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工程實習報告
實用報告: 工程的實習報告其八。
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學 號
姓 名 蔣健楠
指導教師 黃勇
二零一一年四月
中國 南京
提 綱
實習時間、地點、路線和目的等
二、實習區概況
包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質構造等,工程地質野外實習報告。
三、實習內容
主要是野外所看到的內容和老師講課的內容,包括地層巖性背斜、斜等
工程地質實習報告
經過一個多學期的學習,我們對工程地質這門學科有了深刻的了解,掌握了關于工程地質的基本知識,但是書本上的知識大都是理論上的,往往與實際狀況有很大的差距,所以為了更好地認識地質現象,加深對其了解,我們09級水利水電工程專業與4月23日在黃勇老師的帶領下開始我們的工程地質實習。
工程地質實習的目的
學會對肉眼的巖石判別
了解湖山地區沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
學會地質羅盤的使用方法
用地質羅盤實地測量巖層的產狀(走向、傾向、傾角)
掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力
現場認識斷層、滑坡、巖層、背斜、向斜等地質現象
工程地質實習過程
我們的實習分為兩個階段,實習報告《工程地質野外實習報告》。首先,我們到達湖山地區,觀察湖山地區的地質地貌,肉眼判別巖石,采集巖石標本,并且用地質羅盤實地測量巖石的產狀,判斷背斜和向斜;其次,我們去參觀南京地質博物館,了解中國石文化。當天下午三點結束工程地質實習,返回學校。
工程地質實習內容
認識湖山地區的巖層
湖山地區位于南京城東大約28公里,處于寧鎮褶皺束南帶,有三列山組成,其走向為北向東。自南京有公共汽車通湯山鎮、湖山地區,交通便利。于早在一百多年前,日本的小野田家族就對湖山地區進行了研究。而國內著名的地質學家李四光教授也對此作過研究。在湖山地區所觀察到的巖石主要以沉積巖為主,還有少量的侵入巖。這里地層出露齊全而清楚,易于觀察,在寧鎮地區是少有的。志留系高家邊組、墳頭組出露較好,茅山組很不發育,僅零星可見。五通組、孤峰組發育良好,剖面切割得清楚。龍潭組中下部的頁巖與砂巖暴露,易于觀察。青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面十分清晰。
在開始實習時,老師給我們介紹以下內容:
一、志留系
1、高家邊組(s1g)
主要由土黃色頁巖(質感滑膩,易折斷)及泥巖組成,厚度大于293.5米;據資料,高家邊組含有多種筆石。高家邊組與上伏五峰組的接觸關系可能為整合接觸。
2、墳頭組(s2+3f )
主要由土黃色中層-厚層砂巖構成,有巖屑石英砂巖、石英砂巖等;夾有少量土黃色薄層粉砂巖、泥巖和頁巖;厚度120m;據資料,墳頭組含有王冠蟲等化石。墳頭組與下伏高家邊組為整合接觸 。
3、茅山組(s3m)
主要由紫色粉砂巖組成,夾粉砂巖等;厚度約為20余米,呈斜層理構造。茅山組與下伏墳頭組為整合接觸。
二、泥盆系
五通組(d3w)
底部為中厚層底礫巖、下部為厚層灰白色石英砂巖夾厚層粉砂巖,上部為砂巖及粉砂巖,頂部為中厚層石英砂巖,有層間構造,如印模構造等,有風化現象,可見節理構造,成巖破碎,沒有錯位,粘土高嶺土化;厚約150米;據資料,有斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石,但是沒有觀察到。與下伏茅山組為假整合接觸。
擴展閱讀
實用報告: 銷售類的實習報告其八
道阻且長,行則將至。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。那么,實習范文有哪些可以參考的格式呢?小編為此仔細地整理了以下內容《實用報告: 銷售類的實習報告其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨著市場經濟的發展,社會的進步,特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出,對企業財會人員的工作要求越來越高,財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳,而是充分利用掌握的專業知識和政策法規,積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作,直接或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。財會人員是企業不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創造企業效益中處于極其重要的核心地位,真正發揮著“內當家”的作用,在對企業效益的創造過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業直接或間接的創造效益。
一、實踐的目的
為了更好地將自身的理論知識與實踐相結合,提高自己的綜合能力,我參加了會計的社會實踐。通過會計社會實踐,使得我系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
二、實踐的內容
我這次實踐所涉及的內容,主要是會計業務。其操作的要領是:
1.期初建賬:建總賬時,首先,在見賬時要有上個月的資料,根據余額以及發生額見賬。
2.審核或填制原始憑證:原始憑證必須具備八大要素。
3.編制記賬憑證:記賬憑證是根據原始憑證所編寫的。
4.登記日記賬:首先,記入經紀業務發生的時間;其次,在摘要欄里記入經濟業務的簡要說明;然后,在借貸方金額欄里分別記入經濟業務所發生的金額;另外庫存現金要日清日結。
5.登記有關明細賬:明細分類賬的登記主要是根據它所反映的經濟業務的特點,以及實務管理的不同要求來設計的,明細分類帳應根據原始憑證或原始憑證總表登記,也可以根據記賬憑證登記。
6.編制科目匯總表:科目匯總表是根據丁字賬編制的,在月末結賬時,計算借貸方是否相等。
7.登記總賬:取決于所采用的會計核算組織程序??梢灾苯痈鶕鞣N記賬憑證逐筆登記,也可以把記賬憑證現匯總,編制成匯總記賬憑證或科目匯總表,再根據匯總的記賬憑證定期登記。
8.對賬:是會計核算的一項重要內容,簡單說就是在經濟業務全部登記入賬之后,對賬簿記錄所進行的而對工作。
9.結賬:是在把一定時期內所發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上,按照規定的方法對該期內的賬簿記錄進行小結,結算出每個帳戶的本期發生額和期末余額,并將其余額結轉下期貨轉入新賬以及劃出結賬標志的程序與方法。
10.編制財務會計報告:做到內容完整、數字真實、計算準確,不得漏報或者任意取舍。
11.整理歸檔:對所添置的憑證、賬簿和報表整理,并裝訂成冊。
三、實踐的總結
通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:
1、關于會計報告:會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求,
(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字說明的內容較少;
(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;
(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;
(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;
(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。
2、會計實務工作的改革思考:會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。
(1)不斷擴大會計職業范圍。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
(2)不斷更新會計知識體系。經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。
(3)不斷普及與深入信息技術的應用。隨著經濟信息化的出現,使得國際互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新
的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
四、實踐的心得
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計社會實踐中,我可謂受益非淺。
【實用報告】 專業見習報告其八
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。好的實習范文模板是什么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【實用報告】 專業見習報告其八》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
匆匆忙忙,看上去已經準備好了,其實心里邊兒一點自信都沒有,懵懂迷茫地進入了這個實習單位。但還是滿心歡喜,畢竟是人生中的第一次實習,第一次總是寶貴而又難忘的。
說實話,自己實習的目的不在于應付學校,不為了得那幾個學分,而是想抓住學校給我們的這次機會,利用這難得的時間,去體驗真正的電視臺工作環境,去了解節目制作的過程,嘗試去寫拍攝方案,統計拍攝內容,策劃活動方案,學著與人溝通交流,盡量讓自己看起來沒有那么白癡。
說幾點自己的心得體會吧。首先是態度方面。作為實習生,一定要清楚自己的定位,做到不驕不躁不急,踏實認真。聽領導布置任務和聽老師布置任務的感覺是完全不同的,即便是沒有工資,也會全神貫注,生怕漏掉什么重要內容。消息看了一遍又一遍,語音聽了一次又一次,且不說自己的工作結果好與壞,但是最基本的態度一定要有。除了這些,還要勤快,不怕吃虧。要早到,不早退,恐怕擦桌子拖地這些事是每個實習生都有的經歷,我也不例外。
然后是溝通方面。學會與同事溝通交流,但是不要話多。實習前有好友給我了一條建議:“領導都喜歡勤快的,要少說話,多做事?!蔽以趯嵙暺陂g深有體會。另外,當自己在工作方面有疑惑,或者對領導布置下來的任務有疑問時,必然要去跟領導溝通。但是要帶著答案去跟他們交流,領導喜歡選擇題,不喜歡疑問題?!拔疫@么做行不行”比“這個怎么做”要好,“AB哪個好”比“我這么做行不行”要更明智。
工作能力方面。說實話,雖然坐在了辦公室,但還是脫離不了學生角色的現實,總是會時不時地產生依賴心理,心里想著如果老師在身邊該有多好,可以咨詢一下。也會后悔自己專業知識學的不扎實,在學校沒有百分百認真聽講,實踐課總是覺著新鮮好玩,一時的熱度,沒有做到認真對待。真的是書到用時方恨少。吸取教訓,往后的課程一定好好對待,能力很重要,可也得建立在豐富的知識上,不然徒有華麗的外表,作品還是沒有實際的內涵,徒勞。
另外,自己在學校呆了太久,做學生15年,接觸的人除了家人就是老師同學,視野太狹窄。老師與家人總是真心實意對待自己,哪里不對,會批評教育,會包容,會鼓勵,給了自己太多太多的幫助,才成長至今。但是在工作崗位上,只有被肯定與被否定,再也不會有領導找你談談話,同事找你談談心的時候,各自忙著自己工作,沒工夫去給你“過來人的經驗”,只能靠自己的眼睛去發現,去辨識。自己對社會上的一些名詞知道的太少太少,這就導致有時候會出現溝通障礙。比如這次采訪的時候,不知道加盟店、連鎖店、直營店、家私店、分店的區別和意義,對店長采訪的問題做不到有針對性,問題不突出。不明白什么是有限公司,什么是有限責任公司,跟被采訪人交流會緊張,有話吐不出。
接觸的越多,就會發現自己懂得的越少,這次實習激發了我強烈的學習欲望。什么是安全感,充足的知識與過硬的專業技術才是安全感。自己多掌握一項本領,就少一次求人的機會。
掌握核心技術,才能在職場上穩坐核心位置。一項工作別人做不了,只有自己能做的時候,那么自己就是中心了。
加油少年,用最后的大學時光去思考自己想要的到底是什么吧。
實用報告: 施工見習報告其八
千里之行,始于足下。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。實習范文可以從哪些方面開始呢?小編特地為您收集整理“實用報告: 施工見習報告其八”,希望對您的工作和生活有所幫助。
實習地點:昆明市昆明弘佳裝飾工程有限公司、西南林業大學、實習工廠實習時間:20xx年06月25~06月29日
實習內容:我們在昆明弘佳裝飾工程有限公司、西南林業大學、實習工廠等進行了工程調查分析、水電管路制作、構造詳圖練習等的實習。
實現過程:
第一天:在西南林業大學里測量建筑物局部,我們測量的是西南林業大學校門,了解了校門的比例尺寸,從中學到了很多的知識和校門的工藝。
第二天:我們到昆明弘佳裝飾工程有限公司學習參觀。弘佳裝飾工程有限公司特地為我們做了宣講會,設計師為我們講述他們在工作中的一些經驗。讓我們了解了設計師的工作內容和寶貴經驗。
昆明弘佳裝飾工程有限公司成立于20xx年,是一
家有著鮮明企業品質特征與國際裝飾發展同步的企業。經過十一年的發展歷程,現如今成為中國最值得信賴和推崇的裝飾品牌和中國環保家裝技術領先者,先后榮獲“全國室內裝飾優秀企業”、“全國室內裝飾優質工程獎”、“全國優秀設計作品獎”、“全國優秀設計機構”、“云南省著名商標”、“云南省行業標桿企業”、“昆明家居康居示范基地”等國家級、省市級200余項榮譽,并擁有國家建設部一級資質和行業設計、施工雙甲資質。
國際化設計團隊:擁有來自意大利、日本、韓國及國內頂級設計師,組成國際高端設計室,把來自不同國家、區域的文化融入裝修設計中,讓弘佳的每一個設計案例,都能與國際時尚同步,成為典范。
弘佳裝飾的國際標準十大生態工藝(水、電、木、泥、油漆、吊頂、隔斷、防水、智能、通風工藝)應用于每一處裝修細節中,用高于國家標準的國際工藝,使裝修工程更科學、更合理、更加精致到位。
昆明弘佳裝飾工程有限公司擁有國際化設計團隊,國際前沿領先工藝,國際尖端環保工藝。使裝修工程更科學、更合理、更加精致到位。
國際尖端環保工藝:自主研創擁有56道國際HSE系統環保家裝工藝,源頭治理,過程控制,形成整套環保設計、環保材料、環保工藝的環保集成施工鏈,確保裝修后室內空氣質量達標。
國際化品質高度:弘佳裝飾的員工來自不同國家和地區,有著豐富的行業實踐經驗,形成了一支國際化規范管理團隊,具備國際化的綜合服務能力。始終堅持以卓越品質立足發展,賦予家居與眾不同的個性,讓其跨域時間、空間,以無限高度超越現代、超前未來。
通過昆在明弘佳裝飾工程有限公司學習參觀我們了解到了現在室內裝飾企業的運作,室內設計師入門應具備哪些專業知識和掌握哪些技術軟件。也了解到我們畢業之后的一些就業方向,也對自己有了更深一步的了解。
第三天:在西南林業大學森工樓實習,了解常用電線解法以及接電線的原理和技法。
材料準備:銅芯導體電力電纜,鉗子施工工藝技術要求
1、嚴格按圖紙施工,在保證系統功能質量的前提下,提高工藝標準要求,確保施工質量。
2、予埋(留)位置準確、無遺漏。
3、管路兩端設備處導線應根據實際情況留有足夠的冗余。導線兩端應按照圖紙提供的線號用標簽進行標識,根據線色來進行端子接線,并應在圖紙上進行標識,作為施工資料進行存檔。
設備安裝牢固、美觀、預裝設備、豎成列,墻裝設備端正一致,資料整理正規完整無遺漏,各種現場變更手續齊全有效。
操作過程:
1.仔細觀察線路圖。
2.將銅芯導體電力電纜剪斷。
3.按照電路圖上要求鏈接電路線。
4.與施工圖做對比。
5.制作完成。
結果分析:
在制作電路圖時,要小心鉗子是否夾到手,在做好成品后要與圖上電路圖做比較,檢查是否合格。
第四天:在西南林業大學森工樓實習,進行水路管道結合:首先對水管各部構造有所理解,設計出本組的水路走向圖。
材料準備:PVC管,PVC管接頭,剪刀,熱熔機。施工工藝技術要求:
(1)管道的一般鋪設過程是將管材放入溝槽、接口、部分回填、試壓、全部回填。只有在條件不允許而且管徑不大的情況下,才可將3根管道在溝槽上接好后,平穩放入溝槽。
(2)在溝槽內鋪設給水管道,如設計未規定采用其他材料的基礎時,一般均應鋪設在未經擾動的原土上。管道安裝后,鋪設管道時所用的墊塊應及時拆除。
操作過程:
1.計算測量好所需長度
2.將pvc管按照自己的設計裁剪成需要的長度。
3.將pvc管與連接件分別置于熱熔機兩頭,將pvc管身與連接件輕輕旋入熱熔機內兩端維持幾秒。
4.待管頭與連接件融化便迅速抽出并快速結合。
5.制作過程中多余和誤差的可以適當剪切、修改。
6.以此類推,將所需pvc管與連接件按照設計圖樣一一接合7.制作完成。
結果分析:
在制作水管道時應小心熱熔機不要燙到手,還要壓平水管,以免彎曲。第五天:在西南林業大學實習,結合前幾天學習的知識,畫學校的大門的cad施工圖。
實習總結:
時間很快就過去了,在這5天里,我學到了獲得了很多的知識,得了裝飾工程施工技術基本知識的初步鍛煉,這為我以后能夠順利的投入其它課程的學習和走入社會工作打下了堅實的基礎,謝老師給我們這個學習的機會。
實用報告: 語文老師實習報告其八
不登高山,不知天之高也。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。在寫實習范文有什么秘訣呢?下面的內容是小編為大家整理的實用報告: 語文老師實習報告其八,但愿對您的學習工作帶來幫助。
實習內容主要是語文教學、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實習教師,語文教學自然是重點。
我實習的班級——高x(xx)班,是一個很優秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
思考之后,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果。總的來說呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合文體特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發現這種教學模式有頗多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。
在聽課的同時,我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學生課前預習也很自覺,更重要的是他們討厭傳統的語文教學,他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導老師的教學方法是十分適合他們的。
新教材也是我需要研究的一個重要內容。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課余,還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然后在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助,或者與高考相關的文章,去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的,或者與高考相關,這就要求我了解學生的需要,了解高考的要求和趨勢,工程量可謂浩大,但不可否認這是必須的。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種需要可能是現實的參加高考的需要,也可能是解決學生關于生活、關于人生的迷惑的需要,而滿足后面一種需要對于語文學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題,不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。了解了學生的需要,高考的形勢之后,便開始著手編寫教學案。指導老師告訴我,教學案是教師和學生一起使用的,不同于一般的備課,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的,對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設置就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。
在備課方面,指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時,不要巨細無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領的一些東西,再補充一些重要的關鍵性的知識,具體的用到的知識,自己應該十分熟悉,記在腦中。上課的時候不是照本宣科,而是根據課堂的進展情況,適時調整教學。
在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。
班主任工作也是實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者,教育者,也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協調好任課教師和學生的關系,任課教師之間的關系,學生之間的關系,可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無巨細,都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查學生的上課情況,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,這些都是班主任每日必修的功課。此外,班主任還要指導班干組織班會活動,指導班級活動的開展,同時也起著溝通學校和學生的橋梁作用。在實習期間,我除了學習、實習那些每日的必修課,也曾指導組織過一次班會活動,主題就是“感動中國xx年”。首先是讓大家觀看cctv“感動中國xx年”的視頻錄像,然后由學生發言,談談他們的感想,然后讓他們把自己的感想寫成文章。看著他們交上來的作文,我想這次班會是成功的,每個同學都得到了一些感動,受到了觸動。
20xx高中語文教師實習報告2
語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用,決定了它在九年義務教育階段的重要地位。
前言
實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌。我第一次深入課堂時,我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題。議論文學生找不到中心論點,詩歌學生記不住,主要原因就是因為學生對語文沒有興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。怎樣才能激發學生自主學生語文的積極性呢?在幾位資深老師的幫助下,我進行了一系列的教育教學活動以培養學生對語文的興趣。
一、創設課堂情景
我上的第一堂課便是泰戈爾的詩歌《七色花》,這篇課文是講的小孩子變成七色花和媽媽捉迷藏,表達了母親和孩子之間的那份濃濃的愛?!墩Z文教學論》指出,教學藝術往往創造一種最佳的教學境界,把教材的此情此景變為“我情我景”這樣就能激勵學生活躍思維。因此我將文中所描述的人和景放入生活中。讓學生閉上眼感受花香,開始朗讀課文。這時學生通過我的描述陶醉在自己的想象中,領略文學帶給我們的美,并找幾位同學進行母親和小孩的表演,學生積極地參與、大膽發言,具體地感受到孩子對母親的愛;通過這種方式與之前的只是讀讀課文相比,學生的積極性明顯提高。
二、挖掘教材魅力
布魯納曾經說過:“學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣?!北举|上講,學生的學習興趣是蘊含在知識本身之中的,所以要挖掘教材的魅力,用教學的內容激發學生的積極性。事實也證明,知識本身的魅力比分數和考試的刺激更吸引人,它是推動學生努力學習的動力。議論文不像抒情散文有很強的欣賞性,初中也是剛剛接觸議論文,要讓學生了解什么是論點,學會怎樣收集論據等等。為以后的議論文寫作打下基礎。
三、培養形象思維
“美育”是指在教學過程中,以形象思維和情感活動為主,讓學生在欣賞玩味當中獲得知識。在上議論文《事物的正確答案不止一個》一課時,分論點甚多,學生很難找到中心論點,于是采用了多媒體,將文章的段落用課件展示出來,并將論點用紅色勾畫出來,在學生都找到論點之后用框架式將每個論點列舉出,利用圖文對照的形式學生很容易便找出中心論點。圖片和聲音都是很好的吸收形式,所以在教學中只要適合用畫面表現的文章,我都采用幻燈的方式將文章轉化為畫面。
四、建立良好的師生關系
良好的師生關系是學習興趣的前提。剛進入老師角色的我對這個神圣的職業充滿激情,同時也缺乏耐心。也許是因為剛步入工作崗位對于學生所提出問題總想完美地解決,卻總是要出一些差錯,使得信心大減,有時候還在課上表現出來。后來發現這樣做讓我和學生的距離越來越遠。經過多次的反思后,決定改變這種態度,認真對待每位學生提出的問題。經常與學生交流,從開始學生的躲讓到后來的喜歡。讓我明白激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業,激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我對工作充滿熱情,愿意為更高的目標奮斗;耐心又讓我細致的對待工作,力求做好每個細節,不要讓個人的情緒影響教學,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
實用報告: 水電站的見習報告其八
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“實用報告: 水電站的見習報告其八”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
10月14日,董事長帶領三個水電企業的相關人員赴南津渡水電站進行參觀學習。這是一個有20多年歷史的老電站,去年已經通過了“二級安全生產標準化企業”的評審。大家對南津渡水電站的第一感覺是全新的面貌:寬敞的進站瀝青公路、干凈明亮的地板可以照出人影,地面按標準進行了分區劃線、廠房進行了封閉并全面禁煙、各類設備設施按標準懸掛著各種醒目的標牌標識、生產現場清潔整齊、大氣整齊的中控室看到這些,大家嘖嘖稱贊,簡直一點也看不出是一個已經運行多年的老電站。我和大家一樣,也從中感覺到了差距,產生了迫切深入學習的勁頭,翻看標牌標識的樣式、制作與懸掛的方法;或用手機拍攝現場安全用具的管理等;翻看班前后會的記錄;查詢生產管理系統的應用等等。通過座談會,了解到南津渡水電站從小到大的發展歷程,在安全達標方面的投入了大量的人力、物力、財力,才有了今日的煥然一新?,F在又在緊鑼密鼓進行增效擴容改造工作,對提高企業綜合效益涂上了濃厚的一筆。參觀完后,意猶未盡,大家又相互進一步的溝通交流,獲得心得為我們今后的工作增添了動力。QQ水電站也正在開展安全生產標準化達標工作,通過比較我感到差距較遠,如今有了一個很好的參照,對加快工作進度很有幫助。
在交流中了解到南津渡水電站職工待遇較實業公司高,主要原因是職工集進行了第三產業的開發,還利用人員多、技術力量雄厚的優勢走出去開展機組檢修與安裝方面的業務,這樣就很大程度上提高了職工的個人收入。董事長在回來的路上問大家想不想短期內住上電梯房,大家都異口同聲說:“想!”。
谷董事長說這就需要大家一起努力,只要大家共同付出行動,公司才會有辦法使目標得以實現。
通過這次參觀學習,我們不但增長了見識,也開闊了視野,感觸很深。我們一定要學習南津渡水電站管理方面的長處,扎實工作,為公司的發展壯大貢獻力量。
20xx年10月16日
實用報告: 文秘見習報告其八
不蹚河不知水深淺。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的實用報告: 文秘見習報告其八,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、實習的認知
了解市場概況。一個敏感的市場人要想在激烈的市場中生存就必須能夠迅速把握市場動態,了解最新市場供需情況。因此在我剛把自己定位為出口商的第一時間馬上就市場信息欄中了解商品信息。常進而到供應商信息欄看,不少供應商生產各產品,由于競爭較為激烈,因此有些供應商為了吸引顧客提供了優惠的價格。兩者之間存在著很大的利潤空間。鎖定了目標市場,接下來就是尋找交易對象。
經過為期2個月的實習,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數情況下實際操作還是比理論要復雜、要間接。通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在這一個月的時間里,公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習,我對XXX有限公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了業務的實際操作。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有一個月的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力,年少的我們,還應該更加努力。這次實習給了我一次成長的機會,讓我受益匪淺。但當真正看過這些后,才發現理論與實踐是密不可分的,此時我看到的、用到的、正是書上所講、所學的。這些單據大大加強了我的實踐操作能力,也讓我對這項工作有了進一步的認識。其實,只要虛心,用心的學習,很多實際操作就會很容易掌握。
實習并不覺得辛苦,畢竟是學習到了東西。當自己真正去實踐一次的時候,甚至是非常簡單,只是我們并不了解,而覺得神秘,才把它們復雜化罷了。很感謝XXX有限公司的領導和員工對我這次實習的支持與幫助,雖然這并不是真正的工作,但卻讓我實實在在的學到了很多東西,很多是讓我受益終身的東西。
這次實習,我不僅從個人能力,業務知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信,有了這一次實習的經歷,無論是
今后的學習,還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實習將是我今后人生的一個良好開端。
二、實習企業的認知
石家莊XXX有限公司是一家集研發,生產和銷售于一體的專業電源生產企業。公司主要產品:DC/DC模塊電源(1-6000W),AC/DC模塊電源(1-6000W),開關電源(1-10KW),線性電源,逆變電源等近千品種。被廣泛應用于通信設備,電力系統,儀器儀表,雷達,電子對抗,航天航空等多個領域。公司還可根據需求定制定做各種特殊電源。另外公司還銷售國內外著名品牌電源模塊。如:VICOR,INTERPOINT,LAMBAD等。專業的技術,敬業的銷售隊伍,以質量第一,信譽第一,用戶至上為企業理念
三、實習崗位描述
實習地點:石家莊市勝利北街267號
實習時間:20xx年3 月 1 日--20xx年 6 月 30 日
實習崗位:內勤接待
四、崗位工作內容
對合同執行情況進行跟蹤、督促,建立每個合同的《合同履行一覽表》,編制每個月、季、年度合同履行情況的統計表。將結果報銷售公司經理、銷售經理,及通報給銷售工程師。根據需要,合同執行情況可反饋給顧客。接、發、處理、保管一切商務來電來函及文件。對客戶反饋的意見進行及時傳遞、處理。建立用戶檔案。按合同要求給制造商做好銜接工作。協助銷售人員編寫商務文檔,編制投標文件。按要求進行市場信息收集并每天提供信息簡報,以郵件方式報銷售公司經理,完成領導交給的其他任務。
五、實習總結和體會
有那么一段時間叫實習,有那么一段時間叫經歷,它是每位大學生,畢業生必須擁有的一個符號,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
此次實習,主要崗位是代理辦公室文秘,辦公室是公司運轉的的一個重要樞紐部門,對公司內外的許多工作進行協調、溝通,做到上情
下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了做好本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,而且通常比較急,有時讓我不得不放下手頭的工作先去解決,因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間,經常是忙忙碌碌的一天下來,原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了賬,明天還會有其它工作要去處理,因此,我經常利用休息時間來進行彌補,把一些文字工作帶回家去寫去打。在實習中,我處理了很多突發事件,真正從課本中走到了現實。在這段實習過程中,辦公室人手少,工作量大,特別是公司會務工作較多,在這十幾天里,每當遇到各類活動和會議,我都積極配合同事做好會務工作,心往一處想,勁往一處使,不會計較誰干的多,誰干的少,只希望把工作做好。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作、嚴格要求自己,虛心向領導和同事求教,認真學習。利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些其它基本的技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這我感到非常的沮喪。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才領悟到“學無止境”的含義。
人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中會遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任。或是對瑣碎重復的工作感到怨煩、與上司發生爭執等多種情況。針對秘書這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,要到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等各方面找出受挫原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的的態度,要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態。
實習這半月期間,我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們肩上開始扛著責任,凡是得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
常言道:“工作一兩年勝過十多年的讀書?!卑雮€月的實習時間太短,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來的自己做準備。
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