[精選報告] 關于專業認識實習報告范文(優選)基礎版。

一般來說，有付出就有收獲。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。優秀的實習范文是什么樣子的？小編為此仔細地整理了以下內容《[精選報告] 關于專業認識實習報告范文(優選)基礎版》，僅供您在工作和學習中參考。

短暫的畢業實習很快便結束了，在這次生產實習過程中，我在專業老師的帶領下，在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

由于我們是在學完所有專業課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先，這次畢業實習，使我更深刻的了解土木工程專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中，我們發現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?

比如，我們這次實習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結構出發，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次畢業實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習

土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的__區五建所承建的__管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到，而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在__區二建所承建的__區黨委統戰部住宅樓工程中實習，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，項目部經理向我們介紹了一系列__區二建在崗人員培訓計劃和內容后，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

最后，通過這次畢業實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的不足和缺點，主要有以下三點：

1.專業知識掌握的不夠全面。盡管大學中認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

2.專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

3.專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。

也實現了勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求，為自己事業的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

延伸閱讀

報告精選: 關于學生教師實習報告范文(優選)

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么如何寫一份實習范文呢？小編收集并整理了“報告精選: 關于學生教師實習報告范文(優選)”，相信能對大家有所幫助。

20xx年9月17日到11月9日之間我和其他11位同學來到附小進行教育實習。實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的教育實習工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學習他們的教學經驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。

一、教學工作

因為我們所在的專業是數學教育，因而被分到二年4班做數學實習老師兼班主任。數學指導老師是黃老師，五十歲左右，言談爽利，是個非常有經驗的優秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，黃老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。這樣一來，心情放松了很多，講題目的時候，我發現很多被我認為是很簡單的事情，如果沒有對小朋友們提出來，他們就會曲解你的意思，像編應用題，沒有把格式寫出來，只是口頭說明的話，他們個個都不知道從哪里下手，又如你說：拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應用題。會有學生問你：老師，劃多長的線段?我隨口說了句：大約16厘米。結果很多孩子非常認真的劃了出來，密密的挨著，還標上16厘米的字樣，根本忘了我是要他們編應用題的事情，讓人哭笑不得。這給我一個教訓：數學老師的語言應該是非常精練而要求到位的，不然小學生是很難理解你的真正意圖，更無法達到預期的教學效果。盡管教學還是很青澀，但學生們也慢慢接受我這個老師。

教案反復修改，再拿給黃老師過目，她馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準備試講，上新課。她的兩個班級――二3班和二4班數學課都是我上，兩個班的學生的接受程度大致相同，但我的教學效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學過程，因而會很快的進步，通過教學對比讓你驚喜的發現自己真的在不斷成長。

上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節課得全部。激發他們對數學的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學_和自信，才能感染你的學生。為他們提供寬松的而自由的思考環境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發現成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發現呢!但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學生?；蛘咧v課時候發現有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板!諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們二年級的實習生也創造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，并對獲得星星ZUI多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。

另外，老師的教學機智也會讓你的課堂更有魅力，有時候還收到意外的好效果呢!這是我觀察到我們指導老師發現的，像有一次二年級的另外一位黃老師的認識周長的公開課，本來只是探索長方形的周長計算方法就可以了，但學生提出用他自己的方法也可以求出課件里面的圓的周長計算方法，黃老師對他的做法給予肯定很贊許，并更深入的引導學生去探索和研究測量更多規則和不規則圖形的周長方法，學生們的表現讓我們在場的老師都驚嘆不已。我還沒有達到那種教學的機智程度，但有時候課上面對學生提出的一些奇怪的問題也會用一些狡猾的回答騙過他們，如果一直說很正確的為什么，只怕會更加解釋不清呢。偶爾的小插曲，上課其實也蠻有趣的。

二、班主任工作

很坦率的說,我對班主任工作還是一知半解，可能是我在這方面比較遲鈍一點吧。我所在班級的班主任是陳老師，她皮膚微黑，二十多歲的年輕老師，粉面含春威不露，她給我的班主任工作的建議是四個字：恩威并施(其實但凡這樣說的老師是威多于恩的，呵呵)?？纯此陌?，果然很整齊，再怎么吵鬧的場面，這位班主任一出馬,舉起右手：三秒鐘給我排好隊，刷刷刷，全員到位。眼神所到之處，個個屏聲肅立，多讓人驚訝。這到底是怎么練成的呢?經我多日觀察，發現這位真是貨真價實的嚴師啊!一旦發現那些稍有差池的立刻點名嚴厲批評。經常上語文課之前都是紀律整頓雖然紀律很好，我還是不能贊同這種管理方式，因為孩子們和其他班的孩子相比更難展現出甜甜的微笑。嚴多與寬，懲多于獎，冷面多于笑臉這樣的教育方式對于小孩子也許太嚴苛了一點吧。難道溫和的老師會帶壞一個班嗎?班主任必須要夠兇嗎?再看同年級的楊老師的班級，這位三十歲左右，性情溫柔的班主任的班級又是怎樣一個面孔呢?機會終于來了。這一天她有事要請假一個下午，所以想讓我看班。下午午會時間我去得稍微晚了一點，正想不知沒有老師在場會多亂的局面，走進去，發現全體學生都非常安靜的做作業，講臺坐了一個小值日生，正在監督坐不住的孩子，整然有序呢!

后來我特意請教了楊老師，她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協助班主任管理班級，當然這些班干部是要接受全班的監督的，一旦有人_，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現好的孩子，也有機會上來當兩天的實習班干部，和原先的班干部一起管理紀律等等。我發現楊老師非常會夸獎孩子，像我們四班的演讀排練《秋》，她過來指導的時候，覺得這班的孩子聲音好聽，但表情僵硬。會適時的夸獎：這位小朋友笑得真美啊!這位也是，還有這位那么美麗的秋天要你們把它表現出來，要漂亮的笑出來才讓人知道它的美麗啊!充滿陽光的笑臉，溫暖的聲音讓學生們非常樂意配合她的排練。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是ZUI接近兒童純真心靈的工作。

在附小，班主任的日常工作有：看早讀和午會，有時候是午睡;課間操和軍訓，學生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學生，他們活潑好動，容易受傷。這些事情我們實習期間要協助班主任做好。我做班主任時候適逢二年級的三件大事：秋游，校運會和演讀比賽。秋游，因為我們這些實習老師從旁協助，學生們都盡興而歸;校運會和演讀比賽都取得了不錯的成績，這讓我很為他們感到很驕傲。ZUI后一個大的節目是主題隊會，這個活動是實習生個人負責，從方案設計到演員的選定直至ZUI后的隊會舉行，我和二4班的學生持續了近兩個星期的艱辛排練，沒有班主任的幫助，摸索著過來，當中遇到了不少困難，也氣餒過，但ZUI終還是順利舉行，盡管沒有完全達到預期的理想效果，但畢竟邁出了重要的第一步，我相信自己一定會勝任班主任這個意味著責任和信任的職位的。

兩個月的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對帶隊老師劉朝暉老師，指導老師黃老師、原班主任陳老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝!謝謝你們!

[精選報告] 關于廣告設計實習報告范文(優選)范本

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？以下是小編收集整理的“[精選報告] 關于廣告設計實習報告范文(優選)范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

要成為一名合格的廣告人，必須經過理論學習與長期的實踐。曾經有人說過：實踐是檢驗真理的標準。作為一名廣告學專業的學生，我們要注重實踐技能，因為廣告業對于實踐技能的要求不亞于其他行業。傳統的紙上談兵已經不能適應社會行業對于廣告學學生的要求，因此學校給我們人文系____級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，這次認識實習對于從未正式接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐?，F就本次認識實習中的經歷、內容、經驗得失作簡單的總結。

一、實習目的

1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業知識學習打下一定的基礎。

2.達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

3.從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃

二、實習時間

20____年__月__日至__月__日

三、實習地點

________聯合廣告公司

四、實習內容

1、實習概述

20____年__月__日，我和小組成員(____)在聯合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關于廣告專業制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失

在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業務很忙的期

他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。

在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“____”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經驗。

認識實習期間，我們還參觀了____的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像____集團的廣告詞“____”、____房地產的廣告詞“____”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。

實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯系字一起，力爭做一名合格的廣告人。

五、總結

在為期7天的認識實習過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用廣告這門科學。

月度報告精選 關于天然氣頂崗實習報告范文(優選)word版

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度報告精選 關于天然氣頂崗實習報告范文(優選)word版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一、實習意義通過蘭州燃氣公司的實習，與企業人員的親密接觸，增加了在專業方面的感性認識，也增加了自己的責任感、動手能力、認知能力、創新能力和自己的綜合素質，鍛煉自己的動手和實踐能力，使我們能在實踐中進一步加深對理論知識的綜合理解，提高分析和解決問題的能力，同時，也為我馬上進入工作單位的應屆畢業生提供了提前接觸生產實際的機會，有利于其畢業后的職業發展。二、實習公司的簡介蘭州中石油昆侖燃氣有限公司于1983年12月由市政府批準組建，1991年10月建成并經營人工煤氣，20xx年11月人工煤氣停產，改為經營天然氣。截止20xx年上半年，累計建成天然氣管道網1800多公里、門站5座、配氣站1座、調壓站56座、調壓箱2000余臺，實現了對蘭州城關、七里河、安寧、西固等四個區域的全面覆蓋;擁有天然氣居民用戶50多萬戶，鍋爐用戶近800家，餐飲用戶13000多家，茶浴樓3000多家，工業用戶40多家，汽車加氣站用戶11家，公司現轄六個分公司、四個子公司和一個控股公司共十一個成員組成，在冊職工1300多人，形成賬面總資產15多億元，年銷氣量5億立方米。三、燃氣公司渭源路服務站崗位職責站長：對天然氣站的管理，負責分工管理工作;督促檢查本部門員工學習國家、行業和公司標準規范，提高員工的操作水平和安全意識;組織設備掛牌和定期檢查，審查設備管理工作的各項報表，確保各項工作達到考核標準。

管理員：負責營業站點反饋到內勤的各類報表、票據的復核工作，各類報表的匯總填報工作，按期收集、整理文書檔案，做好文件的歸檔工作，負責做好物資的保管盤點、物資報損及帳務工作。

收費員：負責對所有用氣客戶的費用收取工作，各種票據的發放、收回和保管工作;負責氣費托收承付的托轉和財政集中收付工作。

抄表員：對用戶天然氣表進行定期的抄錄和安檢工作，并錄入的系統中。

巡檢員：負責室內燃氣管道、表具、燃氣灶、熱水器的檢查工作以及正確使用燃氣及安全知識的宣傳工作。

維修員：負責天然氣室燃氣灶的安裝、維修排查工作，負責燃氣入戶安裝售后工作;負責輸氣管線保護設備的安裝、更換和日常維修工作。四、實習內容1、用戶基本信息的錄入好用戶檔案的完善在實習期間，我進行了個人檔案的完善和用戶基本信息的錄入。

燃氣公司根據自己工作的需要，建立了“用戶動態安全管理賬臺”。我們所做的工作就是以小區為單位，將樓號、戶數、燃氣表的表號，型號、進氣口的方向、發門口的規格數量以及戶主的聯系方式全部錄入計算機中，每個月根據用戶的發展情況進行數據更新。

“用戶動態安全管理賬臺”建立，實現了用戶管理規范化，同時也極大地方便了對突發事故的處理和搶修搶險等工作的順利進行。例如，轄區內某地發生停氣事故，有關人員攜帶筆記本電腦到達現場之后，從計算機中調出該地區的用戶動態安全管理賬臺，并根據相關內容進行搶修作業的部署，這樣就大大的提高了應急反應能力和工作效率。

2、安檢崗位的工作流程(1)安檢的主要項目戶內管檢查：使用檢漏儀檢查用戶燃氣系統是否漏氣，包括所有燃具，燃氣表，閥門及管道;戶內管是否銹蝕，是否符合規范，是否穩定，管道的管卡是否適合，管道有無私改私接;檢查閥門使用是否順暢及安裝位置是否方便操作。

連接軟管的檢查：檢查軟管及接口是否漏氣;是否有私改私接或三叉等情況;軟管有無管卡、是否老化、長度是否超過國標規定;軟管有無受到燃氣用具熱輻射等情況。

燃氣表的檢查

使用檢漏儀檢查燃氣表及閥門是否漏氣;檢查燃氣表指針或讀數表是否損壞，在最小氣流下是否正常工作，必須獨立開啟個別燃具，以防有旁通管繞過燃氣表偷氣的情況。

燃氣灶的檢查

檢查灶具操作是否正常，各部位有無松動、脫落以及火焰情況是否正常;記錄灶具的種類、品牌、型號，是否超過使用年限，其使用與天然氣是否匹配。

燃氣熱水器、燃氣采暖爐的檢查

檢查各接口是否漏氣;安裝是否規范;是否通風場所;燃燒的廢氣是否完全排出室外及煙道是否有破損;品牌、型號、檢查灶具是否超過使用年限，檢查與工作單的資料是否一致。

(2)安檢工作流程1、敲門近戶;2、用戶基本資料核實;3、檢查房間通風情況，確認是否是內廚房或敞開式廚房;4、檢查熱水器安裝位置、有無煙道，熱水器是否漏氣;5、檢查戶內立管、表后管銹蝕情況、固定支架是否存在;6、檢漏儀檢查表、灶、熱水器、鍋爐所有接口是否漏氣;7、戶內軟管檢查：軟硬、有無破損、是否超過使用年限、有無管卡;8、檢查燃氣表前有無旁通連接，開啟廚房窗戶，點燃所有燃具，檢查燃氣表是否轉動，同時檢查火焰顏色;9、用檢漏儀再次檢查燃具各連接處有無漏氣;發現隱患及異常情況立即通知維修人員;10、11、填寫安檢單，用戶確認簽字，發放安全宣傳單;12、出門道別。

(3)管道打壓的工作流程其中打壓也是安檢的一項重要的工作，首先打壓之前做的前期工作就是在將要打壓的小區門口、樓門口貼上公告通知，以便留人配合工作人員的打壓，早上打壓時間一般是九點到十一點，在此期間用戶不會對天然氣進行使用，這時打壓效果好、效率高。打壓的主要工具室扳手、U型壓力管、膠管等。

1、敲門近戶;2、用戶基本資料核實;3、關閉立管閥;4、取下燃氣表的出氣口;5、套上橡膠管，注入空氣;5、膠管的另一端套到U型管上;6、觀察U型管的水位壓力穩壓不少于15分鐘;用發泡劑涂抹所有接頭，不漏氣且壓力計量裝置無壓力降為合格7、還原管道的裝置，檢查是否漏氣，打開立管閥送氣;8、在立管閥掛上禁止牌;9、填寫單子，用戶確認簽字，發放宣傳單;10、出門道別。五、個人體會我這2個月的實習當中，有公司員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境，一進入崗位，我意識到，該把學生時代的野性收斂了，在實習中，我在行為上有了很大的轉變，按時上下班，不準遲到，不再丟三落四。

沒有規矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規定，我就該嚴于律已。

這樣不僅可以遵守公司的規矩，對我們自己更有好處。

與公司員工的相處中，他們非常友善，也樂于幫助我們，我也學到了待人、處事的態度和方式，雖然他們年齡有的和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多很多值得我學習的地方。另外，到工作崗位你不學習，你就會被淘汰，我們要做到哪里不懂就問哪里，謙虛向別人請教，才能使自己在工作中有更大的進步。做安檢工作使我變的思想更加謹慎了，對自己更加有了責任的使命感，如果在工作中粗心大意就會帶來不必要的麻煩。

在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。

讓我懂得了一個團體的力量，同時也讓我對公司的發展和組織結構有了更深入的了解，了解到工作是怎么開展的，公司是怎么運作的，這些都對我走向職場有一定的幫助和認識，在此期間，掌握自學的方法，使工作、學習、生活都能有成熟的思考，這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我懂得了工作和學習的基本規律。

[精選報告] 關于奶牛場畢業實習報告范文(優選) 月度范文精選

簡單來說，成功的背后總要有探索的過程。實習是很多人職業生涯的起點，也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢？下面的內容是小編為大家整理的[精選報告] 關于奶牛場畢業實習報告范文(優選) 月度范文精選，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一、前言

1、實習目的：通過養牛生產實習，能夠深化對相關專業理論知識與技能的理解，熟練掌握養牛飼養管理，疫病控制等技術，了解養牛生產各崗位的工作任務和技能目標，培養吃苦耐勞精神，從業素養和就業能力，為今后從事養牛奠定較堅實的基礎。

2、實習時間：20_年10月29日至20_年_月3日

3、實習地點：廣西來賓市興賓區橋鞏鄉

4、實習單位：廣西皇氏乳業來賓奶牛養殖基地

5、實習內容：(1)修蹄組學習(2)畜牧組學習(3)繁殖組學習(4)臨床獸醫組學習(5)水牛養殖組學習

6、牛場概況：牛場建場時間為20xx年，是廣西皇氏乳業最大的奶牛養殖基地同時也是廣西最大的奶牛場。黑白花奶牛養殖共有13棟欄舍，每棟欄舍分為南、北兩面，分為產房舍、犢牛舍、育肥牛舍、育成后備牛舍、高產牛舍、中產牛舍、低產牛舍、干奶牛舍，牛場建有擠奶廳、流動擠奶車、飼料房等，共有技術員10人。水牛養殖共有6棟，欄舍情況如上，牛場無擠奶廳、流動擠奶車，技術員有3名。

7、實習方法：通過親身于生產實踐來動手操作并結合理論知識

二、主體

(一)修蹄組工作學習

我于10月30日至11月4日在修蹄組學習，修蹄組共有三名修蹄師傅，主要內容有以下：

1、修蹄的操作

修蹄操作的前提是在認識與學會使用修蹄器具的情況下進行，修蹄器具有修蹄刀與修蹄鉗。修蹄為四腳全修，把兩蹄間隙處修理為彎月狀，蹄根高于蹄胸，把蹄尖剪平。此修理方法有利于牛在直立或行走時重心落于蹄根與蹄尖。修理過程中把摻雜在蹄上的污質、壞死部分、裂縫部分等清除掉。修蹄工作要求在牛保定的情況下進行，保定方法為機器保定，所以要求學會使用修蹄保定車與牛腳的固定。修蹄對象為經產母牛，修蹄完成后用5%碘酊+敵百蟲混合藥液消毒。

2、常見蹄病的治療

常見蹄病有(1)蹄炎。牛蹄因被機械損傷后再被細菌感染而出現化膿、腐爛。治療：先將創傷部分修理好，同時削除腐爛化膿部分，然后用碘酊混合藥液消毒，最后用藥包扎，用藥為木瓜提取素+云南白藥+魚石脂。(2)蹄葉炎。病因：蹄間隙部分因炎癥反應產生的肉芽組織過多而出現紅腫熱痛的肉團。治療：用刀切除肉團，然后用藥包扎如上。(3)寄生蟲。因蹄修理不當而有污質物或因蹄有傷口未能及時處理，導致寄生蟲寄居于此生長繁殖從而損傷牛蹄，出現化膿、腐爛、創傷口等。治療：清除污質、寄生蟲、炎癥部分并用清水沖洗干凈，再把牛蹄修理工整，必要時修改牛蹄受力點，最后包扎用藥如上。

如有蹄病嚴重的牛只要登記好耳號與欄號，向獸醫組匯報。

(二)畜牧組工作學習

我于11月5日至11月11日在畜牧組學習，畜牧組有兩位技術員，內容如下：

1、奶牛常喂飼料有：羊草、苜蓿草、花生藤、棉籽、豆皮、菊花粕、啤酒糟、麥麩、玉米粉、飼料添加劑、水等。飼料添加原則為：先干后濕，先粗后精，先輕后重。每次添加配好飼料都要在飼料車中攪拌十分鐘，確保飼料混合均勻。

2、飼料水分測定。每個月都要測飼料水分兩次，分別在月初與月底測，如與下雨天氣則多測幾次。水分測定采用粗略烘干法即使用微波爐烘干。首先采樣，采樣使用五點采樣法，在一棟欄舍的一面飼料槽里分別在距離均衡的五個點采取奶牛未采食部分的飼料。其次稱樣，從采取來的樣品飼料中稱取200至500克作為測定樣并且計數。

接著烘干，按樣品飼料的重量與濕度來選擇烘干火力的大限與時間，火力大小分為高火、中高火、中火、中低火、低火。每次選擇火力大小與時間后都要進行一次稱重并且記數。然后依次循環，直到樣品飼料的重量衡定不變為止。最后計算，用樣品飼料的初重減去烘干后的重量得到水分的重量，再用水分的重量除以初重得到飼料水分的百分比。飼料的百分比理想值為52%。

3、賓州篩法測飼料。賓州篩分為四層，每層之間有網格隔開，由上而下網格依次變密。按賓州篩操作方法操作使得飼料分為四層，稱出每一層飼料的重量并計算出百分比。使用此方法可得出飼料的精粗比與飼料切碎情況。

4、牛剪耳耳號的識別。牛剪耳號數位四位數，第一位數表示出生年號，后三位數為編號數。從牛的正面的左邊讀起(即從牛的右耳讀至左耳)，每只耳朵分為上下兩部分，每部分又分為耳尖部分與耳根部分，耳尖部分一個剪口表示數字3，耳根部分的一個剪口表示數字1，然后耳尖部分剪口的數字與耳根部分的剪口數字相加得出一個位數字。如耳牌號為8034的剪口為牛右耳的下面耳尖剪口為兩個剪口、耳根部的剪口為兩個剪口，右耳上面無剪口，左耳上面耳尖不有一個剪口、耳根部無剪口，左耳下面耳尖部有一個剪口、耳根部有一個剪口，從正對牛的左邊讀起，則讀為08034.

(三)繁殖組工作學習

我于11月_日至11月18日在繁殖組學習，繁殖組有兩名技術員。內容如下：

1、觀察牛發情。觀察牛發情的時間為早上6:30-7：30左右，下午5:00-6:00左右。

牛發情的外觀表現為爬跨、相互爬跨、腰背部有爬跨過的痕跡、精神興奮、外陰紅腫、陰門掛有粘液等。內部表現卵巢腫大、出現卵泡、子宮頸變硬，內部表現通過直腸檢查來觸摸。一般后備母牛的發情表現比成母牛明顯，卵巢、卵泡、子宮頸的情況比成母牛的容易觸摸。贏區別假性發情，母牛在懷孕5個月時小牛開始長毛，小牛長毛時容易使得母牛出現爬跨行為。

3、配種。確定母牛發情后通過直腸檢查來觸摸卵泡，觀察卵泡大小、軟硬情況來確定配種時間。般情況是早上發現晚上配，下午發現早上配，中間間隔8個小時左右。精液保存在液氮中保存，所以配種前需要解凍精液。凍精液為在37.5攝氏度的恒溫水浴鍋中解凍，將精液從液氮罐中取出放入水浴鍋中15-30秒后取出。解凍精液是配種的關鍵，解凍精液后在半個小時內必須配種，否則精子將會死亡成為無效精子。后備牛使用性別控制精液配種，成母牛使用常規精液配種，因為后備母牛的內環境較成母牛好，精卵結合率較高。配種采用人工受精，通過直腸觸摸與輸精槍來進行人工受精。

4、母牛產犢牛。預產：通過母牛的配種時間來確定產犢牛的時間，其規律為月減3日加6。母牛懷孕1-7個月產犢為流產，7-8個月為早產，9-10個月為正常產。一般流產出的犢牛不可存活，早產出的可能存活也可能死亡。犢牛產出的姿勢為“游泳式”即前腳與頭部先產出，其他姿勢為胎位不正。一般情況下胎位不正均需要助產，并且肌注催產素。后備母牛需要助產的幾率比成母牛大，因其產道較小。產出犢牛后等待母牛舔干凈犢牛身上的羊水后立即將犢牛移至犢牛舍，并且將母牛趕去特定欄舍。母牛甜食羊水有利于排除胎衣，母牛產犢1小時左右必須罐服產后大補液+益母草+糖，罐服約50斤左右，這樣有利于母?；謴腕w力。有利于產奶。

5、治療胎衣不下。母牛在產后一天未排出胎衣則視為胎衣不下。治療胎衣不下用藥為：早期用濃鹽水+土霉素子宮灌藥，早期主要通過濃鹽水來腐爛胎衣。中期先通過直腸將腐爛的胎衣摸出后再用土霉素+氯礬諾，中期主要通過土霉素來抗菌消炎與通過氯礬諾來防腐除臭。后期若出現化膿等炎癥則用藥為宮乳康，無炎癥用慶大霉素或者不用藥。

(四)臨床獸醫組工作學習。

我于11月19日至11月25日在獸醫組學習，獸醫組共有5名技術員。內容如下：

理念：生產獸醫的最高層次是做預防獸醫。

獸醫保健工作堅持以防為主，防重于治原則，年度工作要做到沒有重大疫情發生，普通病的發病率控制在正常水平。

1、母牛常見病：

(1)乳房炎。癥狀：在擠出的牛奶中有白色顆粒、化膿等炎性物質，并伴有腥臭味等。用藥：首選青霉素+鏈霉素，治療一天后若無明顯好轉則換用A、慶大霉素+頭孢精典或者B、魚腥草+四環素或C、磺胺類藥等抗生素。用藥方式為乳管注射，對癥狀嚴重者外加靜注抗生素。

(2)產后癱瘓。癥狀：母牛產犢后臥地不起。靜注用藥：葡萄糖酸鈣+磷酸二氫鈉+維生素ACD+50%葡萄糖。

(3)母牛食欲不振。癥狀：母牛不采食或者食欲不好，精神狀態不好。靜注用藥：青霉素+鏈霉素+岑連+10%葡萄糖+濃鹽水。

(4)母牛拉稀。用藥：恩諾沙星+岑連+補鉀補鈉注射液。

(5)關節炎。母牛關節炎使用安痛定。

(6)真胃偏移。癥狀：母牛不采食，精神不振。用聽診器聽診左胸肋第6-8根之間的中下部位置，用聽診器聽診的同時用叩診器手擊打聽診部位的周邊，若出現敲打鋼管音，則說明出現了真胃或網胃、瓣胃偏移。治療：為手術治療。先在三角嵌窩處進行局部麻醉，然后從三角嵌窩處開刀，帶上消毒一次性手套后從開刀處伸手進腹腔內將胃的位置調正。調整后用青霉素消毒傷口，縫針，先縫腹膜，再縫腹肌，最后縫皮。再口腔罐服石蠟油，最后靜注補液+抗生素。

用藥的用量與劑量按母牛的體況、大小、病情來選用。

2、犢牛常見病。

(1)關節炎。癥狀：關節紅腫、化膿。用藥：先用魚石脂摸涂患病部位，然后肌注坡痛消，嚴重者肌注安痛定。

(2)拉稀。犢牛拉稀肌注克痢王，嚴重者肌注恩諾沙星。

(3)感冒與咳嗽。癥狀：鼻鏡掛鼻液、打噴嚏、流鼻液為感冒;咳嗽氣喘為咳嗽。用藥：肌注氟苯尼考。

(4)肚臍感染。肚臍感染會導致深部小腸感染，小腸壞死、粘連，從而導致犢牛死亡。

所以犢牛出生后應馬上用碘酊消毒，消毒藥充分。發現肚臍感染后用碘酊消毒的同時還要肌注或靜注青霉素+鏈霉素等抗生素，防止全身感染。

犢牛用藥的劑量用量結合結合體況體重、病情。

獸藥的生產商為：河北遠征藥業、寧波三生藥業、廣西大學北斗星藥業。

牛場消毒。大門入口消毒使用石灰水，每兩天或者三天換一次消毒水。欄舍消毒使用撒石灰粉，每個月消毒兩次。

(五)水牛生產養殖

我于11月25日至_月2日在水牛所學習，共有3名技術員。內容如下：

1、水牛的日常管理。水牛的交配方式為本交，公牛與母牛共欄，按公母比為1:50左右來配對。與欄之間不能讓公牛碰面，否則將會出現嚴重的打斗行為。每過一個月將母牛之間進行相互調欄，這樣有利于促進公牛的性欲。每天擠奶之前肌注1-2毫升催產素給母牛，這樣有利于母牛產奶。每天下午四點左右將水牛趕去水池泡水，一次趕一欄，盡量避免出現混亂。水牛欄舍地板為水泥地板，所以每天都需要進行沖欄，一個星期消毒一次，消毒藥石灰水消毒。

2、水牛穿鼻。為了以后的日常管理，水牛在出生兩個月后進行穿鼻。穿鼻使用穿鼻針穿，從鼻隔膜下面的軟骨穿進去，盡量穿在鼻軟骨中。穿鼻需要在保定的情況下進行，每次穿完鼻后都要進行場地消毒。

總結：通過五個星期的實習讓我收獲很多。我所學的專業理論可以再工作中得到實踐，在實踐中得到總結，學到課本所沒有的知識。在與人交流中我的溝通能力得到了提升，師兄們教給了我做人道理，“要學會做事就先學會做人”的原則。教給了我如何與領導溝通，溝通時說話要注意什么等。還教給了我許許多多道理。雖然時間很短，學到的專業知識不夠多，但是一切都是值得的，至少了解到了奶牛的整個生產流程。希望在以后的學習中能有更多的實踐機會。

[報告]關于學生實習報告范文范文(優選)一篇

行是知之始，知是行之成。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[報告]關于學生實習報告范文范文(優選)一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時間過得很快很快。一轉眼，三個月的實習工作就要結束了，非常感謝我所在的實習單位，給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，懂得怎樣做人，學會成長。

忘不了初到實習學校報到時校長和指導老師的熱情和鼓勵;忘不了第一次坐在孩子們身邊一起聽指導老師講課時，老師的自信、處亂不驚和教學技能的嫻熟;忘不了第一次協助老師指導鼓號隊，孩子們能第一次齊心協力完整的吹出旋律時臉上洋溢的開心的笑容;忘不了第一次給孩子們上課時的小小緊張和孩子們對知識的渴求的眼神;忘不了每次上完課后，指導老師給我耐心的指導和無私的幫助;更忘不了在實習過程中超越自我時的激動和振奮。

還記得那時我們初來乍到，眼前的一切都是那么陌生，給孩子們上課的體驗和我們腦海里勾勒的情形截然不同。以前總覺得小學的音樂老師最清閑，上課只不過就是教孩子們唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、鬧一鬧就可以了，實際呢?小學的音樂老師絕對不像我們想的那么清閑。除了每天的授課外，興趣班(合唱隊、舞蹈隊、器樂隊)、鼓號隊、宣傳欄、課間十分鐘的信息窗、為電視臺節目的錄制訓練百余名學生等等，全是小學音樂教師不可推卸的責任。而僅給孩子們上課這一環節都把我們忙的不亦樂乎。出國留學于是在心里感嘆：我們的指導老師真的很辛苦，很了不起!雖說小學的音樂課內容相比初高中而言淺顯易懂，但我們的指導老師卻從不懈怠一絲一毫，總是用最藝術化的語言、動作和神情，深入淺出的、潛移默化的感染和熏陶孩子們純真無邪的心靈，讓他們在真善美的小世界中快樂的成長著。身為她們的實習生，我是榮幸的，更是驕傲的!

聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發現一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。

在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經典，不過這樣經典的動畫片在現在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我師”我想不只是這樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。

在實習過程中，我有很多收獲和反思，概括為以下幾個方面，以便在以后的學習和實踐中更好的改進和完善：

第一、加強對專業知識、專業技能的鞏固和提高。作為教師，如果每節課只能通過放磁帶錄音的方式來教孩子們學習音樂那該是多么可悲和枯燥!我認為，音樂課的內容應該是豐富多彩的，音樂教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導孩子們愛上音樂、愉悅身心，讓孩子們在輕松享受音樂學習的快樂時，有興趣接受音樂的本身和音樂相關的知識和背景。孩子們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時間，如果在這期間把握不好，孩子們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的形式淋漓盡致的表現美的內容，從而通過這些方式吸引和調動孩子們學習音樂的興趣。只有老師演繹的美，孩子們才樂于、易于接受這種美。

第二、加強對孩子們的了解和溝通。老師和學生應該是有交融點的。只有老師善于關注和挖掘孩子們的內心世界，善于從不同的角度了解他們，貼近他們的生活，知道他們喜好什么，樂于接受什么，并以此為突破點，從而實現更好的教學相長，避免出現老實講老師的，孩子們各玩各的的尷尬情形。

第三、提高自己的語言表達能力。表揚學生不能僅僅只會用“好”、“很好”、“非常好”等等簡單的詞語。表達應具體化，比如“你的歌聲太美妙了!”、“你的動作很舒展!”、“你的指法很靈活!”批評也應該言之有理，更應該注意不要傷害到孩子的自尊心。對孩子進行情感感化，以情動人、以理服人。課堂授課時，語言的銜接過度也應該是自然而流暢的，語言應生動形象，語氣講究抑揚頓挫，使整個課堂氣氛嚴肅活潑，不壓抑、不凝重。

第四、增強隨機應變的能力。如果有學生違反了課堂紀律，老師不可以用過激的方式讓他顏面掃地。子們的自尊心是很強的，千萬不可傷到他們的自尊心!建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。

第五、注重自身多種綜合素質的提高。除了在自己的專業方面，還應該注重其他素質的提高：如品行修養。加強了品行的修養，才能談吐間儀態大方、氣質不凡;當出現問題時，應該主動反思自己的過失，而不是一味的指責他人或是把錯誤都歸咎在他人身上。再如加強人文素養。任何一種音樂都有其生長的沃土，而這方沃土就是豐厚的文化積淀和底蘊。知其然知其所以然，為師者講求深刻，而不應只浮于表面。只有平時老師的學問造詣深了，講課時才能把自己理解的道理和規律深入淺出的講給孩子們聽，讓孩子們易于更樂于接受優秀文化的熏陶和感化，他們才會變得深刻、不浮躁。

實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎。再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。

最新報告: 關于農業實習報告范文(優選)(篇一)

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是由小編為大家整理的“最新報告: 關于農業實習報告范文(優選)(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

果樹優質高產栽培技術漿水的富崗蘋果已經是邢臺家喻戶曉的品牌，有著科學含量的富崗對比著我們這個閉塞的鄉鎮的落后。以農業為主的羊范鎮，蘋果是主要的農業經濟收入，長期的靠天吃飯，以及沒有科學依據的使用農藥，果樹結構混亂，土肥水的管理不善，導致許多鄉親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國際標準之上，這里是市區農作物的主要供應地，很少的幾個小作坊。作為學習環境保護的學生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里的問題。我們需要技術，需要先進的科學知識來彌補曾經的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現代的生態產品，適應國家十六大提出的健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭力的口號，為我們羊范鎮向生態農業村前進助一把力，也把我們的果子推出農村，走進市場。專家們主要針對果農們目前比較棘手的問題進行解答指導，并對蘋果從花期到成果期的錯誤管理進行糾正，提出以下措施：

[1]三月中旬，花期前期，由于長期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務必使土壤濕度達到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會引起旺長，不利于作果和花芽分化。所以果農們平時不怎么補水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學，也很不利于果樹的做法。

[2]四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現色期零下二點八攝氏度有凍害，花期零下一點七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達到極至點，但還是造成了大量的果花脫落。面對這種自然災害，大部分果農因為沒有相關的專家指導補救，一個個都是束手無策。由于事發突然，無法預防，只能做一些補后工作，專家提議：對還沒有完成受粉的果樹，采用人工授粉，加強授粉。在此之上，需要到6-7月期間噴200-300倍液PBD。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3-5波美度石硫合劑保護剪鋸口;追施氮肥和加強灌水;及時刮治枝干病害;噴灑植物生長調節劑，改善枝葉稀疏狀況。

[3]四月中旬到下旬：間果春寒導致的落花嚴重影響了坐果，大部分果樹果子系數，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產，影響收入，也有人認為多留果即使遇到自然災害也不會減產，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結果現象嚴重。專家說，疏除花果，不但可以節約樹體營養，促進樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質量，同時適量的疏果也可以增強果樹抗災能力。可采用距離法，紅富士每25-30厘米留一個果，國光每15-20厘米留一個果。果實分布成對稱形狀，對于果實極少的果枝，可是適當的近距離內留兩個果。

[4]五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對果樹補鈣，以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補鈣)，初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12-14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質量對果面黑點病的發生至關重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因為殺死幼果皮孔，而在孔上形成黑點病;噴布粉劑，膠旋劑，后再套袋，黑點病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點;噴藥2-3天后再套的，黑點病較輕。大生M-45是生產優質高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣;一藥多治，使用安全，無藥害;耐雨水沖刷，雨后不用沖噴;無抗藥性，可連續使用;低毒，低殘留;可混用性好;藥膜完整，保護效果好等優點。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進果面光潔，果實著色好，提高果品質量。而且它對許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生M-45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生M-45可濕粉800-1000倍液，十天左右一次?；ê笾撂状皣?-3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

[5]五月中下旬：套袋。花后十五天開始給國光套塑料袋，花后35-50天內給富士套紙袋，六月底前套完。若遇到高溫，即大于35攝氏度，或者干旱，可以延遲套袋，或者提前三到五天里園灌一次水，防止日灼的發生。全部的果子都套袋，一個不留。套袋必須在露水干后的八點到十一點和下午兩點到五點之間進行，避開中午高溫時間，有露水或雨天都不行。套袋程序：將果袋鼓起，讓幼果在袋內懸空，居中，袋口折疊規整，扎口嚴密，袋內無葉片，紙袋要朝上，以免日灼。大部分果農圖省事，只噴一次藥，然后用接下來的半個月套袋，而且早出晚歸，不免留下后患。

三.總結

果樹優質高產栽培技術漿水的富崗蘋果已經是邢臺家喻戶曉的品牌，有著科學含量的富崗對比著我們這個閉塞的鄉鎮的落后。以農業為主的羊范鎮，蘋果是主要的農業經濟收入，長期的靠天吃飯，以及沒有科學依據的使用農藥，果樹結構混亂，土肥水的管理不善，導致許多鄉親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國際標準之上，這里是市區農作物的主要供應地，很少的幾個小作坊。作為學習環境保護的學生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里的問題。我們需要技術，需要先進的科學知識來彌補曾經的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現代的生態產品，適應國家十六大提出的健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭力的口號，為我們羊范鎮向生態農業村前進助一把力，也把我們的果子推出農村，走進市場。專家們主要針對果農們目前比較棘手的問題進行解答指導，并對蘋果從花期到成果期的錯誤管理進行糾正，提出以下措施：

[1]三月中旬，花期前期，由于長期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務必使土壤濕度達到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會引起旺長，不利于作果和花芽分化。所以果農們平時不怎么補水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學，也很不利于果樹的做法。

[2]四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現色期零下二點八攝氏度有凍害，花期零下一點七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達到極至點，但還是造成了大量的果花脫落。面對這種自然災害，大部分果農因為沒有相關的專家指導補救，一個個都是束手無策。由于事發突然，無法預防，只能做一些補后工作，專家提議：對還沒有完成受粉的果樹，采用人工授粉，加強授粉。在此之上，需要到6-7月期間噴200-300倍液PBD。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3-5波美度石硫合劑保護剪鋸口;追施氮肥和加強灌水;及時刮治枝干病害;噴灑植物生長調節劑，改善枝葉稀疏狀況。

[3]四月中旬到下旬：間果春寒導致的落花嚴重影響了坐果，大部分果樹果子系數，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產，影響收入，也有人認為多留果即使遇到自然災害也不會減產，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結果現象嚴重。專家說，疏除花果，不但可以節約樹體營養，促進樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質量，同時適量的疏果也可以增強果樹抗災能力。可采用距離法，紅富士每25-30厘米留一個果，國光每15-20厘米留一個果。果實分布成對稱形狀，對于果實極少的果枝，可是適當的近距離內留兩個果。

[4]五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對果樹補鈣，以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補鈣)，初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12-14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質量對果面黑點病的發生至關重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因為殺死幼果皮孔，而在孔上形成黑點病;噴布粉劑，膠旋劑，后再套袋，黑點病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點;噴藥2-3天后再套的，黑點病較輕。大生M-45是生產優質高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣;一藥多治，使用安全，無藥害;耐雨水沖刷，雨后不用沖噴;無抗藥性，可連續使用;低毒，低殘留;可混用性好;藥膜完整，保護效果好等優點。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進果面光潔，果實著色好，提高果品質量。而且它對許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生M-45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生M-45可濕粉800-1000倍液，十天左右一次?；ê笾撂状皣?-3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

[5]五月中下旬：套袋?；ê笫逄扉_始給國光套塑料袋，花后35-50天內給富士套紙袋，六月底前套完。若遇到高溫，即大于35攝氏度，或者干旱，可以延遲套袋，或者提前三到五天里園灌一次水，防止日灼的發生。全部的果子都套袋，一個不留。套袋必須在露水干后的八點到十一點和下午兩點到五點之間進行，避開中午高溫時間，有露水或雨天都不行。套袋程序：將果袋鼓起，讓幼果在袋內懸空，居中，袋口折疊規整，扎口嚴密，袋內無葉片，紙袋要朝上，以免日灼。大部分果農圖省事，只噴一次藥，然后用接下來的半個月套袋，而且早出晚歸，不免留下后患。

三.總結

20xx年3月初，我懷揣著實現自我價值的渴望來到實習的地點，這次畢業實習中我只是在我的家鄉實習，短短的兩個月中，不僅僅是關于我喜歡的果樹管理，還是農技師的工作態度，使我目睹且學習了很多。轉眼間，一個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，來武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識的農民們提供更多的幫助。我們是祖國的未來，只有我們掌握了科學的方法并系統的應用，農業技術方能一步步走向正軌，帶領我們這個農業大國向超級農業大國轉向。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮政府給我的這次鍛煉的機會。也非常感謝曾經諄諄教誨我的老師，不管是專業知識，還是一些做人態度，學習工作的態度，我都深受其惠。

報告精選: 關于大學生村官實習報告范文(優選)篇二

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。我們怎么動筆去寫實習范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“報告精選: 關于大學生村官實習報告范文(優選)篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一直為在村上找不到合適的項目發愁，看著其他村官養豬、培育木耳，幫助大伙致富，我好生羨慕。昨天，和往常一樣，工作之余和大家在村委外面閑聊。這里一到下午人就特別多，尤其是老人較多，到了周末或暑假還是孩子們玩耍的樂園，這里也是我了解社情民意的主要場所。昨天來這里聊天的有老支書成先、有生、海昌、金富、三芳、何玲等，他們大都是60歲以上的老人，聊老年人的問題比較多，聊國家大事也不少，昨天他們談論的主題是養老問題，大家共同的感悟是年齡大了，必須要有個好身體，現在國家政策的確不錯，給老年人補助也較多，養老的主要問題“錢”也不再是大事了，住的也好，吃的也不錯，但是自己能照顧了自己，這樣一不給孩子們添麻煩，二來自己活得也舒心。聽到這里我腦袋里突然產生了個想法：為老百姓辦個健康專欄，讓他們通過健康專欄了解基本醫療常識，說不定可以解決他們的顧慮。

說干就干，當天晚上，我立即到網上收集資料，下載內容，首先我選定的主題是如何正確吃藥。當晚，我就準備了一塊小黑板，把網上找到的相關內容工整地抄到上面。今天一大早，我就把小黑板掛在村委外面大伙聊天的地方，還把沒有寫好的幾個字重新擦了又寫了一遍。我想看看健康專欄的效果。

上午，我就看到不少人路過專欄都停下來，看其中的內容。下午聊天的人多了起來，大伙都對健康專欄中的內容討論起來，“活了這么大，還不不知道喝藥飯前飯后還有講究”，“以前喝藥，好了就扔到一邊了，原來阿莫西林需要喝一個療程才能把病毒全部殺死”，“確實需要看看這些東西，不然都不知道是怎么死的，哈哈。”看到大伙的樂呵勁，我走了上去，熱情地說：“今后，大家想了解哪些病，或者還想知道其他啥情況，都告訴我，我給你們找出來，讓大家了解了解，怎么樣?”“看看高血壓需要注意什么?”“我腿疼，有啥好藥沒有?”“腦血栓是啥癥狀?”大伙你一言我一語的說起來，我挨著把大伙的意見都記在筆記中，我樂了，我找到了一個可以服務大家的新方式。我暗暗給自己下決心，根據大伙的需要，要一周出一期健康專欄，讓大伙的防病、治病的意識提高些。

晚上躺在床上，我怎么也睡不著，我覺得，作為一名大學生村官，其實在村上有許多事情可以做。不只有帶動農民增收致富這一條渠道，就比如辦健康專欄，雖然事情小，但這同樣也是為大伙服務，為大伙做事。只要自己認真去做，認真去尋找，總能找到服務群眾的好思路，總能得到大伙的認可，同樣是能實現自己的價值。想到這里，我樂了，我可以痛痛快快地睡一覺了……