月度計劃精選: 頂崗實習規劃1篇。

通常來講，有付出就會有感受。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。我們怎么動筆去寫實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度計劃精選: 頂崗實習規劃1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一、頂崗實習目標

頂崗實習是中職教育教學的重要環節，是培養具有良好職業道德、科學創新精神和熟練專業技能的人才的有效方式。能有效加深學生對職業崗位工作的認識，提高學生的職業素質，培養學生的敬業精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業心態。

開展學生頂崗實習，能讓學生更早的接觸社會、了解社會；學生在實習中不僅掌握了實踐經驗，而且積累了社會經驗和崗位經驗，縮短了學生畢業后的適應期，增強了學生適應性。此外，對學生的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學習中進行有效的彌補。

根據學校航空服務專業教學計劃的安排，特組織航空服務專業學生到社會上進行頂崗實習，在真實的環境中培養訓練學生的實用技能，以增強學生的社會適應能力，從而提高學生的就業競爭力。

二、組織工作

為更好的完成頂崗實習任務，我們成立了頂崗實習指導工作小組，由常校長負責全局統籌，由羅建友負責組織實施，由專任教師負責實地考察學生的頂崗實習單位，全面檢查指導頂崗實習工作。

三、頂崗實習場所及實習內容安排

對于航空服務專業在校學生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習工作。一方面由我們聯系省內外與航空服務專業相關的代表性企業，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務專業學生自主聯系相關企業，共同合作開展學生頂崗實習實踐教學工作。

四、日常實習管理工作安排

學生實習期間服從帶隊老師統一管理，參加所在單位的政治、業務學習與社會公益活動，遵守實習單位的規章制度。學校帶隊老師要了解學生實習情況，對實習學生嚴格管理，做到“思想上有人抓，業務上有人教，生活上有人管”。實習結束時由實習單位在實習報告書上做出實習鑒定，由帶隊老師評定實習成績。

1、學校派帶隊老師就實習工作進行總結，針對實習的具體問題采取相應的措施，并對下一階段的實習工作做出部署和指導。

2、頂崗實習結束后學生要將實習日記、實習鑒定書和實習報告統一上交給指導教師。學校組織相關專業教師按照學校的實習考核評定方法對學生的實習情況記錄和資料進行全面的綜合考核，實習考核評定依據是學生實習的出勤、紀律、實習鑒定表的結果及實習資料的成績。

3、頂崗實習結束后由各個實習單位的負責同學將本單位其他同學的實習日記、實習鑒定書和實習報告等資料收齊上交給帶隊教師。學校組織對進行考核評定后由指導教師寫出內容翔實的實習總結。

五、實習管理工作基本要求

為了學生的安全和順利完成頂崗實習任務，要求每個學生充分認識這次頂崗實習的重要意義，自覺加強組織紀律觀念，嚴格遵守學生的行為規范，圓滿完成實習任務。制定如下頂崗實習中的注意事項：

1、 服從帶隊老師安排，協調進行生產。

2、 加強團結，尊重單位領導和工作人員。

3、 講文明，講紀律，有禮貌，作風正派，不做有損學校形象的事。

4、 要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時做好各項工作，工作要踏實、勤懇。

5、 遇事要先請假，即時匯報。

6、 實習期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經過帶隊老師的批準。

小編推薦

熱門計劃: 個人頂崗實習規劃

所有的理論法則都依賴于實踐法則，實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？下面是小編精心為您整理的“熱門計劃: 個人頂崗實習規劃”，僅供您在工作和學習中參考。

一、支持教育的總體目標

1、學習班級管理，提高專業教學能力。

2、了解小學不同年齡段的心理特點，學會與學生建立友好和諧的師生關系。

3、充分發揮自己的特長，協助學校輔導員規劃和組織學校活動和競賽。

4、給一線英語教師出拙見，定期與英語學科群交流，積極參與教研活動。

5、提高應對突發事件的能力和靈活性，學會與學生、家長、老師和諧相處，建立良好的人際關系。

6、保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切鍛煉和學習的機會。

二、配套教育工作計劃

時間

工作安排為1—4周

1、熟悉校園環境和班級事務，制定班級行為規則，指導墻報，制作值日表席位表。

2、幫助一年級學生排隊，早晚閱讀，學習做早操，監督值班打掃衛生。

5—8周

1、借鑒英語老師的長處，多聽講座，多備課。

2、日常工作，組織和策劃英語課外閱讀和口語的活動和競賽。

9—12周

1、爭取上好初三英語課和初一口語課，期中復習。

2、協助組織學校運動會。

3、召開家長會。

13—16周

1、全面接手初三英語，課前課后培優濟貧，狠抓學習質量和進度。

2、準備至少兩節英語公開課，邀請你的導師講課。

16—期末

1、準備期末作業，考前復習，考后整理修改試卷。

2、整理教材，準備教學答辯。

計劃精選: 實習規劃其一

業精于勤荒于嬉。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。哪些好的實習范文值得借鑒呢？下面的內容是小編為大家整理的計劃精選: 實習規劃其一，僅供您在工作和學習中參考。

一、商道培訓宗旨：

通過學習，使學員能獨立處理所有會計實際操作，納稅和工商等事務，既能手工處理賬務，又能電腦做賬，并能進行財務分析，達到勝任企業主辦會計的要求，為學員的就業和工作提供雙重保險。

二、培訓對象：

1、有會計上崗證但缺乏實際全盤賬務操作者。

2、有一些會計理論知識但缺乏實際工作經驗。

3、現在企業從事了出納、行政、采購和銷售等工作，想進一步提高自己會計水平者。

4、想運用賬務知識把企業管理得更好的創業者。

三、培訓內容：

1、以工業企業增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類型企業。

2、以企業會計實務為主，涵蓋銀行作業、審計作業、網上報稅、電腦做賬等現代全能型會計人員所要求的相關知識和技能。

3、從會計基礎知識、編制會計憑證開始，到編制會計報表、報表和會計報表分析。包括會計工作的月末、年末處理；企業新成立（股東入股、廠房設備等）等的會計處理。

4、網上報稅演示。

5、金蝶軟件，以金蝶軟件的最新產品：金蝶KIS標準版為教學內容，從在電腦中新建帳學起，掌握日常帳務處理、工資、固定資產、往來管理、報表與分析、出納系統、年度結帳等全套電腦做帳技能。

四、實務培訓方式：

1、手把手、互動式教學。

2、以企業實際使用的憑證、帳簿、會計報表、報表等表格資料為教具。

3、以做為主、以講為輔，少說多練，強調實用。

4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。

【實用計劃】 頂崗實習規劃季度范文精選

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢？小編特地為您收集整理“【實用計劃】 頂崗實習規劃季度范文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中等職業學校學生在三年級到企業頂崗實習既是學生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業學校辦學行為的現行規范要求。為了按照國家相關規定將學生頂崗實習落到實處，切實提升學生的動手水平、增強學生就業適合性和轉崗競爭力，特制定濟南物業管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業教學計劃的延伸，與專業教學計劃一起體現專業培養目標和專業技能培養過程，并將隨著頂崗實習的循環往復實行持續完善。具體包含以下內容：

一、頂崗實習組織機構和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領導小組

組長：校長

副組長：分管教學副校長、教務處長

成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師

主要職責：

（1）負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控，組織研究和即時解決實習中出現的重要問題，確保頂崗實習順利實行。

（2）負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。

（3）負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。

（4）負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人，展開經驗交流。

（5）根據專業要求建設校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設情況。

（6）按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習總結；按時上報實習各種相關資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組

組長：招生就業辦公室主任

副組長：教務處長

成員：學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責：

（1）協助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協議，落實實習崗位；對于實習期就業的學生，簽訂就業合同，做好畢業生的跟蹤調查，做好就業穩定工作。

（2）負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責展開學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現場做好調查研究，解決實習中的問題。

（3）與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議，要求企業指定一位主管學生實習工作的領導（一般由人事培訓部主管領導兼任），負責配置實習資源、協調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。

二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求

（一）頂崗實習目標：（見任務書第二條）

（二）實習內容與要求（見任務書第三條）

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據，根據每年的實際情況可能要稍做調整。頂崗實習工作計劃【二】

一、實習目的

為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期實行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生理解社會，適合社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適合崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃水平的文秘人才打下基礎。

二、實習安排（二）實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦（自薦）優秀學生實習（就業）。

系里推薦實習單位有：1。濟南鋼鐵集團總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關協會4。團省委機關服務中心5。山東青少年活動中心6。山東省宣傳干部培訓中心7。各地市企事業單位等

（四）實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。

學生離校前，由系里統一實行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文（社會調查）寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書（含各科學習成績）、學生就業協議書等。

2。學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。

3。由專業教研室負責擬訂相關的畢業論文參考題目，發放給學生（參見附件1），并安排相關的實習指導老師（參見附件2），實行專門的指導，提出具體的論文要求。

4。學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位相關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交，以供系實習指導小組實行綜合鑒定。

5。系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告實行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

三、實習作業要求

實習作業格式

1。發表作品提交原稿（電子版）及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。

2。作業一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

熱門計劃: 學生頂崗實習規劃(篇二)

俗話說，一分耕耘，一分收獲。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是由小編為大家整理的“熱門計劃: 學生頂崗實習規劃(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一、頂崗實習目的

根據學院人才培養方案的要求，20xx級市場營銷專業學生已完成全部課堂教學任務，現進入畢業前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學實現專業人才培養目標的重要實踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結合的人才培養模式、提高人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。

通過頂崗實習工作，有助于學生更加全面地了解企業、了解社會，樹立理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度;有助于檢驗課堂所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知，鞏固和擴大所學專業知識;通過實習鍛煉，有助于培養學生實際操作能力，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業文化和氛圍，培養學生的競爭意識、創新意識等，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

二、實習崗位群及內容

實習崗位群

市場營銷專業學生頂崗實習可在工業、服務業、商業、建筑業等行業進行。具體包括：

1、各類企業的銷售、推銷等崗位。

2、輔助營銷管理、客戶服務、公共關系等崗位。

3、中小企業的營銷主管、業務經理、營銷經理等崗位。

學生可以根據企業的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業提出輪崗請求，了解更多的專業相關信息和企業的操作規范。

實習內容

根據專業人才培養方案和專業實習目的，本專業頂崗實習具體包括以下內容：

(一)了解企業文化，理解企業的價值觀與經營理念; 了解企業經營類型、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作內容、工作規范、業務流程與素質要求;了解與相關職能部門及相關崗位的工作協作關系;

(二)在學中做、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協作技能、操作技能、寫作技能);

(三)熟悉企業開展營銷活動的各項專業技能，包括：

1. 企業營銷環境分析

2. 市場細分及市場定位策略的應用

3. 從事實際市場調研活動總結與報告

4. 4PS策略在企業的運用和實踐

5. 推銷的技巧與推銷策略

6. 市場的拓展、鞏固與退出策略

7. 企業網絡營銷開展的現狀與策略

8. 商務談判的技巧、策略

9. 營銷策略的開展及實施

10. 企業公關活動的開展情況

11. 企業營銷管理等方面的情況

以上內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。

三、頂崗實習要求

信息工程系市場營銷專業20xx級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關規定參加并完成畢業頂崗實習任務。在實習期間：

1. 實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規章制度，服從管理，遵守職業道德，保守實習單位秘密;

2.謙虛謹慎，虛心向實習單位員工學習，進一步樹立良好的職業道德與艱苦創業的工作作風;

3.實習過程中，實習生需納入實習單位的正規組織管理中，照章辦事;同時也要經常保持與實習指導老師聯系，便于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程中存在的問題;

4.學生到達實習單位后，實習單位根據企業需要及學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;

5.學生在實習過程中應該團結一致、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實習單位直接發生沖突。若因學生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據有關規定給予相應處分;

6.頂崗實習學生應堅持做好實習日志，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的依據之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。(頂崗實習記錄和實習報告的內容與要求見后)

7.頂崗實習結束前學生必須填寫頂崗實習考核表(見附件)及實習單位考核意見。實習結束后的一周內，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記、存檔。

四、頂崗實習安排

1.實習時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。

2.實習指導老師：張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 楊遠忠

3.實習方式：實習學生在指導教師統一指導下，由系部推薦安排實習。也可由學生自行聯系單位實習，以自行安排為主。

五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內容與要求

(一)頂崗實習記錄的內容與要求

1.與頂崗實習內容要求有關的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;

2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價;

3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃;

4.頂崗實習記錄的重點在于分析總結與思考，為實習報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數500字以上;

(二)頂崗實習報告的內容與要求

頂崗實習報告的內容

實習報告的內容一般由實習企業簡介、實習過程概述、實習企業專題分析、實習總結四部分構成。主要包括：

1.實習單位的背景介紹(企業性質、規模、產品、市場、資金等)。

2.實習單位面臨的微觀環境進行分析。

3.面對當前環境，企業采取的營銷應對措施分析。

4.企業的目標市場是什么?企業是如何進行細分市場的。

5.企業產品或服務的定價方法是什么?還有哪些定價策略?

6.企業的營銷渠道是怎樣設計的?試述渠道設計的原則。

7.企業的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應用原則是什么?

8.企業是怎樣進行客戶關系管理的?

9.實習企業的企業文化分析。

10.用 SWOT 分析法，制定針對實習企業的營銷戰略策劃。

11.實習的崗位和從事的主要工作。

12.頂崗實習期間的實習感受與心得體會。

13.結合專業知識，總結實習崗位工作，提出自己的意見與建議。

14、實習報告可附的其他佐證材料：(1).實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內容及其實習單位提供的證明; (2).實習過程中因成績顯著而獲取的實習(或就業)單位獎勵及證明材料。

頂崗實習報告撰寫基本要求：

(1)字數在5000字以上;(2)內容真實，理論聯系實際。-實習報告格式見附件。

六、頂崗實習成績評定和考核辦法

1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。

2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

3.沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

4.正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將本人工資單、實習單位為實習學生購買的保險保單(或復印件)、實習鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導教師。

5.學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。

計劃精選: 實習規劃篇二

大家都說，實踐后才會有收獲。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《計劃精選: 實習規劃篇二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一、實習目的

為了貫徹落實市場營銷專業培養方案，培養營銷學生的調研能力，特制定本計劃。

二、實習計劃

說明本次計劃針對大學新生的特點和家庭情況，充分利用學生們的寒假期間進行調查工作。

三、計劃內容

1、市場調研

1.要求每位學生對親友完成調研工作。

2.每個人必須完成5份調查表。3調研時一定要認真，不能自己代填。4實習后交一份調研報告。

2、記錄家庭春節消費情況

1.每天用規范的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領導送禮的情況。

2.記錄一定要完整，記錄時間為1個月。3對你記錄的家庭消費情況進行分析，找出家庭消費的規律。4每人寫一份實習報告上交，要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節營銷的看法。

3、調研報告撰寫

每個班級出4名同學，合計8人，組成調研報告撰寫小組，集中整理調研報告。

4、個人報告

每個人與開學第一個星期內上交一份調研報告。

報告內容包括

1.調研目的

2.調研時間

3.調研內容

4.調研體會和收獲四、報告要求

字數要求20xx字以上。實習報告要使用規范的封面，報告標題統一用宋體三號字，正文標題用宋體四號字，正文部分用宋體小四號字。

計劃范本: 專業實習規劃精選

業精于勤荒于嬉。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。哪些好的實習范文值得借鑒呢？下面是小編為大家整理的“計劃范本: 專業實習規劃精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學的知識，并能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規范和流程進行軟件編程的能力。

一、實習目的

本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：

（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。

（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。

（4）培養學生的團隊精神和協作能力。

（5）本實訓將為學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。

二、實習形式

采取集中實習的形式。

三、實習地點及時間安排

實習地點：校內機房

指導教師：谷春英

時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

[優質計劃] 學生頂崗實習規劃之五

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質計劃] 學生頂崗實習規劃之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

根據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業組織畢業頂崗實習，時間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

組長：李樹強

副組長：韓瑞功、李建剛

張君、齊素紅、苗翠萍

二、頂崗實習目的

頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。

通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。

通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習內容

實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：

1、了解企業(或單位)的經營性質和特點，了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

4、了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。

6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務，了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。

具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

四、頂崗實習組織方法

頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法

五、頂崗實習的基本要求

1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系;

2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎;

3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周記、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。

6、學生實習完成后必須提交：①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。

六、頂崗成績評定

依據實習周記、實習鑒定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。

實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。

[推薦計劃] 專業實習規劃精選一篇

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦計劃] 專業實習規劃精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一、實習目的

通過在實習基地的實地調研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養學生初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內容的理解，增強學習的主動性、針對性、創造性，激發學生學習專業知識的熱情，為今后創造性地從事專業學習打下良好的基礎。

在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高學生綜合法律素質和法學修養。

二、實習內容

1、法院旁聽；

2、擔任助理書記員；

3、協助法官整理文件、案卷；

4、法律文書實習；

三、實習要求

1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎知識，培養一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現代辦公設備和方法的能力等。

3、結合實習內容及課堂教學內容寫出不少于20xx字的實習報告。報告內容包括實習單位概況，實習崗位職責的內容，實習工作的具體內容和效果分析以及對學院基礎理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

四、實習紀律

實習期間必須遵守以下紀律：

1、嚴格遵守國家法律、法規，嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院的實習安排。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。

3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導老師的準許；不履行請假手續及超過批準期限不歸者，實習成績以不及格論。

4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。

5、切實注意自身安全。

五、實習地點

蘭州市城關區人民法院、蘭州市七里河區人民法院。

六、組織領導

法學院成立專業實習領導小組：

組長：江合寧

副組長：包哲鈺 史正保 張發德

指導老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東

七、成績考核與評定

綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終，按優、良、中、及格和不及格評出實習成績。

計劃精選: 見習工作計劃 月度范文精選

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么如何寫一份實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“計劃精選: 見習工作計劃 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我任八(4)班班主任,管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

一、班級基本情況:

八(4)班本學期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學生都是外地生,所以多數的學生學習的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學習的氛圍比較的沉悶,課后作業雖能按時的完成,但有抄作業的現象存在,學習習慣有所欠缺。

二、指導思想:

以泰日學校教育工作計劃為指導,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創新的現代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學素養和人文素養,促進學生素質的全面發展,努力使每一位學生成為德智體全面發展的好學生。

三、本學期工作重點:

1. 大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

2. 組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

3. 嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

4.幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

5.鼓舞學生信心

6.培養學生正確的學習方法

四、工作措施

1.根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發展。

2、推進“兩綱”教育,重視人文素養的培養。

在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學科作用,突出學生體驗,促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設,認真布置好班級環境,創設溫馨教室。創設學生自主管理、自主發展的教育機制,讓班級文化陶冶學生性情,提升他們的情操。

3、加強班級小干部隊伍建設。

根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發展。

4、加強后進生的轉化工作和管理:

面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

5、對于個別學習態度不端正的學生,與家長及時聯系,要注重班主任與家長的交流,注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度,只有經常與家長溝通交流,針對學生學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。

計劃精選: 頂崗實習計劃如何寫

道阻且長，行則將至。實習是一個將理論應用于實踐，并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《計劃精選: 頂崗實習計劃如何寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

實習時間：xxxx

實習地點：廣西南寧橫縣巒城鎮

實習學校：巒城泮塘小學四年級

實習形式：頂崗支教實習

實習目標：提高個人課堂教學能力、班級管理能力和從事小學教育

實習內容：課堂教學 班主任工作教育調查報告值日老師

實習及工作進程安排：

第一周（10月25日—10月30日）

1. 進班隨堂聽課

主講人：顏麗麗老師

（1）教學內容：第四單元15《貓》

教學目標：學會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學習作者真實具體的表達方法

教學重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的

教學難點：體會作者的情感

（2）教學內容： 16《母雞》

教學目標：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學習作者真是具體的描寫，體會課文的情感。

教學重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉變

教學難點：讀重點句子，體會作者的情感經歷，學習作者真實具體的描寫，體會作者的情感

2、指導經典誦讀排練，參加全鎮的比賽

3.了解班級情況

（1） 班級學生人數，男生、女生的人數

（2） 班干的名單

（3） 學生的學習情況及學生的家庭情況

（4） 學生的思想動態

4.了解班主任工作的主要內容

（1） 每周的工作安排

（2） 每天的工作詳情

（3） 班級管理的制度及方法

（4） 學生的思想發展情況及輔導方法

第二周（11月1日—11月5日）

1. 進班隨堂聽課

主講人：顏麗麗老師

教學內容：語文園地四

教學目標：在口語交際的基礎上，寫出自己喜歡的動物，表達出自己的真情實感，豐富知識；培養熱愛動物、保護動物的良好品質

教學重點：閱讀趣味語文，弄清文章的主要內容

教學難點：在介紹一種動物的基礎上寫出自己喜歡的動物

2.進行課堂教學，指導老師指導上課

主講人：秦慧

（1）教學內容：17《長城》

教學目標：認識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡；激發探究祖國文化遺產的興趣，增強民族自豪感；學習作者的寫作手法

教學重點：學習作者的寫作手法

教學難點：激發探究祖國文化遺產的興趣，增強民族自豪感

（2）教學內容：18《頤和園》

教學目標：認識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發探究中國“世界遺產”的興趣；學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

教學重點：學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

教學難點：感受頤和園的美麗，激發探究中國“世界遺產”的興趣協助老師進行班級管理

（1） 早操、早讀、午自習、晚讀的監督管理工作

（2） 參加學校例會

（3） 批改作業，了解學校情況

第三周（11月8日—11月12日）

1. 全面復習，迎接段考

主講人：秦慧

教學內容：全面復習第一至四單元的課文、相關的課堂作業、同步練習和單元測試卷

教學目標：復習鞏固，加深理解

2. 進行小學生日常行為規范教育工作

（1） 加強對學生的交通安全、防火、用電安全等工作

（2） 文明禮貌教育

（3） 清潔衛生教育

3. 進行段考及試卷批改工作

4. （1）進行試卷的講評

（2）進行心理輔導工作，做好段考后的總結及下半學期的學習目標。

5. 進行試卷質量檢測分析

第四周（11月15日—11月19日）

1. 進班隨堂聽課

主講人：韋振旺老師

教學內容：六年級語文 17《少年閏土》

教學目標：會寫7個生字；學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

教學重點：學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

2. 課堂教學

教學內容：19《秦兵馬俑》

教學目標：認識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的

神態與氣勢，激發民族自豪感，提高表達能力和想象力

教學重點：想象兵馬俑的神態與氣勢，提高表達能力和想象力，班主任工作

（1） 班級的日常管理工作

（2） 學生的安全、清潔衛生、文明禮貌的教育

（3） 參加學校例會

（4） 班級活動的舉行：如：紀律委員的推選、組長的推選

（5） 家訪工作