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生產實習總結
月度總結精選: 生產實習回顧word版。
業精于勤荒于嬉。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?小編特地為您收集整理“月度總結精選: 生產實習回顧word版”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
果樹的生產實習本應有5節,但是因為一節課不巧遇上暴雨,停了一次課,讓我覺得非??上?。生產實習,是大三才開的課,與之前大一大二開的專業勞動不同,專業勞動著重點在與勞動,教我們要勤勞的勞動,而對于專業的知識知識稍稍涉及;生產實習是專業勞動的升華,不但教育我們要踏實勞動,更要將理論知識運用于生產實踐中。生產實習上課的內容包括芒果修剪、嫁接芒果、移栽番荔枝、芒果環剝、荔枝藥劑抹梢、梨樹秋冬深翻改土幾個方面,寓教于樂,在實踐中讓我們學習,讓我獲益匪淺。
記得每次上課的一開始,老師都會給我們講這次課的機理和操作的要求和注意事項,讓我們回顧書中的知識,溫故知新,讓我們在熟悉了書本知識之后,在引領我們去實踐,這樣的上課模式,我們都很好接受。
回想起上芒果修剪的時候,還歷歷在目。本來想象中芒果修剪很容易,就是用剪刀修剪,用鋸子鋸掉一些不需要的枝條。老師在做示范的時候,覺得很簡單,但是實際操作的時候,我們不得不請老師過來,咨詢請教,因為在辨別什么該修剪什么不修剪的問題上還不是很明確。后來我明白了,芒果修剪看似簡單,實則并不簡單。因為一修剪錯誤,會對明年開花結果產生不好的影響。修剪就是要剪去結果枝末端一節,讓留下枝條的頂端抽發秋梢。對已抽發秋梢的結果枝,可不剪除末節,只修去殘留果柄。對結果枝回縮修剪后,可控制樹體外延。剪除干枯枝、下垂枝、病蟲枝和纖弱枝。將冠頂的主枝或大枝鋸掉或剪除,保留12年生枝條,這種枝條有可能掛果,到第2年秋剪時再剪除。對內膛互靠的枝條要去掉一枝,保留延展方向好和端外抽梢好的枝條,對亂繞的枝條要全部剪除。在樹冠表層作細致修剪,剪去纖弱的枝梢和多余的新梢(每枝保留2——3枝新梢),對沒有結果又無萌動芽的枝條要回剪一節。然后繞樹觀察一圈,如果過密或沒有顯出層次,則從內膛截鋸樹枝。將剪下的枝葉掃干凈,運出果園,集中燒毀。修剪的原則包括兩項上重下輕、內重外輕。芒果有在樹冠下部和中部結果較穩、較多的特點,所以對果樹中下部要輕剪,盡量多留枝條,讓其抽發新梢,為來年的產量提供保障。芒果采收后,樹冠上部抽發的枝條應重剪,以控制株高和增強樹體透光性。芒果靠秋梢的頂芽開花結果,絕大部分果實掛在樹冠表層,僅有少量在內膛枝上結果,極少數是莖花結果(樹齡較大時易出現)。因此,對樹冠表層要輕剪,保證結果枝數量,對內膛枝要重剪,保證樹體通風。修剪要求是內膛亮而不空蕩、表面齊而有層次。通過頂部和內部的重剪,使內膛亮起來。但不能完全去除內膛枝條,要適當保留新發枝,這種枝條可能在內膛結果,但要注意使保留的枝條不能擾亂其他枝。外部輕剪保持了樹冠原貌,秋梢抽發后,樹冠整齊。但要注意讓樹體有層次,各層之間要有明顯的距離,以免影響下層枝葉采光,也給結果后的枝條下墜留下余地。
第二節課是芒果嫁接。芒果的嫁接,就是用良種的接穗接合在適應性強的砧木上,通過兩者形成層薄壁細胞的作用修合傷口,并形成新個體。芒果嫁接的優點是能保持接穗母本的優良性狀,矮化植株,提早結果。但又因有砧木的強健根系,嫁接苗比圈枝苗和插條苗耐旱,抗風,壽命較長。生產上主要用嫁接方法繁殖種苗。老師只講了皮貼接和枝接,但是這兩個內容,操作起來都要求很多。老師說要求在1分鐘內完成,不然會降低成活率。嫁接的成活取決于:①接穗與砧木之間和親和力,兩者親和力強則成活率高;②砧木和接穗的生勢和物候期。水分養分充足,植株生長健壯者嫁接成活率高;如果是芽接,則在新梢萌動或生長初期枝條易剝皮時芽接成活率高;③環境條件的影響。低溫或高溫干旱,嫁接時雨水過多或砧木苗光照不足,生長纖弱等都不利于嫁接成活;④操作技術。要求動作快,保持形成層完整、干凈,對接準確,縛扎緊密。否則不利于成活。雖然我們練習了幾個小時,但成活率還是很低,老師說的要嫁接1萬棵接穗才能完全掌握芒果嫁接,我們開始相信了。我知道,我還不是很掌握,但是我會更努力的去掌握這項專業技能。
移摘番荔枝,對于我們就簡單多了,需要的大部分是體力,小部分是步驟。我們首先要挖開長寬1米深60厘米的坑,把表層土和其他的土分開,再在坑里填入幾斤稻草,撒上石灰,再蓋一些土再填入稻草和石灰,
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月度總結推薦: 實習工作總結word版
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注塑部實習結束,公司支配我去倉庫實習。剛開頭不太懂實習挨次,漸漸在倉庫工作才懂。倉庫在任何公司都是至關重要的一環,這一點不能錯。
熟識倉庫管理中自己不擅長的產品是目前最基本的任務,是讓自己適應工作要求,提高工作效率的需要,是能夠隨時進入其他部門的基本工作技能。其實倉庫的工作很簡潔,但是簡潔的工作也有復雜的地方,由于倉庫無非就是收割、儲存、發貨。復雜,由于儲存方式、原材料、產品分類等等。
收貨是這項工作的首要任務。發錯貨亂賬會給后續工作帶來很大壓力,損害公司利益和形象。所以肯定要看好實物,留意材料數量精準,保證第一個環節100%正確;另外,還要了解當天入庫的貨物,多關注倉庫的信息,確保倉庫是否有足夠的庫存。
單純的揀貨、包裝、發貨,好像沒有什么技術含量,會給人一種平淡的感覺。但既然公司支配自己負責這個崗位,那就是公司對我們的信任,給了我們學習的機會。所以我們要懷著一顆感恩的心去完成工作,盡自己最大的努力去完成,不斷提高效率。
倉庫里的全部工作都不是靠捷徑或者一蹴而就就可以完成的,許多看起來都是小事,但是小事聯系在一起,支撐著工作流程的順暢和正確。
在倉庫實習期間,對倉庫存在的問題也有肯定的了解。第一,在倉庫管理方面,倉庫有自己的操作流程,但是公司的倉庫管理等部門在實際操作中并沒有根據倉庫制度進行操作管理。其次,各部門和倉庫之間的合作不夠默契,存在很大的合作問題。第三,倉庫中存放的一些物料沒有對應的物料卡片和物料編號,不便利倉庫管理員進出倉庫,也不便利物料管理。
所以我認為倉庫管理肯定要堅持既定的管理方法,程序步驟要根據倉庫運營管理規定,任何步驟都不能跳過,無論是內部倉儲還是供應商倉儲。要做好工作,就要遵守既定的工作規章。打破規章很簡單打破平衡,很難做好工作。
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一分耕耘,一分收獲。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度報告精選 教師實習報告word版”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在兩個星期的見習期間里,能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業和做排版設計,能完成一節班會課,積極地引發出學生的好動,積極,效果良好。
在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。
實習,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續努力學習,不斷改善自己的不足,吸收的專業知識,提高自己的認識水平和應變能力。
通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養,良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系。
在整個見習過程中,我樂于參于,重在社會,吸收了諸多老師的精華,同時也發現了自身很多的不足地方。我會認真地把握發以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發現。
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時光荏苒,走過了非常的20xx年。這一年我帶著稍許稚氣,懷揣夢想,以熏陶自己四年的校訓“篤信好學、自然寬和”為學習、工作中思想與行動上的奠基石,踏上了自己的工作崗位。很榮幸,我加入了武漢天捷重裝技術中心電氣部,在這個團結有干勁的大家庭環境下已經工作、學習、生活了一月有余。時間不長,自己卻受益匪淺,對工作流程的認識,理論到實踐上的升華,經驗的積累這些都是新畢業大學生轉型過程中最寶貴的財富。在工作中總結,在總結中學習,現把20xx年工作中的經驗教訓總結匯報于各位領導,同時作為自己在20xx年工作的引航燈,能夠揚長避短。
作為新人工作會沿著學習的步伐展開,下面就按照我學習的過程來總結自己的工作:
一、識圖過程:
學習總結:識圖是施工的首要任務,各個單體,從系統圖、干線圖到平面圖要建立自己整體的思路,明確設計意圖這是第一步,了解各單體的各專業圖紙,根據合同內容知道圖紙中哪些單位工程是我們總包方來施工,哪些單位工程是由其他分包方來施工。然后是深化到細節,這是識圖的重點,我通過工程量的計算來加深對圖紙的熟悉,在算量的過程中不僅積累預算方面的經驗,更能對現場施工材料有大體量上的掌握,做到提料心中有量,避免提料過程中的費、漏、缺等情況的發生,同時也能發現設計中存在的理論缺陷或者與施工不符的地方,把這些問題統計下來亦能方便今后做圖紙會審記錄,也使自己對現場的掌握和局部有施工難度的位置定位更加準確。
工作總結:通過這幾個月時間的識圖,自己把所有單體工程量全部計算完,并做了相應的匯總;提出、統計各單體設計問題,做好設計交底與圖紙會審記錄;定期向監理匯報現場機電安裝進度情況;統計各單體甲供設備材料報于集成商;統計各單體甲控材料如電纜、燈具等數量并做相應報價;根據現場及工程量做綜合樓及聯合庫水電隊的提料工作;與各弱電專業及供電專業溝通配合,做好總包本職的協調工作。這期間通過與業主、設計、監理、集成商、各生產廠家、各施工隊帶班、各專業技術人員的學習與溝通使自己逐漸走向成熟,適應并融入到工作中。
二.現場施工技術與管理:
學習總結:現場施工技術我從學習圖集、規范、施工工藝開始,做到邊看、邊學、邊問,對書本上的施工流程及工藝的認識與現場相結合,這樣才能提高自己,盡量彌補新人經驗不足的缺陷。因此,一天中大部分時間我會在現場看工人施工,有不懂的就向工人師傅虛心請教,就這樣從單位工程再小到分部工程我對施工工藝有了初步的了解。
工作總結:綜合樓是我接觸的第一個單體,現場橋架安裝、電氣配管、電位聯結、防雷接地、強弱電管道預埋等工作均做到盯崗施工,做到圖紙與現場對照,各施工環節按規范工藝有條不紊的進行,由于環控柜、配電箱等均為甲供設備,設備安裝還未進行,年后工作將更加嚴峻,我將轉壓力為動力,同時也能學到更多在學校接觸不到的施工經驗與知識。有了綜合樓的經驗,我又投入到牽引變電所,聯合庫1、2、3區及咽喉區的工作中,聯合庫及其附屬房間電氣施工也都做到圖紙與現場對照,通過發現問題來提高自己,熟悉現場的同時自己也從中汲取了更多的經驗,開拓了自己的眼界。
就目前情況,綜合樓及牽引變電所電氣配管基本完成,設備安裝、穿線穿纜、以及后期電氣設備及小電器的安裝、設備調試等工作將在年后進行。聯合庫附屬房間有工作面的電氣配管基本完成,庫內檢修溝預埋管均緊跟土建施工節奏,庫頂照明及庫內應急照明,橋架安裝及后期電氣施工將在年后進行。咽喉區基礎接地跟隨土建施工進行,咽喉區內配管及設備安裝將于年后具備工作條件后施工。
三.現場施工安全、質量:
學習總結:現場生產始終以安全、質量為第一目標。安全直接詮釋了生命誠可貴,質量則詮釋著每個企業的生存之道。剛進場的第一天我們便接受了安全培訓教育,將安全生產時時刻刻印在自己腦海里。通過對施工規范及工藝的學習抓生產質量也是必不可少的任務,于是在抓技術的同時絕對不能松懈對安全、質量工作的要求。
工作總結:生產一線安全高于一切?,F場安全問題至關重要,每個生產一線施工都離不開臨電,然而臨電卻是每個施工現場最具有安全隱患的難題。于是,自己加強對臨電規范的學習,熟悉現場臨電,嚴格執行安全用電規范、安全操作流程。這幾個月,我們有血的教訓,因此必將防患一切于未然,不能再有絲毫的差錯。生產質量與技術掛鉤,控制材料質量則成了控制生產質量的重要手段,通過與監理做進場材料檢驗也使自己提高許多。
從稚嫩走向成熟的過程總會充滿坎坷,自己在學習摸索的過程中也犯過不少錯誤,施工經驗的匱乏難免使工作顯得捉襟見肘,但是在哪摔倒我會在哪爬起來,走到哪問到哪,不能只停留在專業學習,在學校的理論依然要重新拾起,這是大學生唯一的優勢,把實踐與理論結合相信我會做的更好,提高的更快,20xx年,我將在自己的崗位上繼續努力,在這個平臺上使自己得到更充分的歷練,不辜負領導對自己的期望。
最后,誠摯的感謝這幾個月來領導對我的指導與照顧,更要感謝機電部經理~、電主管~、臨電主管~、水主管~、暖通主管~,感謝他們對我在工作學習上的教導與支持,在生活上的關心與愛護,他們讓我深深感受到工作以后又融入到一個大家庭中,自己就像在搖籃里的鳥兒,只待羽翼漸豐便能翱翔天空!
今日總結:頂崗實習回顧word版
用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓,為下次實習和工作打好基礎。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日總結:頂崗實習回顧word版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一、實習目的
生產實習是自動化專業教學計劃中重要的實踐性教學環節,是對學生進行專業基本訓練,培養實踐動手能力和向實踐學習,理論聯系實際的重要課程。
通過直接面向工廠、企業開展的認識實習環節的教學,鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識,并為后續專業課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業的實際生產操作技能,了解更多的專業技術知識及應用狀況,拓寬專業知識面;通過實習,培養學生理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業的理解和認識,為進一步開展專業課程的學習創造條件。
生產實習是自動化教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節,是對專業技能的基本訓練,培養實踐動手能力向實踐學習、理論聯系實踐的重要課程。在生產實習過程中,以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
二、實習單位及崗位介紹
實習單位:成都市阿爾貝克科技有限公司
該公司是集設計、生產、加工針織品和床上用品的公司,企業全稱為成都市阿爾貝克科技有限公司新繁分公司,工廠地址位于成都市新都區同盟村五社。
崗位介紹:程序設計員,及保證軌跡球按設計要求運行而驅動電機正常運行。
拿到樣品圖紙后,仔細分析圖樣,并編寫出相應的程序。之后運行程序,使其能指示軌跡球隨之相應的運動,而控制電機觸頭不停的運行,最終織出樣品,使其于提供的樣圖吻合。
三、實習內容及過程
一、實習內容
1、安全教育:
安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外,還要根據職業的特點有針對性的學習安全知識。例如要掌握本專業、本工藝的基礎安全要求,熟知有關的安全規章制度、工藝特點、設備狀況。要吸取以往的經驗教訓,要知道所操作的設備哪些部位易出危險,易出事故,哪些部位有安全裝置,一旦發生危險應采取什么樣的應急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。
2、事故的發生及其預防:
1)、事故發生的因素:
人為因素——不安全行為;
物的因素——不安全因素;
2)、發生事故的人為因素
1)、管理層因素:
2)、錯誤操作或違章操作;
3)、安全責任差;
2、安全注意事項:
1)、防火防爆;
2)、防止吸入纖維和灰塵;
3)、防止觸電;
4)、防止機械傷害;
3、設備操作須知:
1)、紡織類機械都比較容易傷到人,工作時應注意自身及他人安全;2)、對于自動化電機屬于機密儀器,工作中須遵守操作章程;3)、電機都是帶工業電運行,操作中應注意用電安全。
4、生產工藝流程方面
1)實習企業的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;
2)影響生產操作的主要因素;
3)企業的主要生產設備概況;
5、控制系統方面
1)現場控制設備的類型及原理;
2)控制設備的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;
3)控制系統的組成及應用情況;
4)控制設備的改進或自制的原理與方案等;
6、儀表系統方面
1)現場檢測儀表的類型及工作原理;
2)儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;
3)儀表與控制系統的組成及應用情況;
4)儀表的改進或自制的原理與方案;
7、綜合控制系統方面
1)綜合控制系統的整體水平及應用概況;
2)實習崗位的控制系統及控制流程;
3)控制系統中自動檢測、信號傳輸、保護等環節的結構原理與綜合應用;
8、主要設備介紹:
全功能全電腦全自動毛衣編織機
歐大電腦橫機ew-011/012(單/雙系統)
主要功能:
針距:5g、6g、7g、9g、12g、14g、15g、16g
編織系統:單機頭/單系統;單機頭/雙系統;
編織功能:翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規則花型編織;
針床移位:采用ac伺服馬達控制,移針范圍大,同時具有精確的微調功能;
讀針信號:先進的編碼器讀針;選針速度12khz/sec;
卷布系統:電腦程序指令,步進馬達控制,32段拉力選擇,可調范圍:0-100;
換色系統:2*8組紗嘴配置在3支導軌的兩側,可在針床任何位置切換紗嘴;
保護系統:當機器在動作過程中出現段紗、結頭、浮紗、倒卷、片數結束、移床未歸、撞針腳、程序錯誤等情況下,自動報警,并設有安全自鎖保護裝置;
總結推薦: 簡短的實習回顧word版
古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《總結推薦: 簡短的實習回顧word版》,希望對您的工作和生活有所幫助。
三個月實習滿后,我帶著學滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里,我學會了下面幾點找工作的心態:
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
[總結借鑒] 體育個人實習回顧word版
經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[總結借鑒] 體育個人實習回顧word版》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
經過不到三個禮拜的體育教育實習工作,使我對小學體育教學有了一定的了解,對學生也有所了解,知道自己已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實習的是六年級,面對水平三的學生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說,因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現的非常的突出,身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
總的來說:實習還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善
時間稍縱即逝,轉眼間四個多月的實習已經結束,從剛 開始匆忙踏上支教學校到即將戀戀不舍離開這里,一路走來 真是步履艱辛而又滿載而歸。 在教學理論這方面, 學校的井然有序, 學生的彬彬有禮, 讓我明白了作為一名教師,必須對每一位學生負責,對每一 位學生的發展負責,讓學生在校時就快快樂樂學習,堂堂正 正做人,勤勤懇懇做事; 在教學實踐方面,由于剛開始缺乏教學經驗,所以在空 閑時間, 我會虛心聽有經驗老師講課, 學習名人講課的光盤, 勤于思考,虛心求教。功夫不負有心人,一個半月的的學習, 我基本掌握了教學流程與教學手段,尤其是在“小組合作學 習”這一教學活動組織形式上突出顯著。 在班主任管理方面,從剛開始的無從管理到現在的井然 有序,讓我真正明白了“無規矩不成方圓”這句話的內涵, 同時也讓我學會了怎樣關心學生,尊重學生,以及和學生和 諧相處。 總之,這四個多月的實習,讓我在各方面都有所提高, 定會為今后的長遠發展奠定堅實的基礎。
實地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業作出自己的貢獻。在平凡的崗位上做不平凡的工作,實現自己的人生價值與社會價值。
通過這次實習,我感受很深,學到很多東西,這為我將來當教師奠定了基礎,今后我將更加努力,為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。
[精選總結]師范生的實習工作回顧word版
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為期三個多月的實習,讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學工作的明快節奏,我真正體會到了初為人師的快樂。
在實習期間,我學到了很多書本上所沒有的東西,當然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優勢和不足。
還記得指導老師讓我準備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的的第一印象留給我的第一批學生。為此,我花了整整一個周末的時間去準備,包括搜索資料,對著鏡子脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小小心心的準備著。整個過程,正應了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我帶著緊張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。
之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應該努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學生培養成優秀、有用的人才更值得欣慰的了。
總結起來說,我把自己從第一節課開始意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,時間安排有時不夠合理,教學重難點不夠突出,引導學生進行討論時表達不夠詳盡,給予學生獨立思考的空間不夠大……我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優秀的人民教師。
在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學生方面。小學,是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉移。所以,如何來調動學生的學習興趣成了首要任務。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結合一些生動形象的表情、姿態、手勢,使語言更具表現力,這樣就能夠讓學生感受到學習的樂趣。此外,小學生也是需要重視的群體,他們愛表現,教師應該爭取給每個人機會,并適當的進行獎懲,以優生帶動后進生,營造一個良好的學習氛圍。我想,只要用心關愛每個學生,就一定可以看到他們的進步。
短短的幾個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導老師,你的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書?!边€要謝謝我的第一批學生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里,我永遠都不會忘記你們喊我“Miss Zhong”時給我帶來的感動。
實習,給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不可多得的財富,也給我留下了很多美好回憶,那些快樂、那些難得經歷,我一定好好珍惜!
2022總結推薦幼兒實習回顧word版
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。我們怎么動筆去寫實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022總結推薦幼兒實習回顧word版”,希望能為您提供更多的參考。
我是淮北師范xx級幼師的學生,在20xx年畢業將至我被學校分到淮北市商業局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮,想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內容,不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了,可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管而且現在的孩子還那么聰明古怪,為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活,所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習,那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了,可是在那一個多月的實習生活,我發現事情并不是我想的那樣,這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發展特點,同時也認識到了作為一名幼兒教師,不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外,還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及幼兒教育研究理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
淮北市商業局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園,我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協助幼兒自己學會脫衣服穿衣服,在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈,因為總有那么幾個孩子好尿床,所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養孩子們的習慣。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺,其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計,面帶痛苦之色對孩子說:“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說:“愛”方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說:“方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說:“真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你?!本瓦@樣沒一會她就睡著了,可見孩子是可以溝通的,有些道理她們還是懂的。
在實習初期的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實并非如此,后來有經驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導他們去完成。如果幫他們做了,后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做,,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應他們,他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,有個小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們去操場玩的嗎?我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我帶來了無盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習期間,她總是很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進。
在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。
而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規則,在游戲中,有游戲規則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節成功的課,因為這并不是短時間內可以做到的。
這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
這就是我一個多月的實習心得,在這一個月的時間里我學會了很多東西,我也度過了一個有意義,開心快樂的實習生活。
月度總結精選: 實習工作回顧(經典版)
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我認真完成工作,努力學習,用心思考,個人潛力逐步提高。伴隨著公司的發展,我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業務潛力,還是從思想上都存在許多的不足。
在這些方面我都得到了公司領導、部門領導的正確引導。
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