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收音機實習報告
報告推薦: 收音機的實習報告。
常言道,經歷過總有感悟和收獲。正式接觸社會工作之前都需要進行實習,寫寫實習范文可以幫助我們發現問題,解決問題,提升自我能力。寫實習范文要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“報告推薦: 收音機的實習報告”,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫在前面:科學上有句名言:實踐是檢驗真理的唯一基石。作為一名理工科的學生,應當以鍛煉熟練的實驗動手能力及嚴謹的實驗求真精神為重點,努力投入到實踐生產中去。而這次收音機實習,恰恰給了我們搭建起理論知識與實踐活動間橋梁的機會,實乃彌足珍貴!
我從小就很熱愛科學,尤以物理為佳。當還是孩童時便對“發明大王”愛迪生的成就驚嘆不已,幻想自己將來也能成為一名杰出的工程師。懷著對未來的美好憧憬,我盡了自己的全力去實現自己的目標。其實,很多時候是迷茫,因為直覺總是告訴自己幾乎不可能成為那種人的。說來還真好像,長大了是一種心態,顧慮變多了;小孩時有點死心眼,顯得很執拗,相信自己是特殊的,老天爺一定會眷顧著自己,不顧艱險便風雨兼程!也許是年少時的信念太過執著,因此現在每次面對現實而想過放棄自己的夢想時,一個稚嫩卻堅定的聲音總是在心底回響:我一定能夠成功的!聽從內心深沉的呼喚,我知道自己不能被暫時的困境所擊倒。唯有不斷前進,才能將困難挫折拋在身后。我發現很簡單實在的一個道理,每次當我騎車平視前方的道路,總不免慨嘆這條路猶如人生一樣時而曲折。當我接近前方的路再低下頭來看看腳下的路途時,卻恍然發現路其實一點不彎。當我們遠看時,路不是直的;但漸漸地,腳下的路就直了。人生不何嘗這樣,當我們頓覺眼前迷茫時,只要不放棄前進的步伐,就能發現腳下是一條筆直的大道。難怪愛因斯坦說,人生就像起單車,要想保持平衡,就得不斷前進!
幸福,靠自己爭??;奮斗,是我不變的目標以此自勉!
正文:大概在實習前一周我們便得到要制作收音機的通知,這次正好趕上校運動的舉行,我們便有充足的時間去完成。之前我從來沒有接觸過類似的實習,心里難免緊張。幸好實習實行分組,有了隊友的支援,我心里是又緊張又期待!
在星期二,我們便得到了實驗工具,我保管著我們這組的工具。晚上我將工具拿出來看了看。稍微熟悉了下實習器材。第二天實習老師給我們講解了生產中使用的流水生產線焊膏印刷。而我們這次采用人工焊錫,著實加大了難度。但想歸想,在經過了老師相應的知道后。我們很多人便開始躍躍欲試了。我們小組首先將實驗器材及元件去出來,對著清單,一一核對確認。要知道,這次所要制作的事一部完整的收音機,因此連接的不單單是一個電路,還要將不同的器件拼接正確,內部要對應外殼的使用說明,這才能體現出設計的價值,將復雜的電路隱藏,呈現給用戶最簡單的使用。說實在,對于整體的一個把握與拼接更像是一個積木拼圖。有些小組是照著電路圖一個個焊接上去的,我比較不認同這樣做。這樣做的缺點在于不能從整體出發,對整個的收音機有個系統的掌握,因此很容易在一些細節方面,例如接線等犯錯,而照成不必要的失誤。我們這組按著實物圖和電路板,逐一地將元件回歸到電路中,這中間特別要注意有些電子元件是有著正負極之分,萬萬不可弄反,如電解電容(其正負是以引腳長短區分,長對正,短接負)。我們先不去接線,這可以最后進行。組員們互相討論每個器件該如何拼接來構成一個正確的整體。在一次次湊試下,所有的布局設計我們都已弄懂,偏偏就是一個二極管燈泡不知該怎么去安置。本來收音機外殼上寫著“power”字樣,那準是對應著二極管,但元件的引腳應該焊接在對應的焊點上,如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過而至焊點,二極管就會自然落在外殼的另一面,而不能接觸到“power”小孔,我們百思不得其解。幸好老師拿來了樣品,在拆開外殼后,我們恍然大悟,原來他們反其道而行,不穿過電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點的那一面,再適當彎曲去觸及小孔。我那時覺得,定勢思維多么要不得!
完成了上面的工作以后,接下來便是最最關鍵的工作焊接。此時,已到中午了,但仍有不少同學還在繼續工作著,一些則索性將午飯帶到開放實驗室中??磥?,收音機今天完成應該不遠了。我們小組在食堂吃過后,我和另一組員立即回到實驗室中,仔仔細細檢查了一遍元件。隔了一會,另一位組員也來了,我們明白是時候做了。在簡短討論后,我們決定將拼好的元件拆下來,一個一個慢慢焊接到電路板上,這樣需要三個人較細致的協作。我們組中的女生負責找元件及對應原理圖,另一位伙伴將元件安置在對應的電路板上,我則焊接。但是說實話,看到那些微小的元件和那小點般大小的焊點,我們都不怎么有信心。如果不夠認真,很容易焊錯而短路。因此,我先到熟練的同學那取經問道,之后找來模板自己練練手。開始時手很抖,焊出的錫老大一塊,后面慢慢就找到了感覺。我首先將烙鐵頭靠在焊點處,再將錫絲接觸烙鐵尖部,待烙鐵接電預熱后,錫便融化而順著鐵頭流到焊點處,再小心地移開烙鐵。用這種方法,能比較容易地得到圓錐形的錫固體,總體效果和可行性都不錯。
在焊接過程中,我們采取同一類焊接的方法,即先將同一類的器件焊接好,再焊接下類。其中,當焊接電阻時,由于有三種阻值電阻,我們一直不能對號入座。遲遲找不到樣品機,我們就去看黑板。這次是一類色環電阻,通過讀取不同顏色來確定電阻??墒强磥砜慈ィ覀冞€是沒弄懂如何讀數。最后,經過一些嘗試,我終于弄懂。最后一位是表示精度,通常可以用金,銀,銅等顏色表示,一般可以不讀;倒處第二位表示位數,只要在讀數基礎上相乘它就行;前面從左往右以此按高到低是讀數數值。通常拿到一個色環電阻,可以通過觀察其疏密度來判斷左右趨向,精度位一般離其他位較遠,且通常為金、銀、銅??紤]到二極管焊接的特殊性,我們決定最后焊接二極管。時不時,我們也輪流著焊接。伙伴不免手抖得厲害,慢慢地就習慣了。把電路板上的主要元件焊接好后,元件就剩下集成塊的焊接了。這要屬最棘手的一項,這種集成塊是28引腳,且腳與腳間距不過幾個毫米,難度不小。我們便開始發揮集體的作用,商量好后,女生用鑷子輕壓集成塊以固定,另一位伙伴則負責觀察,看著集成塊是否移動以及錫焊時的一些突發問題。我嘗試著去照著前面發現的方法去焊接,但畢竟焊點形狀不是圓形,所以液體錫可能會流到其他的焊點,很容易照成短路。因此,我們最后拿來小刀。用刀片擋住另焊點去焊接。我小心翼翼去焊接,好不容易焊好一個引腳。接著想去焊另一個,但是由于沒有焊接集成塊的經驗,而照著前面的班門弄斧使得錫用的太多而造成了短路。這下子,我們有些慌了。我們想試著去用刀刮開,但不成功。就在一籌莫展時,旁邊一組同學好心提醒我們不能用刀刮,這樣很同意將上面的銅刮去。我們想想也是,但除了這我們還能怎樣呢。這時他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開后移開。我們如法炮制,果然,我們就將錫清理好。但又回到了老問題上,該采用何種方法去焊接集成塊?在這時候,已有不少同學成功地焊接好了集成塊。我們向他們詢問后才知道,他們是將錫條接觸熱的電烙鐵,使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫。接著就仔細地將烙鐵點在焊點上,這樣就不用擔心錫過多而造成短路。但我同時又想了下,就算錫不多,液體錫也有可能會流到另一個焊點上去。但我在一位伙伴的疑問下很快明白過來。他說,發現錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點之外其他地方。原來,金屬對液體金屬的附著性更大,所以我們在適當錫的情況下根本不必擔心錫會流向另一個焊點。明白了以后,我們便大膽地開工了。最后攻克了這塊“硬骨頭”。
最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿完成,安上電池,我們的收音機就“嗤嗤”地工作了!
回顧我們的實習過程,短暫卻充實,自己也掌握了一些實踐中的技能,真切地體會到集體合作在實驗中的重要性。要不是同學間相互交流幫助,可能會走很多的彎路甚至功虧一簣,真不愧是集思廣益。有了伙伴,我們就有了堅強的后盾;有了實踐實習,我們就有了將理論化為現實的橋梁;有了這座橋梁,我們便有了在科學海洋遨游的風帆!
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一、實習目的與要求
(1)實習目的:
通過收音機組裝實習,掌握基本的焊接技術,學會元件識別、測試、質量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法,學習掌握超外差式收音機的基本工作原理,學會識別電路原理圖與印刷圖,學會電子設備的整機裝配、調試方法等,了解電子產品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力,嚴謹的科學作風,鞏固和加深對電子學理知識的理解和掌握。
(2)實習要求:
元器件裝配要求:
為保證裝配到線路板上的元件質量,要求嚴格按照下列步驟
裝配每一個元件:
第一步,用萬用表測試元件并記錄測試結果。
第二步,觀察元件引線,如表面有氧化,清楚氧化層。
第三步,元件引線鍍錫(新元件可免此步驟)。
第四步,結合原理圖與印刷圖插接元器件。
第五步,檢查插接的元器件。
第六步,焊接元器件。
測試記錄要求:
測試記錄需包含下列內容:
1. 測試日期
2. 測試人姓名
3. 測試結果
a. 元器件在電路中的編號
b. 元器件的類型(電阻、電容)
c. 用萬用表測量的具體方法(檔級)
d. 測量結果(標稱值、實測值)
電阻:色碼、實測值
電容:容量、級間電壓、電解電容的極性
電感、中周、本振、變壓器:初次極電阻
二極管:方向(實體圖)、級間正反向電阻
三極管:類型(PNP/NPN)、放大倍數、各級間正反
向電阻
二、實習任務
(1)焊接技術
(2)元器件識別與測試
(3)學習掌握收音機的工作原理,學習認識工作原理圖和裝配圖
(4)完成收音機的組裝、調試與檢修
三、實習日志(我們的日記順序和此有差別,應作相應調整,僅為參考)
(1)實習第一天
第一天的實習內容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術;學會識別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪);初步掌握萬用表的使用方法。
用電烙鐵焊接元件是最基本的技術,也是基本的裝配工藝,它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗)、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器,其他都已備全。
經老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊錫膏,這一次我們用的是焊錫膏,但焊錫膏使用時也會產生大量對人體有毒害的煙、氣,會有刺鼻的氣味,所以應盡量少用。
電烙鐵分內熱式和外熱式兩種,內熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發熱快、省電、重量輕,因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱,加熱時間的掌握是焊接技術的關鍵。焊接時間必須在1.5~4s內完成,時間過長容易損壞器件;時間太短焊錫不能充分融化,會造成焊點不光滑,不牢固,還可能產生虛焊。
1.焊接方法總結:
(1)將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡量要使
烙鐵頭與焊點接觸面積大。
(2)將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點。
(3)熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。
(4)將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長,一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫,然后將烙鐵放到焊點上停留,等待加熱后焊錫潤濕焊件,形成焊點,這種焊接方法不正確,因為焊絲熔化后,烙鐵放到焊點時焊劑已揮發,因無焊劑作用易造成虛焊,而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。
2.錫焊注意事項:
(1)焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質量的雜質。
(2)焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。
(3)控制好焊接時間,時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件,如電容引腳焊點開焊,中頻
電壓器內塑料變型或開焊;時間短焊錫少,強度不夠或虛焊。
(4)焊點形狀應為錐體,側看為三角形,錫量應適中。
(5)焊錫未凝固時元件不能有松動,否則容易脫焊。
(6)焊接時,焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣,否則焊點不光亮。
(7)焊錫應選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。
3.焊錫中的安全問題:
(1)當焊接完成時,應立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止燙壞桌面或其他物品。
(2)絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。
(3)焊接時,如果烙鐵漏電,應立即停止使用。
(4)用電過程中如果出現意外,應立即切斷電源,并通知指導老師進行處理。
4.焊點標準總結:
(1)焊點表面(有光澤平滑):若焊點無金屬光澤,焊點發白,是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀,是因焊點或焊件面積大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑,加熱不足,焊料不合格。
(2)焊錫與焊盤交界處接觸角α要小,接觸面要大;潤濕角α越小,質量越好,一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫,這樣即浪費焊錫,又會造成虛焊。
(3)焊錫連接面以引腳為中心(左右對稱)呈半弓形凹面,若焊錫來流滿焊盤,是加熱不足,焊錫流動性差造成的,這樣既不美觀焊點強度又不夠。
(4)檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊,發現有連焊的要即時處理,有虛焊,漏焊的要補焊。
(2)實習第二天
第二天的實習內容包括:掌握收音機的工作原理,學會識別電路原理圖與印刷圖,學會色環電阻的識別和測試,用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法,同時,進一步掌握并熟練焊接技術。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用,測試高放部分的所有元件并記錄測試結果。焊接高放電路的元件(不安裝天線)。
今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。
老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后,首先要掌握電阻的色環識別讀數方法,我們用的電阻都采用色環標注法,我們需要熟記各個顏色所代表的數值和倍率:黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9,第一色環表示第一位有效數字,第二位色環表示第二位有效數字,第三色環表示第一、第二位有效數字后面零的個數(10n 中的n 的數值),第四個色環表示誤差,金色誤差+-5%,銀色+-10%(用金色或銀以色環在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω)。
(3)實習第三天
第三天的實習內容包括:分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用;測試一、二級中放各元件并記錄測試結果;焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用,測試該部分電路各元件并記錄測試結果,焊接該部分電路的元件。
中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大,與一般RC振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯諧振電路,其諧振回路的中心頻率為中頻,對于465kHz中頻信號并聯諧振電路阻抗最大(RC且為純阻性的`),中頻放大器增益最高,而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后,對要焊接的元器件進行檢測,記錄數據,之后我們開始了焊接。
下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調幅波中得到調制信號,它與發送端調制器的作用相反。
自動增益控制(AGC)電路作用是:當信號過強時,它能使功率放大器增益降低,當接收信號波動過大時,它能使檢波輸出保持穩定,當接收信號過弱時,它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現的當檢波器輸出的音頻信號增加時,通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低,中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓,當音頻信號降低時,則:Ic↑→rbe↓→Au↑,從而使檢波器的輸出保持穩定。
(4)實習第四天
第四天的實習內容包括:分析功放電路的工作原理;分析功放水電路各元件的作用,測試功放部分各元件并記錄測試結果;插入該部分電路的元件,檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件,檢查所有元件,焊接斷點并調試。
檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上,通過調節它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小,達到音量調節的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極,引起集電極電流隨音頻信號的大小變化,集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。
揚聲器是換能器件,它將電能輪換成聲強,楊聲器種類很多,收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產生恒定磁場,當音頻電流通過音圈時,音圈在磁場力的作用下,在磁隙間作上一振動,音圈的振動牽動紙盆一起振動,低盆振動使周圍空氣振動而發出聲音。
(5)實習第五天
第五天的實習內容就是整機調試與檢修。
四、實習總結
(1)實習收獲與體會
在我的認識里,工科的課程學習總是枯燥乏味且平面化、單調化、難懂的。而且在我們所學的課程里,真正能馬上運用到實際的實在少之又少,所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續很長的時間。而這五天的實習安排卻毫無單調乏味的感覺,似乎我們每天都在等待接收新的知識,因為這五天的學習積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。
這次,自己一點點裝配一個收音機,對我來說很有吸引力。通過老師的講解,收音機的工作原理一點點呈現在我們面前,同時,每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識:首先我們要掌握焊接的
各方面知識,通過練習能熟練焊接,我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測,我們要學習按照裝配圖安插元器件,同時了解電路的工作原理。
整個過程培養了我們細心、耐心的做事方式和態度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習,練習焊接雖然看似過程簡單,但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋,無論要做的事或是工作有多高的技藝,都是要從基礎實打實的練起。無論我們做什么事,基礎的工作有多么枯燥乏味,都需要我們付出認真的態度和踏實的行動,如同蓋樓,地基的不扎實會限制整座樓的高度,甚至會造成大樓的倒塌。
這次的實習收獲很多,最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配,并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內部構造的家用電器,很有成就感。在自己的裝配過程中,其實也可對收音機的工業生產窺探一二,從中了解一些收音機裝配的工藝技術。
[報告范本] 機類實習報告范文
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1.了解收音機的基本知識,通過具體的電路圖,初步掌握焊接技術,簡單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。
2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術并裝焊一臺正規的收音機。
3.了解安全用電知識,學習安全操作要領,培養嚴謹的工作作風,養好良好的工作習慣,培養正確的勞動觀與人生觀,也培養團隊意識和集體主義精神。
1.收音機原理
把接收到的電臺高頻信號,用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號,然后在對這個中頻信號進行多級放大,再檢波,低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的,所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。圖
中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機電路原理圖,印刷電路板及其它
由天線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號(其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz),共同送入變頻級進行混頻,產生一個固定的差頻信號,即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大后,加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱,將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降,從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化,也使中放級工作穩定、性能提高。
1.AM工作原理:中波廣播信號520—1620KHZ,通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后,送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1,C8,CO—4構成本振回路產生的?;祛l后IC14腳輸出各種組合信號,有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變為統一中頻載波(455KHZ),然后從IC23腳輸出,內經IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路,進行自動增益控制。
2.FM工作原理:調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入,經L1與C1送入Q1預選放大,又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108KHZ范圍的選擇,在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有L4,CO—1組成高放回路,選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5,CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大,又經過鑒頻回路和附加回路B3,將音頻信號解調下來,從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移,通過IC內部AFC回路,到IC21腳輸出,通過C15,R13,送入IC6腳來實現的。
(1)對照原理圖看懂接線圖
(2)了解圖上的符號,并與實物對照
(3)根據技術指標測試各元器件的主要參數
(4)認真細心地安裝焊接
B、安裝步驟
(1)按材料清單清點全套零件。
(2)焊接技術
焊接就是將電阻、電容、電感和晶體管等元件插到焊盤的圓孔內,然后焊到印刷電路板上,形成具有特定功能的電路
C、安裝器材:
器材:
中夏牌ZX-05型調頻·調幅收音機實驗套件
電烙鐵(含支架)
螺絲刀·鑷子等必備小工具
松香和錫
兩節5號電池
a、焊件引腳的插裝
元件在插裝前要彎曲成形,根據元件的尺寸安裝到線路板上。元件可以立焊、臥焊,一般選擇立焊。元件成型時不要從根部彎曲,因根部易斷裂,彎曲不要成死角或直角,應成圓弧狀。
元件要貼板插裝,插裝完畢后整個版面要保持美觀并保持標簽朝外便于檢查。
b、元件的焊接
焊錫、焊劑、烙鐵準備好,焊件與印刷板處理好就可以焊接了。焊接方法如下:
①烙鐵頭上掛上適量的錫。
②將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均勻受熱,盡量使烙鐵頭與焊點接觸面積大。
③將焊錫絲置于焊盤或烙鐵頭,焊錫融化并形成焊點。
④融化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。
⑤當焊錫完全潤濕焊點后,45度方向移開烙鐵,注意焊接時間不要太長,一般焊點大約二三秒鐘。
c、焊點檢查和要求
1). 焊點表面光滑:好的焊點應是錫點光滑,圓滑而無毛刺,錫量適中,錫和被焊物融合良好。
2).檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊,發現有連焊、錯焊的要及時處理,由虛焊漏焊的要補焊。
最后將剩余的元件一一裝上并焊牢。
最后就是安裝電池,調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心,所以安裝完電池后,調節雙聯電容,就可以調節出臺了,而且能調出好幾個電臺。調試基本成功。
三:實習總結
我覺得自己在在這次電工實習中,進一步熟悉了焊接,能夠識別電路圖,搞清楚收音機的原理,了解的它的組裝過程,并能對照電路圖與印制電路圖,弄明白各個元器件的作用。
收音機的裝配并不難,只要仔細認真嚴格地按照所給的電路圖進行焊接。注意焊接接點要圓、光、亮,各元件不要太高,特別是大元件,一定要貼著印制電路板,否則會影響收音機的外蓋的合上。
如果電路板的銅片脫焊,可尋找最近同電位的焊接點,或輕輕地用小刀刮去銅板表面的絕緣層再鍍錫焊接。
學會收音機出錯后如何去調試,首先仔細查看元器件有沒有未焊接好的地方;其次檢查元器件有沒有損壞,是不是在插入過程中將元器件的引線或針腳損壞;如果還不能改正的話,用萬用表測量IC各針腳的電壓并對照標準值,如果有錯誤的話,比照電路圖,查尋從此針腳出發的元件,再對照裝配圖,仔細檢查每個零件,找到所出現的錯誤。
調試時,要細心認真,每次旋轉元件(同一方向)很小一個角不宜太大。
在收音機電裝實習中,應用前面的點焊技術,在能夠識別電路圖的基礎上,搞清楚收音機的原理,了解的它的組裝流水線的基礎上,對照電路圖組裝收音機,然后檢測收音機能否進行正常工作,在出現錯誤時進行調試,在調試時一定要仔細、耐心。雖然在實習中會遇到難題,但是從中我學到了很多,使自己的動手能力也有所提高,比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,增進專業知識的強化。
另外,這次實習也培養了我們的團隊合作精神,使得我們的工作效率更高,同學關系更加和諧??偠灾?,此次實習收獲多多。
報告必備: 機類實習報告寫作范例
自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《報告必備: 機類實習報告寫作范例》,希望對您的工作和生活有所幫助。
一、實習目的與要求
1、掌握微處理器、微型機和單片機的基本概念
2、了解微機系統的組成
3、弄清單片機的內部結構和工作原理
4、了解單片機的分類和發展趨勢
5、了解單片機的應用
6、學會用匯編語言和C語言編寫單片機程序
二、單片機開發板原理及各部分功能說明
1、51單片機
圖1單片機電路 CPU:由運算和控制邏輯組成,同時包括中斷系統和部分外部特殊功能寄存器; RAM:用以存放讀寫的數據,如運算的中間結果、最終結果以及欲顯示的數據; ROM:用以存放程序、一些原始數據和表格;
I/O口:四個8位并行I/O口,既可用作輸入,也可用作輸出;
T/C:兩個定時/記數器,既可以工作在定時模式,也可以工作在記數模式; 五個中斷源的中斷控制系統;
2、led電路
圖2led電路
采用共陽解法當單片機中給低電平時電量led通過led的電流大約為百歐級。
3、數碼管電路
圖3數碼管電路
同樣采用共陽接法,P1和P0口分別控制段和位。
4、按鍵電路
圖4按鍵電路
獨立按鍵共四個由P32到P35控制。矩陣鍵盤按鍵有2個管腳,一個管腳接一個IO
口,自定義MCU的IO口其中一個為輸入、另一個為輸出,在對輸出進行翻轉后讀P3口狀態,即輸出為0時讀一次狀態輸出為1時讀一次狀態,如果按鍵沒有按下則兩次狀態相同且為初始狀態,如果按鍵按下則狀態改變。先進行列判斷,然后進行行判斷。
5、晶振電路
MC230P
圖5晶振電路
單片機系統里都有晶振,在單片機系統里晶振作用非常大,全程叫晶體振蕩器,他結合單片機內部電路產生單片機所需的時鐘頻率,單片機晶振提供的時鐘頻率越高,那么單片機運行速度就越快,單片接的一切指令的執行都是建立在單片機晶振提供的時鐘頻率。單片機晶振的作用是為系統提供基本的`時鐘信號。
三、硬件調試與軟件開發
1、電路板故障
這類故障往往由于設計和加工制板過程中工藝性錯誤所造成的。主要包括錯線、開路、短路。排除的方法是首先將加工的印制板認真對照原理圖,看兩者是否一致。應特別注意電源系統檢查,以防止電源短路和極性錯誤,并重點檢查系統總線(地址總線、數據總線和控制總線)是否存在相互之間短路或與其它信號線路短路。必要時利用數字萬用表的短路測試功能,可以縮短排錯時間。
2、元器件失效
造成這類錯誤的原因有兩個:一個是元器件買來時就已壞了;另一個是由于安裝錯誤,造成器件燒壞??梢圆扇z查元器件與設計要求的型號、規格和安裝是否一致。在保證安裝無誤后,用替換方法排除錯誤。
3 、電源故障
在通電前,一定要檢查電源電壓的幅值和極性,否則很容易造成集成塊損壞。加電后檢查各插件上引腳的電位,一般先檢查VCC與GND之間電位,若在5V~4.8V之間
屬正常。若有高壓,聯機仿真器調試時,將會損壞仿真器等,有時會使應用系統中的集成塊發熱損壞。
4 、程序仿真調試
聯機仿真必須借助仿真開發裝置、示波器、萬用表等工具。這些工具是單片機開發的最基本工具。信號線是聯絡8031和外部器件的紐帶,如果信號線連結錯誤或時序不對,那么都會造成對外圍電路讀寫錯誤。51系列單片機的信號線大體分為讀、寫信號線、片選信號線、時鐘信號線、外部程序存貯器讀選通信號(PSEN)、地址鎖存信號(ALE)、復位信號等幾大類。這些信號大多屬于脈沖信號,對于脈沖信號借助示波器(這里指通用示波器)用常規方法很難觀測到,必須采取一定措施才能觀測到。應該利用軟件編程的方法來實現。例如對片選信號,運行下面的小程序就可以檢測出譯碼片選信號是否正常。
報告精選: 單片機見習報告
俗話說,一分耕耘,一分收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“報告精選: 單片機見習報告”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、實習說明
(1)實習時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日
(2)實習地點:xx科技有限公司
(3)實習性質:頂崗實習(主要基于xx平臺從事中小型企業管理軟件定制開發,使用現在主流的一些框架,在開發中擔當設計、編碼角色。)
二、實習的性質、目的和意義
畢業實習是教學過程中的重要組成部分,是使學生獲取生產、經營實際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養與提高能力的重要實踐環節。通過本次實習,學生將進一步加深對計算機理論知識的理解,進一步熟悉計算機文員的相關運作過程,為學生畢業后的實際工作打下良好基礎。
xx在人事部門的廣泛使用,改進了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學的管理方法,并將為開創人事管理工作的新局面創造條件。目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調查,整理和分析,了解干部隊伍的發展趨勢,為各級領導機關制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外,還包括干部的工資統計,干部編制情況統計,干部獎懲情況統計,軍轉干部安置情況統計,老干部情況統計等方面,其涉及的面之廣,數據量之大可想而知,若利用手工進行干部的統計工作,大致要經過干部統計調查,干部統計資料的整理,干部統計分析三個過程,但這種手工統計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。當今社會已步入了信息社會,知識經濟將成為新世紀的主導產業。
三、實習工作情況及實習內容
(一)、實習公司簡介
xx有限公司。簡稱xx(x),是一個具有鮮明技術特色的專業軟件開發及咨詢服務的軟件企業,是中國軟件外包行業的積極倡導者和參與者,并立志為全球客戶提供全面的軟件開發、測試、維護和認證等專業服務。xx主要服務領域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務等,我們的質量保證系統能有效為客戶提供從項目咨詢設計到實施維護的全面服務。xx擁有一批專業化的團隊和良好的人才梯隊,海外歸國人才的加盟,使我們迅速擁有進入國際市場的實力。
面對軟件行業人力資源嚴重匱乏的現狀,xx基于雄厚的技術實力,研發了一套適用于企業內部員工的培訓體系,使經過培訓的員工能快速適應項目變換的需要,時刻掌握行業最新技術動向。xx非常注重具有自主知識產權產品的設計和開發工作,在xx、xx,無線通訊,嵌入式系統等技術領域都推出了自己的產品,并有著穩定的客戶群。
xx為包括xx、xx等國內外客戶提供了專業化服務。xx的優質技術服務贏得了客戶的信賴。
(二)、實習過程
讀了四年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學院曾要求我們做一個關于計算機行業前景研究的調查報告,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。
通過這次實習,我對xx專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任感,實習的日子里也加深了同學友誼,鍛煉了團隊精神。現將實習的個人感想總結報告如下:
在這三個禮拜的時間中,我復習了曾經學過的編程語言x,讓我對x在認識的基礎上,又具備了用x開發x應用程序和web應用程序的能力?,F在我再去理解。x和xx,就會發現xx是個強大的新平臺,而java則是該平臺下最佳的開發語言。我還系統的學習了x編程,并努力完成我此次實習的任務————商品進銷存系統設計。系統采用x,開發工具為x,開發語言為x。這個系統是針對中國中小企業開發的進銷存管理軟件,全面提高商業企業的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,為企業增加更大利潤。使用簡單,最大程度的簡化了財務管理軟件的操作復雜性,使企業無需學習,即可自己輕松上手,不但界面簡單易于操作,而且通過此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統計所有的應收款、應付款,知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業務員賺了多少錢,庫存商品的價值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業,獲得更多自由時間。還有此軟件數據流比較大,數據庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經過三個禮拜的開發時間完成了該系統,也受到了老師的肯定。在此次的實習中我們小組合理分配時間,恰當的調用人手,時刻爭當速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時協助同事進行開發,現在能熟練進行開發環境中各個控件的使用。
我們小組的名字為xx,顧名思義,xx有力量的(力量來源于團結)故寓意我們小組成員的團結!但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內與課外有很大的區別,基于這一點,我們認為我們很缺乏“實戰經驗==”xx,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時,老師們深入學生的生活和學習環境,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點,引導學生“找事做”,挖掘一定的實踐經驗;檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。指導老師平均每周至少與學生交流一次?;具_到了及時發現問題,解決問題,提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
在此次實習過程中,我們每個人都把自己當成是公司研發部的一員,我們每天堅持按時上下班,甚至有時還會早到或者加班,合理的安排自己的工作時間,在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合,時而做個小游戲放松我們自己的大腦,隨后便盡快讓大腦做到高速運轉,我對自己技術上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細設計和測試設計文檔;努力學習編程;熟練掌握xx xx 20xx,復習并掌握了簡單的xx語句;熟悉xx應用系統的開發,開發語言為xx。
最后總結一下我在此次實習過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為xx論文積累了素材和資料。
四、實習總結和心得
經過過去四個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
(1)、繼續學習,不斷提升理論素養
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
(2)、努力實踐,自覺進行角色轉化
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
(3)、提高工作積極性和主動性
四個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。
五、致謝
四年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度,謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助,我根本就不可能順利的完成本次的實習。
在實習的這段期間,再次感謝我工作過的武漢飛彩維修服務有限公司,感謝在其公司工作的所有同事,感謝所有幫助過我的人們,我成長的每一步,都離不開他們的關心與支持,謝謝他們。
這一段難忘的實習時光,將會永遠銘記在我的心靈。成為我一輩子的永恒的記憶。
[精選報告] 機類見習報告壹篇
三人行,必有我師。許多同學在實習時多多少少會有困難,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“[精選報告] 機類見習報告壹篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
電氣自動化已經成為現代工業現場控制的主流方式,此次我所在的實習單位就是專注于電氣自動化的設計與現場調試。
通過對于青島三祥80L密煉機的自身參與現場的實踐,我對于電氣自動化設計有了更加深入的了解與認識,并且在實習單位指導教師的指導下對于設備的工藝以及電氣控制原理有了更加深入的了解和理論上的認識。
通過自身參與現場施工以及調試,對于此密煉機的結構以及其工作原理有了更加實際的了解,通過理論與實際相結合的方式更加深入的了解了此密煉機。
并且參與現場調試對于直流調速裝置、與PLC有了更加深刻的認識,而且對于現場通訊有了進一步的了解,當然也知道了自身的不足,對于以后的學習確立了具有針對性的方向。
而且主要針對于直流調速裝置有一定了解,從合閘到啟動同樣調速,各部分通過自身參與,對于知識的掌握有更深刻的了解。
我所頂崗實習的單位是一個致力于電氣自動化控制的公司,而且技術實力雄厚對于我的學習與實踐提供了很好的平臺,而且公司對于人才的培養十分重視,讓我在公司感到了非常親切的感覺。
密煉機主要的應用領域在于橡膠、塑料制造業,利用密煉機可以對橡膠、塑料進行密煉于混煉。此臺密煉機是大連橡膠塑料機械制造股份有限公司90年的產品密煉室的容積為80L,我所進行的工作就是關于這臺密煉機的電氣系統設計與現場指導安裝和調試,其中應用到了學校學的相關知識有,CAD制圖、工廠電氣控制技術、PLC編程等知識。 關鍵詞:密煉機;設計;PLC;調試;故障
1行業介紹
電氣自動化是運用電子技術、微機控制技術和計算機網絡技術實現電氣自動控制,是結合電氣技術和計算機技術實現直接或間接程序控制,通過系統集成,實現自動控制電力系統運行和維護功能。集成化、智能化和綜合化,以及故障時迅速自動反應是其顯著特征。
就電氣自動化這一行業而論,已經從以前的繼電器控制逐漸走向PLC(可編程控制器)控制。其與繼電器控制的優點在于繼電器,動作有壽命限制,一個元件故障可能造成整個系統崩潰,會將故障擴大化,成本最低,也最容易被偽劣產品冒充,可維修度最高,同時維修成本也低。PLC智能化高,邏輯控制可靠度高,具有通訊功能,占體積小,功耗小等優點?;赑LC控制的種種優點,PLC控制技術已經逐漸取代繼電器控制成為電氣自動化產業的核心。
目前的發展方向有四種:
一:從事軟件技術的操作,研發。比如到關于PLC方面的公司從事技術工作,從工作學習總結。
二:從事弱電方面的工作,比如學習使用potel應用軟件等?,F在在深圳一帶如果你這方面功夫過硬那收入相當可觀。還有從事數控機組的操作及修理工作。這方面目前也比較吃香。
三:從事強電行來,這方面應該是這個專業的強項。一旦從事此項工作不管是工廠還電廠,生產車間還是現場施工都應該親身體驗,經驗最重要,在學校學的東西在理論上是有用的。不過你在工作學的東西會更多。
四:節能行業,目前提的比較火的行業。不過不知道會火好久,這個行業目前比較重視的是綜合技術能力,如果你技術有認有底也可以去試試。不管從事那個方向的都應該從綜合發展自我,不要只專技術,總有一天你有一個瓶頸,要多接受技術以外的東西。管理,財經,市場這些對你以后很有用。
2 崗位描述
我所從事的工作,就是為所接項目的機器做設計圖,并且負責機器現場施工與調試工作。在實習期間,我主要負責的項目是青島三祥80升密煉機的電氣系統的設計及調試。
3 80L項目介紹
3.1前期準備
首先,確定密煉機電氣系統設計方案,此項目使用的是Z4-315-22 (功率250KW,轉速750rpm,電流624A,電壓DC440V)直流電機,對于此電機進行驅動控制選用的是歐陸590直流調速器。
整套系統的控制核心采用西門子S7-200PLC,并且與人機界面(威倫MT6070I)配合對于系統進行控制。為保證系統的安全性與可靠性,低壓電器均采用施耐德品牌的低壓電器。
初步預算需要設計2臺電柜分別為控制柜與直流裝置柜,其作用為控制柜控制機器的動作和對電機進行遠程控制其核心為通過使用PLC與觸摸屏進行控制,直流裝置柜的作用是對于電機進行本地控制可以利用門板上設置的按鈕對于調速器進行控制從而達到直接控制電動機的目的。
3.2籌備工作
籌備工作主要是在設計之前為了配合工期與設計周期對于一些設計所需要的但是訂貨周期比較長的電器元件提前訂貨,可以有效的避免延誤工期以及延誤工程進度,所以在設計之前必須對這方面進行預算。例如,我此次設計的密煉機電氣系統訂貨周期比較長的是一臺三相進線電抗器(其規格為AC380V 600A壓降8.8V)、一臺控制變壓器(INPUT:380V OUTPUT:220V 1000KVA)/三塊數顯表(XMD614B-帶變送輸出和兩塊XMZ604-無變送輸出)以及PLC、人機界面(威倫MT6070I),這些元件都要給出相應的訂貨號,在這些元器件提前預定完成之后便可以開始進行設計了。
3.3工藝了解
在設計開始之前,首先要對于密煉機進行了解。依據圖2.1進行各部分的說明:
上頂栓
主電機風機
加料門
主電機
減速機
卸料門
圖2.1密煉機結構簡圖
箭頭1:所指的是上頂栓,其作用是通過它的升降來控制加料與壓料。當升起時可以將煉膠所需原料投入密煉室中;當降下時,則將原料壓住,為了使其可以升降壓砣,由一個氣缸進行控制,而氣缸則有電磁閥通過改變進氣的方向實現對壓砣的升降氣動控制。所以,控制電磁閥也就可以控制上頂栓的壓砣升降。
箭頭2:所指的是加料門部分。和上頂栓一樣,也是通過壓縮空氣進行開門與關門的控制。所以,只要控制電磁閥便可以。由于其氣控部分為機器原裝的氣孔系統,所以根據其氣孔原理圖,發現加料門部分只有一個兩位電磁換向閥就可以達到對加料門開關的控制。
[報告借鑒] 機類實習報告(篇一)
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[報告借鑒] 機類實習報告(篇一)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
一、任務與目的
大學生實習是為了在畢業進入社會前,將自己的理論知識與實踐融合,并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步,也是大學生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步,而且很多時候通過實踐,尤其在不同的職業中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業,也是完成從空想到現實轉變的第一步。
二、公司介紹
河北灤平華都食品有限公司是北京首都農業集團跨出北京的第一分公司,成立于20xx年3月,項目總投資5.6億元,是在國務院扶貧辦、國家開發銀行的共同牽頭下,由北京華都集團有限責任公司、觀唐投資控股有限公司共同投資興建的集種雞飼養、飼料加工、肉雞孵化、商品肉雞放養,肉雞屠宰加工、熟食制品加工、調味料生產于一體的國家產業化扶貧龍頭企業,已評為河北省農業產業化重點龍頭企業,已列入國家農業產業化扶貧重點項目、國家金融開發性扶貧試點項目、京承合作重點項目。
三、工藝流程
1、前處理車間:
活雞傳送帶→掛雞→電擊暈設備→宰殺→強力噴淋→浸濕(50度到64度)→轉鼓式打毛機(粗打)→隧道式打毛機(精打)→雞頭拉扒器(去頭)→切抓自動轉掛→切肛機→開膛機→掏膛機→去嗉囊機→高壓內外沖洗機→預冷
2、副產品車間:
雞頭:預冷→消毒→裝袋
雞爪:用打爪機去黃皮→預冷池預冷及清洗→分級(60) 內臟:摘肝、膽、心(去膽留肝、心)→去腸(作飼料)→雞胗(去雞胗油做調味料→開胗→去黃皮→預冷)→去嗉囊
3、分割車間:
預冷→掛雞→分割雞腿→剔骨→切開雞腿雞排→根據雞腿重量分類 ↓
分割雞大胸→切雞翅→撕皮→去骨去雞油→稱重、分類 ↓
分割雞小胸→挑揀好壞并修剪→稱重
分割胸脆骨→去肉、裝袋→稱重
4、深加工車間:
雞大胸→修剪成各種規格形狀(長寬、厚度)→挑揀、稱重→轉運熟食部 雞腿排→修剪成各種規格形狀(長寬、厚度)→挑揀、稱重→轉運熟食部 雞翅→切除翅根→切開翅中與翅尖→稱重分類→轉運到冰輪
5、常溫車間:
產品:香辣脆皮腸、500g鮮嫩腸、煎烤腸
原料挑選(腿肉、大胸)→貯存→絞肉→絞拌、斬拌、滾揉→加冰塊作用餡溫度→灌裝→殺菌蒸煮、熏蒸(二次包裝)→冷卻(蛋白腸衣)
6、調理品車間:
金牌雞柳:原料→熟成→滾揉→碼盒→冷凍→回軟→切割
串:原料處理→熟成→滾揉→熟成→穿串→速凍→包裝→物流
大胸凍塊→去除塑料布殘留→經過切片機→切丁機→速凍雞丁稱重
大胸凍塊→去除塑料布殘留→經過拋片機→切絲機→速凍雞絲稱重
7、后區:
冷凍后的產品→分類、稱重→裝袋→封口→裝紙箱→堆碼→物流
四、實習的心得體會
在來到河北灤平華都食品公司前,對于它都是在網上了解到的。在我的印象中,肉雞加工廠一定是比較臟、比較亂的,但華都給了我一個不小的驚喜。
到了華都,首先映入眼簾的是公司的名稱,隨后看到的是整齊的樓房和潔凈的街道。后來進了肉雞加工車間,發現公司對產品的衛生控制的相當嚴格,并且有許多措施和設施來保證的。
剛實習了兩天覺得每天站立工作八小時真是一種煎熬,更何況是十二小時;食堂的飯菜不好吃,又讓我打起了退堂鼓。不過在一次會議交流上,讓我對公司發生了很大的改觀。那次會議上,先玩了個小游戲,確定了發言的先后順序,接著就每個人開始發言,表達自己對公司的看法和建議。從他們發言中,我發現好多人的眼光都很獨到,也很細致,從細節發現很多問題。這次的會議持續了兩個多小時,主持這次的小武哥和陳姐也給我們回答了很多問題,并且還記錄了許多車間的問題。當時我真的以為這只是記錄了一下而已,根本不會有什么作用。后來食堂的飯菜變好,屋子漏水問題也解決了,還有很多別的問題都得到了相應的解決,這讓我對公司另眼相看。雖然它還只是在發展中,但已經具備了一個大型企業的氣度。
在后來參加的一次主題為“兩心”茶話會中,我們大家都暢所欲言,把心中的顧慮拋開,和領導們好好談了談心。在談話中,我們的疑慮都解開了,并且有了很大的收獲。周姐給我們舉例說了一下踏實的兩種截然不同的后果:一女生因為不怕辛苦,踏實工作而被上面賞識得到重用;另一男的確是因為不踏實工作而被所有部門遺棄。雖然社會上有很多不公平,可是自己因此而不努力、怨天尤人,最后依然是被潮流所淘汰。天道酬勤!
實習了一周之后已經習慣了站著八小時干活,看到的是工人兢兢業業的努力干活,拉長時刻監督和幫忙,評管與品控的嚴格監察,還有主任的靈活調度。許多東西都是看著簡單,動起來確是大出意外。在拉段幫著工人們干活,看著他們快的眼花繚亂,自己確是慢如老牛,不禁對他們贊嘆不已。最近在后區干活,那里很冷,不過工人帶著手套依然在松弛有度的工作著,在那里幫忙了幾天,發現包裝部分的封口機效率太低,每個袋子都要封兩遍才能密封好,很是費時。
車間里有完善的考核制度,賞罰制度。每個拉段都有一些記錄的人員,記下每個人的工作量和不同的產品總量。在領袋子的時候記錄,上廁所也會有記錄,
讓我感覺到車間像是一個工作嚴謹的人。
因為清明節和其他原因,我們不得不提前結束實習的生活。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學習的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎么樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫敗感,但我覺得要是沒有書本知識做鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
經過這次實習,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我四年大學中難以學到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意的觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。而且在工作中常常與前輩們聊聊天不僅可以返送以下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。
實習雖然將要結束了,但是這次的經歷給我留下深刻的印象,學到了不少東西,讓我永遠的記住了華都食品。等畢業了,我希望能與公司一起有個好的發展。
五、問題與建議
1、后區堆碼后的紙箱都是用塑料薄膜捆綁
建議用可拆卸的木箱來集裝紙箱,既省下了塑料薄膜,也有利于環保。適用于多次使用。
2、后區的封口機不適合紙箱包裝,留下空氣太多,而且都是兩次才能封口 建議使用真空包裝,可節約空間,有利于紙箱包裝。提高效率
3、廠里沒有自己的包裝材料制造車間
目前公司還在發展中,等公司有實力建造自己的包材制造車間后,不僅可以自足,也可以拓寬商路。工人們可以直接使用包材,不用再人工打碼貼標。
4、車間里好多人都是穿了好久的工作服,上面的細菌也是最多的
車間口的粘塵人員最好能分配干凈的衣服,對于臟衣服的人員可以提供,保證車間衛生,不會出現細菌超標。
5、香腸類的包裝封面過于單一
香腸的封面可以不斷的更新換代,再加上提高肉含量,相信對于消費者有一個耳目一新的感覺
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