[總結分享] 見習總結2其一。

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？以下是小編為大家收集的“[總結分享] 見習總結2其一”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

見習總結

為了豐富自已的閱歷，適應社會，從20xx年x月至20xx年x月我在城關中學財務科見習，這段時間是我從一名學生與社會接軌的重要過程，我的收獲很大，在實踐的過程中如何將學校所學到的理論知識應用于實際的工作當中，這是一個十分重要的深化過程。

此次見習我跟隨城關中學財務科曹老師，曹老師根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。學校采用的是財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的學校會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了學校會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。

開始來到財務科，老師不會讓我干什么，讓我觀察是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。我明白山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間財經知識的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。 在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

總之，在這次在城關中學的會計見習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。同時，在和人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、學校工作方面的知識很少。5、財務管理、財務處理之知識膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。

8、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作能力低下，不得法。11、加強金融知識的學習。14、及時對新會計準則學習。

感謝城關中學能給我提供這次寶貴的見習機會，感謝曹老師對我耐心的輔導！見習結束后我會認真反思我這近半年時間見習的經驗，為以后能更好的適應會計這個崗位做好一切準備工作。

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[優質總結] 見習總結其一

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。在寫實習范文需要注意什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質總結] 見習總結其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

見 習 總 結

時間如流水一般，轉眼間，我在中鐵十局建筑公司已經見習滿一年了。在這短短的一年里，有艱辛有失落，有感動有欣慰，但更多的是收獲。在工作中我收獲了技術知識、積累了施工經驗。經過自己的不斷努力以及領導和同事的指導幫助(改為在領導的關懷和同事的幫助指導下,我圓滿的完成了各項工作，各方面能力也得到了很大提高，已經完全融入了公司這個大家庭。現就見習期工作情況總結如下：

20xx年x月，我被分配到XX項目部開始見習期的工作。初到工作崗位的一段時間 ，我自己一度感到無所適從，心里非常緊張。但項目部領導和同事的熱心幫助及悉心指導讓我擺正了位置和心態，很快地融入了集體。

我們項目部承建的是山西中南部鐵路通道的建設工程。新建XX通道ZTJ-15標項目經理部一分部起止里程：D1K95+621-D1K109+500，全長13.879.km，其中路基6299.98m，橋梁7579.02m。施工段內包含2座特大橋、1座大橋、2座中橋、7座小橋、22座框架涵及相鄰構筑物之間的路基。一到項目部我就直接投入到了基礎測量放線工作中，很快我就熟練掌握了電子水準儀、全站儀的使用。經過兩個月的摸爬滾打，已經能夠獨立進行水準控制點的復測工作。有時候我對施工內容不太明白，我就虛心向現場技術人員學習，從現場各施工人員那學到了好多從書本上不能學到的經驗性的知識，只有不斷地將理論和實踐進行有機結合，才能干出成績、學到知識！

項目部的領導對我們見習生的成長非常重視，專門安排了指導老師，同時定期安排集中學習，對我們的工作學習進行指導教育。經過這段時間的努力和指導老師的幫助，我收獲很大并很快的融入到了工程中。

自20xx年x月份到達項目部起，項目部領導開始讓我負責測量放線工作。領導的鼓勵和信任讓我有了更大壓力，也有了更大動力，同時讓我堅定了干好工作的決心。這段時間里，我積極做好對現場施工進度的考察，對第二天需要放線的地方做好準備工作。為了從各工藝流程中提高效率，為了正確的指導施工，在項目總工和技術人員的帶領下分析圖紙，研究控制方法。因為工作經驗和自身能力的不足，我犯過不少錯誤，但在指導老師的批評指導和自己的努力下，我不斷總結經驗、吸取教訓，得到了得了更大的鍛煉和進步?？傊?，經過這段時間的 “練兵”，充分證明我有能力做好我的工作。

通過這段時間的學習工作，我學會了如何更好的與他人交流。我深刻體會到，要保質保量的完成一項工作，需要項目部的每一位職工的團結協作，不管是自己項目部、監理單位、業主以及其他單位。為了給我們自己營造一個良好的施工作業環境，必須與其處理好協作關系，尤其是工程的各關鍵環節，否則，將會適得其反。這樣做，讓各個環節在相互信賴的基礎上，對工程的進展、對個環節需要注意的地方，均心中有數，不會因協調不當出現各種閃失，影響工程進度及施工質量。工期就是控制成本的有效途徑之一，多一天不必要的工期，也就意味著多了一項不必要的經濟損失。

總之，在這一年來的見習中，我通過自己在生產“第一線”的努力工作，大膽嘗試和深刻的體會，知道了要干好一項工程的不易，小到分項工程，大到單位工程，它都包含著每一位職工的辛勤汗水。值得一提的是這次見習，通過自己的努力以及在領導和同事們的耐心指導下，將自己所學的理論知識與實踐作了一次充分的結合，使自己的理論知識水平得到了進一步的鞏固和提高，同時進一步的考驗了我發現問題、分析問題、解決問題的能力。當然，在工作中，也存在工作

不足的地方，希望能得到領導、指導老師們的批評和指導。

通過這一年的見習生活，我對工作有了一個更加深刻的認識和了解，看著公司事業日新月異的發展，越發堅定了要作好自己工作的決心。這次見習是我工作中，是我人生中通向成功的一個基點，將會對我今后的工作、人生產生積極而深遠的影響。有了建筑公司這么寬廣的平臺，我會更加努力，加強學習，勤奮工作，為企業的發展做出自己的貢獻。

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20xx-7-6

[總結分享] 教師見習期工作回顧其一

不臨深溪，不知地之厚也。許多同學在實習時多多少少會有困難，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。哪些好的實習范文值得借鑒呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[總結分享] 教師見習期工作回顧其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

轉眼間，來到某市某區教育戰線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

(一)積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。

(二)在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。

(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語文課。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了__字的科幻小說，并在隨筆上連載。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養學生的閱讀能力和健康的審美情趣。

我的嘗緣_

(三)作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變為正式班主任。

通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

(1)制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。

(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節之際召開了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

(3)關懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。

現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。

(四)在教育教學之余，積極參加各項活動。教育教學是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔任了學校的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區語委辦的監測員;并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養了我積極進取，健康向上的精神風貌。

這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

[精選總結]見習回顧其一

學者貴于行之，而不貴于知之。實習是大學生通往職場的第一步，寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？以下是小編為大家收集的“[精選總結]見習回顧其一”僅供您在工作和學習中參考。

20xx-07-08 10:47

專業技術工作總結

光陰似箭，轉眼間兩年的教師生活將要過去了?；叵肫疬@兩年，我能堅持黨的教育方針、政策。堅持四項基本原則，熱愛教師事業，服從校領導的工作安排，盡忠本職工作，與同事團結合作。具有高度的事業心和責任感。身為一名黨員，我嚴格要求自己，積極鉆研業務，不斷提高自身的教育水平。在這見習教學工作中，我還參加了教師職業道德修養的學習、專業技術培訓等學習，從中學習更多的改革創新的教育思想，從學生身心健康出發去探索和研究，并在教學中進行實踐，從而做到認識——實踐——認識的理論升華，為日后的教育教學工作打下了堅實的基礎。

在教育方面，我已掌握各科的教學方法，能根據學生的年齡特征及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導學生生動、活潑、主動的學習。我本著嚴謹治學的工作態度和原則，認真備好每一堂課，對教材的重點、難點進行深入的學習和鉆研，以使課堂教學不出現科學性的錯誤。課前不但備好課，還備好學生，因為學生各自原有的基礎和他們的接受能力是各有差異的，為使他們在原有的基礎上有所吸收和提高，盡量創造條件讓學生參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位學生在輕松氛圍下，學習知識與本領發現內在的樂趣，并取得較大的效果。平時我還根據本班學生掌握知識的實際情況，我創設了難度不同的內容和題目，用和藹親切的態度和鼓勵性的語言去激發他們的積極性和學習興趣，耐心教導，細心觀察，從他們點滴的閃光之中去發掘他們的優點和長處，使學生能在輕松愉快的環境中獲得各自的進步。在這見習期間，我還參加了江海區青年新教師匯報課比賽獲得二等獎、輔導學生參加江門市中高年級“藍津”現場作文比賽獲得二等獎、在本人任教的五年級班級里，期末考試成績高出江海區平均分2.5分，獲得教學質量優秀獎。

在對待后進生方面，我不畏困難，盡管他們原有的基礎是多么的差，但我從不放棄，我相信只要有恒心，他們一定能取得進步的。于是我不僅從課堂上鼓勵他們大膽發言，發掘他們的閃光點，還從生活中了解造成他們學不好的原因，從各方面去關心和愛護他們，使他們愛上學習，增強自信心。盡管一年以來的進步并不是很大，但他們的自信心和學習積極性卻有了明顯的增強，只要我們多激勵，他們的學習就一定會取得更大的進步。

教師的工作不但是為學生傳授文化科學知識，更重要的是對學生進行品德教育，嘗試運用各種不同的方法，來激發學生學習的積極性，培養學生的自信心，使他們善于提問、敢于發言，努力提高他們的表達能力，并注意培養他們的良好心理素質，以平等的態度與同學相處，成為小學生學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解同年齡人的想法與感受，尊重其他同學得到人格和權利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位小學生都在學習中得到滿足與成功。

除此以外，我還非常重視與家長互動，因為家長和教師都是教育學生的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，并能積極支持。幫助家長改善家教意識，從而促進每位學生富有個性的不斷發展。取得良好的教育效果。因此兩年來，我們班的學風和班風一直保持良好，成績和思

想都取得了明顯的進步。

在教學工作的這兩年中，我嚴格遵守學校的各種規章制度，服從學校的工作分配，按時上班，做到不遲到、不早退，和同事融洽相處，積極配合其他科任老師的工作，共同完成學校交給我們的任務。

為提高自身的教學管理能力和業務水平，我還參加了各種培訓，如：新教師崗前培訓、計算機，新課程培訓等，課余還參加本科文憑的學習，希望能通過各種有利成長的培訓教育，使自己各方面的教學業務水平得以提高。

總之，一分耕耘一分收獲，我相信，只要不吝嗇辛勤的汗水，堅持不懈的努力和學習，在教師育人的這一片荒地上，一定能開辟出一片繁榮的綠洲！

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。 ＝

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習，于20xx年x月x日順利完成組織轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于

他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．（

實用總結: 見習回顧其一

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。優秀的實習范文是什么樣子的？下面的內容是小編為大家整理的實用總結: 見習回顧其一，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在 20xx-5-17——20xx-5-21終于等來了我人生中的第一次見習，見習，顧名思義，就是前往中學聽課，學校教師技能，學習新知識，提升自我。在大學里已經就讀了快兩年，兩年里我們持之以恒的學習專業知識和一般性的教育學、心理學知識。一直以來，都是生活在理論之中，都讀得懂“什么是教育，學生怎么樣學習？”等等一類的知識，但是，現實生活中，經過五天的見習生活，看到學生的學習方式，部分教師的傳統教學，我們才懂得理論與現實的差距。原來，做一個教書匠容易，做個教育大師不易。教書，是門藝術。

一、見習學校

據了解，江南第一中學是江州區教育局直屬的初中學校。學校始建于19xx年x月，前身為崇左縣江南小學附中。19xx年易名為崇左縣太平鎮江南中學，19xx年改為現名。19xx年x月搬入現址。現有在校學生1165人，23個教學班，寄宿生942人；全校教職員工84人，其中專任教師71人，專任教師學歷合格率100％ 。

在見習期期間，我一直以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，我們班全體同學的良好表現，給科任教師留下了良好的印象。

二、見習工作的過程

1.見習第一天聽的第一節課

見習的第一天我們乘車來到江南一中，初到門口，我就環顧四周，發現學校周圍環境良好，在人眼的可視范圍內，找不到一家網吧。

見習聽課的方式：我們班全體同學到指定教室集體聽課。進到多媒體教室聽課，見到了第一班的學生，學生零零散散的進入教室，老師的講課開始了。我們做在學生的后面聽課，我不斷的觀察學生的一舉一動，有些學生很認真，一些學生在發呆，另一些在講話聊天。據了解，此班學生為中下游班級，課堂紀律也就是如此了。課后還科任教師說，一般的課堂一節課有三分之二的時間是控制不住的。聽了，我感慨許久?？吹侥切埧竦膶W生，那些文靜的學生，我不斷的回憶起我的中學時代，原來，還是這樣，亂的更亂，安靜的、勤奮學習的只是少數，這就是中學生的特點，。這些原因，或許真的是社會的因素。時代在發展，教育也在“發展”。

再次接觸到中學生，雖然沒有進行過多的語言交流，僅僅是從他們言行舉止上，我也看到了一些我們曾有過的中學生心理特點：閉鎖、活潑、好動、義氣。 我想，應該充分了解中學生的心理特點，課后老師應該放下傳統教室所持有的教師的威嚴， 走進學生中去，從中感受學生的心聲，去感受一下中學生的宿舍的文化。做學生的朋友。

我所聽到的第一節課，說實話，是令我失望的，也令同學們失望的，因為臺上的教師，用了一種很傳統觀的方式教學，死讀課本的內容，沒有互動，沒有激情，講課重點不突出，看不到傳授的和引導的知識技能與學習方法，體現不出情感態度與價值觀。這讓我深刻感受到，做一個教書匠確實容易，做一個育人子弟的老師真的是有些難度?；蛟S，教師這一行業，正是體現一個人的人格魅力的最好的舞臺。上好一節課，更是需要充分的準備，寫教案，備課，預知可能遇到的困難等等。

放學后，老師問我們這堂課上得怎么樣，我們的有些同學說：“還不錯”，我說，說實話，并不怎么樣。老師回答道：這節課上得比較傳統，希望在剩下的幾天內，我們可以聽到一節優秀的課堂。見習見習，是來見識的也是來學習的。這讓我們的同學們，第一次感受到理論與

實際的距離。理論知識懂得一大堆，卻是沒有實踐的理論，是誤人子弟的教育。

見習的第二天第二節課

講課的老師是我們的師兄，聽說已經工作了近十年了?？梢哉f是教學經驗是比較豐富的。 我聽到的這一節課，無疑，是值得學習與模仿的，我看到了互動，看到了學習方法，看到了教師的循循善誘，看到了學生的積極興趣，看到了樂學的態度。這節課上的是《電動機》。中途出現了一些小插曲，就是演示課件的電腦死機了，這時，這位老師，就借此“機會”回顧本學期的重點知識“右手定則”。這也讓我知道了怎么樣處理課堂上的意外情況，盡量的把學生的注意力轉移到課堂上來。我覺得這堂課是成功的。是值得學習與模仿的。課后得知，這位老師是崇左市最年輕的高級教師之一。果然不出我所料。

三、幾點思考

面對著真實的教學場景，個人有如下幾點思考：

1.為了提高教師技能，我們組織過試講活動，臺下坐著的全是我們的同學。但是，現在現在來到了見習學校，坐在真正的課堂的地下，最大的感受便是，臺下坐著的不在是與我們訓練的同學，而是真正意義的中學生，他們不會像我們平日訓練的同學們那樣配合的、快捷的回答我們提出的問題，而是認真的或是茫然的等待著我們教師的解析。有些同學遇到困難，則是懶得思考，或者是對待學習沒有興趣，在課堂上就干脆睡覺了。課堂上，如果學生配合臺上的老師的講課，積極回答問題，無疑是對老師的最大回報。如果一堂課老師自導自演，死氣沉沉，學生不知所云，老師思維混亂，無疑這堂課是失敗的。

因此，如果一堂課上得成功，則會深深影響幾十名學生或者是上百名學生，但相反，一堂課課前沒做充分準備也沒備課，則會深深影響同樣數名的學生。這兩級的輕重，孰輕孰重，值得深思。

2. 面對著真實的教學場景，見識到的傳統中的課堂，我感受到教師技能的重要性。師范院校培養師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。我所經歷過的中學，現在見識到的中學課堂，都是重在知識的灌輸，卻不是培養?；蛟S，這就是理論與顯示的距離了，我們所學的教育學，中教法里的理論的確很容易學，容易看懂。但是到了真正的課堂上，怎么樣用理論引導實踐，是個問題。高級教師的偉大之處或許不在于教學的設計是如何的完美，而是了解學生的心理特點有效的掌握控制課堂，引導學生學習，并從中培養學生獨立思考的能力，培養一種熱愛生活，熱愛生命，樂觀積極向上的價值觀。

3.如果我日后真的當上了一名教師，我定會更注重德育。不可否認的是這樣一個現象，教育的成功率極低，一部分的中學生，尤其是在“普通班”里的學生，對生活喪失信心，無心學習，冷漠、多疑、搗亂、上網成癮，精神麻痹。這些社會現象，能否認么？能改變他們么？我想，只要有心，一定能，能解救一個就是一個偉大的勝利。德育的過程應該是：知，情，意，行的結合。這就用到了教育的核心了：因材施教。夫子教人，各因其材。應值得學習。

4.我一直認為，知識并不一定能改變命運，我會用多元化的思維去教導學生對待問題的思考，

對待生活的思考應該是積極的，多元化的。在教學中，培養學生的想象力。本人覺得，想象力比知識重要，情感態度比知識重要，身心健康比知識重要。

通過了這次見習，我了解到了教育的偉大與難處。號稱“人類靈魂的工程師”、“世界上最神圣的職業”，我想，我們應該更加努力與改變，言傳身教，從自己做起吧。期待下學期的實習生活，那定會讓我們更深刻的學習到一些課堂上沒法傳授的知識。

【總結分享】教學見習總結（一篇）

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【總結分享】教學見習總結（一篇）》，希望能為您提供更多的參考。

以前，一直渴望出去實習，去過無憂無慮的日子，我幻想外面的實習，生活會更美好，又自由，又輕松，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美好，而是實習路上路上的辛酸與困境。 剛邁出校門口，心中充滿了激情，興高采烈。到了店里，帶隊老師對我們講要注重團隊精神，要有永不言敗的精神，要有永不言敗的信念，做事要從多方面考慮，對待任何事情要有端正的態度，態度好壞，決定事情的成敗，相信自己是最棒的。

對于我來說，我性格內向，剛開始時不太自信，后來老師帶我們出去發傳單，宣傳產品，賣代金卡，老師總是耐心的教我們，剛開始我還是放不開，老師便鼓勵我，讓我鼓足勇氣，邁出第一步，即使有不成功的時候，即使去推銷時，下大雨狼狽不堪的時候，即使有困難時，我也要勇敢的面對，所以我們不能被困難壓倒，邁出第一步，使我有信心，相信自己不比別人弱，自己能行，自己的付出一定會得到回報。

要懂得，他人為我們撐開了自由的天空，我們要盡情發揮，展現自己最好的一面，在營銷路上堅持不懈，永不言敗，敢闖敢拼，成功之路很遙遠，要靠自己一步一步踏平成功路上的困難，從頭到腳灑滿了汗水，攀登者的高峰，要想攀上成功之路，不能安于現狀，而要用辛勤的汗水豐富的智慧，堅忍不拔的意志，去鋪建通往成功的道路。

感謝學校給我們這樣一個展現自己我的平臺，感謝帶隊老師的指導，讓我們可以實踐自我，發現自己的不足，可以學以致用，取長補短，在實踐中完善自我，為自己贏得一份豐厚的碩果。

2022總結: 見習回顧其一

業精于勤荒于嬉。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？小編特地為您收集整理“2022總結: 見習回顧其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

見習總結

兩個星期零兩天的見習生活結束了，有些許的不舍。心里有說不出的滋味。 第一天，一進學校，面對周圍的一切，是完全的新奇，卻也不肯多走一步路，多看一眼四周，總怕出什么差錯。這不禁讓我想到了一進賈府的林妹妹。畢竟，我總覺得自己還是一個學生。

同學們見到我，笑瞇瞇地打招呼問好，卻也小聲地討論著。之于他們，有好奇心是很正常的。那一聲聲的“老師好”，讓我感覺到些許的自豪與成就感，卻也有些不好意思。

就這樣，我的見習生活開始了。

對于這里的工作，我有點陌生。開始的時候，我總是很被動，總是不知道自己該干些什么。慢慢的，在指導老師的幫助下，我明確了自己的任務，熟悉了周圍的一切，跟其他老師也熟悉起來，幫他們批改作業、提水、整理書桌、打掃衛生，當然，我也獲得了許多寶貴的經驗，學會了許多為人處世的道理。

開始的時候，我總是三天打魚，兩天曬網的，姑姑跟我談了許多，即使扭轉了我這種不良思想。她告訴我說，既然現在已經走上了教師這條路，就必須要擺正好自己的位置，不能再這樣被動了，將來這便是你的責任。姑姑說得還是有理的，我不得不為自己的做法感到愧疚，是應該調整狀態了。

接下來的一星期，指導老師外出學習了，劉老師臨走前把她的語文課交給了我，還特意囑咐我若遇到什么問題就去找劉校長。

劉校長是個幽默風趣的數學老師，這一個星期我便跟著劉校長了，學到了不少東西。這也歸功于劉老師的決定，而對于我來說，這是一次機會，更是一次挑戰。

開始給這群可愛的孩子們上課了。他們總是很活潑而且積極，對于我這個已經同他們相處了一個星期的見習老師，他們已經不陌生了。課堂上總是喜歡表現自己。

“萬事開頭難”，剛開始講課，還是有點摸不清門路，自我感覺總是不在狀態。于是，我開始向其他老師學習經驗，在與他們的交流與自己的實踐中，慢慢的，我摸索出一條自己更喜歡更有效率的路子。到了講第二節課的時候，我找到了感覺，那種始終積極向上而又踏實的生存狀態，那種在高三才有的充實感。即使自己狀態再不好，也不能表現出來，總是要學著積極向上、滿滿的活力與激情。若干年后，當我再次站到講臺上，我想我會重新找回這種感覺，直到那時，我才會真正地懂得。

姑姑說得確實不錯，無論做什么，得先擺正好自己的位置，在其位才能謀其政。

既如此，事情也就容易了。從給孩子們上課、批改作業、帶操、整隊、組織活動到處理與周圍老師的關系，我慢慢地改變了自己原先的被動，不斷地聽取這不同的意見，反復地修改著自己的計劃，經驗值一天天地提高著。當第一次接觸到一件事時，雖然會錯誤百出，但轉念一想，這未必不是好事，經驗是在錯誤中積累起來的。

就這樣，見習生活接近尾聲了。有些戀戀不舍，這個班級，這些老師，當然，美好的回憶總是要放在心里的。等來年見習的時候，不知又是怎樣一番光景，那時的我，也許已經變成另一個了。

[參考總結] 產科護士見習小結其一

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。我們怎么動筆去寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考總結] 產科護士見習小結其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

沒進入產房之前，我感慨良多，在進入產房實習了三周，到昨天正式出科，這也算是我正式實習的第一個科室，在這三個星期里我收獲很多，也認識了很多人，第一個科室的實習下來讓我感覺到的更多的是這份工作的樂趣，以下是個人整理的產房實習小結。

我覺得把，產房的工作說簡單不簡單，但是說難其實也不難，特別像我們并不是學助產的`，在這里更多的就是一個體驗的過程。每天早晨一去就是把外面產科病房里所有的寶寶推進來洗澡，20來個寶寶呆在一起，特別是挨個洗澡的時候，那簡直就像炸開了鍋，哭聲叫聲此起彼伏，但是一不洗大部分又好了，要么安靜地睡睡覺，要么吐吐泡泡，逗逗他們也是種樂趣，對新生命的喜悅大概也在于此吧。

在產房實習的三周，有些家屬讓我感動，有些家屬讓我生氣?？傊诋a房實習的這段日子里，我學到了很多，以下是關于產房的一點感慨，分享給大家。女人在產房生孩子，耗費了全身力氣，身體很虛弱，有的家屬在抱出孩子的時候會問一下：大人怎么樣了?什么時候出來。然后就一直在產房門口等著。而有的家屬在看到孩子時就問：男孩女孩?然后，大人就不管了，直接跟著去嬰兒室看給孩子洗澡去了。有時候出來向家屬要點吃的，要杯水都找不到人，而且還要打電話去找。這種事見的多了去了，也就不足為奇了。就是感覺不公平，為什么女人要生孩子呢。

總之，在產房的這三周感覺很好，三周的日子從一開始的忙亂到后來的不舍得，非常感謝老師對我們的關心和照顧。

優質總結：工程施工單位見習總結其一

實踐是檢驗真理的唯一標準。實習，雖然不是真正的工作，但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。我們怎么動筆去寫實習范文呢？下面的內容是小編為大家整理的優質總結：工程施工單位見習總結其一，供您參考，希望能夠幫助到大家。

見習總結

我于 20xx年x月有幸進入XXX局XX公司工作，作為一名剛走出校門的畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但項目部寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快融入到其中并完成了由學生向職員的轉變。經過近一年時間的見習，我已將理論與實際操作聯系起來，并初步掌握了計劃合同部門的工作流程。在心態上完成了由學生向工作者的成功過渡，在近一年時間的實習期中，我積極向前輩們虛心學習，交流工作心的。目前，能與計劃合同部以及整個項目人員和睦相處。 現總結如下：

見習期間，在XX項目部以及XX項目部學習工作。在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在短時間內適應了工作環境，也熟悉了操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，認真及時完成每一項任務。 在XX項目部期間我在計劃合同部門工作，主要是預算工作，不定期去施工現場，向施工員耐心請教，了解地基處理、路基、附屬、橋涵、房建、軌道等工程的施工工藝流程，使理論知識和實踐結合，對以后的預算工作奠定了堅實的基礎。隨后由于工作需要，我被調到XX項目部工作，期間完成了對所有橋涵的施工圖預算、責任成本一級預算以及項目部二級預算，將軟件中的預算做了合同明細的分析，以及對下驗工工作，在領導和同事的帶領下，我對橋涵、房建圖紙進行了詳細的學習，進行了算量和現場施工工藝學習，雖然過程辛苦，但我不斷進步和取得的成績是我前進的動力。

剛參加工作，難免出現一些小差小錯需要指正；但前車之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷的成熟，在處理各種問題時考慮的更全面，杜絕類似失誤的發生。在以后的工作和學習中，揚長避短，時刻約束自己的言行舉止，腳踏實地，把自己的工作做好，做精；做到干一行像一行，做一行愛一行。

20xx年x月x日

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