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實習認識實習報告
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一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?小編特地為您收集整理“報告推薦: 認識與見習報告范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。
20xx年xx月xx日星期一早晨5點中就起床準備出發實習基地,六盤水土城礦務局。這次實習是我們進入大學以來的第一次實習,所以同學們都很興奮,畢竟是第一次,有好多人晚上都沒睡得著。我們離開了呆了3年的母校,出發去我們將要為期5天的實習基地----土城礦務局。由于貴州這個地方交通不方便,所以要坐6個小時的火車,所以從早晨5點出發下午才到了。第一天就是在勞累的旅途中度過了。不過礦上的領導們對我們這些實習生很是關照,從他們親切的問候和熱切的舉動中像是投入了母親的懷抱。從住宿和伙食上就能看的出來的就像我們回到了家。在此向礦上的領導致敬??!原本不安的心平靜了下來,因為土城礦務局給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心,一定要在這好好的實習,與礦上融為一體,不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天,是礦上領導安排我們學習相關學習,由礦上的各科室的科長副總等等領導給我們做報告。包括:
一、礦局概況簡介。
(包括礦區交通地理位置、地形地貌、氣象、工農業生產概況,煤田分布情況及井下地質條件、煤炭儲量、瓦斯、水、火、煤塵等條件,礦井建設發展情況及礦井主要技術經濟指標。)
二、管理制度。
三、安全措施注意事項。
還重點介紹了礦井的開拓方式,包括井田范圍及尺寸井型及服務年限,井筒形式、數目和位置,水平劃分及服務年限。學習采煤工作面作業規程編制的有關知識,實習礦井采煤工藝的現狀及發展過程。了解礦井運輸、提升、通風、供電、壓風、排水系統及主要設備和設施情況。學習礦井主副井提升方式、主副井提升容器、裝卸載方式、提升機房位置、主要設備組成及型號。了解地面工業廣場不知、地面主副井附近運輸系統的布置,地面通風機房、空壓機房、地面中央變電所、機修廠、選煤廠等的一般情況。
是接下來的事情就不是能笑的出來了,誰會知道我們男生平時洗澡也就是最多十分鐘,然而那天光洗澡就用了至少半個小時還沒洗干凈,那眼圈里就像是涂了女生用的化妝品一樣是黑色的怎么洗也洗不干凈,甚至耳朵里也是黑的當然還有鼻孔里也是,從頭到較沒有不黑的地方。在回宿舍的路上有人就這樣說了,以后再也不想下井了就是下去逛一圈都是這個樣子那以后工作一天的話還不是洗澡 都要洗個半天?。?/p>
在土城礦務局領導的在大力支持和實習老師的指導下,這次畢業實習圓滿地結束了,我清楚地認識到自己以前在學習中的不足。通過這次畢業實習,我學到了以前所沒有學到的許多知識,我深刻的認識到今天的我作為貴州大學的一分子,作為一個采礦專業的學生,就應該為國家貢獻自己的一分力量,應該為自己的專業貢獻力量。我知道煤炭作為工業的糧食,在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富,而且在國民經濟中占有重要的地位。
而煤炭資源的開采就要靠我們今天每一個采礦專業的學生,所以既然我們肩負著這樣的重任,我就應該努力學習好自己的專業知識,我相信只要我們今天的每一個采礦專業的學生都認真學習好自己的專業知識,弄清自己所肩負的重任,我相信明天的采礦行業一定會有很好的發展。雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗??稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下大四一年的生活中,我們要再學些什么,再做些什么,這短短的5天能給我們很好的啟示。
對于我來說:生產實習是將來工作的一個縮影,當我們就離開學校,面對新工作,面對新的挑戰,我希望我能用這么一句提醒自己,迎接挑戰、抓住每次學習機會!煤礦工作是艱苦的行業,地下作業,隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發展規律性,只有認真遵守各種安全制度,作業規程,才會盡量少發生事故。在安全與生產的關系上,我認為安全與生產不是一對矛盾的統一體,安全與生產之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產是相互依存關系,安全是伴隨著生產而言的,沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全,不安全就不能生產。人們常說:“安全促進生產,生產必須安全”就是這個道理。我們要承認安全與生產存在著本質的必然聯系,又要承認安全與生產之間存在著區別,正確理解與掌握安全與生產的辯證關系,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產的健康發展。
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推薦報告: 認識與見習報告精選
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。實習是我們開啟職業生涯的第一站,寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面是由小編為大家整理的“推薦報告: 認識與見習報告精選”,希望能為您提供更多的參考。
一、實習目的
終于等到了實習的時候了,很早以前就從師兄那里打聽到了有實習,那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因為大家再也無法滿足于課堂教學,盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
驀然回首,轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵的! 我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花,令我既擔心又激動。擔心的是,如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是,等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。
其實,對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作,將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的,進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。
銑工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,院的學生的必修課,非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說當銑工是最累的! 銑工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。
二、具體內容
本次實習,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人,分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:自我鑒定,自我鑒定范文,畢業生自我鑒定,自我鑒
1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全。
2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經常檢查,發現損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺虎銑夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。 寫自我鑒定,上自我鑒定網
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置的,排列整齊、安放平穩,要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實習目的:
1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運動和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。自我鑒定,自我鑒定范文,畢業生自我鑒定,自我鑒定,畢業生自我
3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,了解用分度頭進行簡單分度進行
的加工。 4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。自我鑒定1 T-以上是銑工的基本知識,實習時我時刻牢記的內容,也是對書本知識的鞏固之處。
三、經驗總結
1、通過實習,對銑削加工的特點、加工范圍,對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的自我鑒定,自我鑒定范文,畢業生自我鑒定
2、銑床的操作簡單易學,但操作過程中也不可松懈,以防止事故的發生。
3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。自我鑒定網提供
5、銑工實習培養和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力的。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。
6、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神的。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病的,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。
實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學的、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
7、在實習過程中我們取得的勞動成果,精美的螺母、螺釘的等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動,故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級,表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產,成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣
我相信,隨著技術日新月異的發展,銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。自我鑒定,自我鑒定范文,畢業生自我鑒定,自我鑒定,畢
四、實習心得
在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果
兩年后我們就業的時候,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中,我真的明白了許多,許多在學校掌握不到的東西,我非常幸運我能得到那么有效的實習?,F在我的工作已經找好了,畢業后就要去參加工作了,直接由校園走進單位,由于之前我實習的已經很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義,世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
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路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?以下是小編收集整理的“推薦報告: 認識與實習報告最新范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一、實習目的
認識實習(紡紗部分)是為紡織工程專業的學生學習專業基礎課《紡紗原理》提供有關棉紡生產的感性認識,學生通過實習了解棉紡生產的工藝流程、各工序任務、主要設備的基本組成及各部分主要作用,便于理解紡紗基本理論,為學習《紡紗原理》打下一定的基礎。
二、實習內容
1、棉紡生產基本工藝流程
2、開清棉工序的任務和主要設備的基本作用
3、梳棉工序的任務及梳棉機的主要機構組成和工藝過程4、并條工序的任務及并條機的主要機構組成和工藝過程5、精梳工序的任務及精梳準備和精梳設備的基本作用6、粗紗工序的任務及粗紗機的主要機構組成和工藝過程7、細紗工序的任務及細紗機的主要機構組成和工藝過程8、后加工的任務和基本工藝流程9、典型棉紡織廠現場參觀三、實習思考題
1、棉紡生產的三大系統及工藝流程
普梳生產系統:配棉→開清棉→梳棉→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工
精梳生產系統:配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工
棉與化纖混紡生產系統:配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→
二并→三并→粗紗→細紗→后加工2、棉紡生產各工序的主要任務及設備
(1)開清棉
任務:1、開松:將棉包中壓緊的塊狀纖維開松成小棉塊或小棉束。
2、除雜:去除原棉中50%~60%的雜質。3、混和:將各種原料按配棉比例充分混和。
4、成卷:制成一定重量、一定長度且均勻的棉卷,供下道工序使用。當采用清
梳聯時,則輸出棉流到梳棉工序各臺梳棉機的儲棉箱中。
主要設備:開棉機,成卷機。如:豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機等。
(2)梳棉
任務:1、梳理:將小棉束、小棉塊梳理成單纖維狀態。
2、除雜:除去小棉塊內的細小雜質及帶纖籽屑。
3、均勻混和:將不同成分原棉進行纖維間的混和,并使輸出品均勻。
4、成條:制成符合一定規格和重量要求的棉條,圈放在棉條筒內。主要設備:梳棉機。如:A186G梳棉機等(3)精梳
任務:1、排除短纖維,以提高纖維的平均長度及整齊度,改善成紗條干,減少紗線
毛羽,提高成紗質量。
2、排除條子中的雜質和棉結提高成紗的外觀質量。
3、使條子中纖維伸直、平行和分離。有利于提高紗線的條干、強力和光澤。
4、并合均勻、混和與成條。
主要設備:
①精梳準備:預并條機、條卷機、并卷機和條并卷聯合機②精梳:精梳棉機。如:JSFA288A型精梳機等
(4)并條
任務:
1、并合:將6~8根棉條并合喂入并條機,以改善條子長片段不勻率。
2、牽伸:為不使并合后制成的棉條變粗,須經牽伸使之變細。牽伸使彎鉤呈卷曲狀態的纖維平行伸直,并使小棉束分離為單纖維,改善棉條的結構。
3、混合:通過各道并條機的并合與牽伸,使各種不同性能的纖維得到充分混合。
4、定量控制:通過對條子定量的微調,將熟條的重量偏差率控制在一定范圍以
內,保證細紗的重量偏差率符合要求,并降低細紗的重量不勻率。
5、成條:將并條機制成的棉條有規則的圈放在棉條筒內.主要設備:并條機。如:FA320A型并條機等
(5)粗紗
任務:
1、牽伸:將棉條抽長拉細成為粗紗。
2、加捻:給粗紗加上一定的捻度,提高粗紗強力。以避免卷繞和退繞時的意外伸長,并為細紗牽伸做準備。
3、卷繞:將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。制成一定形狀和大小的卷裝,以便儲
存、搬運和適應細紗機上的喂入。
主要設備:粗紗機。如:FA422粗紗機等
(6)細紗
任務:1、牽伸:將粗紗牽伸到所要求的特數。
2、加捻:使紗條具有一定的強力、彈性和光澤。
3、卷繞:將細紗卷繞成管紗,以便于運輸和后加工。主要設備:細紗機。如:FA506型細紗機
3、梳棉機的工藝過程及機構組成
(1)梳棉機工藝過程:棉卷棉卷羅拉給棉羅拉和給棉板共同握持刺輥分梳刺輥分
梳板梳理除塵刀三角小漏底錫林固定蓋板錫林+蓋板工作區錫林+前固定蓋板道夫剝棉羅拉喇叭口大壓輥圈條器條筒
(2)認識和了解梳棉機主要部件及作用
給棉羅拉:握持給棉;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。
給棉板:與給棉羅拉一起形成握持鉗口,前端工作面便于刺輥梳理。刺輥:完成對棉叢的梳理。
錫林和蓋板:將經刺輥松解的纖維進行自由分流,使之成為單纖維,有混合作用。除去纖維中殘留的細小雜質和短絨。制成質量較好的纖維層,轉移給道夫。
固定蓋板:裝在錫林前后,與錫林配合分梳纖維。
道夫:剝去錫林上的纖維,凝聚成較好的棉網。通過壓輥圈條裝置,制成均勻的棉條。
小漏底:托持纖維,排除短絨。
剝棉機構:將道夫針齒上的纖維剝取下來形成均勻的棉網,輸向大壓輥,由喇叭口聚合成條子。
圈條機構:將條子有規律地圈放在條筒內,以增加條筒的容量,延長換筒時間;有利于后道工序加工,使條子能順利引出而無意外牽伸或紊亂斷裂。
4、并條機的工藝過程及機構組成
(1)并條機的工藝過程:棉條導條板導條羅拉導條壓輥導條柱給棉羅拉膠輥壓力棒集束羅拉弧形導管喇叭頭緊壓羅拉圈條盤圈條斜管輸出棉條輸出條筒
(2)認識和了解并條機主要部件及作用
導條羅拉:位置緊靠著喂入條筒,把棉條拉引到平臺上
牽伸機構:由羅拉,膠輥,壓力棒等組成。將纖維集合體拉長拉細,使須條單位長度內的重量變輕和橫截面內的纖維根數減少。
牽伸羅拉與膠輥:牽伸羅拉和上皮輥組成羅拉鉗口,握持紗條進行牽伸。
壓力棒:是改變欠伸摩擦力界分布,增加對須條的控制力,減少變速點游離現象,降低成紗粗細節、改善成紗條干。
加壓機構:把棉帶壓成緊密而光滑的條子,使條子在引出時減少意外伸長。出條喇叭口:使條子在引出時減少意外伸長,并增加棉條筒的容量。圈條機構:經緊壓羅拉壓縮的條子進入圈條器的斜管齒輪,以擺線形狀圈入棉條筒內。
5、粗紗機的工藝過程及機構組成
(1)粗紗機的工藝過程:棉卷導條羅拉導條輥喂入牽伸裝置后羅拉鉗口前羅拉鉗口錠翼適當加捻并卷繞在筒管上
(2)認識和了解粗紗機主要部件及作用
導條輥:使棉條在喂入的過程中盡量減少意外牽伸。喇叭口:引導棉條喂入牽伸裝置。
牽伸機構:主要由羅拉、膠輥、膠圈銷、下膠圈銷、集合器、加壓裝置及清潔裝置等組成。
牽伸羅拉和膠輥:羅拉由多節組成,每節4~6錠,各節用螺紋連接而成。前后羅拉表面有不等距溝槽,用以保護膠輥,中羅拉表面呈菱形滾花,以加強與下皮圈的摩擦。膠輥為雙節活芯式,中間加壓,兩節受壓。膠輥用搖架夾持膠輥芯子的中部并給予加壓。
牽伸羅拉和膠圈:上、下膠圈為厚薄均勻的丁腈橡膠圈且要有較好的彈性,下膠圈套在中羅拉上,隨中羅拉回轉,并由下銷支持其前端,使膠圈張緊。形成彈性鉗口。
集合器:逐漸收攏牽伸后須條的邊緣纖維,防止纖維擴散,以利于下一牽伸區對纖維運動的控制。
加壓機構:粗紗機大多采用彈簧搖架式加壓機構,它由搖架體、手柄、加壓桿、加壓彈簧、鉗爪、加壓調節器和緊鎖片等組成。
錠翼:把粗紗適當加捻并將粗紗卷繞在筒管上。筒管:粗紗卷繞在筒管上。
6、細紗機的工藝過程及機構組成
(1)細紗機的工藝過程:粗紗粗紗架導紗桿橫動導紗喇叭牽伸機構加壓機構前羅拉加捻成細紗導紗鉤鋼絲圈鋼領細紗卷繞在筒管上
(2)認識和了解細紗機主要部件及作用
粗紗架:支承粗紗,放置預備粗紗和空管。導紗桿:穩定粗紗退繞張力,防止意外牽伸。
橫動導紗喇叭:粗紗經過導紗桿及緩慢往復運動的橫動導紗喇叭引入牽伸裝置牽伸。牽伸機構:細紗機牽伸機構由幾對牽伸羅拉組成,一般為皮圈式牽伸。
加壓機構:在牽伸過程中對纖維組成的須條施加適當壓力,產生附加摩擦力場以控制纖維的運動。
前羅拉:牽伸后的須條由前羅拉輸出,經加拈成細紗后卷繞在紗管上。
導紗鉤:導紗鉤屬于紡織機械-細紗機用的零部件,它由導紗板和齒條構成。鋼領(板):起加拈和卷繞作用。
7、小結和體會三天的紡紗認知實習已近結束,在這三天中有在教室聽老師講解有關紡紗的理論知識的時候,學校也安排了去校外工廠和學校實驗室參觀實習。學到了很多東西,對紡紗工藝流程和有關的紡紗設備有路一定的了解。為下學期所要學習的《紡紗工程》奠定了基礎。
紡紗認知實習的第一天上午在紡織服裝學院B104聽老師講解有關紡紗的知識,包括了紡紗工藝流程,各道工序及其作用,每道工序所需的設備以及設備的主要構件等。老師還介紹了三大紡紗生產過程,普梳棉紡生產過程,精梳棉紡生產過程和棉與化纖混紡生產過程。并具體介紹了相應的生產流程。除此之外,還簡要介紹了毛紡,麻紡,絹紡等。使我對紡紗工藝流程和相關知識有了一定的.了解。下午就來到紡紗實驗室參觀了豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機,A186G梳棉機,JSFA288A型精梳機等紡紗設備。還聽了老師的仔細介紹。使我們對上午的理論知識有了更好的理解和鞏固。
實習第二天來我們乘車來到了無錫第一棉紡廠參觀學習。開始我們在無錫一棉的會議廳看了有關該廠的詳細介紹,對無錫一棉有了一定的了解。無錫市第一棉紡織廠建于1919年。經過近90年的發展,今天已是一個以棉紡織為主,涉足色織、服裝的企業集團,是中國最優秀的紡織企業之一。工廠采用國際先進的紡紗設備,配備全套烏斯特試驗儀器,選用優質的國產和進口原料,生產高品質的一系列紗線,如全棉色織用紗、全棉針織用紗、滌棉紗、腈棉紗、氨綸包芯紗、太湖精密紡紗、莫代爾、天絲、羊絨棉紗等,供應優秀用戶生產世界著名品牌。看完介紹,開始在廠區內參觀紡紗機械設備,有開棉機,梳棉機,精梳機,并條機,粗紗機,細紗機等。讓我看到了規模化,現代化的紡紗生產,受益匪淺。
最后一天上午在紡織服裝學院B104收看了有關棉紡生產工藝流程的視頻,雖然視頻中設備較老,有些數據也比較滯后,但是流程還是不變的。也使我們較為直觀地了解了紡紗各流程和相應的設備。下午在紡紗實驗室參觀學習,聽老師介紹了并條機,粗紗機和細紗機。是我對這些設備的工作原理有了一定的了解。
這三天的理論學習和現場參觀學習是我對紡紗生產的工藝流程有了較為詳細的了解,到工廠和實驗室的參觀學習也彌補了理論的不足。經過這三天的認知實習我終于知道了棉花是怎么最后變成紗線的,這就是很不錯的收獲。
[報告范文] 建筑認識與見習報告
自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編為大家整理的“[報告范文] 建筑認識與見習報告”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,為此學校為我們組織了一次為期一周的認識實習讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。緊張的一周的實習生活結束了,在這一周里我還是有不少的收獲.實習結束后好好總一下。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。L20xx年8月24日上午,老師給我們做了實習動員,動員結束以后,實習正式開始.在一周的實習期間內,我們在老師的帶領與講解下先后:1.參觀了學校,與以往不同的是我們開始用專業的眼光去重新觀察我們曾經熟悉的校園.2.零距離接觸了建筑工地,在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們在書本中學到知識解釋相關建筑原理,并發現我們在書本中不可能遇到的問題,同時對我們將來要從事的職業有一個感性的認識,初步的了解.在幾天的認識實習活動中尤其是在介紹民用建筑時老師多次提到了磚混結構、框架結構與鋼結構.在老師的認真講解和自己查閱相關資料的情況下,特將磚混結構、框架結構與鋼結構的對比總結如下:
一般而言,建筑物以其結構類型的不同,可以分為磚木結構、磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構四大類.在現代社會中后三種即磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構比較常見.通俗地說,磚混結構就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預制板為主)的結構,通常用于六層以下的住宅等,部分磚墻用來承重,不能拆除.框架結構一般就是鋼筋混凝土柱+梁結構+板(主要指現澆板),室內有柱(或異型柱)承重,柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意拆除。另有鋼框架結構,形式相類材料不同。后三種建筑無結構類型差異不僅在與材料的使用,現就他們的比叫如下(因磚混結構與鋼筋混凝土結構、磚混結構鋼結構的差異差不多,在這里只比較磚混結構與框架結構,磚混結構與鋼結構不在比較):-.承重特點磚混:主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上,再由磚墻傳遞到基礎框架:樓板的重量傳遞到梁,梁傳遞到柱,柱傳遞到基礎由此可見,磚混結構的各片墻是不能夠隨意開大洞,或者取消的,否則直接會導致樓板沒有了傳力的支座,出現安全事故。
而框架結構的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用,墻體的變動不會影響結構 安全。所以如果你要進行室內空間的改造首先得弄清所住建筑物的結構類型。
二.材料特點磚混:過去一般都是 實心粘土磚,由于大量民用建筑考慮節能問題及保護耕地,實心磚的應用將會愈來愈少.目前,基礎以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續發展,保護耕地,發展非黏土磚.利用工業廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架:內分隔墻一般是非承重空心磚輕,但做外墻時保溫隔熱隔聲差點。梁板柱都是現澆混凝土。
三.技術上的優劣對比A.磚混結構對溫度變化,地基沉降變化的敏感度較高,表現為較容易出現各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫),如頂層屋面板下,窗戶的四角,底層窗臺四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等,可以說磚混結構的墻體裂縫是一個非常普遍的問題,但大部分不會影響到結構安全;框架結構此類問題少點,但在框架梁底和填充墻頂的交接部位會經常出現裂縫(這是通病,比較難完全避免),尤其外墻此處如有裂縫,墻面會滲水.B.造價上,用于進來鋼材等建筑材料的漲價,一般磚混結構會比框架便宜.C.抗震性能上,磚混結構的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀情況統計來看能夠很好證明這一點.這里順便說一下框架結構與鋼結構相比,鋼機構的抗震性能優于框架結構D.在隔音效果上來說,磚混住宅的隔音效果是中等的,框架結構的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,而普通的隔斷材料,如水泥空心板之類的,隔音效果是很差的.F.實際工程的對比:對于磚混結構,近來在城市較少見,因為國家規定了建筑物要達到的抗震等級,無論是磚混還是框架,都要達到這個等級,而從上面的抗震性能對比中我們可以清楚的看到框架結構在這方面的優點,所以近來框架結構多見.當然我們也能從造價對比出可以知道在能夠國家規定的建筑物要達到的抗震等級情況下.建筑方還是回選擇磚混結構.
這就是為什么我們在這次實習中在南充市的各施工現場不僅能看到磚混結構建筑還能看到框架結構建筑.當然鋼結構也有自己的特點:
一、鋼結構重量輕鋼結構的容重雖然較大,單與其它建筑材料相比,它的強度卻高很多,因而當承受的荷載和條件相同時,鋼結構要比其它結構輕,便于運輸和安裝,并可跨越更大的跨度.
二、鋼材的塑性和韌性好塑性好,使鋼結構一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好,則使鋼結構對動力荷載的適應性較強.鋼材的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證.
三、鋼材更接近于勻質 和各向同性體鋼材的內部組織比較均勻,非常接近勻質和各向同性體,在一定的應力幅度內幾乎是完全彈性的.這些性能和力學計算中的假定比較符合,所以鋼結構的計算結果較符合實際的受力情況。
四、鋼結構制造簡便,易于采用工業化生產,施工安裝周期短鋼結構由各種型材組成,制作簡便。大量的鋼結構都在專業化的金屬結構制造廠中制造;精確度高。制成的構件運到現場拼裝,采用螺栓連接,且結構輕,故施工方便,施工周期短。此外,已建成的鋼結構也易于拆卸、加固或改造。
五、鋼結構的密封性好鋼結構的氣密性和水密性較好.
六、鋼結構的耐熱性好,但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的升高,強度就降低.當周圍存在著輻射熱,溫度在150度以上時,就應采取遮擋措施.如果一旦發生火災,結構溫度達到500度以上時,就可能全部瞬時崩潰.為了提高鋼結構的耐火等級,通常都用混凝土或磚把它包裹起來.
七、鋼材易于銹蝕,應采取防護措施鋼材在潮濕環境中,特別是處于有腐蝕介質的環境中容易銹蝕,必須刷涂料或鍍鋅,而且在使用期間還應定期維護.當然隨著人們生活水平和科學技術的不斷提高,人們對自己所處的建筑空間已經不僅僅單純從數量上提出更高的要求,而且從質量上也提出了更高的要求,要求環境的美觀,有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對此提出更高要求),再加上能源的緊張.這就對建筑的結構提出了更高的要求.究竟未來的建筑物以其結構類型回是什么樣,這還得看社會的發展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個地下基礎以后,我們為期一個星期的土木工程認識實習就算正式告以結束.一個星期來的學習,使我學到了很多實踐知識,也學會了很多東西,懂得了很多道理。.記的有位名人說過實踐是檢驗真理的唯一標準,只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統的科學知識,我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經歷.近距離的觀察、學習,我對土木工程這門課有了更加全面的認識.掌握的一些實用的具體的專業知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰當中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當的運用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應當今飛速發展的社會,要能夠確定自己的人生坐標,要能夠實現自己的人生價值。對我將來的工作有著重大意義的知識.我也深深體會到了學校的良苦用心.多日去工施工現場的體會,讓我體會到土木工程是一個如何的行業.聯想到前幾年發生的5.12四川8.0級的大地震,實習中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目,這給我們敲響了警鐘.對我們也是一個鞭策.所以,我們應端正思想,扎實學習專業知識,才能更好的為祖國的四化建設服務.
熱門報告: 認識與見習報告范文
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一、實習的目的和任務:
認識實習是安全工程專業在完成部分公選課之后的一個重要的認識
我校安全安全專業的特點側重于礦山安全方向,參加認識實習的我們更應對礦山安全的各個方面有一個更好的了解。主要任務是了解和熟悉安全工程學科的主要研究內容,了解我國不同領域存在的安全隱患及應采取的措施與技術,為今后的生產實習、崗位實訓、畢業實習和從事安全工程工作打下堅實的基礎。
二、基本要求:
1.通過認識實習,了解全國的安全狀況和管理水平,對安全科學與工程專業的有關崗位、職能及運行管理職責有一個初步的認識。
2.通過認識實習,對安全工程專業課所涉及的一些基本知識和要求能有一個較為初步的認識,了解專業骨干課程和專業知識要點從而為有目的的學習奠定一定的基礎。
3.通過認識實習了解安全科學的有關環節,掌握安全工程與技術的內容及燃燒學與爆炸,安全管理的制度與法規,安全隱患的種類與處理方法,危險情況下的自救手段,并能在實際情況下能夠得以運用。
三、實習時間:
四、實習內容和地點:
1.安全事故案例分析和對安全法規的認識,在老師的帶領下我們觀看了安全生產法的有關視頻和近年來我國安全事故的報告。
2.河南煤化集團古漢山礦的.參觀與考察。
3.河南中軸集團有限公司的參觀與考察。
4.河南省焦作市碳素廠的參觀。
五、認識實習內容:
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:墻體也會發生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法。
另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。
總結
這次實習是我對建筑安全等有了一定的了解,為我們今后學習專業知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責。
但一個月的時候畢竟有限,只能側重某些部分。師父也說能學到上面的好幾項工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會等等。但在實習的過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實習,有許多東西不用親臨現場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機會就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對整個工程的每個環節都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起,一步一步來。每天跟著他到處轉,對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業名詞我都會請教師父。
進一步認識安全工程專業,鞏固專業思想;學校學習的理論知識與實際實地學習相結合,深化豐富專業知識;經過了這次實習,積累經驗,為后續課程的學習打下堅實的基礎;充分利用了本次實習的經歷,了解我國不同領域存在的安全隱患及采取的安全管理措施和技術,尋找自己職業知識結構上的缺陷與不足,以利于在今后的學習中予以彌補;希望能從實習地獲取信息,以便改進學習工作,提高學習的質量。為今后的生產實習、崗位實訓、畢業實習和從事安全工作打下堅實基礎。實習的任務要求是:每天將自己的實習活動記入實習日記,以便老師的檢查,并為實習報告積累一定的素材。對實習調研情況,結合個人對專業的認識,做出一定的分析和總結,將實習期間的學習情況和心得體會,寫成文字報告的形式,最后打印上交。這次短短的兩周實習對我們來說有著重要的意義。首先安全無論對個人還是企業都是及其重要的,安全工作貫穿于生產的整個過程,所以安全工作必須全方位的貫徹安全第一、預防為主的方針。安全生產重要的物質基礎之一就是要可靠性高的安全裝置,以保證企業的本質安全。安全裝置必須定期檢查,要及時查明安全裝置是否完整無損,是否符合使用條件,是否有專人管理,發現問題必須馬上報告,及時維修解決,使之處于安全狀態,安全裝置必須有冗余系統,并聯使用。其次安全目標的管理,安全目標的管理是一項長期任務,必須始終不渝地進行決策、實施、檢查、整改、總結、提高的管理。以前我們的知識大多數都來自書本,很少有實踐的機會,所以這次工廠之行讓我們眼見為實,之前課堂上許多知識都是似懂非懂。通過實習,使我學到很多實踐知識,所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察安全這方面的問題,學到很多很適用的具體的安全知識,這些知識往往是我在院校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。將理論知識與實際相結合,讓我們了解懂得了整個企業設備及流程,知道了哪些地方的安全做得還不夠,這
使我們提高了學習興趣,使我們得學習變得不在枯燥無味,使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉,步入實地感受工人們的重要性,讓我們有了學習的信心和動力!在實習中認識到不同的企業不但有不同的生產工作,而且各有不同的企業文化,企業氛圍。它們有的雖然規模不大,但都有著最可愛的人們,他們在世界的一個個角落里默默地為社會做著貢獻。通過長久的實際工作,他們的經驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的,所以,今后走入社會,我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病,俯下身來、踏踏實實的工作,去積累自己的經驗,增加自己的知識!但是由于工師傅的文化水平有限,這也是一個很大的制約性因素,他們可能在這個崗位上干了很多年,可以說比他們的領導干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,所以,文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙,從這當中,我知道了知識的重要性,它是我們不斷學習的基石,也是我們前進的資本,我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,增強自己嚴謹治學的態度以及對將來安全專業的學習的積極性,并且用實習的心得時時激勵自己要好好學習!
[報告范文] 認識與實習報告
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我于7月7日來公司報告,很榮幸我能通過公司的面試,也很感謝公司能給我一次這么好的實習機會來鍛煉與提升自己。7月8日至7月9日上午,我被安排在公司生產部的包裝組實習了一天半。通過這一天半的實習,首先,我熟悉了包裝組的主要流程以及認識了新小全螺節能燈各部件的名稱。其次,我注意到了包裝組各環節要注意的問題及其亮點。最后,一天半的實習不僅使我收獲了產品的相關知識,而且使我調整了心態,認識了下車間實習的重要性。
首先,我熟悉了包裝組的主要流程。包裝組主要有清潔、品檢、指標檢測、(返修、品檢、指標檢測)分類擺放、包裝、裝箱、打包等主要環節。清潔是包裝的第一步,能讓產品以干凈整潔的面貌展現在消費者眼前,所以清潔這一步是不可或缺的。清潔主要包括刮披風、刮膠、把整個產品擦干凈。接下來是品檢,主要有以下幾方面的問題,1.合蓋問題。合蓋破裂;搖動時合蓋里面有響聲。2.燈管問題。燈管歪斜;燈管松動;燈管出現管黑,管白,管黃,脫粉等問題。3.清潔不到位,產品上留有污漬或灰塵。4.影印不清晰或不正確。5.燈頭沒有沖壓,燈頭破裂,燈頭混裝。燈管出現管黑,管白,管黃,脫粉等問題。下一步是指標檢測,主要檢測電壓、電流、功率、功率因素、色溫等方面。這個環節中常檢測出的是色溫混裝、燈管不良,頻閃,合蓋不良等問題。公司產品常見的色溫是6400k、4100k、2700k。出現問題的產品需要返修,返修后再檢測,檢測合格后才能包裝出貨。接下來是分類擺放,把不同型號的產品分類擺放好,以便同類產品統一時間包裝。接著就是包裝,把產品裝入包裝盒,常見的包裝方式主要有彩盒,白盒,吸塑。最后是把包裝好的產品裝入紙箱,打包好。
與此同時,我認識了新小全螺節能燈各部件的名稱,例如PCB線路板、碳膜電阻、二極管、雙向二極管、電感、磁環等部件。同時,我在實習的過程中遇到過一些疑問,也積極謙虛的請教了工友,他們都很樂意把自己掌握的產品知識告訴我,幫助我更快的了解熟悉包裝組的工作。
其次,我注意到了包裝組各環節要注意的問題及其亮點。包裝組是出貨前的最后一個環節,經過包裝組包裝過后的產品是最終到達消費者手中的產品,所以,包裝組決定著產品的品質最終控制的好壞。因此包裝組的工作需要特別認真,嚴格把好最后一道質量關。我們公司的產品實行的是全檢,而不是抽檢,每一個產品都是通過層層檢驗合格后才允許出貨的,這種方式能更好的確保產品的質量。
最后,通過這一天半實習所學習到的知識,讓我深切的體會到了下車間實習的可行性與必要性,也從心底贊成公司下車間實習這一方案。下車間實習不僅給了我親身了解產品的機會,能讓我體會到一個產品所要經歷的每一個環節。而且讓我懂得了如何自主學習,獨立思考以及怎樣和工友們溝通交流,向他們學習。這一天半的實習時間雖短,但是它給了我巨大的收獲。我已經調整好了心態,一定會努力學習,把握好寶貴的一個月實習時間。
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