范文收藏： 領導班子三嚴三實對照檢查材料之一。

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領導班子三嚴三實對照檢查材料

總書記關于三嚴三實的重要論述，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求。

一是推進法治建設、檢驗執法司法公正水平的最終標尺。三嚴三實是推進政法機關自身建設的客觀需要，更是檢驗政法干警執法能力的最終標尺。我們必須深刻領會和正確把握，切實把三嚴三實落實到行政、司法和法律監督的各個環節。政法機關是維護社會公平正義的最后一道屏障，一定要按照三嚴三實要求，嚴格執法公開、執法責任和錯案追究制度，不斷激發廣大干警干實事、真干事的主觀能動性，讓三嚴三實不僅落實為制度，更要落實到行動。具體來說，一要堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴把證據關和法律關。二要堅持實體公正與程序公正并重，有效保障執法和司法公正。三要堅持公正與效益并重，努力追求公平與效率的最佳結合。四要堅持以公開促公正，認真落實和執行審判公開、檢務公開、警務公開等各類執法公開規定，自覺接受人民群眾監督。

二是推進平安建設、履行保障發展環境職能的根本要求。政法機關是和諧社會的建設力量，也是平安穩定的保障力量。隨著改革進入深水區和攻堅期，在政治安全、公共安全、社會安全、網絡安全等方面面臨的挑戰會越來越復雜，對此必須保持清醒的頭腦，要按照三嚴三實要求，用正確的穩定觀和發展觀來謀劃和落實工作，切實保障好發展環境。一方面要突出嚴，要嚴厲打擊各類犯罪活動，深入開展打黑除惡、兩搶一盜、詐騙等專項斗爭；認真對待社會矛盾和問題，制定嚴格的促進平安、維護穩定的目標任務考核標準。另一方面要突出實，要用發展的眼光看待矛盾，不能理想化地要求矛盾減少，案件下降；既要確保當前穩定，又要看到影響穩定的深層次原因，以實現可持續的平安、和諧、穩定。

三是推進隊伍建設、轉變政法機關工作作風的基本準則。習近平總書記提出的三嚴三實重要論述，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害，為我們今后的政法隊伍建設指明了方向。我們必須把三嚴三實作為促進工作的有力抓手，轉變作風，狠抓落實，著力打造一支忠誠可靠、執法為民、務實進取、公正廉潔的高素質政法隊伍。一方面要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題；另一方面要自覺抵制權力、關系、人情和利益的各種干擾和誘惑，嚴格執法，公正司法。當前，關鍵是要嚴格落實從嚴治警的各項措施，加大對頂風違紀的查處力度，努力以鐵的紀律帶出鐵的政法隊伍。SxW9.CoM

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[熱搜范文]領導個人三嚴三實對照檢查材料之三

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。寫實習范文要注意哪些方面呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜范文]領導個人三嚴三實對照檢查材料之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

領導個人三嚴三實對照檢查材料

要切實把三嚴三實專題教育與自己的本職工作相結合，始終以這些標準來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。要把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆; 要撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法; 要敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利; 要始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作; 要堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情; 要帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步查找用權為民，遵紀國法等方面的差距，找準坐標,樹立標桿。

堅持用權為民，為人民掌好權、用好權，不以權謀私，不脫離群眾,就是要實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象，必須清醒地認識到自己手中的權力是人民給的，必須時刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動上，才稱上真正的為老百姓用好權。否則，總是仰起頭，接空氣，必將隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不留念想。在工作中要樹立求真務實的工作作風，講實話、報實情、辦實事、求實效，不隱瞞自己的真實觀點，不為私欲做有損黨和人民的事，真正把時間和精力放在抓好各項工作的落實上，克服形式主義和官僚主義，言出必行，行出必果，做一個堂堂正正、光明磊落的人。

自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉;堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行，不搞議而不決、決而不行;堅持從財政國庫支付工作實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔當、善抓落實，不搞脫離實際、畏首畏尾、虛言虛行。同時，要教育引導支付局干部職工嚴以用權，不論你是不是黨員，單位給了你一攤子的工作，就給了你一個平臺一份責任，這個平臺直接面對著你所服務的對象，這份責任直接反映著你服務的好與壞。過去常聽老百姓形容一些部門存在的門難進、臉難看，話難聽衙門作風，而現實中，這一衙門作風是否得到根除，直接取決于每一名迎接服務對象的工作人員。工作人員的一言一行，關乎的不僅僅是他個人的形象問題，更關乎著整個單位的榮辱走向。嚴以用權對普通工作人員來講，就是要干凈干事，老實做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。要模范地遵守國家法律法規，用黨紀國法規范自己行為。工作生活中嚴格執行中央八項規定,時刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。

通過教育活動，要更加嚴格要求自己，鑄共產黨人高尚品行。一是要牢記黨的宗旨，不斷增強黨性意識，吃苦在前，享樂在后，始終把黨和人民事業放在首位。繼續發揚老一輩艱苦奮斗的優良傳統，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，堅決抵制各種腐朽沒落思想觀念和生活方式，不斷增強拒腐防變能力;二是要經常對照《黨章》、四風深查細照，檢討自己的思想和行為;三是加強作風養成，把好娛樂圈、生活圈、交際圈三圈，面對各種誘惑，思想上始終保持一份清醒，行動上始終恪守一份理智，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正做到以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權，以奮進之心對事，踏踏實實履行職責，保持一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑，以清正廉潔、公道正派的良好形象，展示共產黨人的政治本色和高尚情操。

教師三嚴三實對照檢查材料之四

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“教師三嚴三實對照檢查材料之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教師三嚴三實對照檢查材料

總書記在參加安徽代表團審議時提出三嚴三實要求， 既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的新期盼。三嚴三實內容既樸實具體，又語重心長，我們每一位黨員干部都應努力將三嚴三實內化于心，外化于行。近段時間，按照我校黨支部的整體安排，我以三嚴三實為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況匯報如下，不妥的地方請大家批評指正。

一、三嚴三實方面存在的突出問題

（一）從嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權

等方面查擺不嚴不實問題。

1.責任意識、大局意識不強。在學校5位領導班子成員中，自己年齡最小，再加上本身承擔班主任工作，任務也比較繁重，因此作為工會主席所分管的學校的工作相對比較少，常常因為自己工作少而沾沾自喜。在學校召開班子會議時偶爾會因為串不開課而脫不開身，即便參與會議也多數是作為一名聽眾，很少在學校教育教學管理方面，設施建設、安全等具體工作面前發表自己的意見和建議，缺乏責任意識和大局意識。作為領導班子的一員，有責任和義務了解學校的整體工作，并為此出謀劃策，今后應該要克服困難，參與會議，加強學習，勤學好問，增強自己的責任意識和大局意識。

2.創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，習慣性的按照老習慣、老辦法去開展工會活動，不能夠完全按照與時俱進的要求開創工作的新局面。

3.工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，及時化解群眾之間的矛盾，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在著留在辦公室時間多，深入基層時間少；忙于班級事務時間多，深入鉆研部門工作少；對班級教學和學生活動工作關注的多，對其它工作接觸的少等。

（二）從黨組織的核心作用和班子的核心作用方面查擺不嚴不實問題。

1.深入基層指導和服務不夠。平時總愿意以事務性工作繁忙為借口疏離群眾，很少深入年組主動了解群眾的思想動態以及群眾關注的熱點及焦點問題，沒有及時化解矛盾，導致有些教師出現職業倦怠的心理。有時還愿意依照個人的喜好到年組了解情況，和有些同事走得近些，年組去的次數就多些，和有些同事關系較疏遠，年組去的次數就少些。在某種程度上體現了不公平。

2.工作中有急躁情緒出現。平時自己的工作效率比較高，而且為人比較直率，因此給全體教師布置任務時愿意拿自己的標準去衡量別人，當別人不能按照要求做，或者是做得比較慢時，性格就有些急躁，說話直率，缺少藝術性。

（三）從黨員的先鋒模范作用方面查擺不嚴不實問題。

1.政治理論和業務學習不夠。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習，善于學習，努力掌握新思想、新知識和新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素?？勺鳛橐幻h員我在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務工作，而對于政治理論以及業務知識缺乏系統有效的深入學習。

2.黨員的先進性意識不強。當有關個人利益與榮譽擺在面前時，偶爾缺乏大局觀，會把自己等同于一般群眾，在某些問題上會存在片面認識。

（四）從教育教學改革與發展過程不作為、亂作為方面查擺不嚴不實問題。

1.存在著不思進取、安于現狀的思想。由于多年來一直奮斗在教學一線，具備了靈活駕馭教材，處理教材，采用各種教學方法突出重難點的能力。因此，在教學中深入鉆研教材不夠，深入年組參加集體備課時間較少，深入課堂聽課較少，存在著吃老本的現象，還常以工作繁重為由，不思進取，很少看書看報。

2. 開拓創新精神不足。工作中存在著不求有功，但求無過的指導思想，因循守舊，上級讓怎么做就怎么做，惟恐出現差錯，導致工作平平常常，不出問題，也不出成績。

（五）從遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面查擺不嚴不實問題。

1.對政治紀律認識不夠深。認為在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識無所謂，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。

2.工作紀律不夠嚴。能夠按照要求來約束自己的言行，但當工作任務繁重情緒不佳時，偶爾會瀏覽一些與工作無關的網站或借工作之便到群里發發牢騷的問題。

（六）從治理教育三亂和收受學生、家長禮金、禮品等方面查擺不嚴不實問題。

平時能夠關心學生，熱愛教育事業，與家長友好相處，嚴格按照通化市教師十不準來規范自己的言行，但在具體教學過程中偶爾還會有語言諷刺孩子的現象發生。

（七）從落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面查擺不嚴不實問題。

1. 對教師師德檢查與懲處力度不夠。平時能夠利用教師集會時間傳達上級有關師德方面的文件會議精神，能夠利用巡課時間關注教師的課堂教學行為，但是發現教師有違反師德的現象時，采用的多數是當面告知的態度，所以很多教師沒有認識到事情的嚴重性，導致違反師德的現象時有發生。

2.履責方式單一。除召開會議、照稿講話、與教師談話和簽訂承諾書外，履責方式單一，沒有更豐富有效落實主體責任的辦法。

（八）從解決損害群眾切身利益專項整治方面查擺不嚴不實問題。

教學任務重，導致部門工作干勁下降，工作指導不到位，為群眾服務和基層服務的宗旨意識淡薄，存在不求有功但求無過的思想。

二、產生問題的主要根源

綜合分析問題產生的原因，主要是在理想信念、宗旨意識、黨性修養和忽視政治紀律約束等方面存在著認識模糊、意識淡薄的問題。

（一）理想信念不夠堅定。

剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定。因為自己處于工會主席這一特殊崗位，當學校領導班子在研究學校各項工作時，采取的多數都是聽之任之的態度，即使是有自己的一些想法，但是也會因為對想法不成熟或缺乏信心而擔心犯錯誤，因此出現工作中認真走好、走完程序的形式主義，當在具體執行的分管工作中遇到較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

（二）黨的宗旨意識不強。

剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。不愿意做群眾思想工作、服務基層不主動、對人民群眾不熱情等，其根源還是理想信念、宗旨意識淡薄造成的。存在緩口氣的想法，有享樂傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理問題也不及時。

（三）黨性修養提升不快。

剖析存在的主要問題，原因之三是黨性修養提升不快。自認為自己工作時間長，勝任本職工作還是可以的，所以放松了對自己的政治要求。學習了三嚴三實材料后，我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，如果離黨員應有的黨性修養有差距，就會缺乏加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。

（四）忽視政治紀律約束。

剖析存在的主要問題，原因之四是忽視了政治紀律的約束。沒有課時愿意和年組老師聊家長里短，偶爾還會翻看與工作無關的網頁。三嚴三實活動后使我認識到自己在堅持黨的思想路線上還有一定差距。忽視了個人的具體的行動都有可能影響到黨風、作風的高度。

三、今后努力的方向和整改措施

1.加強學習，堅定理想信念。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2.聯系群眾，提升黨性修養。作為工會主席，平時要多深入年組，傾聽群眾呼聲，把群眾的難處當作自己的難處，把群眾呼聲作為第一信號，把讓群眾滿意作為第一追求，以周到的服務，良好的形象做好工作。爭取每月至少一次深入到所有年組，了解他們的情況，幫助他們解決困難。針對大家提出的要多開展教師工會活動以緩解教師壓力的意見，切實制定整改措施，切實站在教師的角度上思考問題。

3. 解放思想，增加工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，不斷總結和完善工作經驗，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到各個年組，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。嚴格執行各項規章制度，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，盡職盡責做好各項工作。

4. 健全制度，嚴肅政治紀律。進一步建立健全各項規章制度，用制度約束教師的言行。平時做到嚴格要求自己，堅決做到沒有事情不串崗到別的辦公室，做到不隨便請假，不在工作期間瀏覽無關網頁，要敬法守規、經得起考驗，始終保持共產黨人的純潔政治本色，自覺接受群眾的監督。

5.搞好團結，為學校發展獻計獻策。領導班子中，我年齡最小，走上領導崗位的時間最短，所以在工作中遇到問題要主動、虛心地與其他班子成員溝通，請求幫助。平時也要多和領導班子成員交流，互相聽取意見，以主人翁的態度努力為學校的發展獻計獻策，提高群眾滿意度。

總之，通過這次查找問題，我發現自己還有很多的缺點和不足。我會以此次活動為契機，加強自我修養的不斷提升，時刻以三嚴三實的標尺嚴格要求自己，把為民、務實、清廉放在心中，提高思想認識，轉變工作作風，主動接受群眾監督，與班子成員緊密團結，共同帶領一小教師出色完成各項任務，為做精、做強一小貢獻自己的力量！

優文收藏： 三嚴三實專題個人對照檢查材料范本

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優文收藏： 三嚴三實專題個人對照檢查材料范本”，僅供您在工作和學習中參考。

三嚴三實專題個人對照檢查材料

三嚴三實教育實踐活動開展以來, 按照鄉黨委統一部署，圍繞嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的要求，自己通過學習教育，查擺問題，相互談心，對照群眾反映的各種問題，結合崗位實際開展批評與自我批評，我查擺出了在踐行三嚴三實方面存在的問題和差距?，F匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律情況

總體上來說，我能夠自覺貫徹執行黨章，嚴格遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，深入學習黨的基本理論和黨的路線方針政策，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，在事關方向、原則的問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在關鍵時刻頭腦清醒，始終自覺同以習近平同志為總書記的黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，但仍然存在一些問題，主要表現是在黨憂黨意識不強，維護黨中央權威的自覺性不夠。存在獨善其身的思想，僅僅滿足于做到在黨言黨、在黨愛黨，錯誤地認為自己力量有限，不會產生多大作用，在對待質疑中國特色社會主義的言論、妄議中央決策部署等問題上，態度不夠堅決，沒有把關心黨的興衰作為已任。

二、不嚴不實的突出問題和具體表現

(一)修身做人方面。一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治理論，認為政治理論與自己關系不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放松了政治理論的學習；二是學習不思考，只了解表面，不了解精髓，平時不注重黨務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要么問上級，要么臨時翻書找政策、找依據，滿足于吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。三是工作上有掂輕避重思想。比如到閆油坊鄉工作后，在自己主管的農經方面總想把基礎條件較好的村先理一理，矛盾問題多的村往后放一放。四是有多報喜少報憂思想。在向上級匯報工作時，成績講的多，不足談的少。更愿意在容易出成績的項目上下功夫，在上級重點關注的重點工程上給予了更多的精力。

(二)用權律己方面。一是工作方面安排的多，落實的少。例如：鄉黨委政府安排的精準扶貧及其他排查工作，在會議上布置后，讓村干部到村里排摸并上報，自己很少親自下村排摸，只看報表，差不多就草草了事。二是勤儉節約意識淡化。艱苦奮斗精神不足，下鄉要開車，不開車不想下鄉。三是上進心不足。對個人政治前途要求不高，上進心不足，銳意進取精神減弱。四是不敢擔當，不愿負責。遇到較為復雜的群眾糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報，領導推一下，自己動一下，滿足于上級領導安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實。只想當太平官，不敢碰硬，怕得罪人。

(三)謀事創業方面。一是開拓進取精神不足。有安于現狀思想，滿足于現在的學識和見解，干事創業缺乏進取精神。穩字當頭，習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足。二是對群眾了解少，與群眾接觸只是浮在表面，只注重了解自己想要了解的問題，停留在平常聊天上，沒有針對性進行事先調查了解，始終跟蹤，及時回饋。下鄉調研、下鄉工作只是去繞個圈、露個臉，不能靜下心思、沉下身子來與群眾和服務對象交心談心，了解群眾實際困難和訴求，真心誠意辦實事辦好事的心思少。例如：自調入閆油坊以來，僅下去四五個村，只走訪三四戶，對村情社情了解不多。

三、產生問題的原因分析

（一）理想信念有所淡化。一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了四風問題的存在。

（二）宗旨意識有所減弱。宗旨意識不扎實、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問題，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，沒有把群眾當朋友，把情況交給群眾，從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾的思想在具體落實上有偏差。

（三）黨性修養有所欠缺。加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求；二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多；三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

（四）組織紀律有所松懈。受社會不良風氣的影響，個人在組織紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的身份和責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，組織紀律松懈的思想有所抬頭。主要體現在自我管理上出現松懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

四、今后的努力方向和整改措施

（一）抓好各項學習。把學習貫穿于實踐工作的始終,做到學有所思、學有所用、學有所成，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢、新任務的需要。始終保持堅定的理想信念和正確的政治方向，不斷增強服務大局、服務社會的能力和水平。

（二）增強宗旨意識。落實深入基層、深入群眾的工作要求,牢固樹立群眾觀念,多傾聽群眾的批評和意見。堅持問需于民、問計于民、問政于民。豐富服務內容，努力搭建黨群、干群之間的綠色通道，切實為群眾解決困難。認真落實鄉黨委政府的工作聯系點制度，做到與所聯系的村和困難戶常來常往。進一步密切黨群、干群關系，提升黨在群眾中的威信，推動全鄉上下風正、心齊、氣順、勁足。

(三）弘揚求真務實。打鐵還需自身硬，在今后的工作中，將繼續在轉變作風上下功夫，在狠抓落實上下功夫，在提高工作實效上下功夫。以扎實的作風、求真務實的態度和立竿見影的成效來落實執政為民的要求，爭創一流工作業績。

（四) 嚴格自我要求。作為一名干部必須做到嚴于律己，率先垂范，強化廉潔意識，自覺接受黨組織和群眾的監督,管住自己,守住小節,防微杜漸。在自己分管的部門和聯點的村形成風清氣正、進位爭先的良好風氣，樹立為民務實清廉的新形象。

以上是我查找的自身存在的問題，以及存在這些問題的原因和下一步努力方向，一定還有很多查找不到位、剖析不深入、思考不到位的地方，懇請同志們多批評指正，多提寶貴意見和建議。我將虛心接受。

學習三嚴三實對照檢查材料1篇

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編特地為大家精心收集和整理了“學習三嚴三實對照檢查材料1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學習三嚴三實對照檢查材料

結合這一階段的學習教育活動，圍繞貫徹總書記重要講話和全國兩會精神，以及教育實踐活動學習討論內容，就堅定理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行，堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線等進行學習討論。對于我們民政干部來講，認真領會三嚴三實的精神，切實強化四種意識，對于民政事業的又好又快發展顯得尤為重要。

一是強化學習意識。學習是能力之基，修身之道，也是達到真才實學的根本途徑。做好基層工作，學習是第一步。我們要向書本學、向理論學，要把黨的方針政策特別是黨的支農惠農政策學精吃透、爛熟于心;要向群眾學，拜群眾為師，多向群眾討教生產生活經驗;要向領導和同事學，學習他們開展工作的好做法、好經驗;要向實踐學，在工作中做到學中干、干中學，學習和實踐相結合，做到融會貫通。

二是要強化服務意識。我們要時刻牢記全心全意為人民服的宗旨，不斷強化群眾意識和服務意識。做到以人為本，為民解困，要時刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真誠解決群眾疾苦。更要多深入困難較多的地方，解決群眾最急、最盼、最難、最憂的具體問題，讓人民群眾時刻感受到黨和政府的關懷和溫暖。

三是強化實干意識?？倳洀娬{，實干興邦，空談誤國。實現中華民族的復興靠的是實干，基層的發展是推動民族復興的前提和基礎，基層更需要實干精神。民政干部，要充分發揚黨艱苦奮斗的優良作風，踏實苦干，迎難而上，自強不息，真正在基層出成績，見實效，對自己負責的工作要親手操作，親力親為，做到每項工作的落實都要擲地有聲。

四是強化責任意識。作為一名民政人，我們必須遵守做官做事，為官為民，干事干凈，做事做人的工作準則，樹立真情暖人心，滿意在民政的思想理念。我們應時刻牢記使命及黨和人民的重托，堅定理想信念，攻堅克難，勤勉工作，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感和高度的責任感推動民政事業事業快速發展。

三嚴三實對照檢查內容范例

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三嚴三實對照檢查內容

開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。按照縣、鎮部署，對照三嚴三實要求，本人深入查找自己四風等方面存在的問題?，F對照檢查如下：

一、存在的主要問題

1.學習不深入、不透徹。對黨的政策方針學習不夠、理解不透徹，認為自己從事農村基層工作是第兩屆了，所學的知識和積累的經驗可以應付手頭的工作，學習可以往后推一推，從而導致自身修養不夠，理論知識欠缺，一些工作沒做好。

2.缺乏開拓創新精神。銳意進取意識不強，思路不寬、辦法不多。比如我村處在城郊結合部，沒有新舉措、新思路、新辦法，沒有充分發揮我村的地理優勢，發展特色產業，與群眾的期盼有較大差距。

3.意識不高，言行過激。在社會治理工作中，沒有正視存在的問題，致使一些問題滋生蔓延，敗壞社會風氣。比如，看到個別黨員參與賭博沒有去制止，聽到村民發表一些不正確言論，沒有及時糾偏糾錯。

4.工作拖拉，落實不力。劉將坑水渠水壩工程沒有及時落實，由于資金欠缺導致工程一拖再拖。又如：村自來水安裝了，但作為支部書記沒有重視健全管理制度，后續管理不到位，認為承包給村民后就不是我們的事情了。水管破裂了，也沒有及時維修解決，造成用水困難，群眾反響強烈。

5.領頭人的作用發揮不好。工作循規蹈矩，認為自己當村支部書記多年，只要把自己份內的事情做好就可以了，滿足于完成任務。比如，我村經濟發展滯后，帶領群眾發展經濟措施辦法少，產業單一，而比較注重于家庭經濟的發展，沒有真正起到領頭人的作用。

6.服務群眾不到位。沒有主動到群眾家中走訪了解，漠視群眾反映的問題，導致群眾意見較大。比如，古武高速建設中余留問題至今沒有落實。

7.節約意識不強。近幾年，上級到我村檢查多，業務也多，公務接待相應增大，有時圖方便，不在村里接待而到店里吃，把關不嚴，造成超標準接待，導致村里的費用開支增大。

二、今后努力方向和改進措施

針對存在的問題，我堅持立說立行，立行立改，以過硬的作風和堅強的黨性，在武平至十方小城鎮建設中發揮作用。

1.加強理論學習，增強素質。樹立良好的學風，堅持每天看報看新聞，認真學習上級文件，深化對黨的理論、上級精神的認識，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質，工作能力和道德水平。同時，結合工作生活實際，努力做到學以致用，用以促學，學用相長。

2.心系父老鄉親，做好服務。積極開拓進取，提高工作水平，樹立全心全意為人民服務的意識，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。對承諾的事說到做到，切實為村民辦好事。完善村便民服務代辦點建設，為更多群眾提供更多更好的服務。用好上級扶持政策，讓村民得到更大更多實惠。

3.在崗盡職盡責，勤勉敬業。勤思、勤政是黨的事業對黨員干部的要求，我只要在崗位一天，就要認真履職，不僅自己要帶頭發揮作用，更要帶好村兩委干部充分發揮作用。認真做好環境衛生保潔、生態村創建等工作，不斷壯大村集體經濟總量，促進村民增收致富。全面完成水渠水壩修筑任務，把實事辦好，讓群眾真正感到滿意。

4.踐行三嚴三實，樹好形象。在今后工作中，認真踐行三嚴三實要求，進一步提高認識，轉變工作作風，增強責任意識，創新意識，艱苦奮斗，以實際行動，切實抓好本職工作，真心實意為村民辦事。時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色，按照自重、自省、自警、自勵的要求，規范個人行為。在日常生活中，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違規違紀等行為，當好帶頭人，樹好新時期農村黨員干部形象。

以上對照檢查中不到位、不深刻的地方，敬請各位領導提出批評意見，我將誠懇接受，認真整改。

參考范文：最新三嚴三實對照檢查材料一篇

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最新三嚴三實對照檢查材料

參加鎮開展的群眾路線教育實踐活動，通過鎮黨委組織集中學習與教育，按要求深入村組農戶，廣泛征求意見和建議，對照縣、鎮有關文件規定，對照三嚴三實和五不讓要求，對照學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，緊密自己的思想實際和工作經歷情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，思近年來，在工作、生活中人生觀、世界觀支配個人的所作所為，進行了自我認識與批評。不對之處敬請黨委、同志們予以批評指正。

一、遵守黨的政治紀律情況

我是一名在鄉鎮工作二十年的基層干部，中國共產黨政治紀律是我政治生命中的明燈，指引我做人做事準則。一直以來，我牢記入黨誓詞，深入學習黨的各大會議精神，堅定永遠跟黨走的政治信仰，表里如一地擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上，同縣委、鎮黨委保持一致。雖為一名普通干部、普通黨員，但遵守黨的紀律上嚴格要求自己，將自己放在更高的層面嚴要求。

鎮黨委決定的工作原則和工作方針，在工作中、生活中能堅定黨委立場，敢于同黨委異聲做解釋、做斗爭，及時提醒和糾正違反黨委政治紀律的行為。堅決服從組織安排，不向組織討價還價。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。

二、貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是中央八項規定出臺以來，我個人的作風發生了大的轉變，一些過去常見的不良現象正逐步消失。

在公務接待方面：一是陪同所分管工作的縣級下鄉干部進餐，特別是晚餐，在拉近感情，促進工作易于對接前題下，大改前幾年狀況，控制自己的情緒，即要表現出熱情，又要體現出點到為止要求。二是群眾來了泡一杯茶，雖工作一忙就易疏忽，但要求自己盡量能做到;群眾反映的事情雖喜聽述說，現在也能將群眾意見、建議記錄在冊，對于不是自己分管的份內事務，能做到AB崗，將群眾的牛鼻子牽住，交到相關人員手上。

在節儉方面：工作中一些難改變的習慣有了變化，如在紙張打印中，原先僅用一面，字體較大，現在逐步采媽反面打印;下鄉時，電腦多處于待機狀態，回辦公室就用習慣得到改變。

在開會方面：每周召開的例會，能長話短說，用簡短的語言說出上周所做工作，幾點點明本周工作，對需要同事協調的工作上喜好開門見山。會前找時間對上周工作回顧，總結上周工作存在的問題，對本周工作圈圈點點，對于執行效果、執行力度有了分析，探究問題根源。

在用車方面：一是有時因車輛專業師傅忙不過來，自己有駕照，就自行開車，忽視領導干部不能開公車規定，但對用車后的保管上，車子雖是公家的，自己不是專業師傅，有時間也洗洗車、將小問題簡單處理一下，不在是加加油、加加水等。二是公事上，有時幾華里路也懶得叫車，不急時走走路，辦事也是挺好的。

在調研方面：鎮黨委規定堅持駐村夜訪制度，每月下村2次，每次1個村民組不少于3個農戶，對此項調研工作減少應付態度，對群眾提出來的問題，在目前無力解決的情形下，善做群眾的解釋工作，少了搪塞行為，或將問題拿回后，分析事務本質，形成調研材料，向領導匯報，提出多種解決方案，讓領導參考解決途徑，利于事務盡早解決。

在生活作風方面：生活作風檢點低調，不參與賭博，不吸煙。工作中是處于直接辦事人員位置，堅決杜絕收好處行為。沒有違背縣紀檢委規定，舉辦私人宴席收受他人財物行為。

在領導作風方面：雖為副科級領導，按現行操作，即是領導又是辦事人員，如交通、安全生產、美好鄉村建設等工作，都是身處一線，全面完成縣級文件規定的事情，所聯系的農業綜合服務站，水利站等工作，在需要的前題下，都能與部門保持一致，少了霸權的領導的做風。

通過這次對照八項規定、六項禁令以及省市縣有關規定精神，我個人的作風發生了很到的轉變，不斷返回到一個共產黨員應該的身份，重歸黨章黨紀的原點。也有不少暴露的問題，有問題就思考如何去改進，是執行八項規定、六項禁令最有力的保障。

三、四風方面存在的突出問題

在活動期間，通過走進基層群眾互動座談，端正心態與班子成員交心交流，自覺接受鎮黨委領導的點評指正。經過觸動思想深處的批評與自我批評活動，對照黨章黨紀和領導干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。通過群眾提、相互幫、上級點，自我深刻反思查找，自身存在的問題主要表現有：

(一)在形式主義方面

1、理論學習不夠。

雖按時參加黨組織組織的集中理論學習，參加干部在線自學課程，但不能系統、全平的掌握理論知識精華，武裝自己頭腦。尤其是對上級所發的各類文件，閱讀時多為走馬觀花，只求文件內容的大概，要求干什么工作，什么時候干，什么時候報，但缺少深入了解文件的精神，文件的重大意義，很少結合鎮情民意，將文件精神貫穿到實際工作中，對工作進行創新，反饋工作意見。

2、工作作風不扎實。

鎮黨委、政府交辦的工作，如森林防火、計劃生育等宣傳工作雖積極去辦，基本上是當二傳手，交給村里去做，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取群眾意見，拉開了同群眾的距離，難以掌握群眾所想所期盼。重點工作，自己去干，干完后，不計較工作效果，不總結工作經驗，不提創新方法。

(二)在官僚主義方面

1、大小是個副科干部。

官本位的思想時有嚴重，不自覺地在工作接觸上體現出來，將自己所分管的工作，國家的項目做為對村組、群眾的恩賜，感覺是自己出了好大力氣，是自己選擇給某某村、人似的。在接待和處理群眾來訪時，有時接待過于簡單，不能深入聽取群眾心聲，沒有很好的解決方式和方法，用老經驗去告之如何如何。不能很好的解決群眾困難。

2、存在分管領導作風。

所分管工作的站所工作，業務上一知半解，喜歡指手劃腳，愛提自己意見，對站所沒有按自己部署的方式干，有時愛發無名火，造成上下間有隔亥，工作難于推進。

(三)在享樂主義方面

1、安于現狀。

鄉鎮工作二十多年，所做工作年年做，年年都是老生常談事，用老經驗干事，不圖上進，不圖創新，只要維持在正常的工作水平上，就得過且過，安于現狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創新精神。

2、創新不夠。

如在桃源美好鄉村建設過程中，一切都按領導意圖辦，盡量不去自己想，這樣干好干壞，都是領導安排的。對自己不同于領導的新想法，因不能全面對領導闡述，只是點到而止，缺少書面上說明，一遇到領導否定，就打退堂鼓，不再提起，有創新的工作方案，易缺少堅持、缺少執行力度。

3、有些畏難情緒。

具體工作中，如閃箬公路改造，在征地、廁所拆除上，因所干工作，大多手下沒人，只是一人埋頭去干，一碰到麻煩事，就愛先放下，或匯報，將困難暫時放下，形成了工作效率低下，工作難以順利開展，工作中畏難情緒嚴重。

(四)在奢靡之風方面

1、廉潔自律方面做得不是很好。

很近的下鄉路，愛用公車代步。工作時間稍為過了吃飯時間段，就愛蹭飯。喜歡對比，如箬坑、新安鄉組織干部外出學習考察，就聯想到閃里多年沒有出去，工作進取心受到打折。

2、對公務接待尺寸掌握不準。

所聯系的工作中，有縣里干部到鄉鎮工作或村里的干部到鄉鎮，就積極安排工作餐，積極去陪同，有時易于突破鎮政府規定的四菜一湯標準，晚上還有愛喝點酒的不良習慣。

四、產生問題的原因分析

(一)關于形式主義的問題

1、消極思想在做怪。

思想上不能與時俱進，被動接受新事物、新觀忥，學習上不上進，頭腦簡單。愛看文件辦事，愛聽領導話辦事，人處于一種消極狀態，工作上不努力，待人不真誠，是形式主義產生的根源。

2、工作待遇低在作怪。所分管工作任務重，工作時間長，所得收入與縣直同事、其它區縣同學相比，待遇上要少得多，積極性受到影響，做事存在敷衍，這也是產生形式主義的一個原因。

(二)關于官僚主義的問題

一件工作事務，深入基層調查研究少，只考慮鎮黨委、政府形象和工作要求，對農村現實需求了解甚少，對群眾想法、意見聽取少，粗操執行工作程序，不計工作實效，對群眾反映的問題，疏于引導，說話簡單，難做到群眾的心聲。

(三)、在享樂主義方面。

鄉鎮干的時間長了，所分管的工作多年不換，都是熟人，都是常規工作，就愛吃工作老底，老生常談，干工作安于現狀，保持穩定，不愿花費時間、精力將工作干到群眾得實惠、滿意為準。

(四)、在奢靡之風方面。

一是因為在基層，大家工作辛苦，領導體諒職工，管理上寬松。二是公車只要不私用，代代步也是工作需要;來人不帶鍋碗，招待也屬正常，客氣點反顯熱情，易于溝通;三是鄉鎮福利少，有時公車使用、公務接待上，一些過的地方，算是另一種員工福利。

五、今后的努力方向和改進措施

通過開誠布公的四必談，展開批評與自我批評活動，逐步提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的四風問題，剖析問題存在根源，收益良多。在觸及思想靈魂深處，自己的問題還是滿多的。針對存在的問題，提出系列整改措施，具體整改措施如下：

(一)加強學習。

繼續加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養，用學習英模的行為去對待工作對待群眾。不斷地加強政治理論學習，提高個人的執政水平，才能保證自己行為的正確性。一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用干部學習城平臺，把學習看成一種接受新事物的平臺。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭，在生活方面要起到廉潔自律的示范作用。

(二)多聽群眾意見。在今后的工作中，如森林防火，計生工作等宣傳材料發放上，多參與，接觸可能多的群眾，換角度、換思維聽取、記錄群眾心聲，將群眾所需所想，用具體落實來完成群眾心愿，自覺接受群眾的監督。

(三)為人處事。增強工作的可塑性，減少急躁情緒的發生。在具體的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進工作，少些強制性的做法。將同事、群眾當成自己的親人，做每件工作就是做自己的私事一樣，去為人處事。

(四)勤匯報、多溝通。工作中出現的難題勤匯報、多溝通;積極參加黨的民主生活會和中心組會議，思想上不解之處，勇于聽取同事們的意見和建議，主動參與批評與自我批評。將工作、思想放在陽光下，多曬太陽、剔除霉菌，易于創新，集全體智慧與力量，將閃里工作開展得更好。

以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝!

范文模板： 三嚴三實對照檢查材料學習一篇

耳聞不如目見，目見不如足踐。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家收集的“范文模板： 三嚴三實對照檢查材料學習一篇”僅供參考，希望對您有所啟發。

三嚴三實對照檢查材料學習

第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，按照縣委教育實踐活動實施方案的要求，我全程參加了學習、接受了教育。對照中央八項規定和省市縣委有關紀律作風建設方面規定，對照三嚴三實標準和黨章、廉政準則要求，學習弘揚焦裕祿精神，緊密結合自己的思想、工作、生活實際和成長經歷，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，認真查擺自己在四風方面的問題，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?，F對照檢查如下，請予指正。

一、遵守黨的政治紀律情況

作為一名滿X年黨齡將要退休的老同志，對黨和祖國深懷感恩之情，有堅定的政治信念，能嚴格遵守黨的政治紀律，言行上能與黨中央保持高度一致，能自覺擁護黨中央做出的一系列重大決議和部署，在平時的工作中能較好的執行黨的路線、方針和政策。在教育教學改革工作中，也存在著創新意識不強，黨員先鋒模范作用沒有得到很好發揮，有時被一些消極情緒和腐敗現象所迷惑，抱有觀望等待做老好人的錯誤思想。

二、貫徹執行中央八項規定和省里有關規定精神、轉變作風方面的基本情況

中央八項規定和省、市、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規定出臺以來，應該說是打心里擁護，并以此嚴格要求自己，作為鏡子常對照，作為警戒線常提醒，防止出現思想上模糊、態度上的曖昧和言行上的偏差。但開始時本人受隨大流思想影響,在實際的執行中 經歷了循序漸進的過程，左顧右盼，存在只要自己言行上不太出格，比上不足比下有余的就滿足的思想。

三、四風方面的問題

(一)形式主義方面

1、政策理論、法律法規學習不夠。具體表現在被動學習，為學習而學習，實用的學得多，業務外的學得少。形而上學，搞形式，走過場，不重視理論運用能力的提升。缺乏理論運用的能力，在工作中表現出來的是教條主義、經驗主義現象。

2、借口機關事務忙，很少到學校開展工作調研學習。特別是近些年來，對基層學校的情況把握不多，走基層。接地氣不夠，許多教學點成了頭腦中的空白點。甚至有些原來辦的紅紅火火的學?，F在已經不復存在了，我連個影子都找不到。

(二)官僚主義方面

1、19XX年初到機關工作至今已經X多年，把以往在學校工作形成的良好習慣不知不覺的拋在了腦后，養成了惰性。群眾觀點慢慢的淡化了，表現出來的是衙門里的習性，布置工作采取更多的形式是發文件，打電話。以會議落實會議，以文件落實文件。怕吃苦，怕惹麻煩，特別是問題矛盾焦點多問題避而遠之，怕惹事生非。如果真的攤上些矛盾問題解決不了時，用心不夠，能拖則拖，能糊則糊。

2、擺譜子、講面子、虛榮心強。一個小小的副科級干部，辦公室不派車，就很少到下面學校去開展工作。

(三)享樂主義方面

1、將要退休，安于現狀。精神萎靡不振，滿足于工作只求過得去，不求過得硬。在實際的工作中求穩不求新，丟掉了吃苦耐勞精神，工作熱度劇減。平時工作不愿加班，遇到中心工作加班也是沒辦法，事做了還要發牢騷。

2、對分管的工作指手畫腳的多，參與動手的少;輕描淡寫的多，實質內容的少;模糊概念多，明白賬目少。特別是在采購業務方面，缺乏鉆研精神，沒有把更多精力花在采購業務上。

(四)奢靡之風方面

1、勤儉節約觀念淡薄。在用水用電用紙張方面不注意節約。夏天空調溫度打得很低，有時人較長時間離開辦公室，空調電源也不順手關掉，造成浪費。

2、有時到基層學校開展工作，學校處于熱情，偶爾接待上有超標準時不制止、不推辭、欣然接受。

(五)其它方面存在的問題

1、對分管的黨建工作責任落實不夠，個別單位幾年來黨的組織機構不健全、入黨積極分子培養上后備力量單薄、少數支部書記工作中有怨氣等問題，沒有真正擔當起來加以克服解決。

2、大局工作意識較以前有所減弱，主動擔當不夠，受管份內的工作是本職，管份外的工作是越職的錯誤思想干擾嚴重，與其他班子成員的溝通協調不夠，抱著多一事不如少一事，怕種了別人的田荒了自家的地。

四、存在問題的原因剖析

(一)驕傲自滿是產生問題的土壤。本人生于五十年代的農村家庭，熱愛黨，熱愛祖國，對農民兄弟存有樸素的感情。雖在青少年時代心靈上飽受10年文革動亂時期的瘡傷，但非常幸運地趕上了改革開放的好日子，迎來了教育改革的春天，在1978年通過了文革后恢復高中考的首次考試，進入了師范學校學習，然后當上一名教師，在基層學校工作了十幾年。在組織的重視培養下，19XX年底被選調到局機關工作，一呆就過了X多年。離開了黑土地，離開了三尺講臺，從普通農民、普通教師、到機關辦事員，慢慢的感情上與基層同志疏遠了。印象中當年自己還是一個普通辦事員，到基層學校去，基層學校的校長教師總是把我當領導看待，似乎有一種飄飄然的感覺，缺少一種謙卑之心。不知不覺就產生驕傲自滿，沾沾自心態。

當上教育局副科干部以后，無形中受到虛榮心的影響，看重較多的是自己的面子，也許能在某項工作中取得了點成績，受到同事或領導表揚時，謙虛謹慎表現的不足，隨著年齡的增長，表現出了倚老賣老的態度，喜歡聽同事恭維的話，喜歡聽領導表揚的話，聽到別人批評的話總是不順耳。有些工作其實自己是外行(比如，電教工作、信息教育、招標采購等)，但為了顧全自己的沒面子，在某種場合也要扮成內行，遇到實際問題解決不了，不愿去虛心請教，而是故作鎮靜，久而久之，就出現了脫離實際、擺架子不良現象。

(二)人生標桿不高是產生問題的拐點。要學習和弘揚焦裕祿同志敢教日月換新天的奮斗精神。這就要求人生中要追求高標桿，共產黨員更應該追求崇高事業。而我的人生標桿立得不高乃至很平庸，工作中伸手摘到蘋果就滿足，不愿意去跳一跳摘到質量更好的蘋果。求穩不求新，求同不求異，說句心里話，我理想化是被領導，樂意做服從命令的士兵，別人怎么說我就怎么做，不動腦子，不擔責任，不費精力，做一天和尚撞一天鐘，什么讀書學習啊，培訓進修啊，也是簡單一點好。這是與一個黨員干部應盡的職責相違背的，是導致我安于現狀，不思進取，產生享樂主義、形式主義的主要思想根源。

(三)弱化了宗旨意識是產生問題的根源。在學習教育實踐活動剛開始時，我模糊的認為四風問題在自己身上少有，某些問題甚至是沒有。通過以問題為導向對照檢查，發現自己這些問題不僅有，而且有的方面還比較多。如不端正態度，深挖深究，任其發展下去問題會變得很嚴重。其結果驗證了沒有問題就是最大的問題道理。問題的產生，與自己的宗旨意識弱化密切關聯。一度弱化作為黨員的光榮感和責任感，異化為面子和身價，忘卻了對黨組織應負的責任和應盡的義務。在工作中拈輕怕重，取得一些成績，就想得到組織的回報，遇到一點困難，就回避退縮，或者怨天尤人;在個人的名和利上，雖不斤斤計較，也不想占便宜，但也不愿吃虧，時而牢騷怨言，時而消極以待，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能去改造自己的思想，加強黨性鍛煉、改造主觀世界自覺性不強，鑒別力不強，容易受社會大氣候影響，隨大流不以為然，直接導致了官僚主義、奢靡之風等問題在我身上表現出來。

(四)修身不嚴是導致問題出現的癥結。四風問題在我身上表現出來的第四種原因，是嚴以修身做得不夠。對照三嚴三實要求，使我深深感悟到，一個人成長歷程離不開環境造就，離不開理想追求，更離不開自我修身。嚴以修身是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。作為一名黨員就要注重黨性修養，追求崇高理想信念，由于自己平時黨章學習不夠、自我修身不夠、自我改造不夠，在人生觀、價值觀、世界觀改造方面缺乏自覺性，離黨員領導干部應有的黨性修養還有相當距離。毛澤東同志在《矛盾論》指出外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。問題的出現在我身上絕不是偶然的，關鍵是平時黨性修養、嚴于律己方面還做得不夠，存在思想覺悟不高，認識出現偏差，是非甄別迷茫，不能與錯誤傾向作正確的思想斗爭的現象。沒有從思想靈魂深處筑牢防腐蝕的防線，讓落后思想甚至是錯誤思想支配著自己的行動。

五、努力方向和改進措施

(一)努力方向

針對自身的問題和不足，我要在有限的工作時間里，堅持以為民務實清廉為主要內容，強化宗旨意識，切實改進作風。放下倚老賣老的臭架子，放下包袱，輕裝上陣，做到有錯必糾，知錯就改。堅持把師生利益放在第一位，實實在在的為教育事業做點事，為推進育系統作風建設、黨的基層組織建設暨黨風廉政建設和反腐敗工作上臺階盡職盡責。

(二)整改措施

1、加強政策法規理論學習，提升為民務實清廉能力。進一步學習習總書記關于群眾路線的重要論述等，學習黨的路線、方針、政策，以三嚴三實為標桿，堅定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，自覺加強黨性修養，增強宗旨意識、大局意識、責任意識。

2、堅守共產黨人的精神追求，做社會主義核心價值觀的踐行者。雷鋒同志說過，人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。作為一名黨員要永遠追逐真理，學習這種精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。始終把黨的群眾路線記在心里，落實在行動中，堅決克服安于現狀，不思進取的享樂主義錯誤傾向，以自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，不辱共產黨人的光榮使命。

3、改進工作方法，求真務實，提高服務水平。堅決克服自己身上的脫離實際，脫離群眾的現象，深入基層、深入實際，認真研究解決涉及師生切身利益的突出問題。敢于擔責，敢于碰硬，做到對上負責與對下負責的有機同一，真正做到謀事要實，不斷強化責任意識，把主要精力和心思集中到干事創業上。發揚艱苦奮斗、勤儉節約的光榮傳統，腳踏實地的做好工作。

4、嚴格遵守黨紀政紀，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的防線。不接受違反規定的招待，不公車私用，不搞職務消費。記住作風建設永遠在路上的錚錚教誨，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，維護黨委班子的團結，自覺接受組織和同事的監督。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深刻，不夠到位。我要誠懇接受他人的意見和建議，對于自身存在的問題，進一步明確努力方向，不斷完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，努力促進自身在強化黨性修養上有新進步，在服務師生上有新成效，為黨的教育事業發展做出應有貢獻。