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實訓處工作計劃

發布時間:2022-07-01

計劃參考: 實訓工作計劃1篇。

熟讀經書三百卷,才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解,寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“計劃參考: 實訓工作計劃1篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

為培養全面發展的高素質、高端技能型人才及適應社會發展的需要的護生??祻团c護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規劃,實訓中心在20xx—20xx下學期無論是在建設上還是實踐教學上都取得了很大的進步,現護理實訓中心共有基礎護理實訓室兩間,床位24張,能同時滿足90人上課,外科、無菌操作室兩間,急救實訓室一間,母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發揮了巨大作用,現將護理實訓中心工作總結如下:

一、 實訓室分管情況

護理實訓中心現共有兩位負責人,主要負責個實訓室的衛生、設備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由于本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室,為保證平時教學能正常開展,教研室又增加了兩位負責人參與實訓室的管理工作,做到一對一的管理制度,即:每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現責任人互相推諉的情況,使實訓室衛生、安全、設備維護,教學次序等有了保障。

二、 實訓室使用率達標

護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學,使每一間實訓室的使用率都達到了80%以上,讓學生真正體會到職業教育的教學理念,真正落實培養高端技能型、動手能力強的專業技術型人才。

三、 加強教師間的實踐教學交流學習

為保持教學的統一性及提升實訓中心教學水平,護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示范課,讓每位教師參與進來,說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來,讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流,更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神,讓彼此之間學到了很多專業知識,同時也較好的培養了新進教師的授課能力和專業實踐知識。

四、因材施教,教書育人

本學期護理教研室本著“教學質量是學校的生命線,教學實訓是學科質量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關技能大賽,同時開展校內護理操作競賽等活動,使學生樹立牢固專業思想。

五、 重視實訓教學,認真做好實訓室課余開放及12級崗前培訓

護理實訓中心教師不計報酬利用余業時間做好實訓室開放,使實訓室的開放成為日常工作,為學生操練提供機會,使學生在反復練習的過程中發現問題。同時,12級學生面臨著走向實習崗位,為提高學生的溝通能力、思考能力、專業知識綜合技術能力及對臨床護理的應變能力,我教研室對12級學生安排了崗前培訓,把與臨床相關的操作在學生實習之前再次強化一遍,包括:內科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、基礎護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨床的信心,又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。

六、 堅持學而測的考核標準,保證實踐教學質量

護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以后都具有教學意義及體現教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課后都要由上課老師根據“三基”要求制定出考核的評分標準,并隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績,這既加強了學生學習水平、鍛煉了學生動手能力又體現了現代職業教育理念。符合學校培養應用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓室接待工作

由于我院護理實訓中心建設較好,種類較齊全,實訓中心設備在省內都處于先進水平。所以護理實訓中心還承擔著各種參觀接待工作,實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊,以熱情飽滿的精神、流利專業的語言贏得了眾多參觀者及領導的好評。

八、 今后展望

護理實訓中心本著教書育人的理念,踏踏實實的做好每一項工作,保證實訓中心的每項工作能按時按質完成。今后在學校及學院領導的支持與帶領下,不斷摒棄實訓中心各方面的不足,吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發揮到最大化。

編輯推薦

[推薦計劃] 實習工作計劃模板


古人曾說,力行而后知之真。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦計劃] 實習工作計劃模板,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

本教期我正在6(3)班擔負睹習班主任,輔佐班主任陳先生配合經管班級各項事件。依照教校本教期的班主任任務企圖,我本身也列出了一份企圖。

一、班級根本狀況:

6(3)班本教期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部先生均為借讀生,且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進修底子、糊口風俗、行動標準等圓面皆存正在必然的不敷。

二、本教期任務重面:

1、鼎力引導先生干部任務,依托干部及班散體的氣力,構成優越的班風、教風。增強落后生的教誨轉化任務,用“鼓勵教誨”、“勝利教誨”等迷信手腕,引誘、轉化落后生。

2、構造先生停止平安、衛生、規律、法造、抱負及愛國主義、散體主義等思惟教誨;普遍展開愛校、愛班等舉止;進修“校規”、“校紀”,實在落實戰。

3、寬格實行德育,造定、等班規并寬格執行。應用班會課或課余時光展開情勢多樣的主題班會,豐盛先生專業糊口。

三、接納的詳細步伐:

1、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行動標準等。

2、對先生當真背責,常常深刻班級,寬格課上、課間的規律請求,認真檢討班級戰臥室的衛生,勤看、勤管,看重先生的思惟任務。關于一般進修沒有主動或進修沒有用心的先生,實時找先生交心,實時收現成績、實時辦理成績。

3、增強落后生的轉化任務戰經管:面向全部先生,分類施教,增強對落后生的教導,要從關懷、愛惜先生的角度動身,理解關懷先生。多取先生戰家長交換實時理解先生的心思變革,控制他們發展路途上的成長狀況,爭奪使落后生正在進修戰規律圓面皆有提高。

4、培育種植提拔先生優越的進修風俗戰糊口風俗

優越的行動風俗使一小我私家的畢生成長受害非淺。是以,正在班級停止優越人格的養成教誨是非常需要的。同時也要增強進修方式的引導,進步進修服從是班主任常常的一項任務,也是好生轉化的中間,班主任講渾普通的進修方式,迥殊是它的感化戰意義,并要慢慢培育種植提拔先生準確的進修方式,課前預習,當真上課,課后實時溫習,頻頻溫習,得當操練。要頻頻安排,理解后再接納步伐改正,曲到那個進修習慣養成,還必要針對每科的詳細狀況對詳細科目標進修方式全圓位的引導??椗d致小組,做為進修扶貧小組,讓先生講授生,進步其散體白手起家的才能,同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。

5、關于一般進修立場沒有正直的先生,取家長實時聯絡,要重視班主任取家長的交換,重視教校教誨取家庭教誨的分離??粗厝〖议L的相同,坦誠相待,能力使教校戰家長對先生的教誨有分歧的請求戰立場,只要常常取家長相同交換,針對先生進修、糊口中存正在的成績,同家長殺青共鳴,能力充沛變更家長的主動性,合營教校教誨好孩子

6、實時理解教情:正確掌握先生對常識的控制,果材施教,正在重面易面高低光陰,以增進全班結果的仄穩、踏實地上升。

7、培育種植提拔班級干部:實時召開班干部集會,針對他們正在任務中涌現的成績,教給他們任務方式,使他們明白本身的職責,指出他們的劣缺陷戰以后勤奮任務的標的目的。特別是班級的樹模員,更要請求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經管任務。同時,還請求他們注重班干部成員之間的互助,同心合力,擰成一股繩,努力正在同窗之間建立他們的威望,制造機遇,錘煉戰培育種植提拔他們的才能。

8、家教分離:常常連結取否先生家長聯絡,使教校教誨戰家庭教誨無機地分離起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉化任務,抓兩端、促中心,使全班構成一盤棋,實正成為一個聯結向上的班散體。

9、看重體裁任務:教誨先生上好全部教校開設的課程,主動加入體育錘煉,主動到場教校構造的文娛舉止,看重各項競賽的主動到場,培育種植提拔先生的到場認識。

10、抓好團隊任務:班級任務的一個緊張部門,就是班主任任務,是充沛發揚先生專長、聲張先生本性的有用門路。本教期將主動合營教校,分離實踐弄好各項舉止。

[計劃推薦] 實習工作計劃之五


行是知之始,知是行之成。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“[計劃推薦] 實習工作計劃之五”僅供參考,希望對您有所啟發。

此刻的我離我的夢想又進了一步,因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學,我的夢想在不斷的實現中,到此刻成為一名實習教師,在學校做一個實習班主任的時候,我就明白,我這一輩子將注定和教師這一職業有緣。

快畢業了,當然要出去實習一下,還好實習不用我們學生操心,學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的,安排學生實習也就容易些,但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。

教育戰線是一個人生的大舞臺,在上面你能夠盡情地揮灑汗水,張揚青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學習,教育是一個永恒的話題。但是話說回來,任何工作都不可能一帆風順,教育也是一樣。就拿這次實習來說,班上不乏一些調皮搗蛋的學生,他們沒有將學習當一回事,以至于許多老師都對其愛理不理,但是班主任務必“挽救”他們。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,這鬧得我十分尷尬。另外,碰上極少數的不關心孩子學業的家長,也是一件棘手的事。但是無論如何,選取教育崗位,我無怨無悔,我的心愿就是盡自我的力量,讓學生能在自我的指引下學會做人,學會學習,好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,能有“桃李滿園”的欣慰。當然,這也是普天之下為人師者的共同愿望。

為了利于順利開展實習工作,我指定了一份實習工作計劃,工作共分8周展開,力爭在各方面做到。

一、班級現狀

我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級重點中學。我班共有60名學生,男生35,女生25名,五分之四來自城關。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開展。但是根據學生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學實力還是蠻強的。比如:我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我能夠帶好這個班,能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。

二、主要任務

堅持把學生工作放在第一位,一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,對學生負責,對社會負責。當然,“學無止境”,社會是發展的,教學模式也是變化的,這樣才能適應時代的潮流,才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也務必在教育學生的過程中不斷地提高、充實自我的專業知識,以便更好地服務人民,服務社會。

三、具體安排

1、開展“師生互動”活動:師生之間只有真正交流順利了,關系融洽了,才能做到“教學相長”,這是教學工作的境界,也是學生汲取文化知識的狀態。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?;顒又校瑤熒ㄩ_心扉,學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子,從而到達事半功倍的效果。師生關系變成既師又友的關系,這也是師生之間最理想的發展方向。

2、了解學生基本狀況:翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,拜訪原先班主任及各科任老師,對學生的基本狀況有一個感性認識。對學生進行一次摸底測試,全面了解學生的學習狀況。利用課余時間或班會時間,與學生進行個別或群眾談話,應對面交流,在理性上認識學生。

3、重新調整班干部、分配工作:利用班會時間,舉行一次班干部競選演說,給有潛力、有經驗、有信心的學生構建一個展現自我價值的平臺,同時也能夠發掘班級中在口才方面的人才,而且自我選的職務,有利于提高干部開展工作的熱情,一舉多得。

4、參觀愛國主義教育基地:充分利用當地愛國主義教育資源,利用周末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生,不能忘記革命時代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現實,應對未來。參觀中,配合解說員進行愛國主義教育,將愛國主義的種子深植于學生心中,喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,振興中華。

5、開好一次主題班會:開展群眾主義教育,讓學生對新班級產生熱愛之情,用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,增強班級榮譽感,真正以班級利益為中心,努力為班級增光添彩,在年級甚至學校打出本班的好名聲。

6、開展學習、生活管理教育:學生的一切不僅僅僅是學習,日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學生,適當地普及性知識,有利于他們健康成長。群眾生活對于個人衛生提出了較高的要求,這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環境。

7、進行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學生家長與班主任、學校的重要環節。開展得好的話,有利于了解學生家庭狀況,有利于溝通老師與家長的關系,構成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,限度地發掘學生的學習潛力。家訪中,不僅僅僅是詢問學生在家里的學習狀況,例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是務必了解的。

8、做好每一天的“下班到堂”工作:未成年的中學生,還處于一個時時需要監督的階段。作為班主任,就務必每一天做到“三監督”:監督“三操”(晨操、眼保健操、課間操),監督“早讀”,監督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀律,才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。

9、舉辦班級性質的大賽:在適當的時候,由班主任牽頭,舉辦一次由各個班干部自行準備的,全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。一切以調動學生學習用心性為宗旨,為激勵學生,大賽還要設立各類獎項,如“創新獎”、“優勝獎”、“潛力獎”等等,真正讓學生感到學習的快樂,從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來,一派良好的班風、學風便悄然構成了。

四、工作總結

透過這說長不長,說短不短的8周時間的實習工作,透過與科任老師的密切合作,透過與學生的心與心的交流,能夠說本人收獲頗豐?!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,盡管還只是一個實習老師,但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,深知實習工作的重要性。實習是正式參加工作的前奏,對今后的工作具有重要的指導性好處。個性是對于即將步入教育行業的師范生而言,中學生還處于心理的塑造期,此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過:師者,所以傳業授業解惑也!我認為還不夠精辟,因為作為一名真正合格的人民教師,僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成用心、健康、向上的社會主義新青年,能夠引領學生確立遠大的人生目標,并計劃為之努力奮斗。

離校前,做好與原先班主任的交接工作,搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協調。另外,在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉:只有真正認識自我的人,才有權利發展自我。

以后的我可能沒有機會實習了,因為我即將面臨著畢業,走上工作崗位,也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫忙真的是很大,讓我發現了我的很多不足之處,我回到校園能夠趕緊改正,這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。

總的來說,這次實習對我是有百益而無一害,這種機會并不是很多,所以我勸解你,只要有這樣的機會,你千萬不要放過,實習過后你就明白什么才是進步了!

[優質計劃] 畢業實習工作計劃


吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質計劃] 畢業實習工作計劃》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

教育實習是師范生的一門綜合實踐課,是師范高等??茖W校教學計劃的重要組成部分,是培養合格小學教師必不可少的重要環節。通過教育教學實習,鞏固師范生熱愛教育事業的專業思想,培養師范生熱愛學生的思想感情,使師范生掌握小學教育教學及教改的狀況,懂得小學教育教學管理的規律、原則及方法,將所學的專業基礎知識和基本技能運用于教育教學實踐,提高師范生的專業素質和能力。

一、教育實習目的

1、使師范生熱愛兒童,鞏固獻身小學教育事業的專業思想。

2、使師范生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識應用到教育教學實踐中去,使之轉化為教育教學能力。

3、培養師范生初步獨立進行教育教學工作的能力,掌握基本教育技巧,以及組織開展少先隊活動的能力。

4、培養師范生初步的教學科研能力,能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。

5、全面檢查我系教育教學質量,總結經驗教訓,為進一步改進我系教育教學工作,提供具體、直接、準確的反饋信息。

二、教育實習內容

1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節。普師、數科專業學生每人最少要上小學語文、數學課各10節。外語專業學生最少要上小學英語課10節,上小學語文或數學課10節。計算機專業學生最少要上小學計算機課10節,上小學語文或數學課10節。

2、實習班主任工作。深入班級,協助班主任做好班集體的日常管理工作,積極參加班級各項活動,在活動中培養組織能力。

3、實習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點,學習開展少先隊工作,在指導教師的指導下,獨立策劃組織一次班隊會。

4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下,根據實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐,選擇一個小科研課題,掌握第一手材料,寫一篇教育教學小論文,字數在3000—5000之間。

三、教育實習時間

20xx年9月至20xx年6月

四、教育實習組織領導小組:

【組長】張泓平

【副組長】徐棟、王福貴

【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪

五、實習組織形式

市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯系的分散實習

六、實習指導教師安排

組織形式

實習單位

帶隊教師

集中實習

錦州市凌河區福倫小學

岳強

錦州市凌河區北湖小學

王忠鵬

頂崗實習

秦朗

分散實習

錦州地區

張嵐

葫蘆島地區

杜健

七、教育實習過程

本次教育實習共分四個階段

1、準備階段(20__年6月1日——30日)

(1)試講過關及試講大賽。

(2)各項專業技能的過關、驗收。

(3)制定實習計劃,確定實習校。

(2)召開實習動員大會。

(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)

2、見習階段(20__年9月1日——31日)

(1)聽取實習校領導做實習校情況的介紹,教育教學和優秀班主任經驗介紹。

(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數學、外語、計算機課)

和一次典型班隊會。

(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學,了解教學常規,了解教師教學風格、特點和教法的運用,并在指導教師指導下備課。

(4)聽取實習班主任介紹,熟悉實習班級和小學生情況。

(5)在指導教師指導下,開始備課,寫教案,指導教師審批教案后,實習生要進一步熟悉教材、教案,進行試講。試講合格,方可上課(不合格,由指導教師指導后,再試講,方可上課)

3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)

(1)實習生試講合格后,開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱,指導教師簽字后,方可上課。

(2)實習生要認真布置作業,批改作業,批改要準確,筆記要清楚、工整,評語要恰當。

(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作,組織召開二、三次主題班隊會。

(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組,結合素質教育,充分發揮自己的特長。

4、結束階段(20__年6月1日——25日)

(1)實習帶隊教師組織實習生與實習?;驅嵙暟嗯e行告別會。

(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結,各班初選優秀實習生。

(3)實習校全面評定每個實習生成績,并按30%的比例推薦優秀實習生名單。

(4)實習生返校后,必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系里,系里將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。

(5)系里將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優秀實習生,并報學校批準。

(6)召開教育教學實習總結大會,總結經驗,指出努力方向,表彰優秀實習生。

(7)實習生將教育教學實習論文上交到系里,學校進行論文評比,

評選出優秀論文,并頒發證書。

八、教育實習成績評定

1、基本要求:

實習校負責組織指導教師,對實習生的教學和班主任工作進行認真考核,分別按照優、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間,無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生,將取消實習資格。實習成績不合格或無實習成績的學生,將緩發畢業證書。

2、成績評定參考標準

教學實習成績評定參考標準:

(1) 實習態度好,勤奮刻苦,認真塌實,虛心好學。

(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致,教案標準規范。

(3) 上課時教學目的明確,知識準確無誤,方法靈活恰當,重點突出,有一定課堂應變能力。

(4) 教學基本功過硬。

(5) 教師主導、學生主體作用發揮的好,教學效果比較明顯。

(6) 教學中能較恰當運用現代化教學手段。

班主任實習成績評定參考標準:

(1) 能很快熟悉班級,熟悉兒童,能建立正常的師生關系。

(2) 以身作則,嚴寸律己,為人師表,深受學生尊敬。

九、實習要求

1、實習期間師范生要保持良好形象,嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者,一經發現或聽到反映將立即停止實習返回學校,成績按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。

2、嚴格請假制度:實習生因事、因病請假1—3天的可由實習帶隊教師批準,并報請實習校領導審批;超過3天的,要由帶隊教師向系里請假,系里批準后再報請實習校領導審批。請假超過兩周的,實習成績不及格,并向領導請假。

3、擅自曠課的實習生,一經查處按曠課給予必要的處分,實習成績不及格。

4、實習期間不得談戀愛:違反者予以處分,同時成績不及格。

5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者,不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反,一切后果自負。

6、實習期間,實習帶隊教師、實習生要經常與系里保持聯系,有問題及時匯報,及時請示。

[計劃分享] 教師實習工作計劃(篇一)


古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[計劃分享] 教師實習工作計劃(篇一)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

一、實習單位

興隆縣職教中心

二、實習時間

20xx年xx月————20xx年xx月

三、實習成員

司志鵬 賀燃燃 汪雪梅 趙麗欣 魏冰潔 高揚

張光遠 馮志杰 王帆 李宏利 付佳慧

四、實習年級

高一

數學:xxx、xxx

英語:xxx、xxx

美術:xxx、xxx、xxx

語文:xxx

音樂:xxx、xxx

計算機:王帆

五、實習綱領

通過到興隆職教中心學校實習,深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環境下的人際關系。

六、實習安排

1、主動向當地領導溝通,安排住宿和正常的實習課程。各實習人員對所實習的學校班級、課堂、指導老師、當地環境都要熟悉

2、早晨按時去辦公室,準備當天課程,每課時都要有自己的教案,對自己的課安排的合理有序。

3、主動積極地向當地實習老師請教,交流,學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當地老師的教學工作。

4、關心愛護學生,積極幫助有困難的學生,主動與學生溝通和交流。

5、認真做好聽課評課記錄,及時做好教學反思,實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。

6、積極參加學校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動,如詩歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。

7、認真做好班主任工作,致力于班級建設與班級管理,積極主動的與輔導老師交流、溝通,督促學生搞好班級衛生和課堂紀律,班主任要留意每天的綜合評比,并及時進行教育,看好早晚自習課。

計劃精選: 見習工作計劃其一


熟讀經書三百卷,才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解,寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。一篇實習范文應該要怎么寫呢?小編收集并整理了“計劃精選: 見習工作計劃其一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

一、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析:

本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣,生活習慣,引導學生從身邊小事做起。

3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

4、使學生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

5、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

四、工作重點

1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規。

2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

五、采取的主要措施

1、常規教育方面

剛踏入一年級的學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導,并且內容要小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規則》,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為,并在夕會時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現不好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這一學期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

[計劃范文] 實習生工作計劃壹篇


一般來說,有付出就有收獲。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編為大家整理的“[計劃范文] 實習生工作計劃壹篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

時間過得真的很快,忙忙碌碌中,大半年過去了。半年來,我在領導和同事們的幫助、支持下,圓滿地完成了一項又一項的工作,每每想到小伙伴們周末加班加點,幫我分擔著干部信息冊編輯、領導干部有關事項報告錄入等工作,我心中真的有一份說不出的感動。

一、查缺補漏。

從20xx年至今,許多類似黨員數據庫整理、新發展黨員材料歸檔等繁瑣工作,為了給其它重點工作讓行,而一拖再拖,計劃在10月份左右,將此類工作進行統一收尾,不準備把20xx年的“小尾巴”帶入嶄新的20xx。

二、科學統籌。

統籌的不僅僅是時間,還準備在下半年工作中著重細化辦公室各項工作流程,分堆劃類,做到明確任務,嚴謹有序。同時,將各項工作流程形成模板,做好過程資產的累積,也算留下一份寶貴的財富。

三、學習充電。

學習,對于每個崗位上的員工來說都是至關重要,因為它直接關系到一個員工的業務水平。我在下班年會根據需要,不斷補充新的能量,對各項業務知識以及黨的政策方針加強學習。同時,還將重點加強工作意識的提高,自覺工作,自律工作,把工作想在前,做在前,合理安排時間。

以上,是我下半年的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,希望下半年能繼續在領導的帶領下,同事的協作下,迎難而上,將工作不斷完善,越做越好。

計劃精選: 見習工作計劃 月度范文精選


古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。那么如何寫一份實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“計劃精選: 見習工作計劃 月度范文精選”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

我任八(4)班班主任,管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

一、班級基本情況:

八(4)班本學期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學生都是外地生,所以多數的學生學習的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學習的氛圍比較的沉悶,課后作業雖能按時的完成,但有抄作業的現象存在,學習習慣有所欠缺。

二、指導思想:

以泰日學校教育工作計劃為指導,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創新的現代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學素養和人文素養,促進學生素質的全面發展,努力使每一位學生成為德智體全面發展的好學生。

三、本學期工作重點:

1. 大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

2. 組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

3. 嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

4.幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

5.鼓舞學生信心

6.培養學生正確的學習方法

四、工作措施

1.根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發展。

2、推進“兩綱”教育,重視人文素養的培養。

在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學科作用,突出學生體驗,促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設,認真布置好班級環境,創設溫馨教室。創設學生自主管理、自主發展的教育機制,讓班級文化陶冶學生性情,提升他們的情操。

3、加強班級小干部隊伍建設。

根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發展。

4、加強后進生的轉化工作和管理:

面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

5、對于個別學習態度不端正的學生,與家長及時聯系,要注重班主任與家長的交流,注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度,只有經常與家長溝通交流,針對學生學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。

[計劃范本] 個人教育實習工作計劃寫作范例


行是知之始,知是行之成。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么,實習范文有哪些可以參考的格式呢?下面是小編為大家整理的“[計劃范本] 個人教育實習工作計劃寫作范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

20xx年9月至10月,我將在xx附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習,根據《xx大學教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節,掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧,初步具有中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、通過教育實習,使師范生全面了解中學教育的現狀,根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。

我對自己的要求:

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規章制度,自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。

二、實習內容

(一)教學工作實習

根據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

(1)聽課

聽課不少于10節,做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。

(2)參加教學評議1-2次。

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