[實用計劃]實習計劃之三。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。優秀的實習范文是什么樣子的？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用計劃]實習計劃之三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

一、實習目標：

1、把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用于學校教育的教學實際。

2、開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步了解，受到教學工作的初步鍛煉。

4、通過教育實習，密切與社會聯系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業著的責任感和使命感，盡快適應工作及社會的需要。

二、實習內容：

1、每周聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。

2、根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。

3、每周至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。

4、認真完成老師布置的每一項任務。

小編推薦

[實用計劃范文] 實習工作計劃其三

古人曾說，力行而后知之真。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用計劃范文] 實習工作計劃其三，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一、目的要求：

（一）使學生熟悉并學會做保育員的具體工作，了解教養員的教育教學工作內容。

（二）在實際工作中培養和鞏固學生熱愛幼兒，熱愛幼教事業的專業思想。

二、見習實習的具體內容：

（一）實習保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室， 消毒各種器具，協助教養員組織各種教育活動等。并完成衛生學作業《幼兒園一日活動各環節工作內容》。

（二）見習幼兒園的教育教學活動，包括聽課、觀察幼兒的各種活動、觀察教師如何組織指導幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學計劃》，同時整理一節課聽課記錄及分析。

三、園、校領導教師職責：

（一）幼兒園領導負責落實見習、實習計劃，安排實習班級，向實習生介紹本園情況，支持和動員本園指導教師認真完成指導任務，檢查見習、實習計劃執行情況和學生見習、實習質量，為學生見習、實習創造條件。見習、實習結束時抓好實習鑒定工作。

（二）原班指導教師應向學生介紹本班情況，認真從事教育教學工作為學生見習、實習提供條件和學習的機會。具體指導學生做好保育工作，檢查學生的見習實習情況，一般情況下不得無故離開原班，以保證指導工作的正常進行。

（三）幼師指導老師應按統一計劃要求進行工作，督促和檢查計劃的執行情況。到各園觀察學生見習、實習情況，檢查學生的實習記錄，督促學生完成實習作業。征求園領導及各班教師對實習工作的意見。填寫《工作日記錄表》。

四、具體日程安排：

自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：

（一）11月21日見習一天，全天跟班，見習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。

（二）11月22日至12月2日，獨立見習教養員，實習保育員。

要求：上午集體教育教學和游戲活動以及下午的游戲活動，學生跟主班老師，其余時間跟保育員。

（三）12月2日下午與園領導、老師座談、告別。

（四）返校上交：

1. 每人一份《工作日記錄表》。

2. 每人一份《一周幼兒園教學計劃》和一節課聽課記錄及分析。

3. 每人一份《幼兒園一日活動各環節工作內容》。

4.實習生組織幼兒活動的照片資料一份。

五、對見習、實習生的要求：

（一） 熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務。

（二） 按時見習原班老師組織的各種教育活動，虛心學習，不懂就問，認真做好記錄，完成學校布置的各種作業。

（三） 自覺遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習指導老師請假。

（四） 吃苦耐勞，勇挑重擔。

六、實習成績評定：

實習結束時，幼兒園實習指導老師要考核實習生在實習期間的全面表現，評定實習成績。實習成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現象。實習成績評分采用四等級，優秀、良好、合格、不合格，評定的內容主要包括實習態度、遵守紀律、教學、班級工作、保育工作等 。

【實用計劃】 實習計劃(篇一)

學者貴于行之，而不貴于知之。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。好的實習范文都有哪些內容？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【實用計劃】 實習計劃(篇一)”，僅供您在工作和學習中參考。

根據國家關于高職教育的有關規定和學院的要求，為了加強實踐性教學，提高學生的實際操作能力，決定對于三年制電子商務專業的學生試行（1+3＋1）教學模式。20xx級電子商務專業，將于20xx年11月至20xx年6月進行頂崗實習?，F就實習有關內容安排如下：

一、實習目的

頂崗實習是增進知識、拓寬視野、培養能力的有效途徑，是繼續深造和順利就業的重要前提準備，是專業培養計劃的重要內容。更是高職學生能力培養與素質提高的主要途徑，通過頂崗實習為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎。同時，通過頂崗實習檢驗學生理論聯系實際的能力。這次實習，是在學生經過系統的企業營銷專業理論知識的學習之后，為了增強對專業的理解，更好地掌握企業營銷活動的基本方法和基本技能，運用學到的理論知識分析、研究解決實際工作中問題，培養學生動手能力和社會工作能力，以便畢業后能較快地適應企業營銷管理工作。通過畢業實習要達到以下目的：

1、提高認識，堅定信念。了解改革開放以來我國電子商務發展、演變現狀及其發展趨勢；充分認識中國加入WTO后融入國際互聯網的重要作用，以及目前我國和國際電子商務領域存在的主要問題。

2、開拓視野，培養能力。把書本知識運用于實踐，并鞏固、深化所學知識。培養動手能力、表達能力、組織能力、管理能力和開拓創新能力。

3、進一步提高中英文水平及網上信息處理技能，能較為熟練地用中英文開展業務活動。

二、實習的要求

畢業實習是在本專業指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

1、在單位類型上，原則上要求每個學生到與本專業相關或相近的單位實習。

2、在實習時間上，要求每個學生按時開展實習，遵守實習單位作息時間，并按時返校。

3、在實習內容上，要求每個學生至少完成一個崗位的完整業務實習。

4、實習開始時，要求每個學生擬定實習計劃，有目的的開展實習。

5、實習期間，要求每個學生虛心學習業務技能、留意收集實習資料、詳細記載實習內容、認真做好實習筆記（或日記）。

6、實習期間，要求每個學生與論文指導老師保持定期或不定期（至少四次）聯系，及時向指導老師反映實習狀況、匯報實習心得和論文資料收集及撰寫情況。

7、實習期間，要求每個學生必須高度重視，服從實習單位安排、聽從老師指導，遵守實習單位的各項規章制度和學校提出的紀律要求；在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假，經實習單位和指導教師批準后方可離開。

8、實習結束之后，要求每個學生必須取得實習單位的實習鑒定意見。

三、實習時間和班級

時間：20xx年11月至20xx年6月，共22周。

班級：20xx級電子商務。學生通過二年多的基礎知識與專業知識的學習，掌握電子商務專業的基本理論知識，具備了電子商力知識的應用與操作能力。

四、實習指導教師

實習指導教師為老師，這些老師具有多年的一線管理工作經驗，張永金老師進行輔助管理。

五、實習方式

本次畢業實習以集中實習為主，分散實習為輔，到學院的協作

單位實習（青島晨之暉信息服務有限公司、日照昊諾科技有限公司、泰安信通電子科技有限公司等）。但是也鼓勵學生自行聯系單位進行實習，原則上要求學生就近聯系實習單位，選擇與專業相關的崗位進行頂崗實習。實習單位一經確定，一般不得再變動，如果需要變動，必須向系上和指導老師報告，并將變動后的實習單位名稱、地址、工作性質及聯系方式及時向系上和指導老師報告。

六、實習內容

根據專業培養計劃和實習大綱的要求，本專業畢業實習具體包括以下內容：

1、電子商務知識拓展系列。包括INTERNET基本原理、計算機網格的組成結構及其與數據通信、電子商務與信息系統、數據庫技術與電子商務等。

2、電子商務技術應用系列。包括建立網站的過程、步驟，網頁制作技術、技能等。

3、網絡營銷及其開展系列。包括了解網絡營銷這種新的商業

信息傳播模式的基本構成、網絡營銷的層次與過程、網絡營銷的策略、網絡顧客的分析與服務等。

4、電子商務支付安全系列。熟悉網上支付系統的內容、網上支付模式與支付安全協議，認識網絡交易風險與安全，精通網上銀行應用、加密與認證技術、防火墻技術、特別是網上交易安全管理。

5、電子商務環境構造系列。如信息流、物流、資金流等環境，國家與國際上有關電子商務的社會環境、法律環境與網絡環境等。

七、實習學生管理制度

（一）遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

（二）嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

（三）嚴格遵守考勤制度。不準擅自離開實習單位，因特殊情況需要請假時，按學院有關規定辦理手續。缺勤(包括病、事假)累計超過全部實習時間的1/3以上者，實習成績按不及格論處。

（四）嚴格遵守操作規程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器設備，保證實習安全。如有違反，根據情節輕重和相關規定，予以處理。

（五）要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的'地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

（六）實習學生應樹立崇高理想，虛心向所在單位員工學習，結合自己所學理論知識，不斷提高自己的實踐能力，為將來擇業、就業打下堅實的基礎。

（七）初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公

共財務的安全。

（八）畢業實習必須按規定時間進行。實習結束后必須及時返校，交回相關材料和參加實習交流。

八、實習考核辦法

（一）提交的實習報告或畢業論文

畢業成績有兩項：實習成績和畢業論文（設計）成績。

1.頂崗實習期滿后，實習成績考核依據以下書面材料進行綜合評定。實習考勤（20%）：包括業余時間生活紀律考勤，工作學習期間上崗考勤；實習記錄（20%）：每日工作學習日志；實習鑒定（30%）：實習單位對實習生的表現鑒定；實習報告（30%）：要符合實踐報告一般規范，并體現頂崗實習特點，達到實習計劃要求。

實習報告內容要體現以下內容:實習單位的經營過程、管理模式、經營模式和企業文化介紹；實習的崗位和從事的主要工作；結合專業知識，總結實習崗位工作，提出自己的見解。

以上每項成績由相應指導教師、實習單位分別按百分制評分，指導教師統計總評分。。

2.畢業論文（設計）成績。論文由系論文審查委員會審查合格后，綜合指導老師意見，確定成績等級（優秀、良好、合格、不合格）。

（二）和輔導員以及實習指導老師的聯系情況

實習學生在實習期間每兩周內向輔導員及指導老師匯報實習單位和聯系方式及實習情況一到兩次。

經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理?？己顺煽冇浫雽W生成績檔案。

【實用計劃】 實習規劃

不蹚河不知水深淺。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【實用計劃】 實習規劃”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業教學大綱》，進行為期三個月的實習教學。具體安排如下：

一、實習目的

為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。

二、實習內容和要求

通過實習，要求學生具有本專業所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下： 課題一：實習單位計算機應用的現狀

要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置；了解實習單位計算機的主要應用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99％；提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格；按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版；熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。 能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟悉計算機主要部件的技術性能；能初步處理計算機硬件出現的常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件出現的故障（如windows系統等）；對單位自行開發的應用軟件出現故障能提出處理意見。

課題五：計算機病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能

和優缺點；了解常見病毒的特點。

課題六：應用程序開發

要求：按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況，能提出充分發揮計算機性能的見解，并開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟件。

課題七：計算機知識的自學

要求：提高計算機知識的自學能力，要求自學一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等；自學一編程語言，如C、FOXPRO等；自學有關網絡知識。

課題八：機房網絡管理維護

要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。

課題九：平面設計

要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，并根據客戶要求，進行修改。

課題十：Internet應用

要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發布、E－mail收發電子郵件的應用等。

課題十一：熟練操作計算機掃描儀

要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據客戶要求進修改。

三、成績考核：

1.考核內容：業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。

2.考核方法：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。

[實用計劃范文] 實習計劃范例

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用計劃范文] 實習計劃范例》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一．實習目標：

1.熟悉并遵守醫院和急診的各項規章制度。 2.熟悉掌握急診科的基礎理論。

3.了解各班次的工作時間及工作職責。

4.熟悉急診病人的病情、治療原則、一般護理。 5.對危重、急癥病人進行初步的應急處理，并配合搶救。 熟練掌握急診四項急救技術：心肺復蘇，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事項。

6.掌握常用的護理技術操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養。

7.正確執行醫囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項。

8.了解重大集體突發事件搶救原則及流程。

二.實習要求

1.實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教老師的安排，了解護士禮儀規范。

2.服從護士長排班，因事不能上班必須履行請假手續，需提前向護士長請假，經同意后才能休假。

3.尊敬老師，認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行各項操作，否則取消實習資格。

4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項活動。

5.按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度各項工作必須在帶教老師指導下完成不能獨立完成。

三．實習計劃

第1-2周

第3-4周

第5周

[實用計劃]護士實習計劃范例

博學出于實踐。參加實習能夠拓寬我們的視野，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用計劃]護士實習計劃范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、實習目的

通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善于思考。發現問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養全面發展的護理人才。

二、教學目標

1、 掌握內容

（1） 常見病護理

a 內科疾病護理常規；

b 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、 慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理）。

（2） 常用護理技術操作

a 心電監護的使用；

b 心電圖的操作及判斷；

c 血液透析觀察及護理；

d 呼吸機使用及觀察；

e 霧化吸入的使用及護理。

（3） 基本護理技術示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射

（4） 護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）

2、 熟悉內容

（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢 性腎炎、尿毒癥病人健康教育；

（2） 內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；

（3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；

（4） 優質護理基礎服務項目及注意事項。

3、 了解內容

（1） 心臟起搏器操作方法；

（2） 導管射頻消融操作方法；

（3） 胸腔穿刺術。

三、教學形式

護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。

四、實習安排

第一周：熟悉病區環境、病區病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學目標

周四下午課程安排：

（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；

（2）護理常規及常見護理。

第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習 目標。

周四下午課程安排：

（1）冠心病護理；

（2）心衰護理；

（3）準備教學目標中掌握內容的

第三周：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教 學目標掌握內容中的3）

周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖。

第四周：考核準備。

周四上午操作考核。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、周六前準備實習手冊交與護士長檢查并簽字。

[實用計劃范文] 實習工作計劃

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那么如何寫一份實習范文呢？下面是小編為大家整理的“[實用計劃范文] 實習工作計劃”，僅供參考，希望能為您提供參考！

班級基礎狀況：

本班共有師長教師61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本教期剛從中校轉進，勻稱年事9歲。該班師長教師人數全年級最多，班級空氣活躍，民眾榮譽感強，師長教師對各種舉行用心性下。班上有特長的師長教師也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等圓面皆有特別的特長生。家少對孩子皆看重單方面發展，很多師長教師對自己的將來有必須的挨算，但也有一部分師長教師如故貧乏自覺性，沒有克沒有及很好的約束自己，需要師長教師的時候提醒取敦促。班上的班干部能很好起帶頭浸染，正正在班級的平凡經管中能起到很好的結構戰敦促浸染。如收做業本、結構早讀、眼保健操等，為師長教師分擔了相等一部分義務。由于年事小，部分師長教師自制潛力好，常常沒有克沒有及控制自己，上課時愛隨便說話也許做小動作，沒有認真完成做業。很多動作風氣有待進一步培養栽種汲引。

緊張操練義務：

（一）班級結構拔擢

（兩）班級平凡經管

（三）班級舉行經管

（四）班級教育力量經管

（五）其他圓面

平凡義務：

（一)懂得師長教師基礎狀況，包羅師長教師的主體思維，學習現狀，學習效果，劣秀師長教師戰掉隊生。找本班主任引睹該班狀況，找師長教師收言。

（兩）做好班級平凡經管義務。敦促師長教師早操、校會的止列狀況。引誘早讀，結構師長教師就餐、午戚、做業，下午敦促師長教師衛生挨掃。

（三）修正做業、修正周記、做文、試卷。

（四）睜開主題班會

（五）對師長教師中止普通教育

（六）認真寫好操練日志

[實用計劃范文] 實習計劃最新模板

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？小編特地為您收集整理“[實用計劃范文] 實習計劃最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實習目的

通過1個月的婦產科臨床實習，鞏固婦產科學理論知識，掌握婦產科臨床常見病、多發病的診療過程以及常用的診療技術操作，培養學生的臨床思維和獨立工作能力。

二、實習內容

（一）婦科

1、掌握婦科病史特點。掌握婦科雙合診、三合診檢查方法，要求能查清子宮大小及直徑5厘米以上的附件腫塊。能進行宮頸防癌涂片及陰道分泌物標本的采集。掌握常見癥狀（腹痛、陰道流血、白帶多、腹塊）的鑒別診斷要點。

2、掌握婦科常見病的診斷、鑒別診斷要點及防治原則：子宮肌瘤、子宮頸癌、卵巢腫瘤、卵巢畸胎瘤、子宮內膜異位癥、閉經、流產、輸卵管妊娠、滋養細胞腫瘤、前庭大腺囊腫及膿腫以及各種婦科炎癥。

3、熟悉婦科手術如全子宮切除術、附件切除術、輸卵管切除術的手術適應證、禁忌證以及手術前后的處理。通過手術了解盆腔手術的特點及女性生殖器的局部解剖。

4、熟悉小手術如診斷性刮宮（分段診刮）、宮頸息肉摘除、宮頸活檢、輸卵管通液、前庭大腺囊腫造口術的手術指征、操作步驟和術后處理。

5、了解婦女保健工作的重要意義及工作范圍。

（二）產科

1、掌握產科病史特點。掌握產科檢查方法，如骨盆外測量、四步手法和陰道檢查等。

2、掌握難產和繼發性宮縮乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大兒的診斷和處理原則。

3、掌握正常產褥期的變化及其處理。

4、熟悉產科常見并發癥的預防和處理原則。如妊娠高血壓綜合征、產前及產后出血、產褥感染、胎兒窘迫、胎膜早破等。了解常用胎兒胎盤功能監護的方法及其臨床意義。

5、初步學會三個產程的觀察及處理，掌握正常分娩機制；了解順產接生過程，掌握要點。熟悉產科常用手術操作，如人工破膜、靜脈滴注催產素、會陰切開縫合術、會陰撕裂修補術（Ⅰ－Ⅱ度）、宮頸探查術等。了解常見手術產包括臀位助產、低位產鉗術、子宮下段刮宮產的指征、步驟和術后處理。

6、了解產前檢查及圍產期保健的重要性及檢查內容。

三、實習安排

1、婦科2周。每個同學分管1-2張病床，在上級醫師指導下完成所管床位的各項醫療工作，至少完成完整病歷2份。每天早、晚查房各1次。

2、產科2周。每個同學分管1-2病床，在上級醫師指導下完成所管床位的各項醫療工作，至少完成完整病歷2份。每天早、晚查房各1次。

3、結合臨床實際，每周至少組織一次教學查房，每兩周安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以提高實習生對婦產科的認識.

四、出科考核

1、每輪婦產科實習結束前由科室負責出科技能考試及理論考試。

2、婦產科實習結束后學生寫一份完整的婦產科實習小節，包括婦產科實習收獲體會、臨床工作能力、組織紀律及醫德醫風的自我鑒定。婦產科學習會同各病房教學干事、帶教醫師給每位學生寫評語和綜合測評實習成績。

[計劃范文] 實習計劃之三

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習是我們步入社會前獲得經驗的途徑，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？下面的內容是小編為大家整理的[計劃范文] 實習計劃之三，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

xx年11月份，我們參加國培計劃的幾位數學教師到洛陽市直二小實習 。在將近三周的時間里，聽了15節小學數學優質課和專家的點評，使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課 的一點膚淺的看法。

通過聽課，讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。

這幾節課給我印象最深的是杜春苗老師上的二年級《找規律》一課。杜老師把教科書中的例圖制作成課件，呈現給學生，通過五個層面：找規律、發現規律、表演規律、運用規律、設計規律。層層深入，變化無窮，讓學生在探究中發現知識，掌握知識，運用知識。讓學生用數學思想去思考問題，解決問題。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是感到自己是個發現者、探究者，探索者，而在兒童的心靈世界里，這種需要特別強烈?！倍爬蠋熢谝I學生進入探究學習中，充分激發了學生心靈深處的那種強烈的探求欲望。在整個教學過程中杜老師態度和藹可親，真正體現了“學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者、和合作者”的教學理念。

在這一天的時間里，上課的老師都能根據小學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數學學科的自身特點，創設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創造學生“心求通而未得”的心態，古人云：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進?！辈探蠋熖岢鲆蓡?，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態轉入積極狀態，由自發的好奇心變為強烈的求知欲，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現課堂教學中師生心理的同步發展。

一天學習，共聽了7節課，在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。執教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。

結合自己以往的教育教學工作，正如李教授在點評時所講：“在分析教材時，要適當舍取一些教材內容，做到靈活運用教材，而不是教教材?！痹诮窈蟮慕虒W工作中一定要發揚成績，找出教育教學方面的差距，向教育教學經驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。