推薦總結： 會計實習經歷回顧范例。

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。好的實習范文模板是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“推薦總結： 會計實習經歷回顧范例”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1、會計記賬憑證的裝訂：技術到藝術

讓新人從裝訂記賬憑證入手似乎是財務部歷來的一個傳統，所以一開始我也是從會計記賬憑證的裝訂開始做起。只用了短短的時間便從一無所知達到了熟練操作的地步，甚至被財務部滕紅姐表揚速度很快。盡管如此，我卻一直把這項內容當做一項技術活，并沒有仔細深入地了解其具體內容。

直到和導師李皓欽以及風陽姐交流后，我才漸漸明白，這不僅是一門技術，也是一門藝術。所以在下面的時間里，我開始研究憑證上的內容，遇到不理解的立刻請教。在裝訂過程中不僅復習了學校里課堂上的知識，也學習了許多新的內容。

2、報表憑證的制作：感受會計電算化

在完成第一步會計記賬憑證的裝訂后，終于可以親手制作憑證了。在俞玨姐的指導下，我開始使用EAS系統制作憑證，本想大顯身手的我卻失望地發現，原來許多憑證可以直接用電腦進行導入導出。隨后學姐朱常常也指導我進行了一些簡單報表的生成。在這些過程中，我第一次感受到了會計電算化的便利。同時，我發現金地在會計信息化上仍然有著廣闊的進步前景。

3、分析杭州“限購”松綁的影響

在金地實習的日子里，杭州房地產發生了一件大事：政府松綁“限購”。在杭州房地產市場普遍不景氣的情況下，“限購”松綁究竟會帶來怎樣的影響是非常值得關注的。在導師李皓欽的指導下，我對此進行了簡單的分析。在調查后發現，盡管“限購”松綁會帶來一定的刺激作用，但也不能寄與太多期望。因為影響房地產行業的因素是多樣的，“限購”松綁并不能從根本上解決問題。

4、其他：整理檔案等

在日常工作中，我還進行了一些其他的工作，比如整理財務部檔案、填寫報表等等，這些工作比較簡單，但也讓我一步一步逐漸地了解了公司財務的流程等等.

5、番外：看完了《鄧小平時代》

在實習工作中還發生了一個有趣的小插曲：我利用空閑的時間看完了桌面上的一本《鄧小平時代》。在鄧小平110周年誕辰的今年，金地給了我了解這位偉人的機會，讓我受益匪淺。

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[推薦總結] 工程測量實習回顧寫作范例

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。那么如何寫一份實習范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦總結] 工程測量實習回顧寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

工程測量實習，作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課，對我們學土木工程專業學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅僅是獲取書本的理論知識，更是培養我們的動手操作潛力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導好處。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫忙，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們務必在有限的機會創造最大的知識收益。當然我們還能夠通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培養合作精神和領導潛力。

此次實習由院里統一組織，老師親自帶隊指導，學生自主討論交流操作完成定期下達的任務。吳祖海教授這次擔任我們的指導老師，常來我們宿舍為我們解決實習過程中遇到的問題，并授以工作中的經驗，激發我們的興趣，使在實習過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數設置應遵循規范中的規定;避免地基沉陷等問題的出現，確保測量任務高效高質完成。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結束了，但是在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂;期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯系實踐潛力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測量實習開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做生產實踐。

野外實習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區域。這種模擬也有模擬的優勢，能全面地把現場工地的問題縮小到一個相對小的區域，能夠節省時間并減少實習花費。不管如何，實習都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準。”，沒有狠字是因為對儀器務必溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題能夠參考課本，能夠詢問老師，能夠與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。

第二周任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一齊操作。儀器的架設也是一門硬功夫，務必扎扎實實，如前所說，務必交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能到達交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末，務必注重對細節的重視。這項任務需要我們小組每個人的用心配合才能完成的順利快捷，小組成員用心合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協調員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經驗也有很大長進，地形圖牽涉到cass軟件的應用，主要繪圖工作由另一組員負責，當然學到一個軟件也是一個重要的收獲。

第三周任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選取線路顧及經濟和含金量。選線完畢后，全體進行內頁計算，內頁計算量大，我們經過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業工作兩天內搞定，打樁是個苦活，為思考行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證，隨后開始開工測量，最后處理數據繪圖。在這項任務中我用心全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識。

總結示范： 會計專業個人實習回顧寫作范例

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么如何寫一份實習范文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結示范： 會計專業個人實習回顧寫作范例》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

為期半年的實習結束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。此刻我就對本次實習做一個小結。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經?個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的資料，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。那里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是透過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要

素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

透過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：

會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，透過表格數字化反映，文字說明的資料較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的資料是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體資料，而對某些專項資料披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、決定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都務必依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：

知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和潛力結構，拓寬知識背景和潛力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

推薦總結： 自我的實習回顧寫作范例

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實習是很多人職業生涯的起點，也是我們成功邁入職場的第一步。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？小編特地為您收集整理“推薦總結： 自我的實習回顧寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命減輕痛苦增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應在醫院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才干為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；

做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創新性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賦予力所能及的護理與幫忙。惟獨良好的溝通，才干建立良好的護患關系，才干充分獲得患者的信任。惟獨在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，惟獨這樣，護士才干充分了解病人，賦予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應值得快樂，因為我們最后能勝任老師交給我們的任務，我們能夠自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才干不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就就應是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優秀，具備有良好素養的護士更不簡單。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷進步，人們對護理人員的素養和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素養，還要有文化儀表方面的素養。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發明問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素養的護士。護士是臨床護理工作的主體，要帶給的護理服務，就務必加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養。

總結推薦: 中專生實習回顧范例

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？以下是小編收集整理的“總結推薦: 中專生實習回顧范例”，相信能對大家有所幫助。

義馬氣化廠大概是目前國內生產城市煤氣為數不多的廠家之一。它采用德國的魯奇爐氣化碎煤，利用國內成熟的低溫甲醇洗技術凈化粗煤氣，利用管道輸送至鄭州作為城市煤氣及它用。

我們先用一月在氣化廠部分車間輪流實習，初步了解了全廠的工藝情況后，就安排到凈化車間隨崗倒班實習。凈化車間是整個氣化廠的心臟，它上接氣化車間，下承合成、變換或其它用戶等，作用異常重要。

凈化車間主要有500#低溫甲醇洗工號、550#氨吸收制冷工號和681#克勞斯硫回收工號。由于550#利用的是氨吸收制冷，與我單位的氨壓縮制冷有一定區別，故在實習中未作為重點學習的對象。

煤在形成的過程中含有多種復雜的成分，在氣化時會隨粗煤氣一起進入下一道工序中。由于用戶對煤氣質量的要求，粗煤氣必須進行凈化。對煤氣的凈化主要是對煤氣中多種成分的有效脫除。具體包含以下內容：一、完成對出爐煤氣的冷卻任務;二、對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除;三、對煤氣中nh3等堿性物質的脫除;四、對煤氣中焦油類、苯類等的脫除及回收;五、對煤氣中萘的脫除及回收。

煤氣的冷卻，堿性物質、焦油類、苯類等的脫除已在上序工段完成。在凈化車間，主要是對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除。義馬氣化廠采用低溫甲醇洗技術對酸性氣的脫除。低溫甲醇洗技術是50年代德國林德公司和魯奇公司聯合開發的一種氣體凈化工藝。該工藝以冷的甲醇為吸收劑，利用甲醇在低溫下對酸性氣溶解度極大的優良特性，脫除原料其中的酸性氣。該工藝氣體凈化程度高，選擇性好，氣體的脫硫與脫碳可以在同一塔內分段、選擇性地吸收。低溫甲醇洗技術比較成熟，在工業上得到很好的利用。

低溫甲醇洗脫硫與脫碳技術具有以下特點：一、溶劑在低溫下對co2、h2s、cos等酸性氣體自首能力極強，溶液循環量小，功耗小。二、溶劑不氧化、不降解，有很好的和熱穩定性。三、凈化氣質量好，凈化程度高，co2費用低等優點。特別是脫硫的凈化程度很高，對甲醇的生產十分有利，因此該氣化廠采用低溫甲醇洗工藝脫除酸性氣體。

500#低溫甲醇洗工號主要由四級冷卻和9個塔組成。氣化車間來的37℃粗煤氣在四級冷卻被冷卻到-32℃后進入1塔。在粗煤氣進一步的冷卻之前，為防止煤氣冷卻液結冰，噴入少量的甲醇。甲醇的冰點為-97℃,加入甲醇后會極大地降低煤氣冷卻液的冰點，所以能防止其結冰。1塔和2塔主要吸收煤氣中的h2s和co2等酸性氣，3-5塔主要甲醇的再生，3塔和4塔是冷再生，5塔是熱再生。6塔主要是用脫鹽水洗滌co2排放氣中的甲醇后送往鍋爐煙囪排到大氣中。7塔是預洗閃蒸塔，主要是閃蒸從1塔的底部預洗段出來的石腦油和預洗甲醇中所含的溶解氣。8塔為共沸塔，主要是除去從b02萃取器甲醇水室來的甲醇水中溶解的石腦油及酸性氣等。9塔為甲醇水塔，主要是分離甲醇和水。由于甲醇在酸性條件下易發生聚合產生聚合物堵塞管道，同時實踐也證明甲醇水塔再沸器易堵塞，因此提供了兩個100%能力的再沸器，為減小再沸器的堵塞，在甲醇水塔的底部噴入naoh溶液。

經過實際的運行，在義馬氣化廠二期的設計中做了一下的改進。一、調整甲醇貧液和半貧液的比例，加大了硫化氫濃縮塔的循環量，以保證二氧化碳尾氣中硫化氫的含量不超標。二、硫化氫濃縮塔采用克勞斯餾分高比例循環。原料其中硫化氫的含量比較低，為保證送克勞斯裝置的硫化氫含量達到30%，硫化氫濃縮塔進行克勞斯餾分高比例循環。三、一期設計二氧化碳閃蒸塔出口半貧液通過一臺泵分別送往二氧化碳吸收塔河硫化氫濃縮塔。為了節省電耗，二期改為兩臺并聯的不同揚程的泵分別送往兩塔。四、將甲醇水精餾塔塔頂的溜出物純甲醇蒸汽直接送往熱再生塔中。這樣不僅甲醇蒸汽可作為熱再生部分的熱源，減少蒸汽消耗，而且可以省去甲醇水塔精餾塔塔頂的冷凝器、凝液槽、回流泵以及相應的公用物料消耗。五、為防止二氧化碳尾氣水洗塔夾帶水汽，冬天結冰的狀況，二期在二氧化碳水洗塔出口加裝一臺氣液分離器，并將二氧化碳送往鍋爐房排放，以改善周圍的大氣環境。六、提高預洗閃蒸塔一段洗滌液的出口高度，以增加其流入萃取器的壓頭。七、硫化氫濃縮塔由三段改為二段，省掉了單純的減壓閃蒸段。八，為防止克勞斯餾分夾帶烴類(石腦油餾分)，在w014后增加一臺氨冷器w022，將氣體冷卻到-50℃，在分離器中分離，冷凝液回到回流槽b001，最后進入w015深冷到-45℃，冷凝液進入到b002。

681#克勞斯硫回收工號?？藙谒沽蚧厥辗ㄓ址Q為干式凈化法，它是利用500#低溫甲醇洗來的h2s為原料，在克勞斯燃燒爐使其部分氧化生成so2,與進氣中的h2s作用生成硫磺。操作時控制h2s和so2的摩爾比為2：1.然后進入轉化爐，在爐內強催化劑鋁礬土的作用下，生成元素硫，而所需的so2是通過燃燒1/3的h2s而獲得的。

推薦總結： 帶隊老師見習回顧范例

行是知之始，知是行之成。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？下面是小編為大家整理的“推薦總結： 帶隊老師見習回顧范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年廣東東莞帶隊實習總結

編寫：劉金紅

20xx年x月，我帶著模具專業32名學生遠赴廣東東莞國泰模具廠，開始了為期四個月的校外實習，現將學生實習情況總結如下：

一、學生實習基本情況總結

1、入廠新鮮期

9月x日從學校出發，9月x日下午到達廣東東莞，安排好學生的食宿，然后廠人事部開始讓學生辦理入廠手續及對本廠的廠規，廠紀及規章制度進行說明，5日早上8：00開始上班。廣東的九月天氣還很炎熱，學生一來就感受到了企業特有的氣息，從最初的新鮮，到應接不暇，到后來的牢騷不斷，這時我就開始告訴學生們“現在苦就是為了將來不苦，現在累就是為了將來不累”.下午下班我就開始帶部分同學出去走走，讓他們熟悉周邊環境，同時做他們思想穩定工作，盡管如此，學生也出現了我預料中的情緒反映。所以，初期，我的工作方式就是關注，然后理解，然后鼓勵，到學生正式入職后一、兩周，他們基本進入了工作的適應期。

2、角色轉換期

學生對工作崗位基本熟悉后，大多數反映問題比較多的就是對實習中一些人情世故和一些廠內不合呼人情的規章制度不能理解。因此，很大一部分同學出現了一些不穩定情緒，比如：有些人對自己的崗位不滿意；有些人受不了同事的氣；更受不了主管人員的氣；有些人不是很適應工廠的管理制度。這一時期，打退堂鼓的學生開始出現了，想家，想父母，想逃避工作的諸多想法。

3、第一月工資后的迷茫期

“學生的工資領取日，就是帶隊老師災難日”，這是我個人的感悟。學生發第一個月工資時，差距很大，最高730，最低430，真是幾家歡樂幾家愁，很多學生面對原本期望很大卻不如意的工資數目，想放棄，想退卻，甚至想用極端的方式去宣泄自己內心的煩悶。在這幾天，我的工作量可能不比任何一個心理咨詢師少，24小時不關機，進行各種問題的咨詢和開導。無奈，還是有四位學生在工作一月工資后自動離職了。

4、適應平穩期

到11月初，學生大部分進入了實習的適應平穩期。這一時期，學生考慮的不再是回去的問題，而是怎樣調換好崗位的問題。即使他們在工作中遇到了一些難題，他們的思維和解決方式都不再是最初的那么沖動和極端，而會用各種可行的方式去考慮，然后選擇一個最佳的。雖然來找我發牢騷的人仍然還有，但這一刻，我明顯感覺到，他們成熟了許多，也不枉然我前期費的功夫和心血，我為他們驕傲，也為自己驕傲。在以后的實習中，他們肯定還會遇到很多不可預測的難題和困惑，但是，我相信，他們會用合理的方式去解決，這也許就是我這次帶隊實習最想達到的一個目標：“授人以魚，不如授人以漁”。

二、教師工作情況匯報

在此次實習指導中，我主要從以下幾個方面去工作：

（一）、指導思想：注重學生校外實習安全和心理健康教育，配合學校穩步推進學生完成實習工作。

（二）常規管理

1、前期準備工作

帶隊實習的第一步就是要組織好學生安全到達目的地。為此，在出發前，我主動和班主任進行溝通，對學生基本情況進行了初步的了解，并收集了便于管理的學生基本資料與信息，特別是家長的聯系方式。

學校也專門組織了家長見面會，就學生校外實習的相關事項作出了明確的指示與協商。另外，會同學校鄧高峰副校長，對我校實習生進行了崗前教育，讓學生對企業有了前期的了解與認識，

在出發之日，我校陳小林校長親自為學生送行，并對我校學生作出了明確的期望和要求。使我校學生帶著學校的期望和要求，堅定信念，履行使命，為圓滿完成本次校外實習工作奠定了堅實的思想基礎。

上車前，為了保證路上的安全，對32名學生進行了分組，實行組長負責制。同時，對學生在路上的交通安全和乘車安全作出了提醒和預防教育。在途中，我一直關注學生的情緒和心態，積極主動的幫助和指導學生，克服長途跋涉的困難，我校師生于20xx年x月x日下午順利抵達廣東省東莞市國泰模具廠。

2、加強校外實習學生管理工作，積極開展學生的心理疏導，關心學生的工作和生活。

學生被分在各種不同的崗位，我主動會同公司老總，人事及主管人員協商，把我校32名學生統一安排住宿，以便于學生管理工作的開展。在上班時間，我每隔一小時就到車間去巡查，幫助學生解決工作中出現的技術問題，主動的經常的到達工廠工作現場，指導學生工作，關注學生的實訓情況；在下班時間，我每天按時到達學生宿舍去看學生的日常生活，與學生多多交流，關注關心學生的工作與生活。

及時開展師生談心工作，我根據學生的具體狀況，要求學生每天堅持寫實訓日志。督促學生完成總結和實訓日志，其實也是讓學生在工作中不斷總結，不斷促進，不斷自省。從中，我也可以了解到學生現實的思想動向與真實想法，便于及時地針對一些有苗頭性的事情進行前期預防處理。實踐證明，這種方式是行之有效的。

通過上述這些工作，使我校學生盡快轉變學生的角色，快速適應工廠的工作。通過諸多工作，更重要的是讓學生感受到了學校對他們的關注，老師對他們的關心。我認為，這樣的辛苦是值得的。

3 、存在問題.

盡管我常常教育學生們叫苦耐勞，但是在實習一個月后，李世明，張叢軍，劉平，陳勇四位同學自動離職了，在走之前這四位同學從沒有和我談過想走的事，我得知這四位同學自動離職的消息后我主動給這四位同學家長打了電話，進行溝通，同時和學校鄧校長進行溝通，但是盡管我做了很多工作還是沒有留住這四位同學，我認為這是我這次帶動最失敗的地方.

三、行業調查

（一）企業的要求

1、企業生產追求的都是合格產品，在尺寸數字上從不含糊，非常嚴格,沒有“差不多”的心理。

2、所做的模具沒有重復性和試驗性。

3、將各項責任與個人的利益緊密聯系在一起，員工就自覺遵守和完成。

4、推行設備“5S責任人”，能夠高效率、安全、文明生產。[整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養（SHITSUKE） ]

（二）企業的“5S”

1、整理SEITI 將物品區分為有用的與無用的，并將無用的物品清除掉。 將“空間”騰出來活用。

2、整頓 SEITON 合理安排物品放置的位置和方法。 不浪費“時間”找東西。

3、清掃 SEISO 徹底清除工作場所的垃圾、灰塵和污跡。 消除“臟污”，保持作業場所干干凈凈、明明亮亮。

4、清潔 SEIKETSU 持續推行整理、整頓、清掃工作，使之規范、制度化。 通過制度化來維持成果。

5、素養 SHITSUKE 要求工作人員建立自律和養成從事5S工作的習慣，使5S的要求成為日常工作中的自覺行為。 提升“人的品質”，成為對任何工作都持認真態度的人。

（三）該企業中的工作情況

1、人員流動頻繁。（兩個原因：①工作強度大，實習生初期適應不了。②公司辭掉犯錯誤的員工。）

2、不斷為員工增設各種福利設施，（如：給管理人員分單間宿舍，安裝空調等，安裝熱水器為員工提供熱水、電視機房、桌球臺，乒乓臺等）。

3、實習生到企業不能直接上手,公司認為各學校的硬件設備完善，但學生掌握的技能還不夠精，需要更深入學習，但我校的學生基礎扎實，上手很快。工廠對我校學生評價很高。

四、 學生實習現狀分析與質量評估

通過近期觀察與分析，這批學生現階段的實習呈現了以下幾個特點：

1、校外實習達到了專業教學的預期目的，是課堂教學的必要延伸。

在四個月的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過實習，對模具的生產流程有了感性認識，并能夠結合生產實際，在專業領域內進行更深入的學習。學生寫出了與專業相關的實習日志。我認為，頂崗實習是對專業教學的有益補充，是課堂教學的必要延伸。

2、校外實習真正鍛煉了學生的綜合素質，使各方面能力都得到提升。

校外實習活動使學生初步接觸社會，在工作和生活中，他們通過工作，從各個層面去了解和感悟這個社會，去觀察和思考周遭的人、事、物，去經歷他們之前在學校和家庭所不能經歷到的事情。在這個過程中，他們既是對實習崗位的一種實踐和熟練操作，同時在獨立面對工作和生活事務的時候，也是對自己的人際關系能力、社會適應能力、溝通技巧、應變能力和心理承受能力等綜合素質的一種鍛煉和提升。

3、校外實習促進了實習生從學生到職業人的角色轉變。

學生第一次離開家庭，離開學校，離開了父母的呵護，實習中，所有事情都需要自己單獨思考，單獨面對。從心理學上來說，實習給了他們一個強制面對的時期，不可回避。因為周圍沒有更多的人給以幫助。在實習中，他們經歷的人情世故，使他們的心智逐漸成熟，從原來單純的學生身份，很快地轉變為多種社會角色，體會到社會對職業的要求，深切感悟到社會的競爭、現實與殘酷。校外實習其實就是一次生動的直觀教學課，促進了實習生從學生到職業人的角色轉變。

三、實習中存在的問題

從本次實習情況來看，我校的實習生普遍存在以下問題：

1、學生吃苦意識還要加強，技術上沒有什么問題，但是獨立生活能力不是很強，有很多是常生活中的小事都要依靠老師，依賴性太強。

2、學生對自身定位不準，往往到企業后眼高手低。

3、學生服從意識還要加強，與其他地區的學生比較，我們的學生總體水平要高于其他學校學生，但是還達不到企業的要求，在服從意識上還要加強。

4、學生的抗挫折能力和心理承受能力還要加強，遇到一點問題有時就想退卻。

5、一小部分學生基本生存能力稍差，初期不能獨立應付生活中的各種事務。

7、學生應變能力和溝通技巧較有點薄弱，為人處還不成熟，但更不圓滑，實習中因此而吃虧較多。

五、 幾點看法與建議

為了更好地做好今后的校外實習指導工作，為了更好地抓好學校學生“出口”這一重要環節，為了更好地樹立學校對外形象，結合我校學生具體情況與當今企業的需求，對學校就業與教學工作提點個人建議：

1、加強學生職業指導教育，培養學生的職業意識。

在校外實習之前，除了對學生進行常規的職業道德教育外，還應加強對學生進行職業角色教育，比如：可在實習前的那段時間對學生進行職業化訓練，比如班級職業化建設，學校管理職業化。讓學生在學校模擬氛圍中先期感受到職業化特色，能讓學生進入企業后較快的適應企業的管理方式。

2、增加實習生崗前培訓教育。

對學生在實習中出現的各種問題，我認為，實習生崗前培訓很有必要。內容包括：軍事訓練、禮儀訓練、職業道德講座、團隊意識訓練、抗挫折訓練等。

3、加強學生基礎禮儀和社交禮儀的培訓。

經過長期觀察與總結，學生的禮儀教育相當重要，不僅僅是校園禮儀，家庭禮儀等基礎禮儀知識，更多的應該涉及到職場禮儀，社交禮儀規范和技巧，它已成為學生踏入社會的一門必修課，因此，我?，F行的禮儀教學時數遠不能滿足禮儀教學需求，禮儀教學改革勢在必行。

4、加強學生表達能力和傾聽習慣的培訓。

5、積極加快課改教學，開設適合時代特色和企業需求的公共課程。比如：社交禮儀、公共關系、營銷、口頭表達、書面應用文、常用社交規范的訓練等。

6、增強學生吃苦意識、服從意識和抗挫折訓練。

7、最后一學期可推行訂單培訓。讓學生提早熟悉將實習企業的企業文化，熟悉管理制度，或者完全按照企業式的管理方式對學生進行管理，可及大提高學生進廠后的社會適應性，提高穩固率。

教師的帶隊實習工作是辛苦而瑣碎的，是繁忙而充滿責任的，在四個月的實習指導工作中，我感悟了很多，收獲了很多，也付出了很多。在以后的工作中，我同樣會用更多的信心和激情去完成我的工作。

20xx年x月x日