最新總結: 生產實習回顧模板。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？下面是小編為大家整理的“最新總結: 生產實習回顧模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

實習時間：20xx年6月26日至7月24日

實習地點：中國鋁業鄭州研究院

指導教師：

為了有效地將理論與實際相結合，進一步增強輕冶方向本科生對鋁冶金生產實踐的感性認識，20xx年6月26日至7月24日，中南大學冶金學院02級本科專業52名學生在中國鋁業鄭州研究院下屬的電解鋁廠（國家大型預焙鋁電解試驗基地）和氧化鋁試驗廠進行了為期四周的輕冶生產實習。在實習單位各級領導的關懷和協助下，本次實習自始至終洋溢著團結、嚴肅但又不失活撥的氣氛，實習隊全體師生按質按量順利完成了學校下達的實習任務，取得了優異的實習成績，在實習教學方面也有一些創新之處，得到了實習單位的高度評價。此外，實習隊在認真完成任務的基礎上，利于業余時間與實習單位開展了一系列有意義的活動，如與企業領導、技術人員、一線工人進行座談聯歡，為企業職工的子女進行義務家教，幫助工廠翻譯英文資料，同時部分學生還利用課余時間進行了大學生暑期社會實踐“河南省國有企業改革狀況的調查”等活動，這些活動的開展既增強了學生的專業綜合能力和社會實踐能力，也為豐富實習單位的業余文化生活，樹立中南大學在企業中的良好形象做出了積極的貢獻。

常言道：萬事開頭難。但是，一旦有了充分的準備，事情的開頭也就會變的容易。正因如此，我們早在實習出發前就做了周詳的準備工作。首先是成立了以指導教師為核心的實習隊組織機構和實習期間的臨時黨組織的小組，并多次召開了實習隊隊委會議商討實習的具體方案，制定詳細的實習計劃和具體的實習日程安排；其次是實習動員，為了進一步端正學生的實習態度，并請學院領導到會為實習隊全體師生做了實習動員，鼓勵同學們克服經費困難，發揚艱苦奮斗的精神，爭當優秀實習隊。領導的鼓勵給同學們樹立了信心，領導的殷切期望更給實習隊注入了動力，為實習工作的順利進行打下了良好的基礎。

有了充分的思想準備，自然我們的實習取得了良好的開端。但是這還遠遠不夠，我們更需要一個圓滿的結局。我們知道，只有嚴格執行實習隊制定的實習紀律，同時做到指導教師、隊委干部和全體學生三位一體，同心協力，才能順利地完成我們的實習計劃。值得驕傲的是我們用實際行動做到了這一點，我們用辛勤的汗水換取了豐碩的成果。

在實習過程中，我們嚴格按照學院制定的教學計劃和實習日程安排按部就班地開展實習工作。我們的實習內容涉及研究院下屬的電解廠、氧化鋁廠以及附近的黃河炭素廠的12個主體車間；實習環境比較差，如在電解廠我們需要長時間連續觀察高達960°C的電解槽的生產和操作過程，在氧化鋁廠我們要經常吸進高濃度強堿蒸氣和防止地面的濃堿侵蝕，在炭素廠我們必須忍受濃密的焦碳粉塵、刺鼻的瀝青煙氣以及隆隆的球磨機運轉聲。在短短的4周時間內如何有效地開展實習工作，讓同學們學到更多的知識，而不是像以往那樣走馬觀花似的完成實習任務就成為了全體師生共同考慮的問題。通過實習隊全體隊委的討論研究，統一了全隊的認識，樹立了同學們克服困難的自信心。

首先，我們進入一個新的分廠之前先請該廠技術人員給同學們講解本廠的主體流程、設備結構，然后采取分組交叉的方式進入各車間跟班實習，在此期間，我們要求全體同學嚴格遵守工廠的作息制度和安全制度，堅守勞動崗位，仔細觀察每個車間主體設備的運行，現場向技術人員請教有關生產問題，在下午下班前兩小時，我們再將學生集中起來，大家各抒己見，對當天所見所聞進行概括和總結，同時對發現的問題提出來一起討論，并由指導教師做綜合解答，然后第二天同學們再返回車間尋找新的發現，如此反復，同學們覺得這種實習方式達到了事半功倍的效果，與以往走馬觀花似的實習收獲大相徑庭。

其次，我們打破了過去生產實習以查找和抄寫資料為主的模式。在實習過程中，我們要求學生堅守在設備邊觀察，而不是一味地坐在車間辦公室抄襲生產資料，只有自己通過觀察所發現的東西才能牢牢地記在腦海中。這種方式雖然辛苦，但能使同學們學到更多的將來屬于自己的知識。同學們在實習結束后由衷的感慨：這才是真正的生產實習。

此外，在實習過程中，同學們還積極主動與工人師傅們交談，詢問實習過程中發現的各種問題，同時也了解他們的工作和生活情況，學習他們淳樸的為人之道和對本職工作兢兢業業的敬業精神，為他們將來走向社會，扎根企業奠定了良好的基礎。隨著時間的推移，電解廠、氧化鋁廠的實習相繼結束了，接下來是緊張的實習報告的撰寫和考試的準備。由于大家都有詳細的聽課筆記和現場觀察及討論記錄 ，盡管實習內容繁多，工藝流程復雜，但同學們都成竹在胸，寫起來得心應手，一篇篇敘述流暢，內容豐富的實習報告僅用三天的時間就出自每一位同學的手中。在全體同學均通過實習考試后，我們的生產實習算是全部結束。

生產實習條件雖然艱苦，但同學們學習和生活的氣氛就象河南炎熱的氣候一般熱烈。同學們在實習之余沒有忘記開展一系列積極向上的體育文化活動，以此來減輕我們的實習壓力，豐富工廠職工的業余生活，同時也進一步拉近廠校之間的距離。在業余時間，同學們與工廠職工和兄弟院校的實習隊開展了籃球和乒乓球比賽，在友誼第一、比賽第二的氛圍中增進了廠校友誼。為了讓在實習期間過生日的同學感受到親情溫暖，同學們利用周末開展了集體生日晚會，他們盡情地唱、盡情地跳，為幾位小壽星祝福和祈禱，在歡歌笑語中全體同學度過了難忘的一個夜晚。

緊張而有序的實習生活結束了，同學們在河南度過了意義非凡的一個月，中南大學02級輕冶實習隊給中國鋁業鄭州研究院全體職工留下了深刻的印象，同時研究院的先進的科研設備和現代化的企業管理模式也深深扎根在同學們的腦海中。www.alwaycall.com

冶金學院02級輕冶實習實習隊

20xx年8月10日

延伸閱讀

優質總結：車工實習回顧最新模板

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優質總結：車工實習回顧最新模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一星期的車工實習很快的結束了，回顧自己一周以來所學到的知識與技能，感悟頗深。

首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，老師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內容之一。比如：在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數，在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準143.5mm后基本上與零件中心持平，節省了對刀的時間。裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車床，也是每次實習車床之前每位同學所必需要通過的一項考核，只有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發生碰撞。因為這次我們實習的車床與在職中的時候實習的車床有所不同，在自動進給時有差別，另外還有轉速的調節上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后，第二天，我們就開始正式加工零件了。

第三個零件加工的是錐度，需要轉動一定的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最后調好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情況下繼續對刀車削。如測量出來發現小端有縫隙，則說明角度調大，反之則小，需要重新調整度數再試。在加工錐度之前

一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線條成曲線形狀。

最后一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時候，必須加冷卻液，鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同，只不過方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內徑百分表測量。

總了來說，第一個星期的實習還算比較的順利，沒出現多大的困難，畢竟是以前實習過的緣故，車削的零件也是以前練習過的，主要在零件的長度控制上還有所欠缺。希望下星期繼續努力！

月度總結推薦: 見習回顧最新模板

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。哪些好的實習范文值得借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結推薦: 見習回顧最新模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

東北師范大學附屬中學見習總結

這次的見習我們在附中僅僅呆了只有短短的三天時間，時間過得很快，我們也就聽了四節課而已，三節化學課外加一節英語的公開課！

雖然只有三節化學課可是收獲很大，終于明白了準教師和真正的教師的差別，或者說明白了一名好老師的一些必備的條件！

第一節課的化學課—————《化學能與熱能》

劉老師用她的經驗和準備闡釋了什么才是真正的化學學，我們現在所學的都只是一些皮毛，那些師資課所講的東西我們用得太死，根本不知道如何去在教學之中合理的適當的運用！從她進入課堂的那一刻起，她就把整個班級的氛圍帶動起來了，是一個學習化學的氛圍：雖然只有幾個試劑瓶外加幾個滴管和藥品，但是那種氛圍是無法用語言烘托出來的！她的情景創設的高度把握在了一個高中學生的位置：雖然那個例子使我們學習化學的基本常識之一，但是她所引出來的那些東西是我們至少是我所不知道的！在那個鎂條和鹽酸反應測量熱量的實驗中，尤其是在計算熱量的時候她提醒同學們金屬溫度的變化可以忽略不計，這一個細節真正使我意識到了：細節決定成敗以及千里之行始于足下的道理，化學更是一門以實驗為基礎的學科，一切以事實為依據！老師的總結也很到位，能涵蓋的她都包含于其中，做到了面面俱

到！在接下來的吸熱反應的實驗中，她更是考慮了更多的因素：尤其是安全的問題！只是那個實驗中老師可能太注重實驗的安全性而忽略了一些客觀的因素：錐形瓶的底部是凹進去的，水不能和錐形瓶的底部接觸，所以很多同學的實驗現象沒有成功！但是老師要求同學們觀察玻璃片上的水的相態的變化卻起到了很好的彌補作用！最后她的四點總結更是體現了觀察的細致性，做學問的態度：嚴謹！在解釋熱量變化實質的時候她用水的降落和上升過程更是體現了化學就在我們身邊，化學并非沒有意思的一門枯燥的知識學科而是一門與我們息息相關我們只要善于觀察就可以很好運用的課程！新課標的要求這位老師比我理解得更為深刻做的更加的出色！她最后幾個舉例和類比更是使得那些難于解釋的東西變得簡單化：從買東西再到人的站立位置再到能量的變化，她不是一味的灌輸著什么知識而是在引導學生自我總結自我發現！坐在我兩側的同學乃至整個班級的學習氛圍格外的好，那個班級雖非重點班但是卻不比我高中的實驗班差，老師的引導使得同學們的學習興趣有了質的飛躍，畢竟他們才高一，第二個年頭接觸化學就有如此之高的興趣，并且這種興趣不是處于分數或者考試而是真正的處于自己的愛好！能夠做到這一點真的是一個好老師的標志，雖非全部但是卻是必備條件之一！那節課那位老師再次讓我這個大學生真的有重新好好學習高中化學的想法，這也是我以前師資課中對老

師所提的那個怎么可以激發學生學習的興趣問題的答案！這節課的收獲不僅僅是那些簡單的知識而是對我個人在以后教師生涯中最想找到的答案的一部分！

第二節課---《苯》

其實這節課沒想到是一位男老師—袁老師，高一一班他們說是重點班，學生的素質以及學習態度已經體現得很明顯！這節課中老師所講的已經遠高于高中課本的那一頁半，尤其是碳原子軌道的雜化部分！他上課不是按部就班的那種教學：現創設情景再引出問題之類的教學方法！而是在告訴你開始需要你自己主動積極思考，回顧以前知識的的一個思維，如果你第一次學習，想認真的學習好這節課的知識不僅僅是你注意的問題，而是你對知識的掌握以及穿插能力的綜合應用，沒有社么只是是你不知道的，但是有些知識你以前可能沒有注意過，細節性的東西涵蓋其中，尤其是有機化學之中的反應方程式的條件，無論是苯的取代還是硝化更或是磺化反應！這個老師給我的最大的感受是他對課本的熟悉程度，他從上課到下課沒有看過書本，但是他所講的比課本的要深，要具體，并且順序沒有一點差錯，再者他所掌握的知識遠比我多，真的從他講雜化那部分開始給我的感覺是震撼:我個人感覺那位老師在三四十歲，但是他的知識的深度和廣度是我所不能觸及的，以前接觸過一些進修的教師，放假的時候還和我的高中化學老師談過新課改的事情，她給我的建

議是好好學習，很多年齡偏大一點的教師很難接受這些東西，化學變得不好教了！但是這位老師給我一種新的認識，新課改之后優秀的化學教師比比皆是，尤其是在附中這種頂尖的高中里，對他和我的高中化學老師我是一種欽佩。記得師資課周老師說過人的觀念是最難改變的，我同意但是我現在相信周老師的話人的觀念是一定可以改變的！袁老師上課對于細節的提示還有知識點的引導啟發是恰到好處，他能夠很好的把握學生的基礎和心里還有思維方式，繁雜的有機化學知識他講的很簡單，至少在我聽起來很簡單，是那么的有條理，對于任何一個新人我相信這節課他們也學習到了很多知識和思維方式！只是袁老師在上課的時候提醒學生的方式我有些不太贊同：用粉筆頭砸那些睡覺或者走神的同學！我可以理解他的初衷但是我不贊成這種方式，教育不僅僅是關于知識的傳授更是做人處事的一個過程，我們可能做不到最好但是我們要努力做到最好，我個人認為他的這種方式有些傷同學的自尊，可能這些學生已經習慣了老師的這種方式，我覺得老師應該體諒一下學生，畢竟高中的學生很累，有的時候提醒一下我想他們就會注意的，沒必要用這種方式！

英語課和化學習題課不如前兩節課那么有感覺了，一個原因是：英語不是我們的主修課，另一個是習題課更多的反映的是同學們的掌握程度！所以簡單說一下：

英語課：基本全英的教學方式，高一的學生就進行全英

教學，我想只有師大附中這種好學校才有能力和條件進行，同學們和老師也都很努力，只是我有些不太適應，我個人的節奏有點慢！

化學習題課：怎么說呢，這是一節化學習題課，中心思想也就圍繞著蓋斯定律來展開，還是關于能量的哪一部分，只能說明同學們的掌握情況，不過看得出老師還有同學們都很認真的準備了！

在附中總共就聽了四節課，并且有兩節課是基本對我們沒有多大幫助的，或者說對我個人沒有多大啟示的課，不是老師講的不好，而是我沒有領會其中的內涵吧！那節化學公開課最后還給取消了，其實很期待那節公開課的，師大附中老師給我們的不僅僅是一堂化學課怎么教，而是教會了我們怎去教化學，至少在很多方面給了我們這群沒有經驗的孩子一個啟示，一些建議，他們用實際行動告訴我們什么事真正的化學教師，什么是優秀的化學教師！我有好長的路要還要走，我與他們的差距不是一點點而是很多，不僅僅是缺少經驗更重要的是一種教學思維！就像那句俗語:看起來容易做起來難！

在這三天的過程中最大的感受還有一個：那就是累，每天早上六點多起床，走路過去！剛開始不覺得遠后來的幾天尤其是中午有事回來的還要趕過去的時候特別的累！不過想想附中的老師和學生比我還要累，他們都能夠堅持，這或許

正如他們的校訓：志存高遠，學求博深！這正是師大附中在吉林省有這么好的口碑的原因之一吧！

不過我們的感覺之一確實是附中給的課太少，負重確實不怎么希望我們去聽課，我們的教育見習被人戲稱為：打醬油！有些惋惜，這本是一次屬于我們的機會可是最后我們有種被“醬油”的感覺，有時候覺得這就是一個幌子！可能我個人的感覺太過于偏激，不過與區別的學校的同學相比真的是這種感覺！我希望我們的見習不僅僅是像附中這么有質量也要像別的學校那樣有質量！我們其實每一個人都很珍惜我們的這次機會的，可是、、、、、、就這樣錯過了，唯一的欣慰使我們努力的把握了我們已有的這些機會，其實更期待著下半年的教育實習，不希望再次被醬油！我想自己試試，我想得到更多，無論是好的還是不好的，至少那是一種收獲我有更多的選擇有更多的思考，那樣我想我會對教育和教師有更加深刻的理解！

【總結分享】英語學生見習回顧最新模板

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【總結分享】英語學生見習回顧最新模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

多年來，我國外語教學一直存在著這樣一種現象：許多學生考試成績很好，甚至可以閱讀原著，卻不能用簡單的英語對話。他們的英語是背會的，是聽會的，而不是說會的，不能靈活運用，沒有學會用自己的頭腦去思考、去提問、去解決問題。究其原因，傳統的以講授為主的“以教師為中心、以課堂為中心、以教材為中心”的英語教學模式，極大地束縛了學生創新精神和實踐能力的培養，給基礎教育領域全面推進素質教育帶來巨大的慣性阻力，學生的主動性發揮不出來，沒有足夠的活動空間，加之學生英語課堂上的挫敗體驗，損害了學生英語學習的自信心。而這些同學在課上不愿專心聽講，不愿主動回答問題，失去了實踐的機會，結果自信心更加減弱，自卑感加重，形成了外語學習中的惡性循環。

為此，新課程標準給英語教學提出了新的要求，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。學生的學習興趣可以轉化為內在動機，可以成為推動、引導、維持和調節人們進行某種活動的一種力量。學生學習動機強，就能驅使學生采取積極的學習態度和學習行動，將全部精力投入學習中去，從而取得良好的學習效果，進一步加深對學習的興趣。

作為一名英語教師，除了要注重學生的學習結果和學習過程以外，在平時的教學中，還要培養學生積極主動學習英語的積極性，并變被動學習為主動學習。新課程改革倡導建立具有“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的新學習方式，也就是自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。那么為了培養學生新的學習方式，教師應該采取怎樣的教學方式呢？

首先，教師應該了解學生的需要、學習特點和個性特長，多與學生交流，傾聽并考慮學生的選擇和意見；理解和尊重學生，建立一個接納的、支持性的寬容的課堂氣氛，與學生分享自己的感情和想法

其次，教師應該更換角色，改變教學理念?！昂玫拈_頭是成功的一半?！睈垡蛩固挂苍f過：“喜歡是比責任感更好的老師?！睂W生剛進學校，對教師的印象直接影響著對英語學習的興趣。因此，在課堂上，老師要時不時的掃視全班，使學生感到不存在“被遺忘的角落”。 要熱愛學生。平時多與學生接觸，主動與學生談心、交朋友，幫助他們樹立學習的信心。鼓勵他們大膽開口講，不恥下問，認真模仿，并養成整潔、規范的書寫習慣。同時，無論板書還是作業、試卷的批改，教師都要嚴格要求自己規范地書寫，爭當學生的楷模。此外，還可以舉行一些英語書法競賽和英文朗誦比賽，激發學生學英語的熱情。

然后，在課堂上要組織豐富的教學活動。利用學生爭強好勝的心理特點，組織個體、小組、小群體之間的學習競賽活動，在競爭中合作，在競爭中發展。對于課文中的重點、難點、疑點、矛盾點等，組織學生爭辯，使學生獲得多向交匯，獲得更多思考、表達、交流、傾聽的機會，促進共同發展。

對于體驗式教學，遇到恰當的教學目標時，提供實際情景、讓學生自主體驗、相互交流，在對新情景感知的基礎上，充分運用已有的知識與生活經驗，獲取新的知識或技能。在自主獲取知識與技能的同時，學會學習，并促進正確價值取向的發展。

對于探究式教學，依據恰當、合理的教學目標，選取適當的教學內容，按照發現問題、分析問題、解決問題的認知規律，設計學生的課堂學習活動的程序，

引導學生在自主獲取或運用知識與技能的同時，學會學習，并形成正確的價值觀。同時要千方百計地、最大限度地調動學生參與探究的積極性、主動性，使參與的面更寬，把學生的思維恰當地向廣度、深度的方向引導，使參與的程度更高。 對于實踐式教學，在某些具有研究性學習的課上，圍繞既定的學習目標，從實際操作入手，引導學生提煉或驗印相關的知識結論。

最后記住，千萬不要吝嗇表揚、夸獎、賞識和激勵。因為一個激勵的眼神，一個示意的微笑足以讓失去興趣的學生重新振奮。因此，教師在課堂教學中，要始終保持充沛的精力、真誠的熱情，特別在學生采用自己習慣、擅長的學習方式或提出有創意的想法時，教師應不失時機地給以學生肯定、表揚、鼓勵等積極的評價信息，使每個學生隨時都感受到來自教師、同學間的鼓舞。當學生回答對了的時候，多用“Excellent!” “Very good!”“You did a good job．”等鼓勵性言語肯定他們，激發他們的自信。即使是學生回答錯了問題或做錯了事情，也不必指責批評，而應該盡力想辦法化解尷尬。

在教師條件自身教學方式的同時，不要忘記培養學生自學的良好習慣?？墒褂靡恍┚唧w方法，如讓學生做游戲、制作朗讀錄音、拍攝課文錄像、上網查找相關資料、制作多媒體課件、開展英語辯論賽等，讓學生主動去查詢資料，并且在完成教師布置的任務的同時獲取知識，使學生在英語環境中產生學習英語的興趣，始終處于主動探索、主動思考、主動建構意義的認知主體位置，最終養成自主學習的習慣。

2022總結: 見習回顧最新模板

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。在寫實習范文有什么秘訣呢？以下是小編為大家收集的“2022總結: 見習回顧最新模板”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

見習總結

為期兩周的實習終于結束了，這些在中學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發現自身的一些不足之處要，做好一個普通的中學教師也不是一件簡單的事。 在過去三年教育的學習過程中，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統、精深的專業學科知識，能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是必須的，卻不是充分的。

現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑者也?！?無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在中學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生

常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。 所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。

此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后，能夠幫助學生快速憶起課堂內容；而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養作為教師應有的基本技

能。

另外，兩個星期前，我上了講臺上了第一堂課，課程進行到半個小時以后，我開始感覺到喉嚨干澀，疼痛，當時最擔心的莫過于怕自己堅持不了這一節課，好在并沒有這樣，只是喉嚨啞了幾天。后來我發現許多中學老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶??；辦公室里另一位新來的處于見習期的新老師也在只上了不到一個月的課時失聲。咽喉炎已經成為許多來教師的職業病。所以我想師范專業的課程中能不能給予我們一些如何發聲，如何保護自己的指導，以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作

初等教育系 09中文崔鳳芹 20號

總結推薦: 派出所見習回顧最新模板

千里之行，始于足下。許多同學在實習時多多少少會有困難，寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“總結推薦: 派出所見習回顧最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年我們公安法制一區按照學校指示在山東省諸城市進行為期兩個月的見習，剛到諸城市的晚上便受到當地公安局的熱情款待，大家一起品嘗了令人嘖嘖稱贊的諸城美食后，便乘車到了住處早早休息了。第二天早上我們整裝參加會議，諸城市公安局政委趙玉德同志熱情洋溢地給大家講了諸城市的地理歷史、風土人情，接著便分配了具體見習單位。我和陳捷同學分到了開發區派出所見習，李教導員干事精煉，立即把我們帶回所里，由王所長親自分配到具體師傅，見面簡單寒暄之后便跟隨師傅出警了，緊張而又簡單的見習工作就這樣開始了。

一 參觀機關 熟悉工作

20xx年x月x日鑒于我們初到派出所見習，上午師傅安排組員帶領我參觀了派出所機構設置，了解主要工作內容，我看見墻壁上掛著很多標語，例如“鞏固執政地位，維護社會長治久安，保障人民安居樂業”、“說話要和氣，辦事要公道”、“不準喝酒，不準賭博”，這些標語讓我充分理解了人民警察的任務、宗旨、義務和紀律。

下午我征求師傅同意翻閱了一些已經處理完畢的案例，懂得了辦案的一般程序：首先傳喚罪犯，分為口頭傳喚（出示警察證）和書面傳喚（出示《傳喚令》），第二帶回所里做筆錄，有一個公安筆錄軟件上面有做筆錄的模版和常用固定語句，非常方便，接著核查筆錄，讓罪犯簽字按手印確認筆錄與其所說相符，最后依據法律或《治安管理處罰條例》對其作出裁決，出具《拘留書》或《逮捕證》，在送往執行之前還要體檢，身體健康者才能執行判決。

二 晚會安保 積累經驗

20xx年x月x日正值中國諸城大舜文化節開幕，晚上央視《歡樂中國行》到諸城市新落成的博物館前廣場助興演出，很好很幸運，說實話我出生以來還沒有親歷過諸如《同一首歌》、《歡樂中國行》等大型演出，這次真是一個千載難逢的好機會：一來可以增長見識，歷練自己，學習處理大型活動的安保工作；二來能夠看到諸多明星大飽眼福愉悅身心，享受一場真正的文藝大餐。

我們小組負責t型舞臺右側q區。主要職責有三方面：一、演出前引導觀眾有序對號入座；

二、演出中保持區域內秩序；三、演出畢組織觀眾有序離場。我這才發現原來q區四周的座位全部安排的是警察，不禁為諸城市公安局的獨具匠心所折服，或許這早已是此類活動安保的慣例，但我實為第一次見到，不禁贊嘆，真妙真是好方法：一來將觀眾包圍，起到警示作用；二來保證警察第一時間遇到緊急情況進行處置或匯報；三來布陣巧妙節省警力。這次晚會現場執勤讓我直接與群眾打交道，獲益匪淺，學會一些大型活動布置警力的應用技術，給以后參與此類安保積累下寶貴經驗。

三 出警抓捕 氣勢奪人

20xx年x月x日接到群眾報警，在我們轄區的舜王街辦有人聚眾打架，師傅立即帶領我們出警趕至事發現場，原來是由一場交通事故引起的聚眾打架斗毆事件，一位老人躺在地上哭叫，一輛電動車倒在地上，蔬菜灑落一地，圍觀了很多人，現場十分混亂。我立刻傻了眼不知所措，只見師傅不慌不忙一個箭步跳下警車，手持木棒（基層貧困沒有警棍），高喊一

聲“住手！”，憑借著威猛的氣勢迅速**住現場混亂局面，幾個打架的人躲躲閃閃悄悄往路旁的樹后移動，師傅目光一掃，然后用木棍指著鬧事者，指揮我和另外一人抓人，我們很快抓了八人將警車塞得滿滿的，現場也不再混亂交通也逐漸恢復了。

對于這次抓捕行動我一直銘記在心，公安作為維護國家安全穩定的執法機關，威猛的氣勢莊嚴的形象必不可少，警車警服本就是一種標志，代表著公安機關的震懾力，再加上警察高大威武的身軀，義正言辭的執法，才使那些不法分子乖乖束手就擒，接受法律的制裁，倘若在執法過程中嬉笑玩耍、肆意打鬧，怎么能抓捕不法分子？所以這就要求我們時時刻刻注意自己的言行，尤其是在身穿這身國際籃的時候，一定要保證頭腦清醒，警戒自己，維護人民警察光輝形象。

四 夜間巡邏 火眼金睛

20xx年x月x日晚上恰好我們值班，聽師傅說這些天轄區發生多起盜竊事件，今天接到市局通知要進行夜間巡邏，我毛遂自薦請求師傅參與巡邏，師傅欣然答應。

巡邏最好三、四人結伴而行，以防遇見突發情況相互協作，還應帶上手電筒、手銬、木棒等工具。師傅告訴我轄區巡邏主要以濰河兩邊為主，尤其在十一點左右易發案，這就是所謂的頻繁發案時間和地點，還有打開車窗探出頭仔細觀察周圍情況，而我事先并不知道這些，眼睛只顧看手機電子書。在濰河橋邊我們發現停著幾輛摩托車，我們下車一看，原來人在橋一側釣魚，師傅喊上來一詢問便走了，我不解，師傅告訴我他眼睛一瞧，就知道那人沒有問題，看來警察要有像鷹一樣銳利的眼睛，明察秋毫，但是并非一朝一夕就有這種意識，得經過長時間的歷練。

五 凌晨出動 制止上訪

20xx年x月x日現在的一些公安機關，已經成了政府御用力量，制止上訪、保障拆遷這些事情我們也要“奉旨”阻攔，這次凌晨出動制止群眾上訪事件，我們攜帶了盾牌、防暴頭盔，儼然處理一起群體性事件的規模裝備。

可是到了事發現場，只有三個上訪的女人而已，但還是狠下心來把她們攆走了，之后我們就一直鎮守在政府門前直到中午，從組員和進進出出的人、保安聊天的情況來看，這項工作已經開展很久了，事先集體學習的應對群體性事件要是面對這些人，我寧可不學了，政府面對媒體說歡迎信訪，等到群眾真正上訪的時候卻一百八十度大轉彎，拒之于千里之外。我覺得我們與其浪費警力在那里白站一上午，還不如回到所里值班接警。

五 保護現場 風雨無阻

20xx年x月x日晚上轄區內接連發生三起交通事故，我們迅疾出警保護現場，維護秩序。到了第一起事故現場，我們趕緊登記了相關人員信息幫助將傷員送上120，等到交警趕來相互交接，他們告訴我們前邊有一個人被車撞死了，我們又趕緊驅車至現場，打亮警燈設置路標防止事故再次發生，最后接到110指示又趕到第三起交通事故現場，由于交警警力不足我們在現場足足呆了五十分鐘，但是我們無怨無悔，那一刻我站在馬路中央無比自豪。

那真是一個多發事故的晚上，究其原因與當天天空飄落的零星雨點息息相關，雨天便增加了警力的需求，很多時候交警因處理事故不能及時趕到，我們都要默默保護好現場，無論風雨交加，無論白天黑夜。

兩個月見習時間很快結束了，回想自己兩個月生活、工作的種種，想念著悉心教導我的胡師傅和一同值班的大哥們，還記得大家一起出警一起吃飯其樂融融貌似一家人的快樂情景，真有些依戀不舍。公安隊伍就像一個大家庭，我們都是家庭中不可或缺的一員，只有大家在一起團結互助才能把事情辦好，才能把家管好，才能使大家放心國家穩定。

這次深入基層的見習經歷，讓我了解了基層公安工作，熟悉了民警生活，培養了警察意識，掌握了一些公安實際工作中的知識和技能，學習了基層公安民警（尤其是胡希健師傅）的優秀品質，使我獲益匪淺受用一生，更加堅定了獻身光榮的人民公安事業的信心，我自豪身穿國際籃，我驕傲手持指揮棒，我期待著參加公安工作

最新總結: 文秘實習回顧

俗話說，一分耕耘，一分收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新總結: 文秘實習回顧》，僅供參考，希望能為您提供參考！

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個星期的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

3月5日，我來到**匯譽之星文化傳播有限公司進行文秘實習。從學校到社會，環境改變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道隨之完全不同。每天你必須在規定的時間上下班，上班期間必須要認真準時地把上級分配的任務完成，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎小心，否則隨時可能犯下錯誤。在這巨大的轉變中，起初我是無法適應的，面對一張張陌生的臉孔，一聲聲吩咐的言語，粗活細活，無關重要的雜活，我都得認認真真地完成，很多時候完成了還是無法得到他們的肯定，總有這么那么一些的問題被一針見血地指出；想起在學校，有同學老師的關心和支持，每日除了上課，還踴躍地參加課外活動，還取得一定的成績，并得到大家的認可，因此我會感到一些委屈。但是，我堅信"吃得苦中苦，方為人上人"，我總是很耐心地請教他們，就當實習過了幾天后，我的耐勞和虛心將他們征服，他們也接納了我這個初出茅廬的實習生，我們的關系慢慢地變得融洽，他們也開始把我當作他們的學生，耐心地指導我在實習過程中遇到的種種困難。在那些"老道"的秘書里，我懂得了，秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。秘書不僅要辦文辦事，還要出謀劃策。

第二、開展調查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。

第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結果。同時還要注重掌握以下原則：

一、要有充分的政策依據和事實依據。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。

二、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。

三、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素"準確和時限"。

四、嚴守紀律，保守機密。

實習階段我參與的主要工作，一是按照企業老板的安排與布置，在指導老師組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并按照老板安排對重要會議下達會議紀要，使企業各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。二是公文的起草，務必要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。三是利用微機錄入文字和文件處理，復印、傳真、公文處理等文秘工作，同時還利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力---"在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力"。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

工作辛苦---每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處---踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。

在此，我要由衷地對我的實習指導老師和部門經理致以誠摯地感謝！是你們的悉心指導才給予了我這次學習的機會！

最新總結: 汽修實習回顧寫作范例

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新總結: 汽修實習回顧寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

為更好地實施素質教育，落實教學計劃，本著理論與實踐相結合的原則，以學生學有所長，學以致用為目的。我們在理論教學的同時，讓學生積極動手參與，親自實踐動手操作進行車輛的維修和維護，使廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到了較大提高。

一、明確教學實習的目的與要求

（一）實習目的

本學期教學實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結合，使學生初步具有汽車拆裝與維修、故障診斷與排除的能力；具有一定的創新精神和實踐能力，并進一步養成認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風；尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的實用型人才。

（二）實習要求：

實習學生具有雙重角色。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

1 、要嚴格遵守實訓車間有關規章、制度和紀律。

2 、在實習過程中，要求學生自覺服從指導老師的安排，做到靈活掌握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要隨便亂動；該說的話要說，積極去問，不該說的一定不要亂說。

3、要求學生在實習前要認真系統復習所學習的知識，做到理論知識與實際操作相結合，多對照，多思考，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習結束時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成部分。

二、精心組織，認真做好教學實習

1、在學生實習前，我們認真研究制定了實習方案；

2、在學生實習前，指導教師強調了紀律，談了要求，說明了本次實習的重要性。

3、作好實習前的指導工作。要求學生做好相應的知識準備和心理準備。知識準備包括：汽車的類型、牌號；汽車各專業科統與總成的名稱、作用、基本結構和連接關專業科，工作原理及其使用、維護與修理的有關理論知識。

4、為加強實習管理，我們還強調實習學生的自我管理、相互督促，把學生分為三個組，每組選出一個組長，配合好指導教師參與管理。

5、實習成績的評定：為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業科對實習學生進行實習成績評定，每一次實習結束后，都要寫出實習報告。

三、教學實習的效果與經驗

1 、教學實習促進了我專業人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來，我專業為適應學生的實踐需要開展了一系列的學生實習，受到同學的歡迎。學生實習是課堂教學的延伸和補充，使學生能夠學習到課堂所學不到的許多知識，便于了解掌握更多的維修常識。

2 、教學實習達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到實踐操作水平有所提高，更重要的是通過實習，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合實際維修存在的問題在專業領域內進行更深入的學習。

3 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為適應素質教育的要求、為他們今后的發展打下了良好的基礎。

4、本次實習不可避免的也存在著一些不足，例如有個別學生組織紀律性較差，實習積極性不很高，這說明我們對學生的教育程度還不夠深刻，這都對我們以后實習提供了很好的寶貴經驗。

總之，本次教學實習在學校整體部署要求和領導下，我們實習工作組織周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題及時處理、迅速指導并解決，取得了良好的效果，使廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到了較大提高。同時也為以后的教學實習與教學改革提供了豐富的經驗。實踐證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為課堂教學有益補充是專業教學體系的一個重要環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

總結推薦: 工作實習回顧模板

行是知之始，知是行之成。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段，寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編收集并整理了“總結推薦: 工作實習回顧模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大三下半學期結束的時候，我也很迷茫，究竟是讀研還是找工作呢？真的害怕自己一步錯，步步錯，雖然都說年輕就是本錢，但是我真害怕自己輸不起，現在的一個選擇就會決定我未來的一切。

經歷了一番思想斗爭后，考慮到各方面的因素，我最終決定還是找工作吧，工作經驗比啥都要重要。我是英語專業在出身，要找一個專業對口的并不容易。問了一個學姐，她們都說英語專業的做人事行政文秘方面的比較多，所以我給自己定位的就是找個人事方面的工作。本來是計劃暑假就呆在這兒先找一份實習工作，但是結果真的不如人意。接連應聘了幾家大公司，公司方面都以沒有實踐經驗委婉拒絕了。

但是，可能是因為早就做好找工作總要經受各種打擊的，所以我一點都不氣餒，也沒覺得難堪。大四一開學，我又繼續找工作，終于在學姐的推薦下，通過兩輪面試進入一家小型美資企業做人事工作。這是第一份工作，我也特別珍惜，雖然有時候和上課時間有沖突，我還是堅持了下來。

剛開始的時候覺得很艱難，當宿舍同學一上完課就在宿舍睡睡覺，上上網，而我還得趕緊吃完飯趕公交去上班，就覺得更加艱難。最艱難的是角色的轉換，一下子從學生轉換成上班族，與工作多年的人打交道，我還真有點適應不過來。

剛開始工作的時候非常有挫折感，以前在學校的時候覺得自己個方面都還不錯，進入工作崗位的時候才發現自己要學的東西還有很多。每項工作都要慢慢地學，因為是美企，系統都是英文軟件，所以剛開始學會使用這些就費了好大勁。因為公司不大，所以要做的事情就比較雜，兩個人人事行政工作都要做，有時候還要做財務方面的工作。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了。尤其是我的耐性，有時候十幾天需要做同一個工作，眼睛一直對著電腦，而且一點都不能出錯。這次的實習也教會我不管遇到什么事都要去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。

實習工作讓我不再迷茫，更加清楚自己想要的是什么，我找到了自己的方向。經歷了三個多月的實習后，我知道自己的性格并不適合人事行政工作?，F在的我已經成功應聘上新東方國內部的教師職位，成為新東方集團的一員，我喜歡這份工作，并且我的專業所學也能派上用場，我對自己現在的工作生活很滿足。

考研剛剛結束，年后將會是找工作高潮。朋友們，不要害怕被拒絕，每個人都曾被拒絕過，沒什么可丟臉的，這樣想你就不回害怕找工作了；如果你還很迷茫，不知道自己該找什么樣的工作，那就先找一份工作做起，做了之后才知道自己究竟適不適合這份工作。祝大家在新的一年里都能如愿以償找到一份稱心如意的工作！