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英語教育實習報告
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通常來講,有付出就會有感受。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。在寫實習范文需要注意什么呢?小編特地為您收集整理“[熱搜報告] 教育英語見習報告wps文本”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
實習圓滿成功結束,同時也吹響了別離的笙簫。指尖敲擊著,一個個畫面,一個個鏡頭,閃過腦海,回憶流淌在指尖,靜靜滑落在這均中的夜晚。
從xx月xx日—xx月xx日,為期兩個月,在xx市xx區xx鎮xx中學xx年級實習,和包括英語在內的其他學科的15位實習老師們,順利完成了實習任務,并獲得學校領導老師還有學生的一致好評。此教育實習之行,半涉社會,學到的東西確實比書本上多很多,用四個字總結就是:不虛此行!細說來有四個主要方面:
一、從師之道,必嚴謹細致
教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。
實習前兩周,進行了聽課,我把一個單元的五個新課全都聽了一遍,并且一個新課重復聽來自重點班和普通班老師的授課,基本了解北師大版英語課一個完整單元的授課目的、主要內容和相應的授課方法和技巧,也了解了老師根據重點班和普通班學生的基礎不同而采取不同的教學方式,不同的輸入量和難易度。聽課期間認真做好聽課記錄,寫好聽課反思,課后和同科組的英語老師們虛心請教相關經驗對于聽課過程遇到的困惑提出自己的問題和想法,也主動和科組長取得了年級統一備課資源,開始嘗試依據《教師用書》的相關備課要求,模仿第一單元的授課內容和方式,提前做好下一單元的教案和課件,做好授課準備。
第三、四周,開unit2新單元,指導老師xx副校長放手讓我去負責一整個單元的新授課,由于校長只帶一個班級,意味著我也只需要給一個班上課,不需要上重復課。因為校長授課進度比較慢,所以比別的班級慢了個課時,所以,上新課前我都會去聽別班的課,看看老師授課重點和難點是什么?嚴格依照新課標標準和立足于該校學生的水平,結合傳統教學和創新理念,依據教師用書的授課目的,好好修改和完善自己的教案和課件,為每節課的成功授課做好充分的準備。梁校長聽了我的每一節課,并且給予我比較獨特的指導和意見,如:上新課前,呈現此課時的主要目的和內容,使學生清晰教學環節,有了心理準備,促使課堂順利進行;一節課上完后,利用3—5分鐘總結一節課的內容,使學生思緒更加清晰明了,也關注了老師再三強調的知識點等等。
聽課和上課期間,我及時根據授課速度還有學生學習的進度,布置適當的作業量,批改作業時認真做好批注,及時向校長匯報作業情況并作出相應處理,基本保證學生能夠及時掌握知識。
二、班級管理,嚴格而親和
在班任xx老師的帶領下,我和另外一個實習生一同成為xx班的副班主任,分工值日,負責衛生(衛生和公區)、考勤(早中晚)、早晚修和課間操紀律等常規管理除外,我還負責周一、周三、周五的英語早讀和晚修,早讀教讀新單詞后,就交給科代表領讀,最后五分鐘用來聽寫單詞。晚修下教室供學生問問題,也主動找個別學生談話,了解他們的學習狀況和做相關心理疏導;除外,還有幫一些跟不上進度的學生進行相關知識點補習(帶到教師休息室輔導)等。
在管理和服務學生的過程中,嚴格為第一,親和力到位。性格活潑開朗的我,深得學生們的尊敬和喜歡。課堂上,紀律一貫很好,不悶也不過分活躍;在團體活動里,我積極做好比賽前的指導、比賽中的鼓舞還有比賽后的總結和反思;在課后,我和學生打成一片,如體育課上和學生一起做操,一起打球,晚修后下宿舍和學生聊天等。記得和學生們第一次談起夢想,是在主題班會上,用了兩周的時間做了一個成長勵志紀錄片,用自己和兄弟姐妹們的成長奮斗經歷言傳身教,感動之外,也喚起了他們對大學生活的無限向往和憧憬。記得有一位學生在語文布置的作文《感動》中寫道:“是你,讓我明白了什么是責任,責任不用很偉大,不用高調卻不切實際地說要為祖國獻出自己的一切包括生命,責任,是對家人負責,而生命中最基本的責任,是對自己負責。我很重要,我是一個不可復制的孤本,父母生我育我,我的生命來之不易,我要對這神圣的靈魂負責,因此我不能繼續懈怠生活、荒廢生命了,我要往前,向夢想的遠方起航了。”
三、廣交良師益友
實習兩個月以來,認識了很多人,首先是實習隊15個來自不同專業的隊友們,這段日子,工作上,我們通過互相聽課—小組評課的方式,共同提高師范技能,也難得地進行了不同學科間的交流,拓展了相關的知識面。工作上的親密無間,友誼也日漸加深,周末一起去逛街和購物,一起吃飯、打邊爐等活動,都會用相機留下倩影,紀念準老師們的實習歲月;除外,認識了辦公室優秀的老師們,他們都是來自全國重點師范院校的老師。工作上,實習生向老師們取經,提出問題,也提出自己的想法和獨到見解,互相學習,資源互相共享。工作之余,我們一起吃飯,一起聊天,聊工作談生活,真心感謝老師們給我們上了一節職業生涯教育課,讓我們從大學里的稚嫩走向理智,在教師品德、師教技能和教師形象等方面都學到了許多,形成了比較成熟的教師思想和教師的做事方式。
四、熱愛教育,從心開始
正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業,才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業,它要求教師要有強烈的事業心,責任感,一般職業熱情是遠遠不夠的。把教師職業當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業性質格格不入的。教育事業需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發揮自己的聰明才智。我們在實習期間也體會到了,班主任老師真的很累,早上六點半起床已經太遲了,晚上10點半才能回到寢室,心里還在記掛著學生,教師并非一個理想的職業,相等待遇情況下,它比一般的行業要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業,才能對教育事抱有執著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前追求經濟利益最大化的環境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。
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俗話說,只有通過實踐而發現真理。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《報告推薦: 教育英語見習報告寫作范例》,僅供參考,大家一起來看看吧。
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學,實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。
首先,在英語教學方面。按照實習之初的計劃,實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開始,我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時,面對的也是自己的同學,每位同學都非常的excellent。但是,在真實的課堂中,學生的水平參差不齊,掌握知識的程度不一樣,接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。
比如說當老師提出問題學生答不上的時候,老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習,一堂課的知識結構是十分緊湊的,只要一個環節出錯或者中斷,就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候,我會更加注意自己的引導方式并適當地簡化自己的問題。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識,但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語,雖然有一些學生在小學也學過一些,但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中,我曾為了追求直指的課堂教學目標,而將語言知識點過分地簡化,對一些相對復雜的知識點甚至避而不談,過分地“溺愛學生”。
結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練,這樣的課不僅學生覺得煩,最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的,既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經過仔細地分析,發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展,學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中,我大膽的改掉了平日機械的上課方式,將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體,取得了令人較為滿意的效果。
這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性,極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看,學生們都比較喜歡這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在適當的時機對知識點的進一步鞏固。
其次,在實習班主任工作方面。按照實習計劃,每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有更多的機會與學生們接觸,我將七天的班主任工作分散到每個星期,平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級(1)班,共有六十一人。剛開始面對這個班的時候,心里慌慌的,生怕這些學生不聽自己的話。
但是,這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份———實習老師。在學生們的眼中,老師都是很“神圣的”,只要我出現在教室里,大家都是規規矩矩地,絲毫沒有違紀的現象。
在做班主任的日子中,我主要是檢查他們的早操和早讀情況,值日生打掃衛生的情況。在本次的實習中,我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽,發揚學生的團體合作精神。另外,我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會,對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作,自己初步地領略到了如何去引導教育學生,不僅是在學習上,還包括思想文化品質方面。
為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學,實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。
首先,在英語教學方面。按照實習之初的計劃,實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開始,我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。
實習期間試講時,面對的也是自己的同學,每位同學都非常的excellent。但是,在真實的課堂中,學生的水平參差不齊,掌握知識的程度不一樣,接受新知識的速度也不一樣。
而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候,老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習,一堂課的知識結構是十分緊湊的,只要一個環節出錯或者中斷,就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候,我會更加注意自己的引導方式并適當地簡化自己的問題。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識,
[報告寫作]教育英語見習報告(篇四)
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多個朋中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了經理給的"氣", 自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。
但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。
我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺?,F在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。
再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經理請幾小時的假,經理也都很體諒,直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以,感覺現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。
心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業,后擇業。我現在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。
別的沒有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F在做事,不僅要持有需心求教的態度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是"忍"了也就是堅持不懈?,F在,我工作的時間雖然不久,可是我發現自己真的變了點,會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些組成教學系統的基本要素是學生、教師與課程、客觀世界(英語語言)。如何把三者有機結合起來,收到最佳效果,是我實習期間一直思考的問題。通過校外實地教學,我意識到,能否調動學生學習英語的主動性和積極性,是教學成敗的關鍵。所以,實習期間我就如何調動學生主動性、積極性這一問題展開了調查。
調查對象是我任課的天津普育學校的學生,調查以問卷形式進行,共收回有效答卷3 0份。調查的題目共六個:
(1)對英語課的興趣;
(2)英語課上的主動性積極性的重要性;
(3)英語教學的交際特點;
(4)師生關系對英語教學的影響;
(5)在課堂教學中師生的角色與作用;
(6)你心目中的英語教師。統計分析如下:
一、學習興趣對發揮主動性、積極性的影響情況
類型: 百分比%
喜歡 90 29
一般 50 49
不喜歡 70 22
總 3 0 00
從上表可以看出,喜歡上英語課的和不喜歡的比例基本持平,中間部分比例較大,呈兩極分化態勢。說明學生對待英語課的態度觀點鮮明,它直接影響到課堂教學效果。
學生們喜歡英語課的原因主要有:認為英語課很重要,是新世紀的需要;當前就業的通行證;喜歡接觸新事物。
不喜歡英語課的原因,按教師和學生自身因素從兩方面分析:(一)老師因素:現今教學傳授知識的手段是“灌"。并沒有帶動學生去感受英語,教會其學習方法。教學步驟公式化,課堂上講得多,讓學生參與的少,致使學生被動接受,思維不活躍。
(二)學生自身因素:本身英語基礎不好。學得越多,越聽不懂、記不住,喪失信心,從而對老師及其所教內容產生恐懼厭煩心理。
二、學生對課堂上老師調動其主動性、積極性,重要性的認識
從調查結果顯示,百分之九十以上的學生能夠認識到課堂上主動性積極性的調動與發揮是極其重要的。因為學習是自已的事,無論教師講得多么好,不調動學生學習的積極性,是無論如何也學不好的。學生是學習的主人,只有充分發揮學生的.主觀能動作用,學生才會樂意攻讀,積極思維,主動進取。
三、學生如何看待交際能力這一英語教學主要用途
調查問卷的統計結果表明,百分之八十以上的學生認為培養英語交際能力是學習的最主要目的。因為語言是交際的工具,學習語言是為了互相溝通、了解,就是為了交際。
四、學生對師生關系影響教學的意見
這一調查數字是出乎意料又是合乎情理的。幾乎百分之百的學生非??粗貛熒P系,認為它的好壞對教學效果有直接影響。這一結果與平時看似冷淡的師生共處場面截然相反。由此可見教與學并不只在課堂短短的四十分鐘和不大的教室內發生作用,它遠遠超出了這一范圍,涉及課下的方方面面諸多因素,教師的人格魅力也起著舉足輕重的作用。學生們為搞好師生關系提了不少有效的建議。摘錄如下:
以誠相待,對學生像朋友,不擺架子,有時開開玩笑,給學生們以親切感;利用課間、空余時間深入學生之間,與其多交流、多溝通,主動接觸,增進了解,聽取教學意見、建議,及時改進教學方法;清楚每位學生的學習程度、層次,因材施教。
在現實生活中,師生之間似乎除了教學外,交流機會很少,大多數班級并未建立良好的師生關系。但其實雙方都渴望得到對方的理解與支持,只有溝通,才能交流,然后才能相互配合,上好每一堂課。
五、教學中,老師與學生的角色及所起的作用
此次調查表明,還有不少學生認為應以老師為中心,而實際上應該以學生為主體,即英語課堂的語言活動應以學生為中心,老師為主導。老師應起好引導作用,調動學生的熱情,發揮出自身潛能。
六、學生心目中的老師形象
最后,我調查了解在學生的眼中,一個好老師應該是什么樣的。占第一位的是老師的教學水平。講課內容要準確,有條理,生動有趣,通俗易懂,語言幽默風趣,發音優美動聽,吐字清晰,能充分調動學生的積極主動性。
其次,在人格上,要尊重學生,時時把學生放在心上,親切和藹,和學生打成一片,關系融洽,絕不能諷刺挖苦學生,而是更多地耐心幫助、關懷他們。
再就是,儀表方面,要形象好,有氣質,為人師表。
其他,不拖堂,不占自習時間,作業不要太多,多和同學談心、聚會等也提了出來。
本次調查可以看出,學生把能否上好每一堂課排在了第一位。它強烈反映了教學目標和學生的需求。所以,提高自身素質必須是每一位教師奮斗不止的目標。教師的人格魅力也被放在了關鍵位置。這就說明,在抓好業務工作的同時,一定要加強自身修養,保持良好的心態。這樣才能樹立威信,從而帶動教學。
從這次調查中,我更加深入了解了現階段我們的中學教育現狀和學生的需求、老師的艱辛。每上好一節課,需要多方努力。在英語教學中重視調動學生學習的主動性和積極性是上好課的關鍵,教育改革迫在眉睫。其他更深入的問題有待進一步研討。
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實習學校。市二中學,上海市第二中學,自己初中,高中7年的母校,可以說是再熟悉不過,看到大學里對口的學校里有這所的時候,沒有絲毫猶豫地就填進了志愿里,也如愿的在母校開始了大學必經的實習階段,也是別有一番意義的。回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校3年來的進進出出,目前的3個年級都是我畢業后考進市二的學生。學校的操場,小花園,甚至是幾間教室,都是充滿回憶的地方,接下來實習的日子,走過這些地方的時候,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
初日。我們一行8位同學到達市二后,接待我們的是現任教導主任高萍老師,她向我們簡單介紹了下學校目前的狀況,以及實習期間需要注意的一些事項。接下來是認識帶教老師,我與其他2位同學分到高一,其余5位同學到高二。英語學科的帶教老師是王雅芬老師,教學經驗豐富,還擔任高一的年級組長;班主任唐虹老師,自己高三時,她教過我政治,算是相當熟悉,呵呵。帶教老師和班主任都向我們簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第一天只是熟悉下校園,第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
身份。實習老師,是個很特別的存在。還記得第一次被班級里學生叫老師好的時候的那種錯愕,漸漸適應,然后自如反應,點頭示意。開始的一個禮拜,日漸習慣起學校的生活,仿佛重回高中時代一般,只是是以一種全新的角度來看待學生,以老師的身份來要求自己了,這種感覺挺奇妙的,以往覺得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”,作為實習老師,又該以怎樣的態度去面對高中的學生?身份的轉變,是實習階段第一個要跨越的坎吧,正確認識自己的身份:帶教老師的學生,高中學生的老師。
高一(X)班。擔任實習班主任工作的班級是高一(7)班,高一年級兩個理科班之一,與我那時的理科班大為不同,現在理科班的學生不像我們那時那么沉悶,就像班主任唐老師所說,對于老師來說是喜憂參半吧,畢竟調皮的學生太多,比較不容易控制。一進教室就看到教室后的墻壁上貼滿了獎狀,看的出來這個班級在學校里也是相當活躍的,學校里評選的各個之星,幾乎7班也每個都有份。班上同學的性格很活潑,幾天相處下來,就建立起了不錯的關系,談談班級同學,日?,嵤?,甚至也有同學會來找我解答問題,談談理想,也讓自己漸漸有了的確是個老師了的覺悟。
聽課。實習的必經階段,聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法,也能熟悉自己將要教學的班級。高中階段的英語課程與大學里大不相同,盡管自己以前高中時也上過牛津的教材,現在的教學要求又有新的變化,也因老師的不同,教學方法上有很大的差異。帶教的王老師教態相當嚴謹,備課很充分,聽第一節課的時候就覺得整節課規劃的很好,讓學生知道這節課要完成的內容,就算有突發狀況的發生,也能自行控制好時間等等。學校規定的聽課是10節左右,自己基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個章節上課的完整過程,每個部分都有不同的上課手段和形式,都是值得學習的地方。大學里所學的英語教學法課程,提及不少教學方法,光紙上談兵當然不行,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也可以有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象,對于學生的回答,老師給予的鼓勵也可以有很多種,比如:‘Do you think there is some thing else?”,“I appreciate your answer”,“I think you must have alotto say。”還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生,適當地抽他們回答問題來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空,而是要讓學生一看就明僚…這些都是書本上很難學到的東西。一周的聽課下來,我們幾個實習生進行了小小的交流,感觸都很深,除了以上提到的這些,光是“Sitdown,please?!边@一句,一個老師一節課就要說上幾十遍,教學的內容固然重要,學生與老師間基本的尊重,也是我們今后教學中需要注意的地方。
集體備課。實習前就聽輔導員說,市二的英語教研組有項很好的傳統,就是集體備課。參加高一教研組的集體備課之前,高二的老師已經開始給高二的實習生集體備課了,說是備課,更多的是討論授課的方式,怎樣調動學生的積極性,怎樣控制好學生的發言等等。高一教研組的備課是每周四,第一周就布置了我們將要教學的部分,第三單元的兩個部分,以及一張試卷的講解,可以說是各種形式的課程都體會一下;接下來的幾周集體備課,都是備帶教老師或者我們要上的內容,一位男老師負責第三單元的備課,先前要精心準備該單元的詞匯表,不僅是課文中要求的單詞和詞組,一些容易混淆,或者有固定搭配的詞匯也要系統地整理進去,還要整理一些與該單詞相關的翻譯練習…他帶著我們梳理了整篇文章,其中需要講解的地方,講解的方式,都一一進行解釋,其他老師提出問題和建議進行補充,可以說是收獲頗豐,本來對課時沒有什么概念的我,通過集體備課,頓時立體了起來,當老師真不容易,備課的時候就要考慮到各個方面,學生是否能夠接受,上課時是否會枯燥等等的問題。
推薦報告: 教育英語實習報告壹篇
經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。在寫實習范文需要注意什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦報告: 教育英語實習報告壹篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
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This August I found a new job which is a recruiting manager of a famous software company. Because of the operation of our company is providing world-class IT solutions to global clients. So every
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2022報告推薦 教育英語實習報告 月度范文精選
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實習學校:xxxxxxx小學
實習時間:20xx.1.12-20xx.4.21
實習生:李xx
實習班級:四年級1班
實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!
回顧這15天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實習生,在知識的構建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學生把錯誤指出來而無地自容。
每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天,一個學生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學生的第一步只須微笑就夠。
先回憶一下我實習期間的第一節課是怎么上的。初為人師,總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預備,但當我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候,我拿出準備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學生這是圓的一半,也就是half。講到“quarter”時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’s the time? it’s…”的句型,學生特別用功,教學效果十分理想。相反,如果我沒有認真備課的,那課堂將會氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
一個老師告訴我:備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實;教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學也無法學下去。英語教育實習報告
我記得讀大一的時候,班上來了一位英語的實習老師。那時才第一次接觸到實習這個概念。實習老師來到后,同學們都覺得很新鮮,也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝,轉眼之間,我也從一個實習老師教過的學生變成了一個真正的實習老師,心里有很多期待和欣喜,也有一些緊張。
在這半個月的實習中,我不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣,也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。作為一名實習老師,這半個月讓我學會了很多東西,懂得了許多道理。讀萬卷書,不如行千里路。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面,僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
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知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈益明。實習為我們今后走向社會,服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文有什么秘訣呢?下面的內容是小編為大家整理的[熱搜報告] 銷售見習報告.wps,但愿對您的學習工作帶來幫助。
實習時間:20xx年x月x日
實習地點:韶關市超卓冷氣工程有限公司
實習部門:銷售部
實習崗位:助理營銷員
這次暑假學校組織了專業指導實習,我不加思考就報了名,因為再過一年半載就要畢業了,對于實際社會工作還是茫茫然的,我想先體驗一下以后的職場生活是怎樣的?好為自己以后的職業生涯做好準備,這次學校提供了四個實習地點(可口可樂促銷員、超卓電器商場營銷員、鑫森汽車城汽車促銷員、志高空調促銷員),因為我對電器比較喜歡和對平常了解相關方面的知識較多,便選擇了超卓電器商場做營銷員。本次實習由徐躍、李旭、湯俊老師帶領,實習時間不長,只有短短的三個星期,不過收獲很多,教訓也很多。
一、實習單位基本情況
在介紹我的實習情況之前,先介紹一下我所在實習企業的概況:韶關市超卓冷所工程有限公司成立于1994年,它是韶關地區一家大型的家電連鎖商場,主要經營小家電、冰箱洗衣機、電視、空調等的家電,經過xx年的發展,現已作為粵北地區空調及家用電器銷售、安裝、維修網點規模最大的公司之一,公司屬下擁有超卓和平路店,超卓向陽路店、超卓解放路店、超卓新化北店等多間專業冷氣、電器商場,經營面積達一萬多平方業,在韶關的家電行業占有舉足輕重的地位。
公司自成立以業,本著“顧客至上,服務一流”為宗旨,堅持不斷創新,向各空調廠家及商家吸取先進的技術和管理經驗,配備了完善的售后服務管理系統,(為用戶提供空調系統設計,安裝和技術咨詢等),并為用戶定時回訪、上門維修、保養等服務,使我們的用戶得到品質和服務的雙重收益。我公司資金雄厚,保證了各項中標工程的順利進行,同時也得到了社會的認可及各大空調生產廠家的支持和信賴。作為格力、美的、格蘭仕、長虹、松下、大金、三菱重工等各大廠家韶關地區總代理、指定銷售店及售后服務點。連續多年榮獲韶關市人民政府頒發“重合同,守信用單位”稱號和“誠信單位”稱號。
韶關市超卓冷氣工程有限公司現今已作為韶關最具有實力的冷氣工程公司。曾先后中標仁化、乳源、曲江等縣政府采購中心、韶關市公安局、韶關大學、仁化丹霞山和景酒店、韶華酒店、流花賓館、統悅大酒店、韶關移動、韶關聯通等空調招標項目,所有工程都優質地完成,并且提供了優良的售后服務,在本市各行政企事業單位中樹立了良好的聲譽。
超卓的企業理念:顧客至上、服務一流
企業精神:超凡品質、卓越服務
公司口號:團結拼搏,創超卓大業!
企業歌曲:《超卓之歌》
二、主要實習內容
而我實習地點就是和平店,和平店有三層樓:第一層主要經營小家電;二樓是冰箱和洗衣機部;而第三層則是放置產品包裝箱,布局看上去很復雜,卻井然有序,不同品牌的電器,有各自的專柜,超卓的銷售員的著裝也是清一色的橙色上衣,我知道這是為了樹立和體現著企業的形象。在這里的銷售員有兩種:一種是超卓員工,另一種是廠家直派的促銷員,他們在酬薪來源和所代表利益側重點等方面會有所不同外,并沒有太多的差別,是現代的經營模式使他們能夠既競爭又合作的緣由。想想,經商之道確實是一門高深的哲學,每個人都需在實踐中細細地領會其精妙之處。
第一天所發現的事情到現在都還記憶猶新,前一天開會時,老師告訴我們第二天會下雨,但那天早上由于時間倉促,我們出門時忘了帶傘,當我們急急忙忙趕上8點多鐘的那一趟公交,再往韶關市區的時候下起了雨,一下車便冒雨往實習地點跑去,但由于我不知道實習地點的準確位置在哪里,因為我沒有去過那里,跟我一起的同學也不知道,我們花了將近半個鐘的時間才趕到超卓電器商場的門口,當我們到達那里時,有一大堆同學等著我們幾個了,已經9點半了,剛好趕上老師指定時間,不過衣服都給淋濕了,當我們點完人數之后,我們跟隨老師進了超卓和平店,接待我們的是人事部的人,辦理相關程序后,超卓對我們的人員進行了編排,并對我們的實習任務進行了細分,羅經理并對我們進行了培訓,說到培訓只不過是讓我們了解一下相關的注意事項。商場銷售部提供四個部門,分別是:小家電、av部(電視機、音響、cd等)、冰洗部(冰箱、洗衣機)、空調部,最終我被分到冰洗部,雖然說是分到冰洗部,但我們忙完本部門的事情之后,可以到別的部門去了解情況和產品知識,可以說我們是不分哪個部門的。老師對分叮囑了相關事項之后,便離開了,剩下的事就交給我們自己打理了,之后我們就投入了各自工作之中。
下午我們分配的任務是發宣傳單,發傳單看似簡單,其實不然,因為那天下著雨,向超卓的員工借了一把傘,可是傘很小,要撐住兩個人真的不太現實,但沒有辦法,誰叫我們沒有帶傘,并且我們組任務是到市區的南郊發傳單,可以 說那里的人少的更是可憐,走了幾公里的路,才派出十來張,而我們還有幾百張,我們惟有往每一家店鋪盡可能的多發傳單,當我們派完傳單之后,我們幾個都淋濕了,已經將近六點鐘了,又累又餓又濕,所有的辛酸只有我們才知道,可以說第一天的開始就是如此,預示著接下來的日子里,還有多少困難在等待著我們,現實跟理想之間真的相差很大,在此之前,我想像著我們是坐在店里面銷售產品的情景,而如今……我只能自我安慰,那就是借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,方為人上人”。
接下來的日子里,生活基本上都是重復著同一道工序。每天一早,7點起床,7點40分鐘左右候車,1個多鐘的車程到店里。上班第一件事情就是打掃衛生,去污除塵,從生活中最基本也最簡單的事情做起,才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉,我們現在的大學生,最容易犯心態浮躁,好高騖遠的毛病?,F在這些看似簡瑣的工作,不就是可以當作磨練的機會嗎?我告誡自己,天下事莫作于細,請從務實開始吧。初來店里,單調機械的實習生活,使得心里未免有些失落,此前,“師訓”早有言在先,不要對你的實習抱太高的期望,作為相對缺乏經驗的學生,實習單位不可能把核心業務交給你,或許從事的只是簡單的工作。我當時就想,只要有舞臺,就不怕英雄無用武之地。能把簡單的事情做好就不錯了。可一接觸實際,才發現理想與現實總是存在難以彌補的差距,唯有調整心態,調整方向,才能在二者之間取得平衡。于是鼓勵自己擺正自己的位置,從最基層的東西學起,只要用心觀察思考,勤于學習,還是能收獲很多東西的。
初入電器銷售這行,我是門外漢,以前所知道的不過是皮毛而已。剛開始,每天都是流連于各種冰箱、洗衣機品牌之間,瞧瞧這,翻翻那,盡量可能的了解各種電器的構造和功能,多增加點這方面的知識,以便在顧客詢問產品情況時有話可說,不至于太尷尬。第一次實習對我來說是新的,我需要以全新的姿態來面對和搜索這個陌生而又新奇的電器國度。
平日里生意都很清淡,光顧商場的人也不多,只有在周末搞促銷時人流較多,我自然就有時間到處遛達,了解整個商場的情況,當銷售員在給客人介紹產品時,我們就在一旁靜靜地聆聽。“聽”是為了更好的“說”,如果在我不了解產品的相關知識下,我是無法去講解的。我發覺,我們并不比銷售員們差,與之相比,我們缺的只是對產品的了解和相關經驗,這要靠時間的積累和實踐來勝任。我們有我們的優勢,我們有一定的理論基礎,這是我們從事營銷實踐的優勢,也是我們發展更高層次營銷策劃能力的巨大潛力。只有理論結合實踐,才能把書上所學融會貫通。
實習生活有時會比較單調,單調中我們又可以找到我們的樂趣,我們冰洗部成員會不時的向我們的主管請教,把我們所遇到的問題告訴她,她也會耐心幫我們講解,同時她也會從中穿插一些她個人的人生故事,她的經驗,會是我們立身處世的一面鏡子,使我們更清醒地認識社會百態。
在電器商場里,我學到了很多東西,因為在那里沒有人會想得到你,除非他們需要你的幫忙,所以在那里要學會與別人溝通,更重要的是學會與顧客溝通,但我發現自己很難做到,也不知道為什么會這樣?最讓我頭痛的就是語言障礙,因為韶關本地人基本上都是講粵語的,而我只會說客家話和普通話,在與顧客和店里的人員交談時,他們一開口是粵語,閉口也是粵語,讓我不知所措,我聽的明白粵語但不會說粵語,當我用普通話交流時,他們的普通話又說的很拗口,所以很多時候,他們說粵語,而我說普通話,可以說我們之間就已經產生了語言隔閡,進行溝通也就大打折扣,讓我深刻的認識到如果以后要想做銷售,做廣東的銷售,我起碼要先學會說粵語,否則根本無法與顧客進行交流,所以我在剩余的大學時間里我要學說粵語,不僅是銷售的需要,更是生存的需要。
三、實習感想
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,另外就是要遵守商場紀律,在那里我們處處可以感受得到什么紀律,在商場上班時,員工是不給坐的,不小心觸犯了紀律,免不了受罰,哪怕你是經理還是其它高層,而我們那時候根本不知道這回事,也許是那里的人員對我們實習生寬宏大量,幾次都放過了我們,否則我們可能要大出血了,我也明白,如果一個商場沒有自己的紀律,那么不知道會成什么樣,正所謂無規矩不成方圓,甚至我們可以想像一個國家沒有紀律會成什么樣。
實習是我們自己的事情,而不是學校、家長或是社會強加給我們的一個任務,它有助于我們認識自己,把握自己和在以后更好的塑造自己。而且,實習也是我們在在校期間接觸社會、認識社會的極好的機會,因為在這段時間里,我們雖然身處社會之中,但實際上卻還是一名學生;雖然學習生活即將完結,但卻不知道自己的所學應當如何付諸應用。所以,在這段時間里,我們更能發現自己的不足,找到學校與社會的種.種不同以及方方面面的差異。從而,在剩下的時間里,更加完善的包裝和塑造自己,為將來踏入社會作進一步的準備。這次實習生活,是我步入職場的初體驗。通過這次實踐,我也更深刻地把書本上的理論知識和實際操作中結合起來,也許這次實習對于我們來說都是一個認清自我的機會吧!在這次實習中我學到了很多也讓我對以后的職業規劃有了新的補充,感謝學校,感謝老師,感謝韶關市超卓冷氣工程有限公司給我們提供的這次機會。
到今天寒假已經結束兩個多月了,但寒假里那十天社會實踐的經歷卻依然歷歷在目。我為張裕葡萄酒公司做終端超市春節前酒水促銷情況的巡查。走遍濱州市六縣一區15所超市,我所得到的不僅是填寫在表格上的巡查結果,更重要的是我對超市的經營以及濱州市各縣區的發展情況有了一個大致的了解。
以前逛超市只看商品和價碼,從沒考慮過其布局、運營之類的東西。在巡查前期簡單的“培訓”中,我第一次得知,超市的貨架一般分普通貨架、端架和堆頭。在五層的普通貨架上,第三、四層是最佳的商品擺放位置,顧客不需要過度地仰頭,也需要彎腰或下蹲便能看清商品,所以,這兩層擺放的商品應該就是超市的主推商品,當然商品廠家提供給潮濕的經費也要多。對于堆頭,特別是促銷商品的堆頭,更有彩旗、氣球、圍檔等渲染氣氛之說。一般說來,一個堆頭的大小是1米x1米或者1米x2米,更大的1米x3米或者2米x2米的比較少見,如果超市有這類堆頭的擺放,那么其擺放的商品必定是促銷商品的重頭戲。(當然這是對于濱州市而言,不同城市因經濟發展水平不同而不同。)
從對我們進行簡單“培訓”的張裕葡萄酒公司銷售部經理口中,我大概了解到,超市促銷用的堆頭、圍檔以及頸標(針對酒水)的經費是由廠家提供的。而我們這次巡查的目的就是為張裕公司提供各超市促銷的真實情況(如堆頭大小、端架個數、促銷人員數量及表現等),以便將結果與超市呈報的數據進行對比,來決定下一年度是否繼續在該超市促銷商品。
上面提到促銷人員,使我想到,促銷人員數量及表現能特別明顯地反映出該超市的經營狀況。如沾化縣的新合作購物廣場,張裕葡萄酒的堆頭是兩個1米x2米,而促銷人員有三個,每個促銷人員對消費者都很熱情,即使是對學生身份很明顯購買酒水可能性不大的我。濱城區的銀座一店、二店也都如此。這類超市總能讓人感覺到其蒸蒸日上的大好前途。而在惠民縣的德達鑫超市和博興縣的新世紀超市,張裕葡萄酒的堆頭只有一個1米x1米的,現場無促銷人員,看上去經營很蕭條,而實際上幾乎也是這樣的。
關于促銷的另一個重要方面就是產品的擺放。就張裕葡萄酒來說,在普通貨架或端架上,如果頸標懸掛不齊甚至酒瓶東倒西歪或者落滿灰塵,不管促銷人員多熱情地推薦,消費者早就打心底里否定了這個商品。當然,出現這種商品擺放情況的超市,其促銷人員一般不會太熱情,甚至可能沒有促銷人員。
另外,這次巡查還帶給我遠超出超市經營之外的知識。
首先我第一次弄清了自己已經生活過十九年的濱州市的布局:沾化縣和無棣縣東西毗鄰,在濱州市的最北面,北臨渤海。從無棣縣一路往南依次是陽信縣、惠民縣和鄒平縣;從沾化縣往南是濱城區和博興縣。博興縣和鄒平縣就像濱州市的兩條腿,兩“腿”之間是淄博市的桓臺縣。
走過個縣區的大街,便能明顯的感覺到它們彼此之間不同的人文氣息,當然還有經濟發展水平。
除去繁華的市區不論,六縣之中給人感覺最好的當屬經濟最發達的鄒平縣。xx年鄒平縣在全國百強縣中排名十九。坐上去鄒平縣的縣際班車便感覺到一點奢華,其班車是六縣班車之中最豪華的,車上的鄒平人總讓人覺得他們有一種傲氣十足的優越感,這大概就是物質上的充裕在精神上的反映了。
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耳聞不如目見,目見不如足踐。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?以下是小編為大家精心整理的“熱搜報告: 機械見習報告.wps”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
去年十一月三號,我懷著激動的心情來到了達涅利。在這里,我將完成自己的畢業實習;在這里,我將完成從學生到員工的身份轉變;在這里,我將收獲走向社會的第一筆經驗。毋庸置疑,這段經歷對于我來說將會是多么的重要,人們常說,“好的開始是成功的一半”,而這段經歷將是我太多的“開始”,我要盡自己的努力讓這個“開始”變得盡可能的好,我也期待這里能夠為我的“努力”提供較好的舞臺。
時間飛逝,不經意間,我來達涅利實習半年了,這里提供的舞臺讓我經歷了很多,這些經歷中,大多是快樂的,當然,也會有痛苦的。然而,這些快樂亦或痛苦的經歷,都會讓我在不斷學習和歷練中成長。我想,這些成長也一定會成為我以后職業生涯的一大筆寶貴財富!
我在達涅利的實習崗位是儲備干部,分在裝配部門,具體從事的是相關冶金設備的裝配工作,另外還要協助主管和區域長做一些維持車間良好運轉的日常工作。我認為這份工作需要的技能主要有以下幾個方面:扎實的識圖能力;完善的裝配知識;一定的鉗工技能;良好的溝通水平等。通過這幾個月實習,我的收獲主要有兩個方面:一是裝配知識的掌握;二是溝通水平的提高。
下面我想通過在車間實踐的一些經歷,講一些我對裝配工作的體會:
1.裝配工作應把安全放在首位
“人是會思想的蘆葦”,這句話告訴了我們人的偉大的同時,更強調了生命的脆弱,所以我們應時刻保持著畏懼之心,處處留意。對于從事大型設備裝配工作的人來說,尤其應該注意,在工作中一定要掌握原理,遵守規范,防微杜漸,小心謹慎,把危險降低到最低。在這里工作的幾個月里,我看到過一次比較大的工傷事故,感觸很深,也第一次感受到工傷帶來的痛心。實習期間,我也有過一次到現在仍然心有余悸的經歷:那是在軋機底座液壓缸試壓的過程中發生的,記得那批液壓缸正常工作時要求承受350公斤壓力,為了安全起見,購買的液壓缸承受的壓力應該大于該值,我們在試壓時會加壓到450公斤壓力。前幾個液壓缸在試壓過程中并沒有出現問題,到第四個的時候,所加的壓力剛到400公斤,就聽見“砰”的一聲,液壓缸炸裂了。幸虧先前老師傅提醒過我,試壓有危險,操作時應該站在哪個方位會比較安全,即使這樣,我還是親眼看到了一塊炸裂的小碎片,撞擊到工作臺后反彈并飛速從我眼前劃過。那一次我真的嚇到了,也從那時起,我真切體會到了安全的重要性。
2.裝配工作特別忌諱返工
記得很清楚,在我剛進車間的前幾天,帶我的師傅就告訴我:裝配工作最忌諱返工,裝配時按照合理的順序一步一步來,每一步都做仔細,哪怕不太熟練,效率也不會太低,最怕的是做事不動腦筋,不考慮前后關系,悶頭蠻干,錯了重來,哪怕再熟練,效率也不會高到哪里去。當時我也不太懂,犯了一些錯誤過后,才慢慢體會其中的意思。記得有一次,我在配油管時,考慮不周,直到回裝管路時才發現與水管產生干涉,導致后來返工花了好長時間。類似的錯誤還犯過好幾次,但正是這些錯誤讓我逐漸成長?!澳サ恫徽`砍柴工”,在做任何裝配之前,都要先想一想,考慮全面了再動手,這樣才能事半功倍。
3.裝配工作要統籌兼顧,注重效率
一個新的項目發到工位上,首先要統籌安排它的完成計劃:哪些一定要先裝配,哪些可以后裝配,哪些可以并行進行,哪些一定要串行進行,哪些地方需要工時多一點,哪些地方則不需要那么多,哪些工作誰比較熟悉,哪些工作誰還不能勝任等等。只有這些統籌兼顧好了,項目執行時才能有的放矢,提高效率。
4.裝配工作要善于發現問題,解決問題,總結經驗
每個人的水平都是在不斷地發現問題,解決問題中提升的,對于從事裝配工作的人來說尤其重要,很多問題提前發現,耐心解決會大大提高效率,降低成本,減少損失。裝配工作很多時候還特別注重經驗的積累,設備完成的質量高低很多時候與工人的經驗豐富與否有很大關系。
在達涅利實習的這段時間,我于人溝通的水平也有了很大提高。前輩們經常告訴我們這樣一個道理:現今社會,智商固然重要,但很多時候情商的高低更容易決定一個人的層次,一個人的發展前景。工作了以后,我對這些話的感受尤其深刻,對于剛從學校走出來稚氣未脫的我們,情商的提高真的迫在眉睫。怎么更好的與人相處,怎么更輕松的與別人溝通交流,怎么更穩定的控制自己的情緒等等,這些都需要我們在以后的工作中不斷提升。
“因為年輕我們一無所有,也正因為年輕我們將擁有一切”,這是我很喜歡的一句話。前半句告誡自己,對于剛出校園走向社會的我們,一定要清楚自己的劣勢,擺正自己的心態,戒驕戒躁,踏實做事,真誠做人;后半句激勵自己,我們一定要對未來充滿信心,敢于迎接挑戰,不懼失敗,努力拼搏,前方的路可能會曲折,但一定堅信未來會迎來光明。
既然選擇了遠方,那么就注定了風雨兼程,真心的希望自己能夠在達涅利走的更遠,更好。
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古人曾說,力行而后知之真。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面的內容是小編為大家整理的熱搜報告: 認識與見習報告.wps,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
寓工作于玩樂之中。在香港《盛世雜志》的實習生活比較輕松,更多時候是寓工作于玩樂之中,我體驗了“實踐出真知”的道理,見識到了以前沒有機會接觸的人或事,而得益最多的應該是香港這個國際大都市和香港市民給我帶來的感動。
與專業有關的記者成了OL?
經院長的提點,第一天我穿了新買的西褲和襯衫去上班。發哥(負責我們實習的上頭)把我們叫進辦公室,語重心長地對我們說:“財經記者和一般的記者不同,因為我們常常要出入一些高級場所,首先要注意自己的裝扮,衣著要大方、莊重。男的,像我一樣,西褲、襯衫,最好還有一件外套;女的,最好有一套黑色的西裝裙,去哪里都沒問題了?!蔽艺谂d慶自己穿得還算正式,發哥又說,“你們的衣服要燙一燙了,像我,每天的襯衫都要燙的,這樣穿起來才整整齊齊。”我忍住了沒有把嘴巴長大,眼睛卻已經瞪得圓圓的,沒想到,我成了officelady了!根本就是書本上的東西!
所謂理論指導實踐,實踐檢驗理論。這話真的不錯!我經常發現,工作中所需要的知識和教科書上提到的一樣。工作中犯過的錯誤,也是老師曾經在課堂上一一提點過的。我還不善于把課堂上學到的理論運用到實際當中,我想這就是實習的重要之處,讓我體驗到了理論和實踐相結合的道理。
實習期間寫過一篇介紹泰國五星級酒店的旅游稿子。實地,我是沒有機會去了,我要做的工作就是把酒店給我的文字資料轉變成一篇新聞稿,撇掉一些華麗夸張的辭藻,換成一些比較客觀的、實在的東西。編輯看了我的文章后說大致沒問題,然后拿筆在資料上圈了幾下,告訴我說,這些重點的詞語應該多加注意,加重筆墨去寫這方面的東西。我當時恍然大悟,為什么自己寫的時候沒有這樣做呢?這明明就是新聞采寫課上教過的內容,我才發現,自己工作的時候不知不覺就把這些理論都擺到一邊了,但是實際工作確實離不開這些理論的指導啊!
臨走前做了一個專訪,是我實習期間唯一一個專訪。我做了很長時間的準備,但是訪問當天還是很被動、很尷尬。緊張是一個原因,最重要的原因是我的技術還不純熟,該如何準備一個專訪,訪問當中該如何問問題,如何牽引受訪者,要做好這些,我想自己還差很遠很遠,需要更多的鍛煉?;仡^想想,其實專訪中遇到的這些專業問題,在課本上都有教到,只是怎么樣把它們融入到實踐當中,我想那就需要更多的實踐經驗了。
提到這里,我忍不住要稱贊一下我的同事。每次讓他們幫忙修改文章,他們總是先對我的文章表示肯定,然后再慢慢地說出自己的意見。我覺得他們非常尊重別人的勞動成果,很懂得照顧別人的感受。
沒有照片就別寫了。對于一份雜志來說,相片的重要性更甚于文字,常常是一個版面只有幾百字,其他的都是照片。如果我們參加的會議沒有攝影師跟去,關于這個會議的文章一定是不需要的了。編輯曾經很直白地對我說過文字并不重要,相片才是最重要的,如果沒有漂亮的相片,文章就不需要寫了。
一大群記者聚集在一起的感覺真好!這次去香港真的深刻體會到香港新聞業的競爭激烈,特別是拍照的時候,我夾在一大群記者中間,聽著閃光燈和快門嘀噠嘀噠地響,那種感覺真好!
記得第一天去業績會的時候,一進場就看見很多記者坐在會廳外的地上,翻資料,打電話,他們都爭取第一時間把剛拿到手的數據報告給報社。我們做雜志的,不需要寫及時新聞,沒有機會體驗那種緊張和刺激了。但是他們這么緊張搶時間的同時,又不會吝嗇分享各自的資料。如果你在會議上沒聽清楚什么,問問身邊的同行,他都會非常樂意地告訴你,不會獨吃,很是有福同享,有難同當的感覺!
參加各種記者會,跟著行家照了那么多相片,拍攝會議人物的技術應該是有所提高的。會議上經常出現很有趣的場面,每當重要人物有一點點動作,周圍的閃光燈就同時亮了起來,大家都是那么地專業。
喜歡提問。不知道是職業病還是性格所致,我覺得我的同事都很健談,他們的健談因為他們喜歡發問。記得我們去到的第一天,大家都問東問西的,問汕頭啦,問學校啦,問我們住在哪里,家鄉有什么特產等等。相處久了之后,同事還是會問我們很多問題,如大陸有什么出名的歌星啊,大陸人喜不喜歡聽香港的流行曲啊等等。本來是我要去向他們學習的,反而變成了只有他們在問,我一直回答,這不是虧了嘛!所以,我想,還是要好好培養一下自己的好奇心,做一個懂得發問的人。會問問題是很寶貴的財富啊,可以增強和別人溝通的能力,獲得更多的信息,建立自己的人際網絡。
從香港人身上學到的互相尊重,去到香港,無論在哪里,我都感覺到自己很被尊重,明白到被尊重的滋味是如此美妙。我想,很多時候,人與人之間相處需要的也許就是這個東西。
在公司里面,領導、同事們對我的尊重,給了我很好的工作環境和工作體驗。記得到公司報到的第一天,領導和同事為我們的到來專門聚在一起開了一個小會議,就他們擬定的一份實習計劃商量我們一個月的實習生活。第二天,我就擁有了屬于自己的公司郵箱和記者證;第三天,我就拿到了印著我名字的卡片。一切都那么正式和周到,讓我感覺自己已經成了公司的一份子,心里洋溢著被尊重的滿足感!
即使在洗手間,當我洗完手之后,在那里服務的婆婆很客氣地笑著遞過來一條抹手巾,我也感到了她對我的尊重。然后,我也會很客氣地、很真誠地對她說聲:“謝謝!”那聲謝謝不是客套話,而是真正發自內心的感謝。
工作狀態。讓我想起來精神為之一振的是香港人工作時候的狀態。在實習期間,我參加過許多記者會,跟不少的公司有過溝通,發現他們的那種朝氣勃勃的精神狀態真值得我去學習。
就拿打電話來說吧,每次我打電話到別的公司,接電話的聲音總是彬彬有禮。他們說話的語調短促有力,又不失禮貌,讓人精神一振!聽了他們說話,我就覺得自己說話慢半拍似的,而且沒有精神。作為一個年輕人,那一種狀態是我應該具備的,無論是在生活中還是在工作中,這種狀態不僅可以鼓舞自己,也可以鼓舞別人,何樂而不為呢?
英語很重要。香港是一個國際大都市,去到之后發現,他們的英語水平以及普及的程度比我想象中要厲害。有很多記者會都是用英文報告,而且資料都是英文的。英語水平跟不上的話,許多工作就應付不過來。
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