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實習教師個人實習總結

發布時間:2022-10-14

熱搜總結: 教師實習個人回顧。

俗話說,只有通過實踐而發現真理。實習是一個將理論應用于實踐,并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?以下是小編為大家收集的“熱搜總結: 教師實習個人回顧”歡迎您參考,希望對您有所助益!

俗話說:萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習,總覺得困難很大,自己工作毫無經驗,面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點興奮,那一點緊張,那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我的指導老師可是一名經驗老道的閘北名師,比起“指導老師”這個身份,我覺得她更像我的媽媽,不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,更因為她就像是一位慈愛的母親,用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動,成為自己的經驗。在陳老師的指導和幫助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,

要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現,實習讓我獲得了很寶貴的東西。

六個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了六個多月的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關心和愛護他們,經過這次實習,六個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!

這幾月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業,但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。

一、自我簡介

我作為一名數學與應用數學專業的師范類學生已經學習并掌握了很多數學專業知識及教育教學理論。歷史證明,實習可以幫助我們對所學理論有更深刻的理解和體會。

二、實習內容

我在x幼兒園參加了我的為期x個月的實習。時間是x月x號到x月x號。實習內容分為四塊:

1、維持早操秩序。

2、帶早上的活動課及下午的數字課。

3、中午分發午飯及安排午休。

4、把孩子交到家長手中并描述孩子今天的生活及學習狀況。

所以每天早晨我們起床后就開始和孩子們打交道。孩子在家吃完飯后來到學校。第一件事就是早操。這時我的工作就是維持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年時期健康成長需要家長和老師的共同重視。在這個階段幼兒園的作用及責任感不容忽視。我深感自己的責任重大及任務崇高。一方面,幼兒園需要給孩子安排適當的活動,讓他們動手動腦,以便增長智力,成長身體。在這些活動中早操是一個關鍵活動。早上,孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、舒展身體、笑容洋溢、活力充沛、認真又不失活潑地做早操??粗麄冋J真的樣子,活力四射的樣子,我的心里似乎也充滿了朝氣,著實興奮和高興。我前后走動左右巡視他們認真與否。

三、在這個過程中學生的問題

1、不做操卻和身邊的小朋友們嬉戲打鬧。

2、不熟悉早操的做法步驟。

3、不愿意活動,待在原地東張西望。

針對不同的問題我們會采取不同的措施。首先,對和其他小朋友嬉戲打鬧的學生我一般是到他們旁邊告訴他們要遵守紀律,認真做操。然后,對不熟悉做操步驟的學生我會鼓勵他們學習身邊同學的動作。還有,對不愿意活動的同學,我們首先要關心他的身體是不是舒服,結合他的平時表現及性格解決此事。孩子的早操,看似輕松活潑的一件事情實則需要每位老師的認真負責和真誠關心。

只有我們都切實履行好自己的職責早操這件簡單又需操心的活動才能更好的發揮強身健體調節平衡舒展心情的作用。在孩子們健康茁壯成長的過程里每一個環節都需要老師和家長們辛勤的照顧。

早操過后,孩子們排隊去廁所,然后洗手,吃點心,每一個環節都需要老師的悉心照料。然后通常在_幼兒園第一節課是活動課。這節課由經驗頗多的_老師和我負責。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好,這個過程很好地鍛煉了他們的耐心及自己動手的責任感。這個過程中我很高興的發現有些孩子很快地擺完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實高興,因為他們從小就養成樂于助人的習慣。有時候我會特別認真的走過去表揚他或她一句。因為我深深認為這種簡單卻十分美好的美德特別重要。他們小時候知道在班里幫助同學拉凳子,長大了是不是就會給老人讓座,以及做一些對社會有益的其他事情?這一點也不夸張,我們中國人的智慧是一葉知秋,從一個人小時候的舉動或許能看見他長大后的影子。

所以我會認真的表揚他一句。我希望通過鼓勵來讓他們保持好身上的這些品質,同時也讓其他同學加以模仿。我給孩子們上課的過程中發現孩子們值得表揚的地方特別多。比如活動課時我給他們發積木,當我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學就會主動幫我分發,雖然這種同學不是十分多,但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學學習。

在一個孩子由幼年到童年的過程中榜樣的作用十分重要。當一個同學被表揚時,其他同學就隱約知道,哦,他是我的榜樣。類似的例子不勝枚舉,比如當地上掉東西時,老師幫他撿起來,他會頗成熟地說“謝謝”,當他們離?;丶視r他們會回過頭來認真的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。

四、心得

實習期已過,我將x個月的實習工作做了簡單的實習自我心得,實習中給了我的經驗,也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

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熱搜總結: 體育個人實習回顧


理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。那么,實習范文有哪些可以參考的格式呢?以下是小編收集整理的“熱搜總結: 體育個人實習回顧”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

優秀實習生個人總結

經過近四個月的實習,我學到了很多東西,鍛煉了自己的實踐教學能力,培養了吃苦耐勞的精神,學會了與學生建立良好師生關系的方法,在實踐中成長,在教學中踐行,在奮斗中進步,現特將我兩個月來的實習總結如下:

在備課上,我總是在課前通過上網、看參考書等方式認真查找備課資料,在備課的過程中如果遇到一些困難我會請教指導老師,備完課后,我總是在家先練幾遍,對著鏡子自言自語,或是用錄像記錄下來,及時發現自己的問題。在備課完成后,我會把教案及時的讓指導老師過目,及時糾正老師發現的問題。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎,要想成為好的教師,就必須在備課上多下功夫。 在課堂教學上,我最大的缺點就是關注教案,不關注學生,這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備得太死,導致在上課的過程中我依賴教案,忽視學生的主觀能動性,沒有做到以人為本,以學生為本。具體表現在:我在高三上籃球課時,太注重向學生講解專業術語,而女生大多不理解。

在課堂教學的過程中,我的另一個明顯缺點就是評價語的不恰當使用。教師應該以積極的眼光來看待每一位學生,尊重學生,理解學生,多多鼓勵學生,因為學生是發展中的人,每一位學生都具有無限的發展潛力,好的課堂評價語能很好的激勵學生,安慰學生,甚至使學生重拾自信。對示范動作的學生都應該給予適當評價,無論是做對還是錯,對表現好的學生應該及時鼓勵表揚,對示范錯誤的學生不能謾罵批評,應該及時指出錯誤,適當肯定對的一面。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價,換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。既肯定了同學的優點,又講出了他的不足,一舉兩得,又不會打擊同學們的自信心和積極性。我覺得小小的評價語,其實包含了很多學問在里面,評價語的恰當使用跟學生的快樂成長有密切的聯系,所以教師一定要使用好評價語。 對于課后總結,我覺得這個對實習生來說和重要,實習生必須學會對經驗的及時總結。每次上完課后我都要認真聽取指導老師的意見,及時修改我的教案,把上課過程中出現的問題摘錄下來,反復思量,反復斟酌,然后對自己的教案進行反復修改,在向指導老師爭取在別班上課的機會,及時對自己做一個驗收。只有這樣,才能真正學會教學經驗和技巧。

最后,我要講講班主任工作,其實上課不是最困難的,如何處理師生關系,調解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個好的班主任能使他的班級成為一個具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂??傊?,什么事都要找班主任。在實習期間,我主要是協助班主任管理班級。

早晨,我早早的來到教室來監督同學們的早讀。在同學們遇到難讀難認的字詞是及時給予幫助,在早讀的過程中,我會及時表揚認真的同學和批評偷懶的同學。所以當班主任一時一刻都不能懈怠,只有付出辛勤的努力,才能收獲成果。 另外我還組織各種各樣班隊課,其中包括“如何養成良好學習習慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的學生”等等。形式多樣,學生表現積極,師生配合默契,班級氣氛很活躍。

以上便是我這幾個月來實習總結,在這幾個月中,我學到很多東西,雖然時間很短,但是我受益匪淺,在此我非常感謝我的指導老師徐蓉老師的指導,在此我表示誠摯的謝意。

「熱搜總結」教師實習回顧其七


道阻且長,行則將至。實習是大學生通往職場的第一步,寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?下面是由小編為大家整理的“「熱搜總結」教師實習回顧其七”,僅供參考,希望對您有所啟發。

雨果先生曾經說過這樣一句話:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的?!蔽液芟矚g,我在xx中學頂崗實習已經有一段時間,在這里教授高一生物,同時擔任高一一部10班的副班主任,前段時間,學校也給我們安排了班主任講座。各位優秀班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任,使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!

一、要了解學生

要迅速、準確、全面地了解學生,關鍵要有敏銳的觀察和細致的調查研究的能力;其次,要培養以言動心的說服能力,班主任的主要工作方式是“說”?!罢f”的藝術,在于以理服人,以情動人,使“說”具有針對性、啟發性和感染性。

二、要寬容學生

多表揚,少訓斥,注意循循善誘。教師應該盡量發現他們的閃光點,因為每個學生都渴望自己被別人肯定上,尤其是教師的肯定,當他的某一優點被肯定后,會激發出他更多的熱情。可能使他的缺點改正。對于同學,有優點要給與恰當的表揚,但不是說對其缺點就視而不見,不要批評。相反,對其缺點應及時批評,一針見血地指出其缺點,使之明辨是非。

心理學家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者?!眱炐惆嘀魅蝹儗W生的愛遠遠勝于我們,聽了他們的報告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要從小事做起,教育學生講究方法,注重策略,爭取讓十班的每一位學生積極向上,熱愛學習,成為社會主義事業的建設者。

熱搜總結: 個人實習回顧其六


行是知之始,知是行之成。實習是大家都會經歷且難忘的事情,寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜總結: 個人實習回顧其六》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

短短的三周過去了,在這次實訓過程中,我學到了很多的東西,很感謝我的老師,讓我能夠對機械設計這個行業有一個更深刻的了解和認識,同時在技術水平上也有了很大的提高,很感謝老師對我們的培養。

在這次實訓過程中,我學習到了Pro/e作圖都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首的技巧,以及鞏固了我機械基礎知識,在學習畫圖的過程中。我發現書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出更加適合的方法,這一切先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,在學習的過程中,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。

這次課程設計的時間很緊迫,再加上各方面的經驗不足,也遇到很多問題。雖然我們以前學習了CAD、CAXA兩款畫圖軟件,但是在鞏固開始學習Pro/e的時候,還是很有壓力的,在老師的講解指導,以及和同學一起交流探討的努力之下,還是將學習任務都圓滿完成了。但是總的來說,這次實訓對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在機械設計方面的知識又大有提高。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!在短暫的實習過程中,經常看見老師會用投影來給我們演示一些經典案例,看起來挺簡單的,但是當我們自己做的時候,就有點懵了,所以在老師講完以后自己一定要反復練習,才能鞏固自己的學習成果。所以,我們一定要以認真的態度去對待我們要學習的知識。

【熱搜總結】 教師實習工作回顧怎么寫


博學出于實踐。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱搜總結】 教師實習工作回顧怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

一、實習的目的與要求:

安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面:

(1)運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多xx距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。

(2)了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的本科生來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐。

(3)預演和準備就業工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

二、教學工作實習:

教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到五星中學時,在第一周,我在學校的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽課(不少于六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上臺講課。

三、基本情況:

實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況如下:

(1)課堂教學:完成教案數為xx份,試講次數為xx次,上課節數為xx節;批改作業五次;監考十場;自習輔導十二課時。

(2)班主任工作:組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最xx的感受就是:當好一名老師真心不容易。

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀化學教師的課――寫教案――試教――修改――試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

【熱搜總結】 學生實習教師回顧之二


實踐是檢驗真理的唯一標準。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失,才能從中獲得成長。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱搜總結】 學生實習教師回顧之二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

頂崗實習是師范生鍛煉自己教學能力的一次很好的機會,我們走進真實的課堂,站在真實的講臺上,和那么多孩子朝夕相處,時間長了,肯定會積累出濃濃的師生情誼。這近半年的時間,我們是完成從學生到老師的蛻變,從剛開始面對一群孩子會緊張,到現在能夠帶著全班的學生暢談人生理想。除了課堂上知識的傳授,我更想讓學生們形成正確的人生觀、人生觀、價值觀。

常常會想這樣一個問題,如果從學生的角度來衡量一個老師是否是好老師,究竟是當下讓學生們滿意,還是若干年后學生和別人談起時說到的“多虧了那時候我老師的教導”。我不敢說所有人,但至少一大部分人都會感激在自己不懂事的年紀能夠給自己一個警示。沒有一個老師天生就想與學生作對,當學生犯了錯誤,可能是欺負同學,可能是說謊,可能是考試作弊,可能是其他違背基本道德規范的,作為老師,必須對其進行嚴厲的批評。這是為了這些犯錯的同學走進社會之后不會碰一鼻子灰,遵守社會的基本道德規范,作為一個社會人的基本規范。在實習期間,我發現確實有一部分學生在面對一些基本的原則的時候,做出了錯誤的選擇。在學生三觀的樹立過程中,假如在這些原則問題上沒有及時糾正的話,那么將會后患無窮。比如學生的作弊問題,這時候一個稱職的老師是絕對不可以視而不見的。在政治考試的時候,總會有一些想要搞點小動作,企圖在自己已有能力之外獲得更高的分數,盡管考試自己我一再強調,答出自己的真實水平即可,平時測驗目的在于查漏補缺,彌補自己知識上的弱點,而不要因為一時的虛榮心而作弊。但是在考試過程中還是有學生想要通過某些手段來作弊,作為老師很是生氣,點名進行了批評,并沒有終止他們的考試,在考完后對其進行了很長時間的思想教育,并且讓他背誦并理解《中小學生日常行為規范》,然后給我講解出來。事實證明,我嚴厲的管教方式很有效果,在后來的考試中,那部分不安分的學生都很認真,課下和這些學生進行交流,得知他們原以為我會心慈手軟,在作弊的時候放他們一馬,但是我并沒有那樣做。也正因為我們懲罰,才讓他們真的明白作弊行為的后果和錯誤性。

在面對原則性的問題是,作為老師必須向學生展示自己不可更改的原則,堅守自己的底線和原則,久而久之,做人的原則性也會滲透到他們的人生軌跡中,過程有些艱難,但是能夠讓他們以后的路走得更平坦。

【熱搜總結】 初中實習個人回顧最新模板


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在xx中學為期xx天的教育實習,是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經驗??作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。為期xx天的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能,學會了對學生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責任重大,對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。總結如下:實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。

一、課堂教學方面。

作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,嚴格要求學生。我虛心向原任課老師(張老師)學習,把教學內容以生動活潑的形式教給學生,充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間,我認真聽原任課老師及在校正式老師的課。我會認真做好聽課筆記,注意各位老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時,簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時,我注意學生的表情反應,思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。同時,我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵,上好第一節課,容易給學生和指導老師信任感。所以在講第一課前我備教案、修改、試講、再修改,力求第一節課能夠做到最好。第一堂課,盡管在私下里試講了好幾次,但是當我踏進那個幻想了無數次的講臺(從大學開始我們就聽學長說了講課,之后又一直在練習講課,所以很期待。)心里緊張萬分,放眼望去,一張張渴望知識的小臉,瞬間又讓人心情平靜下來。然后我開始講課 ,講到電解質與非電解質,為了好區分,我把它們放在一起,把定義講完后就讓大家自己總結他們之間的區別,這樣做讓同學們對電解質和非電解質的定義更加深刻。然后是對定義的理解,初中階段學生做過酸、堿、鹽導電的實驗,所以能夠區分部分物質能否導電。但是對于導電,他們還是不能夠理解,為什么電解質能夠在水溶液或熔融狀態下導電?所以我就將NaCl溶于水電離出Na+和Cl-的動態圖展現給同學,然后告訴同學們電解質導電就是因為有自由移動的陰陽離子,接著結合電解質和非電解質定義,就可以這么理解了,電解質就是在水溶液或熔融狀態下能夠電離出陰陽離子的化合物。只要是能夠電離出陰陽離子的化合物就是電解質(這樣學生就能更好的理解哪些物質能夠導電)。最后我還出了一個題目讓大家自己先練習,讓學生回答,再一個一個分析哪里出錯了。這樣一節課下來,我問了好幾個學生聽懂了沒,他們都說這是自己上化學課聽得最懂的一節課(大概這是他們對我的安慰吧?。?,讓他們做了做練習,一個個邀功似的讓我檢查,非常不錯!看著這一群學生的笑臉,自己覺得好開心,這大概就是作為老師的那一點點的驕傲吧!我也會經常聽我們組同學的課,吸取他人的優點,并巧妙地應用到我的課堂中。每上一節課前我都認真備課、試講、修改??并且跟原任課老師說說我的教學思路,虛心聽取他的建議;每上完一節課,我都會主動地問原任課老師這節課上得怎么樣,有哪些要改進的地方等。實習期間我總共上了3節新課、5節習題課,(這是我們實習隊里講課最多的之一)這使我的教學能力大大提高,并得到老師的高度評價。當然這少不了指導老師和同學們的幫助,在這里我深情地對他們說聲謝謝。這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要,使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀,不斷完善自己。所以,如果我們僅僅懂得課本上的知識,那是遠遠不夠的。另一方面,我也深深地體會到:要成為一名優秀教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等都是很講究的。而且,還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前,要進行多次的試講,熟悉教材,遇到自己解決不了的問題,就和老師同學們一起尋求解決方法,這樣上課才會收到好的效果。

二、班主任工作。

由于來實習之前我在一些書籍里面看了班主任的一些工作所以我對班主任工作有所了解,所以,很快了解了原班主任的工作,從他那里學到了很多管理班級方面的經驗。比如:班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來,以便提醒學生;如何找學生談心;如何幫助后進生轉化為先進生等。

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛認識班主任時,我就急著找班主任楊老師了解班級情況。楊老師想問題很周到,他已把班級所有的資料都為我準備了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字,第二天我叫了一個學生的名字,她很高興地問我:“老師,您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

本著對學生負責的態度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促學生搞好公區和教室的衛生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流,增進對學生的了解。除了上課時間,我一直是跟班的。我發現自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不很了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢地和他們交流;課后還教他們做習題、為他們補課。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,你才能了解學生。班主任又既要做嚴師,又要做慈母,所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的,這必須建立在你經驗的基礎上和你投入的時間上來把握的。

在一個多月里,我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘給他們灌輸一些人生道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛生方面女生普遍比較認真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。有時候我也和他們一起搞衛生,這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間,我還精心準備并召開了以 “愛國愛校”為主題的主題班會。通過這次活動,激發了大家對祖國的熱愛對學校的熱愛,培養了他們的集體榮譽感。愛校的表現就是好好學習,這次班會激發了他們更加喜愛學習。在這次實習中,我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。記得一次,一位學生不小心拐到腳,這個學生當時就哭了,我趕緊幫他輕輕脫掉襪子,看了看腳,還好沒有出現腫脹,然后通知班主任。這位學生想要回家我就通知他的父母,陪她等到他的父母來接她后才離開。之后他非常感激我,以后上我的課都比較投入,還經常和我聊天。這件事讓我體會到:只要你真心地關心愛護學生,學生也會用心對你的。

時間過的非??欤斘艺嬲私鈱W生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是做事要認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。

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