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化工生產實習報告

發布時間:2022-10-22

[報告范本] 化工生產實習報告模板。

所有的理論法則都依賴于實踐法則,實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?下面是小編幫大家編輯的《[報告范本] 化工生產實習報告模板》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對于生產實習來說,其中一個主要目的就是通過實習所學的內容來完善我們的所學內容,當然我們在實習過程中還會收集相關資料、了解相關產品設計制造的基本技術和發展現狀,從而制定畢業設計設計思路與方法,了解相關的工藝以及工序,這也是我們在畢業設計中要符合實際的現成參考文件。認真完成好這次實習,為完成好畢業設計做好充分的準備,也為不久以后的工作打下堅實的基礎。

生產實習只有短短的幾天,但無論是對我的畢業設計還是今后的工作,都帶來了很大的幫助。

20xx年5月31日,我們09化學工程與工藝專業的同學在陳老師、李老師、吳老師和葛老師等老師的帶領下到中國石油化工股份有限公司安慶分公司進行了為期5天的生產實習,參觀他們的煉油一部、煉油二部、腈綸部和化工部等四個主要部門,就有關問題與技術人員們進行了探討,在老師的教導與關心以及工廠工作人員的細心講解下我們順利完成了這次實習,從中學到了許多書本上沒有的東西達到了實踐驗證理論理論指導實踐的基本要求,認識并了解了我國石油化工的生產現狀和不足,為以后的考研和擇業打下了一定的基礎,使我們的思想有了質的飛躍。

對于任何一位大學生來說,生產實習是一個很關鍵的學習內容,也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說,平常學到的都是書面上的知識,而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會,畢業實習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環節,它既讓我們看到實際的中設計生產狀況,也我們在就業之前“實戰預演”,我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產運作過程,還有大量實際設計方面的知識,以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中,通過實習能夠使我們更好的完善自己。

摘要

生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產車間參觀,向企業的現場,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。在學校我們學習了書本知識,對理論都有了一定的認識與掌握,但對如何將理論與實踐相連,如何將所學的理論運用在實踐中并沒有感性認識,于是學校安排我們進行生產實習,讓我們直觀的觀察生產,讓我們直觀的感受理論在生產中的運用。

關鍵詞:石油化工、催化裂化、加氫。

目錄

一.實習目的及意義4

二. 實 習 要 求4

三.安慶石化公司簡介4

四.入廠安全教育 5

五.煉油一部6

六.煉油二部 9

七.腈綸部 11

八.化工部 14

九.實習感受 16

十.符號表 17

一.實習目的及意義SXw9.COm

1.了解實習工廠概況,機構組織,財務管理,經營管理,經營范圍,工廠設計,環境管理。

2.了解工廠生產工藝流程生產原理個工段原料中間產物及最終產品。

3.熟悉各類生產設備,理論聯系實際,掌握基本操作。

4.加深對所掌握知識的應用,虛心向工人師傅請教,運用所掌握知識,對工廠生產技術提出各種合理的改進方案。

5.通過實習增加對本專業的學習興趣。

二. 實 習 要 求

1.以宿舍為單位進行統一管理和住宿安排,實習屬自愿原則。

2.認真聽取實習動員報告,仔細閱讀實習大綱和實習指導書,明確實習目的和要求。

3.嚴格遵守實際紀律和工廠的各項紀律與制度,注意安全。

4.努力學習,刻苦鉆研,每天堅持記實習筆記,按時完成實習作業,注意培養實際操作技能和獨立工作能力,認真完成實習任務。

5.樹立勞動觀點,愛護公共財務,虛心向工人師傅和工程技術人員學習,積極為工廠做一些力所能及的工作,為維護學院榮譽和協調廠校關系做貢獻.

6.實習結束,及時進行總結,按時習報告完成實.

三.安慶石化公司簡介

1.公司簡介

安慶分公司的前身為安徽煉油廠,1983年7月1日劃歸原公司,改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠,后更名為中國石化安慶石油化工總廠,1998年11月又更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。20xx年2月28日,為了適應中國石化股份公司上市的需要,在中國石化集團公司的統一部署下,原安慶石化總廠正式重組為中國石化集團安慶石油化工總廠(存續部分)和中國石油化工

工原油550萬噸/的常減壓裝置、年加工能力140萬噸/年的催化裂化裝置、70萬噸/年催化裂解裝置、150萬噸/年延遲焦化裝置、160萬噸/年加氫精制裝置、3萬噸/年聚丙烯裝置;日處理煤20xx噸,每小時產出有效氣(CO+H2)14.2萬m3的殼牌粉煤氣化裝置;33萬噸/年的合成氨裝置、58萬噸/年的尿素裝置;8萬噸/年的丙烯腈裝置、7萬噸/年的腈綸裝置等;擁有50萬噸/年的化肥裝船碼頭、20萬噸/年的液態烴碼頭以及全長13公里的場內鐵路專用線和一個工業編組站。主要產品有以“雙環”牌為主的化肥、油品系列,以“雙鈴”牌為主的化工系列和以黃山牌為主的腈綸系列等各類優質產品40余種,其中15種產品獲獲得省優、部優稱號,產品覆蓋全國,遠銷海外。20xx年,“雙環”和“雙鈴”兩個品牌,被中國企業品牌推進委員會審定授予“中國著名品牌”稱號。部分產品出口美國、日本、法國、澳大利亞、韓國、越南等10余個國家。曾榮獲全國企業最佳形象AAA級等各種省部級以上榮譽稱號達500余項。20xx年以來,安慶石化先后榮獲了“全國守合同重信用企業、“全國廠務公開民主管理先進單位”、“全國職業衛生示范企業安徽省質量先進集體、“安徽省十五發展創新工程先進集體單位”等稱號。

四. 入廠安全教育

1、生產安全教育的重要性

安全生產是一個企業應該時刻關注的重要,尤其是化工廠。只有生產的正常進行,才能談及企業的生產效率、生產效益問題。一旦發生事故,不僅造成損失,環境污染,甚至是造成人身傷亡,影響工人生活秩序以及生產能力的發揮,造成一系列不可挽回的損失,所以廠方的宗旨是安全生產第一,生產效益第二,學生在廠進行學習,安全教育是必不可少的第一步。因為學生在學校只有課本上的知識缺乏實踐生產經驗,容易引起安全事故。因此在老師的指導下,工廠專門人員對我們進行了安全教育,以杜絕安全事故的發生。

2、實習管理制度及安全知識

我們所參觀的煉油一部、煉油二部生產的多為汽油、柴油、潤滑油和焦炭易燃產品,而腈綸部和化工部車間的生產條件多為高溫高壓下進行容易燙傷,且反應物和生成物都為有機物,并有一定毒性。鑒于這種情況,我們在入廠前便進行了安全教育。

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[報告范文] 化工生產實習報告精選一篇


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對于生產實習來說,其中一個主要目的就是通過實習所學的內容來完善我們的所學內容,當然我們在實習過程中還會收集相關資料、了解相關產品設計制造的基本技術和發展現狀,從而制定畢業設計設計思路與方法,了解相關的工藝以及工序,這也是我們在畢業設計中要符合實際的現成參考文件。認真完成好這次實習,為完成好畢業設計做好充分的準備,也為不久以后的工作打下堅實的基礎。

生產實習只有短短的幾天,但無論是對我的畢業設計還是今后的工作,都帶來了很大的幫助。

20xx年5月31日,我們09化學工程與工藝專業的同學在陳老師、李老師、吳老師和葛老師等老師的帶領下到中國石油化工股份有限公司安慶分公司進行了為期5天的生產實習,參觀他們的煉油一部、煉油二部、腈綸部和化工部等四個主要部門,就有關問題與技術人員們進行了探討,在老師的教導與關心以及工廠工作人員的細心講解下我們順利完成了這次實習,從中學到了許多書本上沒有的東西達到了實踐驗證理論理論指導實踐的基本要求,認識并了解了我國石油化工的生產現狀和不足,為以后的考研和擇業打下了一定的基礎,使我們的思想有了質的飛躍。

對于任何一位大學生來說,生產實習是一個很關鍵的學習內容,也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說,平常學到的都是書面上的知識,而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會,畢業實習作為學校為我們安排的.在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環節,它既讓我們看到實際的中設計生產狀況,也我們在就業之前“實戰預演”,我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產運作過程,還有大量實際設計方面的知識,以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中,通過實習能夠使我們更好的完善自己。

摘要

生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產車間參觀,向企業的現場,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。在學校我們學習了書本知識,對理論都有了一定的認識與掌握,但對如何將理論與實踐相連,如何將所學的理論運用在實踐中并沒有感性認識,于是學校安排我們進行生產實習,讓我們直觀的觀察生產,讓我們直觀的感受理論在生產中的運用。

關鍵詞:石油化工、催化裂化、加氫。

目錄

一.實習目的及意義4

二. 實 習 要 求4

三.安慶石化公司簡介4

四.入廠安全教育 5

五.煉油一部6

六.煉油二部 9

七.腈綸部 11

八.化工部 14

九.實習感受 16

十.符號表 17

一.實習目的及意義

1.了解實習工廠概況,機構組織,財務管理,經營管理,經營范圍,工廠設計,環境管理。

2.了解工廠生產工藝流程生產原理個工段原料中間產物及最終產品。

3.熟悉各類生產設備,理論聯系實際,掌握基本操作。

4.加深對所掌握知識的應用,虛心向工人師傅請教,運用所掌握知識,對工廠生產技術提出各種合理的改進方案。

5.通過實習增加對本專業的學習興趣。

二. 實 習 要 求

1.以宿舍為單位進行統一管理和住宿安排,實習屬自愿原則。

2.認真聽取實習動員報告,仔細閱讀實習大綱和實習指導書,明確實習目的和要求。

3.嚴格遵守實際紀律和工廠的各項紀律與制度,注意安全。

4.努力學習,刻苦鉆研,每天堅持記實習筆記,按時完成實習作業,注意培養實際操作技能和獨立工作能力,認真完成實習任務。

5.樹立勞動觀點,愛護公共財務,虛心向工人師傅和工程技術人員學習,積極為工廠做一些力所能及的工作,為維護學院榮譽和協調廠校關系做貢獻.

6.實習結束,及時進行總結,按時習報告完成實.

三.安慶石化公司簡介

1.公司簡介

安慶分公司的前身為安徽煉油廠,1983年7月1日劃歸原公司,改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠,后更名為中國石化安慶石油化工總廠,1998年11月又更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。20xx年2月28日,為了適應中國石化股份公司上市的需要,在中國石化集團公司的統一部署下,原安慶石化總廠正式重組為中國石化集團安慶石油化工總廠(存續部分)和中國石油化工

工原油550萬噸/的常減壓裝置、年加工能力140萬噸/年的催化裂化裝置、70萬噸/年催化裂解裝置、150萬噸/年延遲焦化裝置、160萬噸/年加氫精制裝置、3萬噸/年聚丙烯裝置;日處理煤20xx噸,每小時產出有效氣(CO+H2)14.2萬m3的殼牌粉煤氣化裝置;33萬噸/年的合成氨裝置、58萬噸/年的尿素裝置;8萬噸/年的丙烯腈裝置、7萬噸/年的腈綸裝置等;擁有50萬噸/年的化肥裝船碼頭、20萬噸/年的液態烴碼頭以及全長13公里的場內鐵路專用線和一個工業編組站。主要產品有以“雙環”牌為主的化肥、油品系列,以“雙鈴”牌為主的化工系列和以黃山牌為主的腈綸系列等各類優質產品40余種,其中15種產品獲獲得省優、部優稱號,產品覆蓋全國,遠銷海外。20xx年,“雙環”和“雙鈴”兩個品牌,被中國企業品牌推進委員會審定授予“中國著名品牌”稱號。部分產品出口美國、日本、法國、澳大利亞、韓國、越南等10余個國家。曾榮獲全國企業最佳形象AAA級等各種省部級以上榮譽稱號達500余項。20xx年以來,安慶石化先后榮獲了“全國守合同重信用企業、“全國廠務公開民主管理先進單位”、“全國職業衛生示范企業安徽省質量先進集體、“安徽省十五發展創新工程先進集體單位”等稱號。

四. 入廠安全教育

1、生產安全教育的重要性

安全生產是一個企業應該時刻關注的重要,尤其是化工廠。只有生產的正常進行,才能談及企業的生產效率、生產效益問題。一旦發生事故,不僅造成損失,環境污染,甚至是造成人身傷亡,影響工人生活秩序以及生產能力的發揮,造成一系列不可挽回的損失,所以廠方的宗旨是安全生產第一,生產效益第二,學生在廠進行學習,安全教育是必不可少的第一步。因為學生在學校只有課本上的知識缺乏實踐生產經驗,容易引起安全事故。因此在老師的指導下,工廠專門人員對我們進行了安全教育,以杜絕安全事故的發生。

2、實習管理制度及安全知識

我們所參觀的煉油一部、煉油二部生產的多為汽油、柴油、潤滑油和焦炭易燃產品,而腈綸部和化工部車間的生產條件多為高溫高壓下進行容易燙傷,且反應物和生成物都為有機物,并有一定毒性。鑒于這種情況,我們在入廠前便進行了安全教育。

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第一章

緒論 實習目的和意義

1.1 實習目的和意義:本次實習以生產實習為主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的 實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請 參觀的企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產車間參觀, 向企業的 現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流 實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的 東西,并對生產管理有了更深的認識。

實習任務

1.2 實習任務:通過實習,著重了解基礎工業工程、工效學、生產管理等知識在企 業中的應用。要求進行以下專題分析:機械加工工藝過程分析和裝配工藝過程分析;生 產線的布局分析;計算機在控制、加工和生產管理方面的應用效果及前景分析;生產現 場管理的改進、合理化建議;動作分析、作業測定等基礎工業工程技術在生產現場的應 用分析;人在各種操作環境中的工作成效分析以及對某一人-機-環境系統進行評價;生 產物流、采購物流、倉儲規劃、生產計劃與控制、生產組織、質量管理的應用現狀分析。 第二章

第二章

實習歷程 2.1 實習安排 時間三個星期(4 月 18 日—5 月 6 日),具體安排如下

4 月 19 日 動員沙盤模擬與模擬企業講座 4 月 20 日 去蕪湖卷煙廠 4 月 21 日沙盤模擬實驗 4 月 22 日沙盤模擬實驗 4 月 26 日蕪湖造船廠參觀實習 4 月 27 日模擬企業實驗 4 月 28 日模擬企業實驗 4 月 29 日模擬企業實驗 5 月 4 日蕪湖杰諾瑞參觀實習 實習單位和實驗室介紹及心得

2.2 實習單位和實驗室介紹及心得 、蕪湖造船廠 (一) 蕪湖造船廠 、 簡介

簡介 蕪湖造船廠屬中國船舶工業集團公司重點造船企業之一,始建于 1949 年 11 月 8 日,是 國家“一五”期間 156 個重點工程項目之一。

工廠占地 60 萬平方米,現有職工 2600 余人, 其中專業技術人員 700 余名。工廠實行事業部制,設有造船事業部,鋼機事業部,三產事業 部及經營處,物供處,質檢處等職能處室;造船事業部,鋼機事業部下轄船體,居裝,涂裝, 機械,舾裝,甲裝,機裝,電氣等門類齊全的造船生產車間,分廠;三產事業部下轄希亞德 大酒店。工廠已形成民用、軍用船舶和船用螺旋槳生產線。擁有數控放樣間、電子計算機室、 理化試驗室、焊接試驗室、計量檢定站、無損探傷室、工程塑料用涂裝研究室等先進的支柱 檢測手段、工藝裝備。

工廠擁有建造五萬噸級船舶的斜船臺一座,面積達 20000 平方米的五座造船平臺,承重 1500 噸的下水滑道一座,200 米長的固定舾裝碼頭和 230 米長的組合式浮動碼頭。100 噸、 80 噸、40 噸高架吊以及 10-15 噸門式吊車共十四臺。工廠擁有各類加工、制造、試驗、檢測、 運輸等一千余臺造船專用設備,具備了良好的船舶及其他產品的生產條件。近年來,工廠承 接的船舶越來越大,船型附加值越接越高,產品質量不斷提高。從出口德國的四艘 20,000 噸 大艙口箱形散貨船,為中國遠洋運輸(集團)總公司建造的三艘 21,400 噸多用途船,到出口 希臘的 24,400 的貨船和 27,000 噸大湖型散貨船的承接和制造以及中海油及勝利油田、出口 英國的各類工程船舶的建造都標志著工廠已正式跨上三萬噸級大型船舶建造的新臺階。

心得

通過參觀造船廠我見識到了很多自己以前都從未看到過的一些工藝流程和鑄件, 希望今后 可以加強在這方面的知識,總之,我感覺我真的受益匪淺。

(二) 沙盤模擬與模擬企業實驗 、沙盤模 簡介

簡介

企業資源計劃系統(ERP),是指建立在信息技術基礎上,以系統化的管理思想,為企業內外人 員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP 系統集信息技術與先進的管理思想于一 身,成為現代企業普遍采用的運營模式,反映時代對企業合理調配資源,最大化地創造社會財富的 要求,成為企業在信息時代生存、發展的基石。從本質上看,作文ERP 仍然是以 MRPⅡ為核心,但在功能 和技術上卻超越了傳統的 MRPⅡ,它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業資 源計劃。

ERP 沙盤模擬實戰階段:

1. 第一階段:提交廣告費用,搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步,俗話說萬事開頭難。

首先,運營總監根據生產線的數量,預測產能,為營銷總監的搶單做數據支持。營銷總監根據市場 情況和公司的生產力,以及對競爭對手的預測分析,并與財務總監的溝通,確定廣告費的支出。當 廣告費排名出爐之后,便是營銷總監根據手中數據,在現有情況下,選擇對本公司最為有利的產品 訂單。

2.根據訂單生產,交貨。這個步驟是很好完成的,因為事先已經經過周密的預測,所以采購總監 根據訂單,從財務總監手中支出資金下料,運營總監根據生產線能力進行有序的生產,訂單完成時 交貨,獲得貨款。

3.生產規模的決策。這個步驟主要是由運營總監、營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根 據市場趨勢分析預測出今后的市場需求,運營總監根據數據進行決策,生產線的數量,生產線的種 類(手工,半自動,全自動,全自動/柔性),以及廠房的閑置和利用。通過該階段的實戰,由于在 第二年,訂單不多的情況下,而還盲目的投資擴大生產線,導致第二、三年的生產線大部分時間閑 置。

[報告范本] 化工畢業實習報告范文


通常來講,有付出就會有感受。實習讓我們得到除專業理論知識外的實踐鍛煉。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[報告范本] 化工畢業實習報告范文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

一、實習目的

1、 實習目的

在理論教學之后,通過生產實習的教學環節,學生能以比較長的時間感受或參與化工生產過程及化工單元操作,使學生對本專業所涉及的知識領域及概念有進一步的認識,對化工生產的流程、單元操作、設備的認識從感性到理性,以利于已經學過的即將學習的單元操作的理論計算的理解和掌握,并為專業課的理論教學奠定良好基礎。同時,對化工生產過程各環節有一個感性的認識。

2、 實習意義

通過對化工廠工藝生產流程和主要機械設備的實習,了解化工生產的概況和主要機械設備的作用和主要結構,為后續的專業課學習增強感性認識,提高了我們運用所學知識觀察和分析實際問題的能力。在2月12號開始的在神馬集團飛行化工的實習,雖然只有短短的數周,但是在帶隊老師以及工人師傅的耐心介紹和精心指導之下,我們仍然學到了許多有用的書本上沒有的東西,感到受益匪淺。

3、 實習單位簡介

一、濟源金馬焦化有限公司

濟源市金馬焦化有限公司是由香港金輝化工(控股)有限公司、馬鞍山鋼鐵股份有限公司、江西萍鋼實業股份有限公司和濟源市金馬興業投資有限公司共同組建的中外合資企業??傎Y產16.5億元,注冊資金2.22億元,現有員工1031人,占地面積850畝。

公司現有JNK43—98D型72孔頂裝焦爐兩座和JNDK55-05型55孔搗固式焦爐一座,配套有備煤、煉焦、化產回收、污水處理站、煤氣綜合利用熱電聯產系統及11公里長的鐵路專用線和水、電、氣等公輔設施。年生產焦炭180萬噸,焦油8.6萬噸,粗苯2.5萬噸,硫銨2.5萬噸,外供煤氣4億m3,發電9000萬kwh。年可實現工業總產值50億元,銷售收入48億元,利稅4.5億元,生產規模位于全國商品焦行業第15位。

20xx年,公司與上海焦化有限公司、美國卡博特有限公司利用各自的資源、技術、市場等優勢強強聯合,合資建設30萬噸/年焦油深加工項目,一期工程已于20xx年9月16日竣工投產,年加工焦油15萬噸,實現銷售收入4億元,利稅8000萬元。

公司憑借優質的產品質量、誠信的企業信譽、精干的員工隊伍、優越的地理位置,與山西焦煤集團、中煤集團、河南平煤集團、義煤集團等大型煉焦煤基地,建立了長期戰略合作關系。公司的主產品焦炭大部分銷售給投資方和固定用戶,供銷市場穩定。20xx年9月,公司作為河南省第一家達標焦化企業,順利通過了國家發改委組織的準入驗收;20xx年12月,通過了質量、環境和職業安全與衛生管理體系認證;20xx年,被確定為河南省第二批循環經濟試點單位;20xx年至今,先后榮獲濟源市綠色企業、市級文明單位、河南省納稅貢獻大戶、河南省節能減排促進會會員單位、全國鋼鐵工業先進集體、全國(首批)生態文化示范企業等榮譽稱號。

公司堅持科學發展觀,認真落實國家節能減排政策,在節水、節電、余熱利用、廢物利用方面取得了可喜成績,產品工序能耗指標在全國同行業排名前列,萬元產值耗標準煤小于0.9噸,實現了生產生活廢水零排放、固體廢棄物零排放、剩余煤氣零排放,綠化覆蓋率達36%以上,受到了中國煉焦行業協會和省市行業主管部門的好評。公司堅持“人才強企”戰略,先后與清華大學、浙江大學、鄭州大學、河南大學、安徽工業大學長期合作,培養專業管理技術人才;與鞍山焦耐院、化二院、中橡炭黑設計院合作,開發5.5米搗固焦爐、30萬噸/年焦油深加工和15萬噸/年二甲醚、12萬噸/年炭黑和廢水加熱爐蒸氨等多項國內技術領先項目。

按照河南省和濟源市煤化工基地的總體規劃,我們確定了十二五的發展思路:即堅持園區化循環經濟發展模式,做強做大煉焦主業,做長做優煤化工產業,逐步引入鹽化工、生物化工和石油化工,形成“煤化工、鹽化工、生物化工、石油化工”四化合一的循環經濟示范區。十二五末,形成年產值超百億元、利稅超10億元、“焦、化”并舉、四化合一、綠色低碳的新型煤化工基地

4、 實習要求

1.注意安全。實習期間不允許單獨行動,嚴格遵守實習單位的安全條例和各項規章制度,遇到突發事件要及時向帶隊老師報告。

2.在進入裝置區時,不得觸動任何開關、按鍵和把手,不得把頭和手伸向轉動部位,不得觸摸任何轉動部位,不得挪動裝置內的任何物品。

3.實習期間要做到一切行動聽指揮,尊重工人師傅,虛心向工人師傅請教。

4.不遲到、不早退,有事須向老師請假。

5.保證實習期間,每天記實習日記

二、實習內容

1粗苯加氫工藝的技術及現狀

焦化粗苯的精制最早是采用酸洗法,由于該工藝存在脫硫效率低、芳烴損失高、產率低、產品質量差、生產成本高、副產酸焦油和殘渣處理難度大等問題,造成了不可避免的環境污染。隨著我國有機化工高端產品的迅速發展,對原料質量的要求也越來越高,酸洗法所得的芳烴產品質量已無法滿足高端化工產品生產的需求,在發達國家早已被淘汰。我國一些企業相繼開發了粗苯催化加氫精制工藝,所得焦化苯的品質已經有了很大提高,已能完全替代石油苯。目前,國外采用的粗苯加氫精制工藝按反應溫度區分有高溫法(600~630℃)和低溫法(320~380℃)兩種。低溫法主要以美國的Axens低溫氣液兩相加氫技術和德國的Uhde低溫氣相加氫技術為代表。高溫法主要以胡德利開發、日本旭化成應用于粗苯加氫的高溫熱裂解法生產純苯的Litol法技術為代表。下面就對兩種工藝作簡要說明。

2粗苯催化加氫精制的工藝流程

2.1低溫法粗苯催化加氫精制的工藝流程

低溫加氫精制工藝是在低溫(反應溫度280~350℃)、低壓(2.4MPa)、催化劑(Co-Mo和Ni-Mo)作用下進行的催化加氫過程,將經脫重裝置后輕苯中的烯烴、環烷烴、硫化物、氮化物轉化為相應的飽和烴,通過萃取蒸餾法將芳烴和非芳烴分離, 再經精餾可得到高質量的苯、甲苯、二甲苯等產品。低溫加氫工藝以聯邦德國的魯奇(Lurgi)法、克魯柏考柏斯( KruppKoppers)法為主要代表,兩者的加氫流程基本相同,但操作條件及精餾系統有所不同,主要介紹K2K法。K2K法是由BASF /VEBA 公司開發,由克魯柏·考柏斯(K·K)公司改進的工藝技術。該工藝萃取蒸餾選用了莫菲蘭法,以N 2甲酰嗎啉為萃取劑。為避免在一個反應器內的反應過于激烈而影響催化劑的活性和壽命,故該加氫精制工藝采用兩段式反應器,設置了預反應器和主反應器。在預反應器內,以Ni2Mo為催化劑,反應溫度190~240 ℃,將乙烯、苯乙烯和二硫化碳等物質除去,以避免它們在后續設備中發生聚合反應。在主反應器內,經預反應器處理后的物料在Co2Mo催化劑和320~370 ℃條件下發生加氫反應,烯烴加氫后生成相應的飽和烴,噻吩等硫化物、氧化物和氮化物加氫后轉化為烴類、硫化物及氨。該工藝采用萃取精餾分離出芳烴和非芳烴,芳烴再經普通蒸餾分離出苯、甲苯及二甲苯。所得產品中純苯質量分數> 99. 9% ,結晶點> 5. 48 ℃,噻吩含量

2. 2 中溫加氫工藝

中國科學院山西煤炭化學研究所20世紀70年代初期就開始了焦化粗苯加氫精制的研究與開發 ,研制出適合中溫加氫法與低溫加氫法兩系列粗苯加氫精制催化劑及工藝。該工藝采用兩段反應,第一段為預加氫反應,采用Ni2Mo、Co2Mo催化劑,主要脫除粗苯中的不穩定化合物,也可脫除部分含硫化合物;第二段為主加氫反應,采用Cr2Mo催化劑,脫除大部分的硫化物,兩段反應壓力均為3. 0~5. 0MPa。該工藝產品品種多,可生產優質純苯、硝化級甲苯、高純甲苯、二甲苯等產品,市場適應性強 。

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一、口語實習基本情況介紹

我院本次參加口語實習的班級為07級英語專業一班到六班,共123名學生。帶隊老師12名。實習期為一周。

我院學生實習地為西安。西安為世界四大古都之一,吸引了大量外國游客。同時,我院與西安方面有長期而穩定的實習合作項目,是我院實習基地之一。

學生在實習期間擔任英語導游。實習期間由教師統一組織活動,學生在一定范圍內自由選擇游客進行義務導游工作。本次實習要求學生全程使用英語交流,同時教師實行在實習過程中即時抽查和聽取學生每日匯報相結合的方法對學生進行監督和考核。

返校后,學生上交全英文版實習報告共123份。我院通過開展學生互評與教師考評活動,給每名同學打出了公平公正的實習分數。

二、實習目的

使學生把專業知識和社會實踐結合起來,了解當地風土人情和歷史文化,培養學生獨立生存的能力和創新精神,樹立湖大學子的良好精神風貌。

三、口語實習具體實施過程

(一)召開實習動員大會

xx年4月18日,我院在中樓117召開07級英語系西安口語實習學生動員大會。院長助理莫再樹、英語系主任劉曉玲、分團委書記熊翀、07級輔導員陳勝以及指導教師出席會議。會議由陳勝老師主持。此次會議強調了西安實習過程中可能碰到的各種安全問題和解決辦法,讓同學們了解實習的任務和相關要求,保障實習周的順利安全開展。

(二)實習過程

指導教師與實習學生于19號出發20號到達。六個班分別配備一名專職帶隊老師,每班分三組,安排組長和副組長各一名。到達西安后召開全體學生會議,通知實習安排和具體要求。為了最大程度得提高學生的口語應用能力,外國語學院制定了新的更為合理的考核標準。本次實習要求學生在導游實習和日常生活中全程使用英語,帶隊教師隨時抽查。每晚將有六個小組的學生要向本班帶隊教師進行不低于五分鐘的英文口語匯報,教師記錄評分。實習期間學生應主動與外國游客交流。返校后,每人上交一份全英文手寫版實習報告,其中至少含五張與所引導外國游客的合影作為導游證明。實習過程應注意理論與實踐相結合,要求學生不僅應注重口語的鍛煉,還應在擔任導游過程中留意景區各處翻譯牌,積累新的知識并糾正翻譯不當的文字。實習分數由平時分數和考核分數組成,學生互評和教師考評結合決定。新的考核標準加強了對學生口語應用的質與量的訓練,為本次實習順利進行起到了良好的指導作用,保證實習目的的圓滿達成。

本次西安口語實習分三條路線進行,分別為西線,東線,市區路線。西線包括法門寺、乾陵和半坡遺址,東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑,市區路線則包括西安市博物館和大雁塔。停留時間根據景區內外國游客的數量作出相應調整。

4月24日,全體師生完成實習,順利返回學校。期間無任何違紀違規現象出現,無一起安全事件發生。

(三)認真做好實習后續工作

參加口語實習的學生都按時、按質、按量提交了實習報告,各組指導老師認真批閱每一份實習報告。

07級輔導員陳勝老師認真核查了實習過程中每一筆支出,做到賬目的透明化、規范化。

四、實習效果

(一)實習達到了專業教學的預期目的。在實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,積累了大量在課堂上和書本中不易獲得的知識和經驗;更重要的是通過擔任英語導游,進一步激發了大家對專業知識的興趣,并能夠結合生產實際,在專業領域內進行更深入的學習。不少學生寫出了質量較高的實習報告。這些不僅是對這次實習的記錄與反思,同時也是今后教學的很好素材。

(二)實習促進了學生自身的發展。實習活動切實提高了學生的口語會話能力,也使學生初步接觸社會,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發展打下了良好的基礎。

實踐證明,西安口語實習適應英語專業特點,符合教學規律與學生心理預期。它作為英語專業教學體系的一個不可或缺的環節,無論對學生成才還是對教學改革,都有極大的促進作用。

五、實習成功經驗總結

本次實習還有許多成功的經驗值得以后借鑒,其中最重要的有以下三點:

(一)院系領導的大力支持是本次實習的重要前提。

沒有院系領導的關心、協調、幫助與支持,就不會有這次實習,更不用說成功實現實習的預期目標。

(二)充分細致的準備工作是這次實習成功完成的重要保障。

事前在日程、衣食住行等方面的細致周到的安排和準備使這次實習得以順利完成,帶隊老師的負責以及同學們的積極參與和認真配合也是相當重要的。

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為期4個月的生產實習,我們在xx南順利有限公司。第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。生產實習是我們電焊專業學習的一個重要環節,是將理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這里就一定要干得漂漂亮亮,在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。時間一晃而過,轉眼間已接近年末在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺

實習目標

1、懂得電焊工藝方面的知識,為了專業課的學習奠定必要的基礎

2、造就操作各類焊機和應用工量具的能力

3、進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練

實習內容

1、在實習期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

2、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在工作中不畏吃苦的精神。

3、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力

這三個月的實習,重要是學習手弧焊,二保焊的應用,各類板材,型材的焊接工藝

實習總結

實踐是真理的檢驗標準,通過三個月電焊實習,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎課,是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧,完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的.錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。對我們來說,電焊實習是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!

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