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[協議模板]標準見習合同格式2022推薦一則。
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甲方:
地址: 電話:
法定代表:
乙方:職業培訓學校
地址: 電話:
學員代表:
身份證號:
乙方及乙方學員為提高社會實踐能力,經與甲方充分協商,就乙方學員到甲方實習達成以下條款,以便共同遵守:
一、合同期限:自________年____月____日起至________年____月____日止,實習技工人數為_____人。
實習期為____月,從________年____月____日起至________年____月____日止。
二、生產(工作)任務:
1、乙方學員的實習地點為:
2、乙方學員實習期間,甲方根據生產需要安排乙方學員從事服裝加工工作。
3、乙方學員實習期間必須按甲方要求完成生產任務并保證生產質量,數量標準為計件制。
4、甲方提供專業技術人員為乙方學員提供專業指導和生產技能。
三、工作時間、休息休假:
1、甲方嚴格按照國家規定的工作時間,合理安排乙方學員每天實習時間。
2、甲方根據公司規章制度及相關法律法規執行有關休息、休假政策。
四、勞動報酬:
1、乙方學員實習期間前二個月,甲方無需支付乙方學員任何費用,但需給付乙方培訓補貼共計人民幣1000元(大寫:壹仟圓)
2、二個月后,甲方參照工資制度并與乙方學員約定發放乙方學員實習費用, 且不得低于當地最低工資標準。
3、實習期結束后,根據甲方及乙方學員自愿,可轉為甲方正式員工;乙方學員轉為正式員工后在甲方連續工作滿________年的,由甲方負責報銷其來回車費,期間如離廠或被甲方解除勞動關系的按相應金額從工資中扣除。
4、甲方提供吃住,乙方學員享受甲方員工相應福利待遇。
五、勞動紀律:
1、甲方應根據有關規定,在不違反法律、行政法規的范圍內制定各項制度。
2、乙方學員應遵守甲方的規章制度,服從甲方和乙方的聯合管理。
六、安全與責任
1、乙方學員應服從甲方和乙方的聯合管理,否則經雙方管理會研究后有權對其進行處分。
2、乙方學員非因工作原因或在工作場所和工作時間以外的其它地方的人生安全由自己負責。
3、乙方學員進入甲方實行應服從甲方安排,乙方學員因過錯造成甲方損失的。甲方根據損失情況,可相應扣除乙方學員的實行費用。
七、合同的變更、解除和終止:
1、任何一方要求變更本協議的有關內容,都應以書面形式通知對方。
2、乙方學員具有下列情形之一的,甲方可以解除實行合同。
(1)嚴重違反甲方勞動紀律或規章制度;
(2)乙方通過二個月實習不能勝任工作,經過再實習仍不能勝任的;
(3)乙方學員有賭博﹑打架﹑偷盜等不良行為或其它不良嗜好﹐給甲方造成損失或造成不良影響的;
(4)有違反法律﹑法規行為的。
3、甲方具有下列情形之一的,乙方學員可以解除合同。
(1)甲方以暴力手段強迫勞動的。
(2)甲方未按約定及時足額支付實習費用的。
九、本協議一式三份,甲方、乙方、乙方學員代表各一份,三方共同簽字后生效,未盡事宜,由三方共同友好協商解決
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實習概況
20__年_月,我在__設計部任cad制圖員和文員崗位上實習。工程設計部的主要工作是對全區進行水利設施的鋪設。我在公司里的工作是繪圖和整理材料。一個月里,我學習了cad制圖,參與了一次工程設計,出過一次差。學會了不少東西,更懂得了與人合作。
企業簡介
__市__區自來水公司成立于1986年,擁有員工38人。公司位于新榮區新榮鎮,所屬行業為:電力、燃氣及水的生產和供應業、自來水的生產和供應。公司負責全區十萬人口的供水,還負責水暖維修和安裝等等。擁有兩個制水系統,5眼水源井,占地面積一萬平方米,日供水潛力3000噸。“為用戶著想,給用戶帶給滿意的服務”是公司的宗旨,也貫穿著工作的始末。
實習資料調查
實習崗位:制圖員兼文員
實習工作職責:
一、做些簡單的cad制圖工作,幫忙處理項目的基礎部分。
二、整理材料,打印、復印資料等
實習狀況分析
20__年_月,我在__市__區自來水公司工程設計部cad制圖員和文員崗位上實習。工程設計部的工作是對全區進行水利設施的鋪設。在那里一個月,雖然是臨時的,但我十分珍惜這次實習的機會,畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關的工作經驗,對cad軟件也不太會用而擔心,但真正的工作以后才發現工作的資料沒有想象的那樣難,只要你肯努力,沒有什么辦不了的事情。
開始的時候,一天天的做繪圖工作,大抵是一些簡單的線條什么的。cad設計圖雖然畫起來很枯燥,而且描圖還要看一筆畫一筆,挺麻煩的,但是練習總是有必要的,而且總是能學到不少東西。
然后是針對性的練習手繪,先從線描練習開始,畫畫水管,電機什么的。馬克筆練習也同步開始,準備了些簡單的場景圖。從網上找了套高級autocad工程師繪圖技巧,懂的不多,慢慢仔細琢磨了琢磨。到以后我在繪圖的過程中學會了使用幾個小技巧,確實能夠到達事半功倍的效果。經過幾天的基礎訓練,我參與了他們的策劃,剛開始有點緊張,之后就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢的我對這個行業認識就更加深了一步。
我從剛參加工作時的激動和盲目到以后能夠主動合理的安排自己的各項工作進程了。感覺自己成長了很多,更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位,走向了紛雜的社會,好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這樣,一個人的一生好比是一個求學的過程,從一個學校走向另外一個學校,我們只有努力的學習、虛心求教,到最后才能獲得一份合格的畢業證書,去微笑的應對自己的生活。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
實習收獲與感想
一、掙錢不容易
由于對cad圖都是進行一些細節的處理,務必要很認真,一不留神就容易出錯,而且要在規定的時間內把分配給你的任務完成,不影響別人的工作進度,你的工作效率要高,由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標,有時候感覺手都麻木了。工作都是一些重復性,機械性的,坐在椅子上時間長了總感覺累得很。
二、在工作生活中,人際關系很重要
在大學里大家都是四年的同學,彼此都很熟悉,關系也都很好。但你一旦從事工作后,要與同事相處與許多陌生的人打交道,如果處理不好,將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會,社會經濟豐富,有的人都已成家了,有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝,大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中,要盡量地融入到別人的圈子里去,要不然你就會邊緣化了。還有就是有什么群眾活動大家是一齊參加,加強互相的了解。平時有什么事情,你能夠搶著做,給別人留下一個好印象,不要為了一點小事而斤斤計較,讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題,別人也樂于給你解答,給你幫忙。
實習總結
社會是個大舞臺,每個人都在這個舞臺上扮演著自己的主角,如何扮演好自己的主角實在是一門學問。透過一個月的實習工作著實讓我學到了很多,鞏固了專業知識,提高了實際運用能力,社會經驗也增加了,也有為人處事和道理。自己身上發現了有明顯的長處,同時也存在著很多不足,以后要努力的彌補這些不足。實習也讓自己慢慢地成熟起來,自己告訴自己已不在是一個學生了,要適應社會。這次實習有效的把書本上的相關理論知識應用到工作實踐中,用理論加深對實踐的認識,給了自己一個很好的鍛煉機會,為畢業后踏入社會工作打下了堅實的基礎。
合同范本: 畢業實習協議標準版篇一
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甲方:_________乙方:_________
一、為配合乙方畢業生之實習與就業需求,甲方同意接受乙方推薦部份專業學生至甲方實習,為此經甲乙雙方協商一致而簽訂本協議書。
二、甲方同意接受乙方推薦的實習生共__________人,實習期自________年____月____日起至________年____月____日止,具體人員名單及安排的實習崗位如附件《實習生一覽表》。
三、實習期間,甲方安排乙方實習學生每日工作時間不超過八小時,平均每周不超過四十小時,并保證乙方實習生每周至少休息一天;若因工作需要需延長平常實習工作時間時,乙方的實習學生須接受甲方工作安排,但甲方事后須給予乙方實習生同等時間的補休或比照勞動法規定計發加班實習津貼。
四、甲方在畢業生實習期間,負責乙方實習生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育、考勤記錄和必要的技術指導工作。乙方在此期間,應了解畢業生的實習情況,協助甲方對實習生的管理和教育,如遇問題時,雙方協商解決。
五、實習期間,甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(c)為:本科生_________元、??粕鷂________元,中專生____元,并為乙方實習生解決住宿事宜。
六、乙方實習學生來甲方實習期間可報銷往返交通費一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費用,若為單一交通工具在12小時以上時可報支相關之臥鋪費用。
七、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定,以及其他生產管理規定,并愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為,甲方有權解除本協議。
八、在實習期中,甲方應為乙方實習學生提供工作上必要的勞動安全配備,乙方實習學生應遵守勞動安全衛生法規及操作規程,若乙方實習生因違反規定操作而致自身受到安全、健康的傷害時,甲方不承擔責任。
九、有下列情形之一者,乙方可以隨時通知甲方解除協議:
1.甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫乙方實習生勞動的;
2.甲方不能按照本協議規定支付給乙方實習生實習津貼的。
十、在實習期間,若實習生需回校參加必要的考試時,乙方須提前一周與甲方協商后,由乙方統一安排返校,實習生不得擅自離開。十
一、本協議一式二份,雙方各執一份,協議中未盡事宜,由雙方協商解決。 甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________代表(簽字):_________代表(簽字):________年____月____日________年____月____日附件實習生一覽表(略)
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報告推薦: 工程見習報告推薦一則
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認識實習是土木工程專業教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業培養目標起著重要作用;也是畢業后參加實際工作的一次預演。
認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程,以及《鋼筋混凝土結構基本構件》,《地基與基礎》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業課程;在實習中應深入土木工程施工現場,認真實習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。
推薦報告: 銷售見習報告推薦一則
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在經過多次的.挑選和嘗試之后,我最終來到了一家xx公司的銷售崗位。盡管有在學長那兒聽到過銷售是個挺難的工作,但是面對這次難得的實習,我希望能在自己力所能及的情況下去鍛煉自己,而且這個職業也正好和我的專業相適應,可以用來試試我在這幾年來的學習成果。三個月后,我終于完成了這次的實習任務,盡管不容易,但是我還是成功了!以下是我對這次實習的心得體會:
一、對個人的重新認識
在過去,我一直以為自己在班上是學的比較好的學生。但是從這次的實習中,我真正的認識了自己的實力。作為一名最基礎的銷售來說,自己的實力尚且不夠,又怎么去奢求其他的工作呢?
在這三個月來,在領導和前輩們的教導下,我在學習上有了很大的進步。對于銷售,也有了全新的認識。尤其是現在對自己的認識,我清楚的看到了自己缺乏哪些知識,知道自己哪里還缺乏經驗。
二、工作心得
在這次的實習中,我作為一名基礎的銷售人員。在工作中的基礎任務就是通過不斷的通過電話等手段去刪選潛在的客戶。這個任務在一開始的時候聽上去很簡單,但是作為銷售,我們可不緊急只是撥動號碼這么簡單。我們還要根據客戶的情況盡自己全力的將自己的產品推銷出去。在顧客購買前,我們的工作都算不得成功。
在工作前,我們進行了長達半個月的培訓,在培訓中嗎,我通過老師的教導,學習到了很多實用的銷售手段,過去一直比較模糊的銷售思路,也漸漸的清晰了。而且我們還學習了我們xx企業的企業文化,讓我們對這個充滿可能的企業充滿了希望。當然,最重要的是我們對自己負責的產品有了更加深刻的認識。
在工作當中,我漸漸的在實踐中記牢了自己在培訓中學到的東西。并且在工作中,我開始逐漸對銷售的工作有了更清楚的認識,明白了工作不是那么簡單的事情。
三、總結
在實習中,我們認識了工作,體會了在社會生活的艱難。這些都打破了過去我們在學校中的習慣,讓我們也漸漸的融入到了社會中去。在體會了這次的實習后,我相信在今后的工作中,我一定能做到更好!
總結閱讀: 見習總結推薦一則
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習為我們今后走向社會,服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“總結閱讀: 見習總結推薦一則”,僅供您在工作和學習中參考。
見習總結
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,一周的見習時間就結束了。在這一周里,通過親臨教學第一線,在各位領導和老師的幫助下,我認真做好了見習工作,積極完成了學校布置的各項任務。
下面,我把本周的工作做一下簡要總結。
20xx年x月x日—20xx年x月x日,我們主要是在本校及本校附近見習,見習的主要目的是了教師教學工作的基本流程,增加個人教學經驗,多學習關于教學的實踐知識,了解現在中學生的教學狀況,為自己以后走上教師崗位奠定基礎。在老師的悉心指導下,我從知之不多逐漸地熟悉,也做得越來越好。
在這一周見習的日子里,讓我感受到了作為教師的榮耀,同時也體會到作為一位園丁的辛勞,更是發現自身的一些不足之處,同時也明白了要做好一位教師也不是一件簡單的事?,F在回想起來,短短一周的見習生活,感覺還不錯。此次見習,我個人認為教育見習不只是傳統意義上的一個教學環節,更是師范生整個在校期間都要不斷地進行自我完善的教學過程,通過見習培養各項實踐能力,提高專業素質,以達到夯實專業基礎、提高實踐能力之功效。
見習過程:
第一天:第一天以見習人的身份進入瓊臺高等專科學校時,我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為我還是學生,走進校園當然覺得一切都很自然。陌生是因為此次來瓊臺高等專科學校,我并不是以一個學生的身份來學習知識,而是到學校學習如何教書育人并熟悉身為一位老師在學校的日常工作。所以,這多少讓我有點緊張,幸好,我們是以小組來見習的。很快,我們熟悉了環境,開始聽老師講課,做好筆錄和日記,最后對該堂課進行簡評。
第二——三天:經過了第一天,我已經基本上適應了實習的環境。接下來的幾天,我們去聽學校安排的講座。一共聽了兩場,一場是關于中學信息教育的專題講座,他主要是向我們介紹了中學信息技術與管理。它包括以下幾個環節:信息技術新課程實施的關鍵環節,中學信息教育出現的主要現狀,學科地位與管理、領導問題,教學方式與學生興趣的矛盾,學科要求與學生起點的矛盾,教學評價與教學效果的矛盾,教學環境與教學組織的矛盾,教育信息化面臨的困境。信息技術教師的關鍵指向等等。使我們更加了解中學信息教學的現狀,探討以及找出解決方法,以便將來更好地服務于中學的教育事業。另一場主要是海南英立科技公司關于手機開發的講座。該講座向我們介紹了英立公司的簡介,3G手機游戲的制作流程,產品成果及其銷售市場等等,還向我們
展示了3G行業手機游戲的發展前景,游戲的用戶量, 所占的市場,產業產值及其經驗分享和認識規劃。聽了該講座,讓我受益匪淺,并重新規劃了自己的人生規劃,價值觀。
第四天,我們聽了學校安排的觀摩示范課,該課的課題是計算機的網絡身份——IP地址。該授課老師首先通過新課導入,然后介紹IP地址的含義,IP地址的格式,IP地址的分類,以及開展了小組PK賽,生動地向我們展示了該課的內容。整個教學過程中課堂氛圍活躍,學生積極性很高,這使我在后來的課程設計中留下了寶貴的經驗。
第五天,我們聽了一場講座和一場觀摩示范課。該講座向我們介紹了高中信息技術模塊教學分析。他主要包括了以下內容:信息技術課程的設置與實施,必修模塊教學與評價,選修模塊教學與評價。這讓我們對高中信息技術的模塊教學更加了解,以便將來更好的服務于教育事業。另一場是觀摩示范課,該課的課題是表格信息加工。他首先從基本概念入手,通過任務驅動法使學生掌握好表格的信息加工。整個過程比較重視實踐,強化了學生的動手能力,活躍了課題氛圍,學生學習的積極性很高,這方面值得吸取。
此次見習主要是備教案和聽課。這次見習我做好了如下工作:
1、準備工作。自己提前備教案,通過聽課,與自己備的教案進行比較,做出對比,找出優缺點。
2、觀察和記錄。仔細聽授課老師講課,記下他每個教學環節和教學方法。見習教師如何處理重點,突破難點,教學法的設計,教學基本功的展示及課堂管理。
3、課后思考和整理。聽完見習教師的講課后,通過比較、研究,評價各種教學方法的長處和短處,并結合自己的教學實際,吸收他人有益經驗,提高自己。摸清老師的教學風格及學生的聽課習慣,以便自己以后的講課可以與學生們無障礙的交流和活躍課堂氣氛。
在見習中,我基本了解了教師工作的基本流程,學到了很多教學經驗,也發現了在教學過程中存在的問題,通過思考并從中找到一些好的解決辦法。短暫的工作時日很快結束了,在這段短暫的時間里,不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了明確的方向。經過這段時間的見習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個神圣的職業,肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實體會到了見習的重大意義。一周的見習讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這份職業。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育事業中我會做的更好!
[計劃模板]實習工作規劃推薦一則
俗話說,只有通過實踐而發現真理。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?以下是小編為大家精心整理的“[計劃模板]實習工作規劃推薦一則”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
一、指導思想
在學校領導下,堅持以“服務為宗旨,就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標,一提高學生專業技能,培養適用新型人才為目的,全面落實學校提高的工作任務,狠抓制度整頓和制度建設,嚴格實習教學管理,不斷改善實習教學條件,狠抓就業質量工作,搞好校企合作。建立長期,穩固的協作關系,為學?!罢械眠M,留得住,送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的臺階。
二.主要措施
1. 建章建制,規范并嚴格執行各種規章制度。
2. 嚴格執行實習大綱,充分利用現有實習場地,結合校外實習工廠搞好實習實訓教學
3. 在條件許可情況下,積極對外承攬加工業務,主動創新。
4. 加強學生就業安置和跟蹤調查工作,鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系,積極開辟新的合作及就業途徑。
5. 加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識,創新能力,為適應市場要求奠定基礎。
6. 積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。
7. 組織第七屆專業技能大比武。
8. 做好陽光工程及扶貧培訓工作。
三、工作安排
九月
1、 召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度,做好新制度的執行落實工作。
2、 召開管理人員、專業教師會議,安排布置工作任務。
3、 新生調整編班。
十月
1、 配合陽光工程,舉辦電工、焊工等級證,操作證、培訓及認證考試。
2、 對本年度就業學生進行跟蹤調查。
3、 邀請企業領導來校進行就業指導講座。
十一月
1、 為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。
2、 組織相關專業校外見習。
3、 實習教學工作督促。
十二月
1、 各年級各專業的專題實習。
2、 專業技能大比武。
3、 幼師專業職業技能等級考評。
元月:處室工作全面檢查、總結、評比。
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