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頂崗實習日志范文

發布時間:2022-09-18

[優質邀請函] 畢業頂崗見習日志(篇二)。

道阻且長,行則將至。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。好的實習范文都有哪些內容?下面是小編為大家整理的“[優質邀請函] 畢業頂崗見習日志(篇二)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

今天xx姐把公司的會計憑證、賬簿、報表和其他一些會計資料找了出來讓我了解一下。然后xx姐跟我介紹了財務科各同事們的工作劃分,包括會計主管、會計、出納等崗位。每個人都是分工明確,各司其責,所以即使每個人任務很多,也沒有出現手忙腳亂的場面。

下午,xx姐又把以前的業務賬本拿來讓我看,并介紹說現在公司的會計業務已經實現了電算化,用的是用友8.7版本的會計軟件,這樣大大提高了工作的效率,在減輕手工記賬的工作負擔之外還減少了失誤和錯誤的概率。

今天是我在企業實習的第xx天。

在查看和整理企業以前的會計資料時,我看到了許多在課本學習中無法見到的業務處理,例如,公司好多的應付貨款沒有走單位的銀行卡而是走領導的個人卡,并在記賬憑證后附了公司向領導個人的借款單。在學習財務制度時,我見到了許多陌生的會計科目以及明細科目,例如,我以前只知道期間費用包括管理費用、銷售費用、財務費用等,而卻不知道它們的具體處理,例如公司制度上規定勞動保護費由安全生產處負責管理、控制;環衛綠化費由環境保護處負責管理、控制;職工薪酬費用由人力資源處負責管理、控制等。這些是我從沒接觸過的知識。

今天查看真正的會計資料讓我開闊了會計的眼界。同時,今天的實習也讓我明白了,會計學習僅僅靠課本上的知識是遠遠不夠的,會計業務要結合實際來處理。

小編推薦

[邀請函范本] 實習老師“大餅先生”1篇


簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習是很多人職業生涯的起點,也是我們成功邁入職場的第一步。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的[邀請函范本] 實習老師“大餅先生”1篇,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

大餅先生,何許人也?悄悄地告訴你吧,它就是我們班新來的實習老師。

前一陣子,班里來了4位實習老師,兩男兩女。其中,扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師;披著一頭如瀑布般黑發的是余老師;戴著副眼鏡,看上去很斯文的是馬老師;還有一位便是錢老師。錢老師個兒高,長得帥,更引人注目的是那,英俊的臉上爆出了好幾顆青春痘,就像大餅上撒了幾粒芝麻,于是大餅先生的戲稱便在私底下流傳開了。

有一天,不知誰從錢老師的備課本上看到了錢柄生的大名,就忙著在教室里大嚷:宣布特大新聞,咱們的大餅先生目前為止還是一塊生餅呢!這恰巧被站在身后的錢老師聽到了。我們嚇了一跳,連忙畢恭畢敬地站好,心里大呼慘哉!看來即使不面壁思過,噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰知,錢老師呵呵一笑,摸摸我們的頭問:幾個小家伙,說我什么呢?紙包不住火,我們只好老老實實地交代。想不到錢老師聽了拍起手來,大叫:厲害厲害!一下子就把我的特點給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了。嗨,真是個怪老師!

我現在確實還是一塊生餅,所以還得跟著老師,跟著你們學習呢!我準備把自己烤成一塊有滋味的香餅,這可還需要你們各位幫忙呀!錢老師雙手一拱,把我們都給逗樂了。原來錢老師這么可愛呀!

從那天起,我們總能看到坐在教室后面的大餅先生忙個不停地寫啊,問啊??磥泶箫灣鰻t的時間不遠啦!

[邀請函借鑒] 實習的證實其五


一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是大家都會經歷且難忘的事情,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。好的實習范文模板是什么樣的呢?下面是小編精心為您整理的“[邀請函借鑒] 實習的證實其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

茲有大學xxx學院xx專業于20xx年x月x日至xx年xx月xx日在xx有限公司進行暑期實習。

該學生實習期間主要在我行對xx部實習,主要學習柜臺對公對私業務簡單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶的服務與服務、跟從客戶經理及業務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。

特此證明。

xxx

20xx年x月x日

[教你寫邀請函] 計算機專業實習目的(篇一)


三人行,必有我師。通過實習我們能夠獲取更多的實用知識,寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編為大家整理的“[教你寫邀請函] 計算機專業實習目的(篇一)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

通過畢業實習,使計算機應用專業的學生能夠較深入地了解本專業的生產技術、生產過程、管理知識,鍛煉具有分析問題、解決問題、動手操作等實際工作能力。

1.了解計算機應用專業相關行業的發展現狀及趨勢。

2.熟悉計算機應用領域的常用應用軟件,深入理解這些軟件在社會生活實際領域中的應用。

3.熟悉計算機應用方向典型項目的制作流程,并參與其中一個項目的工作。

4.對所參與的項目的前景進行調查。

5.熟悉項目招投標的方法。

6.了解項目交付使用后的售后維護工作。

7.培養與人的溝通能力和合作交流能力。

因此,加強畢業實習工作,對于保證和提高教學質量、全面推進素質教育,具有十分重要的意義和作用。

[優質報告] 畢業見習報告(篇二)


學者貴于行之,而不貴于知之。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編為大家整理的“[優質報告] 畢業見習報告(篇二)”,僅供您在工作和學習中參考。

20xx年x月,我結束了xx年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到xxx工作實習。轉眼間,xx的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今后的發展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!現將實習報告總結如下:

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設,網絡程序開發等等,在此思想的指導下,我承擔了園區網絡的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面,和xx共同進行了xx網站的改造,使用全新的后臺,使xx網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動,團結同事,養成了極強的團隊互助精神。參加學習了“xx培訓”,學習了“xx”建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了xx建設軟件“xx”的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。

經過幾個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進一步的要求自己。

首先繼續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野,努力實踐,自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

其次從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了,才可以發揮自如,才可以做到最佳,才可以不留遺憾。

以上是我的實習工作總結。一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,做好個人工作計劃,繼續為中心創造更多的價值。

[優質報告] 設計頂崗見習報告(篇二)


用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。實習讓我們得到除專業理論知識外的實踐鍛煉。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?小編特地為您收集整理“[優質報告] 設計頂崗見習報告(篇二)”,僅供您在工作和學習中參考。

金工實習是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的一門實踐性的基礎課。短暫的一個月時間,我們經歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識。

沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個模型,然后在接觸一個比較復雜的,并以這個作為考試件。由淺入深,循序漸進。

中后期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接,鉗工,車工,數控車床方面的實習。

焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。

鉗工,作為幾個工種中最必不可少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要要不怕累不怕苦,粗中有細,嚴謹認真。把面銼平的時候,必須一下一下來,把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對角線看一下,根據透過光線是否均勻來判斷平面上哪一點不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺上用力坐8字型運動,然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

最后一天是對數控車床的學習,在老師的講解下,了解到很多在車工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數控車床只要幾個指令就可以很完美的完成。

1.金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。

2. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

3. 我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

報告參考: 畢業頂崗見習報告篇二


吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失,才能從中獲得成長。我們怎么動筆去寫實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“報告參考: 畢業頂崗見習報告篇二”,僅供參考,大家一起來看看吧。

回顧這幾個月的時間,雖然每天過的匆忙又辛苦,但在陌生的社會環境中體會著不一樣的生活和學習的經歷,這樣的日子讓我感到十分的充實且快樂。

作為一名應屆的??拼髮W畢業生,我從20xx年x月開始進入社會,并在至今的三個月里,履行了實習的任務,體會了社會的工作與生活。不得不說在,這次的經歷,不僅僅讓我在專業和工作和專業上有所收獲,更讓我對自己的人生和的未來都有了新的方向。在此,回首三個月的點點滴滴我對自己的實習經歷做報告如下:

一、實習的目標

社會實習的目標正如起名,是我們這些大學生在經歷了充分的知識累積之后,在社會中端鍛煉實踐的一次經歷。我此行的主要目標,便是體會,并實踐自己的能力,在社會的工作中取得的收獲和成績。

但就個人而言,對于這個陌生的社會,我也有自己的目標和想法。如:體會獨立自主的生活感受,在社會中結交一些朋友,感受一些校園中沒有的事物等等。這些大大小小的目標雖然并不一致,但在這次豐富的社會旅行上,卻大多得到了實踐,并使我更加深刻的認識了這個社會。

二、工作的學習

在工作方面,我原本以為自己來到社會的工作目的是為了實踐我們的專業知識,但在真正的經歷了才知曉,比起我們在校園中累積的“基礎”和“皮毛”,在實際崗位中學習的,才是真正符合工作要求的“技巧”。

但過去的專業知識也并非毫無意義,在牢固的基礎下,我在工作方面的學習和掌握速度都比其他同事快了不少,同時對與工作的處理能力也有了不少的優勢。這讓我在工作的學習上有了更多的收獲,并能更好的完成自己的崗位任務,取得不錯的成績。

三、生活的體會

在社會生活中,我感受到了很多未曾體會的事情。過去我們來到社會的時候,只顧著一時的消費和享受,沒有考慮長久的事情。如今,我真正的居住在社會后,考慮的事情也多了起來。從“衣食住行”到每天的消耗。這些體會和認識,讓我更加了解生活,也逐步開始了對自己未來的打算。

四、思想和感悟

這次實習的并不長,比起今后我們要在社會中經歷的時間而言不過是一段短暫的經歷。但通過這次的經歷,我開始逐步了解曾經陌生的環境,開始認識這個社會。相信這次的經歷所帶來的認識一定會給我帶來許多幫助,讓我真正成為一名出色的社會人才,為社會做出更多有利的貢獻!

熱搜教案: 寒假見習日志之二


用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。許多同學在實習時多多少少會有困難,寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的熱搜教案: 寒假見習日志之二,但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天xx老師讓我處理一份《房屋訂購協議》,雙方當事人簽訂了《房屋定購協議》,后房屋一直沒有開工。我方當事人主張對方承擔違約責任。但是對方當事人主張其并沒有房屋預售許可證,依據《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》規定,合同應該無效。我方當事人無權要求違約責任。我方主張:根據交易習慣,“訂購”不同于“定購”其只反應了一種交易意向,而不是交易本身。合同的標的不是房屋所有權的轉讓,而是以協議中約定的條款來訂立買賣合同。因此《房屋定購協議》并不違反《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》。合同有效,對方應承擔責任。由此可見交易習慣在訴訟中的重要意義。

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