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學生實習報告
[報告借鑒] 學生見習報告(示范文檔)。
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實習時間
20xx年xx月1日—20xx年xx月31日
實習生姓名
陳xx
實習崗位
繪圖員
實習單位
xx市艾奕康咨詢有限公司
現場指導人
吳xx
實習內容
道路改擴建
道路改擴建已經成為當前乃至今后較長時期我國道路建設的重點,目前國內對于道路的改擴建工程設計還在實踐完善中,暫時還沒有制定專門的規范,同時也在不斷吸收國外美,英,德,日,韓等道路發展比較完善的國家的先進經驗。道路改擴建工程的定義:是在原有道路的基礎上提高道路的等級和抵抗荷載的強度而進行的改擴建工程。分為道路幾何線形和結構的改擴建工程,一般需要對原有路基路面進行加寬,及對道路平縱線形進行改善或改線;或需要對原有結構層進行補強或廢棄原有結構層進行改建。
道路改擴建工程按其工作性質來說屬于道路養護管理的范疇,但與常規的道路養護管理工作還是有著較明顯的區別,養護工程的依據就是道路的原始設計標準與設計服務水平;道路改擴建的目的在于提高原有道路的技術等級,屬于對原有道路進行改善提高的范疇,其原則應符合高于原道路等級的標準進行。注意從設計和施工等方面看,養護中的大修工程與改擴建工程具有極大的相似性,他們的區別也是相對的。由于道路的改擴建工程是在原有道路的基礎上進行的建設工程,不可避免地與原有道路條件發生種種聯系,因此與新建道路相比還是有以下特點:
1、與原有道路條件和基礎密切相關,所謂相關指施工組織管理等
2、需要考慮施工期間不中斷交通,需進行工程交通組織設計,并作出最合理的交通組織安排。
3、需要考慮原有道路的利用價值(按實踐經驗分析一般道路改擴建工程對原有道路的利用率大約為60%—70%)。
所以改擴建工程對于新建道路來說各方面的難度會更多改擴建道路技術標準的確定要以現有道路的幾何線形為基礎,遵照利用與改造相結合的原則,合理充分地利用現有的道路資源,而不應追求高指標,對一些次要的指標宜放松控制(見路線指標運用總表),利用原有路段時經論證局部路段可維持原設計標準,改線路段則應按新建道路標準執行,所以在決定道路改擴建方案時,應結合各路段的實際情況,進行反復地技術經濟論證和比較,對所有的超標設計必須以一定的方式加以論證并備有論證說明。
道路改擴建工程平面設計:是在既有的路線的前提下進行的,其大的設計原則是在滿足相關設計規范的前提下,應充分考慮利用原有道路,以減少征地和路基土方工程量。對原有道路沿線地質狀況進行充分調查,以決定改擴建工程的拓展方式;對平縱組合不當的路段設計調整,平面線形的布設對道路改擴建來說尤為重要。在具體實施時,要做到統籌兼顧,必要時改變平面線形走向或廢棄部分道路,以獲得教完美的效果,另外在平面線形設計時,還應充分考慮道路沿線建筑,規劃等情況。
對舊路平面線形的改善,當增加工程量不大,而又能顯著提高舊路標準時,則應以提高為主,當增加工程量過多,而又對提高舊路線形標準不顯著時,則以利用為主。
另外在改擴建道路的選線上,應避免兩種極端的做法:其一是不對舊路線形進行綜合分析,照搬工程技術標準,只要是不滿足改擴建等級要求的就進行改善,其結果是付出不必要的經濟代價。其二是不想增加改擴建道路的工程造價,完全采用舊路,而不管技術上是否可行。
綜上所述,在具體決定被改擴建道路的取舍時,應兼顧改擴建工程的技術性和經濟性兩個方面,一般應綜合考慮以下問題:
1、改擴建道路總體上應能夠滿足等級道路的技術標準要求,條件允許時,其曲線半徑應大于“一般最小半徑”,當條件受限制時,應設法滿足“極限最小半徑”
2、為了控制工程造價,減少征占耕地和拆遷建筑物的數量,在基本滿足行駛要求的前提下,應盡量利用舊路
3、應與道路沿線的村鎮和農田,水利規劃結合起來
4、應考慮道路在本地區路網中的重要性和發展前景,對占據重要地位和今后仍可能提高等級的道路,應盡可能采用較高的技術指標,否則,可取低值
道路改擴建工程縱斷面設計,就是要處理好縱斷面上兩條線的關系:一條是原有道路設計線,另一條是道路改擴建設計線(依據現行技術標準和規范指標進行)。改建道路縱段面調整對道路的視距,行車,街道排水影響較大,同時也是改擴建工程的一項重要工作,平縱橫相輔相成,如在不顯著增加工程的前提下,盡量采用較高標準,但也不能過分強調縱坡平緩,線形順直,在縱坡設計中采用大填大挖割線設計,而使原有較好的路基遭到破壞。
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[精選報告] 學生頂崗見習報告(示范文檔)
學者貴于行之,而不貴于知之。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。好的實習范文模板是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的“[精選報告] 學生頂崗見習報告(示范文檔)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
4月份即將來臨之際,3月份也悄然離去。我在粵西建筑工程公司也走過來9個多月。在這9個多月中,有過挫折、有過彷徨、有過放棄、有過堅持、有過汗水、有過歡笑,送過舊人走,迎過新人來,慶幸的是我堅持了下來,也正是因為我的堅持,我學到的知識比別人都多,更懂得這份堅持的珍貴。我很慶幸能從一個工程的基礎跟起,一直跟到現在做到屋面,學到的知識也比較系統化。
這個月里,3。4號樓的施工依然迅速,短短一個多月已經做到了8層和9層了,還有一期地下室頂板的全部完工。由于換了新的施工人員,他們都比較用心專業負責,每個工序都監督的比較到位,所以我們的施工進度計劃實施的比較順利。
這個月里我想討論一下做斜屋面的時候我發現出現的問題,也許是我第一次接觸斜屋面吧。感覺在看圖上面好像沒有什么困難了,但在實際的操作中又發現其實有時候看圖紙并不能比較全面地了解個別節點的做法,還是要去到現場學習,結合實際操作才能更好地理解。在斜屋面的施工過程中我發現一個這樣的問題:屋面有個別節點的施工方法與圖紙上要求的尺寸并不完全相符,而且也并沒有設計院的變更回復。但這樣做出來的效果并不影響觀感、質量和使用效果。還發現這樣子施工相對來說比較簡單方便。為此我專門找到現場工長和技術總工了解情況。他們的回答是已經向設計院遞交了圖紙變更的聯系函,但是設計院的回復至少要15天才能拿到,由于施工進度比較緊張,所以先施工。我不太清楚這種做法是否符合規定,但是現場施工并沒有影響到工程質量,而且施工比較方便,所以我也就默認了項目部的方案,先施工。在斜屋面的驗收中最難的就是節點尺寸這方面。斜屋面講究的就是造型,有許多形狀各異的構件和節點。節點對尺寸的要求比較嚴格,這對木工來說也是比較難的。因為這關系到幾個方面,如果節點尺寸太小,鋼筋就很難放下去,后期會造成漏筋等現象;如果節點尺寸太大,混凝土保護層則有可能太厚,拆模后可能造成節點混凝土開裂,甚至有可能會掉下來。所以在每個節點支模時容不得半點馬虎。在驗收中我們也著重對節點模板、鋼筋的檢查,避免此類質量事故的發生。
[報告范文] 專業見習報告(示范文檔)
業精于勤荒于嬉。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么如何寫一份實習范文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[報告范文] 專業見習報告(示范文檔)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。
今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由于突如其來的非典型疫癥,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產實習。本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領,測控專業總共四個班,150幾人參加實習。6月30日出發去順德,安住在順德大良風城中學。
三年來第一次來到一個陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學環境很好,由于這是一所中學,又遇暑假,這里很靜,真是學習的好地方,本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃,這樣可以讓時間滴水不漏了。
本次實習預定是三個星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個星期,而本次生產實習在教學計劃是四個星期,所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!兩個星期的生產實習,我們去過了xx設備有限公司、xx電氣有限公司、美的洗碗機公司、xx實業有限公司,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在電子工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!順德是個美麗的地方,這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!xx空調設備有限公司7月1日,這是我們實習的第一天,我們來到了申菱,這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠,該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。
在兩器車間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程,以及一些已經記不清名字的機器的生產。在總裝車間,該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間,我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形,在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從xx公司生產車間,我們可以看到中國空調技術已經基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進口!在出廠檢驗車間,師傅為我們講解了產品檢驗的過程,并給我示范了檢驗是如何進行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來沒見過的,那就是利用傳感器技術的安培表。在檢測中心。在與師傅的交流中,我們了解到產品檢測進行的過程,以及相關的工作。
[報告借鑒] 金工專業學生實習報告范文(標準示范)
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為期不長的金工實習即將落下帷幕。在過去的八天中,我們組先后實習了車工、線特/數銑/數車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內容。雖然時間短暫,不能做深入學習,但這些天來的生活也稱得上是內容豐富,充實有趣。在實習過程中,我不僅對實際工業生產過程有了一定的認識,掌握了一些基本技能,提高了自己的操作技能和動手能力,更學習到了許多工作學習中必備的品質,初步培養了自己作為一名工程師的素養。
一、作息時間
在參加金工實習的這幾天中,每天我們都是8點鐘上班11點半下班,中午休息一個多小時,下午一點半又要上班,到五點才能結束一天的實習。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習慣,每天力爭早睡早起,好像是回到了軍訓的時候。
二、保持鎮定
在實習過程中,許多工種都需要保持鎮定這一要求。比如車工,一開始未免有些緊張,不是加切身時加得太多,就是不能用適當的速度轉動手柄,又或者讀不對數據或是根本想不起來要做哪一步,導致了效率的低下與失敗。靜下心來好好反思發覺自己是太緊張了,于是鎮定情緒,不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯的效果。又如焊接過程中,太過緊張了手就老是抖個不停,焊的歪歪扭扭,焊槍動的不是快了就是慢了。只有平心靜氣才能慢慢地推動焊槍,焊準,焊好。
三、團結協作
有許多操作過程中,需要兩名或更多同學共同完成工作。這時,就需要發揚團結協作的精神。像熱處理的實驗過程中,每個人各司其職,負責自己的一個環節,又互相幫助,幫其他同學服務。
四、耐心與耐力
要說金工實習中哪個環節給人印象最深,十有八九的同學都會回答鉗工。一進工作間就是個下馬威。站在那兒又鋸又銼地折騰了一上午,就連一個像樣的平面都銼不出來,那真是覺的頭暈腦脹,大受打擊。
近十天的金工實習,雖然有些累,但感到很欣慰。給我們指導的師傅都很隨和,一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,甚至是手把手地傳授技術,平??沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實習有多么重要,倘若沒有金工實習,有一天走出校門,什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,還說是學工科的學生呢!可想而知,金工實習給我們的實習知識有何等的可貴。它是讓我們把自己當成一份鋼料,在實習這個大熔爐里不斷的敲打,不斷的磨練,讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華,鑄造成一塊優秀的工件!
[報告借鑒] 學生暑假實習報告(示范版)
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在我們接觸市場營銷專業課之前,我們專業特別的進行了這次專業認識的實習。這次實習從20xx年8月22日到9月9日,歷時達三周之久。主要通過同學們在查看資料的前提下自行到社會上找實習單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業認識的實習,是為了讓我們對營銷專業有一個初步的感性認識和了解,同時也對自己有一個清晰的認識,以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習,也使我們初步培養了專業興趣,初步設想了未來發展的方向,為今后的專業學習及就業打下了良好的基礎。通過這三周的實習,我們基本上達到了初步學會發現營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題,收集、整理與分析資料,書寫實習報告等專業認識的目的。這次實習在老師的指導和同學們的努力下,最終取得了圓滿的成功。
一、商業企業的實習過程
(一) 實習單位簡介
我們實習的單位是鄭州盛煌經貿有限公司,我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高,生活質量要求越來越高的今天,裝修污染(裝修污染的相關材料見附錄一)卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環境為己任,為消費者提供有效的空氣治理方案,以優秀的產品、專業的施工、合理的價位,為消費者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作,其主打產品是光觸媒(光觸媒的簡介見附錄二)。
(二) 我們組的實習安排
從8月22至8月24日,我們在學校內部通過電子網絡對專業知識進行初步瀏覽;8月25日我們組開始找實習單位,當天我們就選定了一家公司,但晚上經過考慮就把它辭了;8月26日,我們最終選定了鄭州盛煌經貿有限公司;8月27日,休息一天;8月28 日,我們正式上班,這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料,對公司進行一個初步的了解與認識;8月29日,我們根據公司經理的安排到該公司的營銷部了解情況;8月30、31日,9月1、2、3日,我們被分別派往業務經營點,跟著公司的業務員學習業務經營;9月4、5日,我們休息兩天;9月6、 7、8、9日,根據老師的安排,我們在校內寫實習報告。9月9日實習報告的上交,標志著這次為期三周的專業認識實習結束。
(三) 我們的實習內容
我們組的實習內容主要是在圍繞專業認識主題的前提下參加鄭州盛煌經貿有限公司的業務經營工作。我們在接觸顧客時,主要了解顧客的消費需求及消費心理;在與業務員相處時,主要學習其洽談業務的語言和技巧;同時,我們也注意觀察周圍的一切,進一步了解我們的營銷環境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練,在這個過程中,我們初步對營銷專業有了感性的認識,同時也培養了我們的專業興趣。
二、商業企業的營銷特點及分析
(一)盛煌經貿有限公司的營銷環境營銷環境是存在于企業營銷部門外部的不可控制的因素和力量,這些因素和力量是影響企業營銷活動及其目標實現的外部條件。任何企業的營銷活動都不可能脫離周圍的環境而孤立存在進行。所以任何一次的企業活動都要以環境為依據,主動地去適應環境,同時透過營銷努力去影響外部環境,使環境有利于企業的生存和發展,有利于提高企業營銷活動的有效性。
1、該企業的微觀環境分析微觀環境是指與企業緊密相連,直接影響企業營銷能力的各種參與者,包括企業本身、市場營銷渠道企業、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環境直接影響與制約企業的營銷活動,多半與企業具有或多或少的經濟關系。該企業的微觀環境對企業本身的發展有很多不利。企業本身實力不強,資金不富,影響力不強,這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業的顧客卻是那些有錢的主,因此這一點對公司來說是有利的營銷環境。該企業的競爭對手很多,但這是無法改變的市場競爭規律。企業所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人,其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環境直接影響企業的營銷活動。
2、該企業的宏觀營銷環境分析宏觀環境是指影響微觀環境的一系列巨大的社會力量,主要有:人口、經濟、政治、法律、科學技術、社會文化及自然生態等因素。宏觀環境一般以微觀環境為媒介去影響和制約企業的營銷活動,在特定場合,也會直接影響企業的營銷活動。該企業位于鄭州市區,鄭州市是一個省會城市,人口集中,政治法律等都比較完善,但該企業面對的一個瓶勁問題是無法生產及引進真正能夠消除污染的產品與設備,這也是目前的科技所不能達到的,這直接關系公司的營銷策略。不完美的產品,肯定得不到顧客的十分滿意,從而影響企業的銷售額。
(二)該企業的營銷特點及分析該企業采取的營銷路子是綠色營銷和體驗營銷,同時以推銷策略為主攻力。
1、綠色營銷綠色營銷,廣義的解釋,指企業營銷活動中體現的社會價值觀、倫理道德觀,充分考慮社會效益,既自覺維護自然生態平衡,更自覺抵制各種有害營銷。因此,廣義的綠色營銷,也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷,主要指企業在營銷活動中,謀求消費者利益、企業利益與環境利益的協調,既要充分滿足消費者的需求,實現企業利潤目標,也要充分注意自然生態平衡,實現經濟與市場可持續發展。因此,狹義的綠色營銷,也稱生態營銷或環境營銷。綠色營銷與傳統營銷相比有著更為突出的特征:
(1)綠色消費是開展綠色營銷的`前提;
(2)綠色觀念是綠色營銷的指導思想;
(3)綠色體制是綠色營銷的法制保障;
(4)綠色科技是綠色營銷的物質保證。鄭州盛煌經貿有限公司,其行的就是綠色營銷,在人們生活質量逐漸提高的今天,各種裝修污染已經嚴重影響到人們的身體健康與生命安全,而該公司致力改善人類居室環境,降低裝修污染對人們的危害。這種營銷的出發點就是以滿足綠色需求為中心,并以提升人們的生活質量為已任,著眼未來,追求技術進步,促進綠色產品的發展。當然這家公司也是“環?;貧w”熱潮的附屬品。
2、體驗營銷體驗經濟時代的到來使生產和消費行為都發生了巨大的變化,消費者在消費產品和服務時,已經不僅僅停留在產品和服務的本身,而是更加關注他們的感官體驗和思維認同的過程。這些變化使企業的營銷方式面臨巨大的挑戰的同時也提供了一定的機會。面臨體驗經濟和體驗消費的到來,體驗營銷應運而生。體驗營銷要求企業必須以服務為舞臺,以商品為道具,圍繞消費者創造出值得回憶的活動,使客戶與企業建立合作,以此促進企業達到增加產品銷售量的目的。鄭州盛煌經貿有限公司的產品本身也是一種服務性產品,而其體現的就是一種體驗經濟。面對這種體驗經濟,公司肯定會采取相應的體驗營銷。公司對顧客的承諾就是“先治理,后收費;不達標,不收費”。并且在小區內經常進行一些免費的治理活動等。這些營銷的策略,無不維繞著以體驗為基礎來吸引消費者,并增加其產品的附加值,從而建立品牌,取得消費者的認同。
3、該企業的促銷策略促銷是促進產品銷售的簡稱。從市場營銷的角度看,促銷是企業通過人員和非人員的方式,溝通企業與消費者之間的信息,引發、刺激消費者的消費欲望和興趣,使其產生購買行為的活動。促銷以溝通信息為核心,以引發、刺激消費者產生購買行為為目的。鄭州盛煌經貿有限公司采取的促銷方式主要是人員促銷,它一般情況是在一個新建的人數少而集中的小區內進行,這樣能夠直接的接觸顧客,但公司也會采取一些人員促銷,如派發廣告單,免費上門檢測服務等措施。該公司在促銷策略上以推式策略為指導思想。公司主要運用人員推銷的方式把產品推向市場,由于該公司的產品單位價值較高、性能復雜、流通環節比較少、市場比較集中,所以非常適合這種推式策略。
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專業:
實習名稱:
實習地點:
班級學號:
編寫人:
指導教師:
起訖日期:測量實習報告測繪工程湖南城市學院新校區數字測圖實習湖南城市學院新校區xxxxxxxxxx唐爭氣王平黃長軍20xx04.11-20xx.04.29
目錄:
一、實習目的與要求。
二、實習的任務。
三、儀器設備及成圖軟件。
四、測區概況及外業數據采集。
1.測區概況。
2.外業數據采集。
1)坐標系統。
2)技術依據。
3)數據采集作業過程。
4)圖根點的確定。
5)特殊地物的測量。
五、內業數據傳輸。
六、內業成圖。
1、成圖軟件介紹。
2、內業成圖方法。
1)方法簡介。
2)內業成圖具體過程。
七、注意事項。
八、實習體會。
一,實習目的與要求:
掌握用全站儀進行大比例尺地面數字測圖外業數據采集的作業方法和內業成圖的方法,學會使用數字測圖系統軟件CASS7.1,幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感,培養同學們快速,嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。
二,實習任務:
1、班級分兩個大組,做出東南區和西北區的首級控制測量(閉合導線)。
2、我們組進行對辦公樓這片進行圖根加密測量(附合導線或閉合導線)。
3、我們小組完成一幅辦公樓片區的1:500比例尺地形圖(測區為學校內)的數字測圖任務。每大組完成一幅東南區的1:1000的比例尺地形圖,兩測繪班完成一幅1:20xx的新校區總圖。
三,儀器設備及成圖軟件
1.全站儀一套2.基座棱鏡3.CASS7.14.桿式棱鏡。
5.測傘一把6.工具袋一個(木樁、錘子、皮尺、記錄板)四,測區概況及外業數據采集。
1、測區概況。
對于我們組,主要地物有學校辦公樓、南大門及周圍附屬的道路、花坪、草地等,這邊通視條件蠻好的,但是由于周一至周五辦公樓附近有很多車輛,導致測區內人流量較大,容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。在實習過程中,湖南益陽的天氣一般,時兒伴隨著小到中雨,氣溫也一直在20度以下徘徊,時而大晴天,氣溫在30度以上,這些也都給測量工作帶來了一定的困難。
2、踏勘選點。
在測量前,我們專業老師唐老師給我們測繪和地信三個班進行了動員大會,主要講了一些關于我們要注意的事項以及該怎么施測。講完后我們三個班去實驗樓借相應的儀器,然后班級各自組織去新校區踏勘選點,找出老師給的三個已知三個點和根據已知控制點的分布、測區地形條件及測圖和施工需要等具體情況,合理地選定導線點的位置。實地選點時,應注意下列幾點:
(1)相鄰點間通視良好,地勢較平坦,便于測角和量距;
(2)點位應選在土質堅實處,便于保存標志和安置儀器,若導線點不在土質堅實
處,要在每一點位上打一個木樁,樁頂釘一小釘,作為臨時性標志;
(3)視野開闊,便于施測碎部;
(4)導線各邊的長度應大致相等,除特殊情形外;
(5)導線點應有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個測區;
(6)導線點之間的距離應控制在100米之內,這樣坐標定向時,誤差會比較小。通過我們的共同努力,找到了三個已知點(N8、N1、N2),但后來老師指出N2找錯了,我們還圍繞各自的測區熟悉了地形。
3、首級控制測量。
一開始我們對首級導線測量不是很熟悉,開始實習的幾天我們都是比較迷茫,不知道該做些什么,老師規定的首級時間是三天。通過想老師問一些不懂的問題,我們終于弄懂了首級導線的原理和用途。
首級控制測量成果及精度評定:
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通過3天的實訓,雖然實訓的時間不長,但是總體上收獲是很大的,我們的java課程學到的只是java和皮毛,一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解,在初訓的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了,在實訓的過程中也遇到了不少困難,通過查API文檔和看書,解決了問題,在寫到字符的查找的替換時后,用到了上課時學到的知識,對字體的風格的保存里面的顏色分離和還原方法,是通過查API文檔獲得的,現在我所寫的計事本只實現在一些基本功能。簡單的復制粘貼,字體風格的設置,還有就是查找和替換功能以及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。
在實現記事本的功能過程中,也不是很順利,基本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現,但如何改變字體、字體顏色和背景顏色,就比較麻煩了,要實現字體顏色和背景顏色,首先要調用系統的調色板,再進行設置。但如何調用系統調色板 我是通過查閱幫助文檔來找到其調用方法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調用,給相關事件加上監聽,在進行響應事件。整個程序中方法才是最關鍵的,也是最困難的。所以像查找、替換、轉到幾個功能我都不知道用什么方法,也由于時間有限,沒有完成其功能。
總體的感覺是對java有了一個全新的認識,現在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷,但是在其的應用方面。尤其是有網絡方面的應用,在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關系還有一個是自身的知識的欠缺,最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間,所以現在的計事本的功能不是很全,如果有更多的時間,我會把這個記事體再完善一下,再把畫圖軟件也做出來。
實訓的時間不長,但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學習一下java和網絡的編程,體驗java的前沿技術。在學習的過程中也體會到,遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間,我在做這個記事本的時間,其中也問到過許多問題,通過同學的幫助下解決了,提高了程序的開發進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。
我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。Java是面在的主流技術我會努力將它學好,現在我缺乏的是堅持不懈的精神,我會向他學習。雖然學習java的路還很找,但我會繼續走下去。
[報告借鑒] 教育見習報告(標準示范)
三人行,必有我師。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。一篇實習范文應該要怎么寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[報告借鑒] 教育見習報告(標準示范)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、實習時間
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二、實習單位簡介
習水縣第四中學始建于1957年,原名“仁懷群力中學”,當時被譽為全國兩所紅旗學校之一,學校相關負責人曾兩次進京出席會議,受到劉少奇、周恩來、陸定一等黨和國家領導人的接見?!度嗣袢請蟆吩鵀榇丝l題為《兩個好榜樣》的社論。1979年更名為“習水縣第四中學”(簡稱“習水四中”)。學校已走過了53年滄桑歷程,經過長期的探索和實踐,積累了豐富的辦學經驗,凝結了厚實的文化底蘊,形成了“博學、誠信、求是、創新”的校風,“勤業、敬業、精業、樂業”的教風和“會學、勤學、好學、樂學”的學風。
校訓:求學先求做人,施教先施師德。
校風:責任、合作、創造、奉獻。
辦學目標:群策群力,以德育為先、智育為主,促進學生全面發展,把學校辦成觀念超前、科研先導、特色明顯、質量上乘的縣屬完全中學。
三、實習目的
教育實習是我們作為師范生必須經過的重要實踐性環節之一,通過教學實踐,我們將進一步了解社會,增強對社會現代化建設的責任感、使命感。使理論與實踐相結合,促進教學相長,培養我們實習生的實踐能力。經過本次實習,我們將進一步深入對地理理論知識的理解,進一步熟悉教學的各個基本環節,為即將走上講臺的我們打下夯實基礎,對自己的專業知識進行查漏補缺,是自己能成為一名合格的人名教師打下良好基礎。
四、實習體會
本人經過為期近三個月在貴州省習水縣第四中學(習水四中)的教學實習,在指導教師胡江濤老師的悉心指導下,順利完成教學院安排的12周教育實習任務,實習工作取得圓滿成功。
在實習之前,對從來沒有上過講臺的我來說是那么的困難,講話的聲音太小、語速太快、容易害羞都是需要我去克服的問題。經過三個月的實習,我從最初走上講臺時的羞澀到實習結束時走上講臺時的那種自信,這是我自認為通過實習對自己的改變,而這種改變是在學生生涯是學習過程中無法完成的;經過三個月的實習,我從最初在講臺上的不知所措到實習結束時的從容面對學生,這種能力的培養是我學生生涯完成質的飛躍的轉變。因而只有在這樣一個特殊的環境中,我們的潛能才能被無限的被激發出來。
在實習之前,所有的都是紙上談兵,包括在學期結束時的教育見習,在班上所有的中學課堂教學模擬,不論是課堂氛圍、班風學風、知識結構、認知水平都是不能和真正的中學課堂所比擬,所以,只有正真的到中學課堂上去實踐了你才知道,你正真掌握的知識有多少,還有多少知識是你沒有掌握的,那些知識又比較欠缺,這些所有的一切都需要我們認真的去發現,去補充,去完善。在課堂上,雖然學生是主體,但老師也是一個不能忽略的因素,在一定程度上扮演著主角的角色,你的一舉一動,你的一言一行都在不同程度上影響著這群可愛的學生。因此,你只有正真的到了這崗位,做著這份職業的時候,你才能正真的明白其中的緣由,所以,不論是課上還是課后,還是在大街上,只要有一個學生隨意的叫你一聲“老師好”的時候,你那種責任感、使命感、那種希望把自己所知都教授給你的學生情感就會油然而生。正是這種責任,它會迫使你去認真備課,認真的去完成每一堂課堂教學,認真的去對學生負責任,在不知不覺中,我已經喜歡上并崇拜這個崗位,這份工作。盡管實習時間有限,但對我人生的影響卻是那么深遠,很感激我人生中還有這樣一次令人難忘的經歷。
五、實習建議
在我實習的兩個月時間里,學校給予我很大的支持,讓我不論實在生活上還是在工作中都沒有什么后顧之憂;指導老師也很盡職盡責的輔導我,讓我盡快的從一名學生的角色轉變成教師的角色并且在短時間內就能獨立的擔任教學任務,因此在很充分的教學實踐保障下,我也發現了一些貴校的教學不足
1、因為地理科目是一科比較抽象的學科,因而對學生的抽象思維、形象思維要求就很高,這也是我們地理科目設置的培養目標之一,但是在現代化手段比較普及的今天來說,多媒體教學時一個很常見的教學輔助手段,但是貴??赡苓€沒有認識到該手段的重要性,因此在教學過程中很少涉及多媒體教學,當然這是一把雙刃劍,有利既有弊,這要求教師要有較高的水平,能從容處理各種教學難題,且對講解這種抽象難題有獨到的方法,但對學生來講就很困難;有了多媒體以后,教師就可以多種手段、多種方式來展現這一抽象世界,學生在思維上也很容易理解、接受。因此我建議學校能在教學硬件的改善上還能進一步完善。
2、學時的安排在一定程度上影響著學生對個別科目的學習態度,貴校上午安排5課時,下午卻只排2課時,并且中午沒有看見學生有午休的習慣,這種學習風氣并不利于學生養成良好的學習習慣,因此我建議早上排4課時,中午強制學生午休,下午排3課時,以保障學生下午、晚上的學習效率。
3、在我實習期間,辦公室老師在沒課時鮮有人在,都是上課前及時趕到,下課后就順道回家的現象非常普遍,雖有個別很負責的班主任能經常在辦公室、在班級上監督學生學習,但是那只能對班主任的單一科目有一定的影響,對其他學科就沒什么影響力,畢竟他只是精通其中的一兩個科目,因此當其他同學在飛班主任所教授科目遇到困難時就很難解決,當問題不能及時接到時,很多學生的學習興趣會逐漸的減弱,直到維持這一科目的學習任務,這中情況不論是對學生還是對學校都不是好事,因此我建議貴校的老師能在沒有特殊的情況下還能在辦公室指導一些那些渴望得到答案的學生,能多堅守一份屬于自己的責任。
六、實習總結
轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得剛開始的時候,還天天盼望著實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍??吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛??吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了?;叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。
實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間,我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,充分準備每一堂課,聽取老師的建議和教導。幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。得到了學生的配合和支持。短短的兩個月,給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習生活,我深深體會到了教師著職業的偉大和老師的艱辛。剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽指導老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。
隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會,分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。帶給我最初、的感受是,講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折,讓我越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。在剛開始時心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了“講課重點不突出,教學思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題,指導老師要求多聽課,多向經驗豐富的教師學習,多研究教材和其他教學資料,并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。我采用以學生為主,教師為輔的啟發式教學,適當列出提綱,設置思考題,加以點撥。由此而來,他們學習的積極性和主動性開始發揮作用,由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式。讓這群學生學的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種??墒菍嵙暯Y束了,自己親身經歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。當老師沒有以前自己想的那么簡單。體驗之后大家都對老師這個詞有了自己的感悟,但相信有一件一定是一樣的:要做好一名老師不容易。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。其實,教師是既偉大又很艱辛的職業。
[感悟借鑒] 銀行實習感悟(示范文檔)
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是我們正式畢業前的學業考核,寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。實習范文可以從哪些方面開始呢?下面是小編為大家整理的“[感悟借鑒] 銀行實習感悟(示范文檔)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
時光荏苒如白駒過隙,驀然回首,象牙塔里三年已所剩無幾,我們只是單純的日子也似乎已經進進尾聲了!在開始步進社會之前,我們就要充分做好迎接人生挑戰的預備。要學會現實,學會認清自己,認清自己在這個社會中的位置,既不要有不現實的奢看,更不要盲目的自卑自棄,也就是學會在人生的風浪中自由安閑的游泳,而不被人生的任何風浪擊倒。是一項檢驗我們大學三年理論成績的最好標桿,它對大學生的就業有著很大的促進作用,是大學天生功就業的條件和基礎,它不單是為了落實工作,更是讓我們明確自己與崗位的差距以及自己與職業理想的差距,從而明來彌補自身的不足。
一、實習目的
了解國際經濟活動的各項實務與治理工作,熟悉銀行內部各個部分的運作流程,了解銀行基本業務板塊,對銀行工作及知識有個具體的認知,了解金融機構的主要經濟業務活動,系統地學習并較好把握了銀行會計實務工作,鞏固國際金融知識,進步實際操縱技能,豐富實際工作和社會經驗,把握操縱技能,將所學知識用于實際工作,在現代就業形式嚴重的情況下,達到"行知同步"的目的,,促使返校后能對罅漏的理論知識及時補足。
二、實習背景
1、實習時間:20xx年1月3日~20xx年4月10日
2、實習地點:杭州銀行慈溪分行
3、實習崗位:銀行柜員:日常的工作主要是從事各類現金業務的復核、零鈔盤點、大額現金盤點等工作。
4、實習單位扼要先容:
杭州銀行成立于1996年9月26日,已成為一家初具規模、資產質量良好、盈利能力較強、綜合實力躋身全國城市貿易銀行前列的區域性銀行,先后在船山、上海、北京、深圳、南京、寧波等地設立了分支機構。20xx年,在中國《銀行家》雜志"中國貿易銀行競爭力排行榜"中,獲"20xx年度最佳城市貿易銀行"殊榮。寧波分行于20xx年5月26日正式對外營業,各項業務穩健發展,截止6月末,分行本外幣各項存款余額達到40.8億元,各項借款余額達到25.5億元,不良借款率為零。
寧波分行第一家支行--寧波慈溪支行坐落在慈溪市新城大道南路的新都明珠苑門前,該行成立于20xx年10月26日。慈溪是一座布滿活力的城市,也是一片蘊躲無窮商機的熱土,目前已形成家電、輕紡、軸承、化纖等諸多產業集群,20xx年度分別在中國最具投資潛力中小城市百強中排名第6位,第九屆全國縣域經濟基本競爭力百強縣(市)排名第3位。在慈溪設立支行是我行進一步提升服務能力,更好地參與慈溪市跨越發展的一項重要舉措。
慈溪支行正式開業后,將以服務地方經濟為己任,堅持"立足中小、貼近市民"的市場定位,為慈溪中小企業、廣大市民提供專業、便捷、高效、親和的金融服務,真正打造成為服務高效、營業、業績優良、特色明顯的"精品銀行",成為促進慈溪經濟金融發展一支新的新氣力。作為我行寧波分行首家轄內支行,慈溪支行的開業正式吹響了杭州銀行在寧波區域機構延伸的號角。
三、實習內容(實習過程)
實習的第一天,我被安排到了現金柜員的部分,我初步了解到銀行柜員的概念,該類一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工。銀行柜員在最前線工作。這是由于顧客進進銀行第一類人就是柜員,他們負責偵察與及停止錯誤的交易以避免銀行有所損,該職位一般要求受雇者對顧客態度親切誠吭冬為顧客提供銀行服務及有關他們戶口的資訊。
工作總是催人長大的,要做一名合格臨柜職員,全面的業務知識必須要了解透徹,對于我們柜員來說,做好柜員一職,首先就是要做事冷靜,精神集中,工作中不要光顧聊天的。要知道我們的一時疏忽可能導致儲戶有很大的損失,終極會導致銀行的信譽受損。收錢時,記到先收錢才記賬,收錢時確認客戶是多少錢,實收多少之后,收好的錢放到抽屜里,然后記賬,這樣減少了記完賬順手把錢遞回客戶的差錯。付款時,記好賬才拿錢出來,也是為了減少沒記賬就付錢的差錯(有時候,你錢拿出來了,但客戶有時由于密碼或其它的題目取款不成功)。付款的時候,剛捆的錢先不要放出往,除非你點過庫存是對的,由于有時候,捆的錢中也會有多或少,你沒點過庫存,那剛捆的錢有沒錯還不知道。而這種疏忽沒不是沒有發生在我們身邊,比如在我實習過程中,我就碰到了一件事,當我收到儲戶的錢時候,對方說存2300塊進往,我接過錢放進點鈔機的時候發現只有22張,我當時沒有向對方確認是23張還是22張,預備記錄開存根的'時候忽然發現在窗口槽里面還有一張遺落的100塊錢,那時候我真的是哭笑不得,尷尬的要命。于是我故作冷靜得將100塊錢再次放進點鈔機,才讓整整23張錢放進我的柜臺。倘若我沒有及時發現這個題目,儲戶也在簽字之后隨即離開,最后損失的是儲戶的錢財,我們的信譽。剎那間,我明白我是作為一名工作職員,我現在有民事責任和刑事責任。
坐在柜臺上的鍛煉,我改正的是沉默的毛病。過往在學校,接觸的主要是,之間關系比較單純,沒有夾雜任何的利益糾紛,相對來說交往起來也比較簡單,大家上同一個學校,住同一幢寢試冬抬頭不見低頭見,使得同學們之間親密了很多,偶然一句玩笑或者一件無心之失的事,完全可以將之拋到腦后,而對于社會上的各色人等,我以前都是避免接觸的,怕和他們有什么糾葛或者沖突而給自己帶來不必要的麻煩。然而現在實習中就不一樣了,要接觸各種各樣的人,除了同事之外,還有陌生的顧客,我們前臺服務職員天天面對的儲戶有成千上百,而我們作為銀行的門面,必須隨時保持微笑,即使是陌生人,也沒什么可怕的,微笑,會讓我們變得更有默契?,F在我做好自己的天職,與他們是業務關系,他們有求,我們來供給,其中的利益關系很清楚,也不會給我們帶來什么不必要的麻煩,反而儲戶有時候說"謝謝"的時候會讓我感到無窮的安慰。
銀行的工作對于初進社會的我來說,是開始了與形形色色的人打交道的開始,這才讓我真真切切的感到要想很快融進進往真的不是件輕易的事。由于存在著競爭與利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓冷問熱。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門真的無法適應。我想我能做的就是"學會察言觀色,多工作,少閑話"。工作環境環境往往會影響一個人的工作態度。一個齊樂融融的工作環境中,自然心情就好,大家工作開心,便有利于公司的發展。
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