[總結參考] 頂崗實習工作回顧（一篇）。

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“[總結參考] 頂崗實習工作回顧（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

畢業的一個實習，讓我也接觸了社會，了解了工作是該如何去做的，對于自己今后職業的一個規劃，我也是更加的去明確了，這次的一個實習工作，我也是要來做個個人工作的總結。

在實習之中，我也是在不斷的去學習，和學校不一樣，更加的有目的性，都是為了更好的去把工作做好而學習，實習的時候，我們的工作和正式的員工相比，沒有那么多的事情要做，但是也是需要我們不斷的去學，去向他們靠攏，去提升效率，做好工作的，所以學到東西也是為了把工作流程弄懂，把效率提升的方法。而不僅僅只是學知識，所以在工作之中，我也是體會到，自己的效率變得更加的高了，也是懂得，想要在職業的道路上去走的遠，就必須要是一直不斷的去學習，去提升才行的。而不僅僅只是去做好手頭的工作。

在工作的上面，我從開始的只能做一些事情，效率也是不太高到實習結束，能去勝任自己的崗位，而把工作給做好了，也是我有付出了努力，認真的去做好要做的工作事情的結果，而在做工作的時候，我也是會認真的對待每一件工作上的事情，把一件件的事情做好，弄懂，然后再去提升效率，實習期間，我也是沒有犯過什么錯誤，而通過這次的工作實習，我是更加的能懂得，不管是在學習讓自己成長的方面，或者是在去工作努力的方面，只有認真的一個態度，才能有收獲，而且想要在崗位上去站穩腳跟，就必須要認真，不能松懈，對于不懂的一個問題，我也是會積極的去問，同時不斷的來找方法，去改進自己的工作一些方法，提升效率。

實習雖然結束了，我也是發現了一些是自己以前沒有察覺到的不足之處，但是我也是在不斷的去改進之中，讓自己變得更加的優秀，職業的道路，是需要我們不斷去開拓的，而不能僅僅滿足于本崗位的工作，所以只要有空，我都是多去了解這個行業，多了解公司的情況，為以后的進步，或者更好的工作做好準備。要成為公司的正式員工了，我也是感覺到自己的肩頭壓力更大了，也是要更好的去把工作給做好一些。只有不斷的去提升自己，那么才能自己的路走的更好，而且和實習也是會有不同，工作的要求也是更加的高了，事情也是多了很對，對于要完成的目標也是難了一些，不過我通過這次實習，也是更加的有信心來面對工作了，也是會去把工作給做好的。

編輯推薦

總結參考： 銷售實習工作回顧一篇

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結參考： 銷售實習工作回顧一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

前言

XX年3月底開始在xx市白云區xx昌盛宏裝飾材料經營部進行畢業實習，實習的崗位是網絡銷售員，公司主要經營批發世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。讓自己真正認識到社會實踐工作情況。

一、實習目的

通過這段時間的實習，讓自己認識社會，接觸認識網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面，培養和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業知識，增強了獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐有機結合起來，為畢業后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：

1、通過網絡銷售崗位的畢業實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性認識。

2、通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。

3、通過畢業實習，培養了自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

4、通過畢業實習，培養了自己理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

5、通過分析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法；

6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。

二、實習時間

XX年3月底至今

三、實習地點

xx市白云大道元下田工業區821號

四、實習單位和部門

xx省xx市白云區xx昌盛宏材料經營部，銷售部

公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發世界名牌南韓lg卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優質服務是本部的最高宗旨！總公司為xx銀輝貿易有限公司。經南韓lg化學公司授權為中國xx。xx。xx之進口卷材。國產片材產品代理商。

五、實習內容：

1、這次畢業實習是繼去年暑假實習之后的畢業實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位—xx市白云區xx昌盛宏裝飾材料經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司進行實習工作，由于隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適應期。主要了解公司的背景、具體產品、發展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了不少東西。由于之前暑假在里面實習過，當時工作業績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立開展工作，主要還是幫助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。

[總結參考] 頂崗工作實習回顧

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么如何寫一份實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[總結參考] 頂崗工作實習回顧”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、市場現狀

A、福建/江蘇20xx年任務額：__，總銷售額__元，完成率__%；

B、江蘇工程客戶，20xx年總銷售額__，占總銷售額__%；

C、福建現有客戶提貨上10W的占總銷售額的__%，其他__%；

__工程客戶，20xx年總銷售額__元，占總銷售額__%；漳州重點客戶，靠關系做工程，需求大，對產品性能（型材，配件要求高）特別是供貨速度；來自其他鋅鋼品牌，價格競爭壓力，計劃著手渠道市場擴大產品品牌影響力。

__渠道客戶，20xx年總銷售額__元占總銷售額__%；原本做不銹鋼，玻璃加工，現門店主營鋅鋼加工半成品方式銷售（價格55元/平方），福州市有兩家做鋅鋼加工（原本是做金為鋅鋼）市場各占一半，都是加工銷售半成品，市場難以擴大，但較之20xx年，20xx年市場明顯好轉，對此需要傳達公司核心營銷政策，做好產品銷售引導工作，實現批發材料為主。

二、市場分析

A、9月接手福建市場，考慮沿海腐蝕性強，護欄產品以鐵藝，不銹鋼為主，鋅鋼推廣較少，鋅鋼樓盤較少，工程市場有潛力，以漳州為例，找到合適的人價格不是問題，產品不是問題銷量不是問題

B、關于渠道市場，護窗家家戶戶都要裝的安全產品，特別是沿海經濟發達的城市，以室內護窗為主，單一的不銹鋼很難滿足消費者追求檔次的需求，市場是有潛力的。

三、20xx年市場總結

首先感謝公司對每個業務員的培養，在公司學習到先進的營銷理念以及實戰的機會。從了解公司品牌化運作模式來，深刻領悟到品牌的影響力及走可持續發展路線。以往的單純銷售產品逐步拓展到銷售產品的附加值。市場就是一個巨大的舞臺，好的產品是一個媒介，以產品為載體，通過媒體，產品本身優勢，服務來增加產品的附加值，提高了產品在消費者心中的檔次，在一定程度上增加產品的價格。我們金為公司不單單賣的是產品，我們為客戶提供的是系統的工程服務，以及怎么樣把產品銷售出去的一套營銷方案。我的銷售生涯不在單單是單賣產品，是幫助客戶賺錢的顧問，我相信憑借公司領導的先進理念，營銷政策的支持，廠部的規模，質量的優勢，不斷研發的專利技術，同時，集體員工齊心協力奮發向上，金為公司將橫掃同行鋅鋼，20xx新的一年，新的開始，讓鋅鋼走向品牌的路線。

總結參考： 小學實習老師工作回顧(推薦一篇)

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？以下是小編為大家精心整理的“總結參考： 小學實習老師工作回顧(推薦一篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

本學期，我校教科研工作堅持科學發展觀，繼續圍繞教育科研發展與創新這一主題，強化教師“教學反思”能力的培養，促進教育科研與教育實踐的緊密結合，努力發揮教育科研的先導作用，立足現實、推進實踐，促進教師專業成長。現將一學期工作簡要總結如下：

一、主要工作

1、建立健全了教科研檔案資料

我們對全校教師的教科研情況進行了摸底調查，建立了教師個人教科研檔案。包括課題、發表論文、獲獎論文等資料。這便于我們對學?？蒲泄ぷ髯鲃討B管理。近五年來，全校教師在有刊號刊物上發表論文20多篇，各級獲獎論文500余篇次。十二五期間，我校有張波校長主持的國家級課題《在閱讀教學中培養學生主動學習能力的研究》已順利結題，鄭曉燕主持省級課題《信息技術與語文學科教學的整合實踐研究》已結題，市級規劃課題2項已結題，今年還有5個市級個人課題于12月底結題，我校有縣級十二五規劃課題22項已批準立項。我校今年申報市級十二五規劃課題15項。市級教研課題立項1個，縣級第十期教研課題立項9個。申報市教育學會立項課題6個。

2、加強了青年教師培養

教師的專業發展是學校教科研的一項重要工作，這也是一項基礎性的工作。本學期，我們著重做了以下工作：

(1)為了加強教師教育的針對性、實效性，我們研制出臺了《青年教師培養方案》，以便更加規范、更加合理、更加科學、更加持久地開展基于學校的教師教育工作。實施意見明確了教師培養的目標、培養對象、開設的校本培訓課程、組織實施、考核評價等。

(2)加強教師的師德修養教育。為加強青年教師師德、事業心和責任心教育，弘揚敬業愛崗、團結協作、努力進取、無私奉獻的“石小”精神，提高青年教師的政治思想素質，起到了良好的作用。

(3)根據實施方案，組織了一系列青年教師培養活動：

一是組織新老教師結對。讓新教師能跟著老教師迅速適應學校教育教學工作。

二是組織基本功訓練活動。我校積極組織教師參加市縣專業技能比賽、課堂教學匯課，課題研討課等活動。

三是繼續組織青年教師學習課改理論。我校積極組織教師開展“學習新課程，實踐新課程”活動。每月份，教科室都布置相關的學習任務，絕大部分教師都完成了相應的理論學習任務。

四是配合教導處組織好“三案六模塊生態課堂”教學研討活動。取得了良好的效果，促進了教研和科研的有效整合。本學期共進行了6次校級公開展示活動。教科室兩位成員能帶頭上好公開課，帶頭參加評課活動。在校長們的帶頭下，絕大部分教師都認真上好了課改實踐課，效果良好。本學期組織了35周歲以下教師教學案例反思征集活動。文章包括“問題闡述--案例片斷--教后反思--改進措施”等。

加大青年教師科研能力培養力度。根據學校工作意見，結合學校實際情況，采取多層次、多渠道地開展各類學術交流活動。本學期，學校共派出120多人次到本市各兄弟學校聽課學習，參加課改研討活動。先后兩次組織中心校骨干教師到村小支教，效果良好。同時也加大對教科室主任、各完小主任的培訓力度。

3、修訂了教科研中長期發展規劃

為了落實學校教科研的基礎性、先導性、全局性地位，充分發揮教科研為學校教育發展和教育改革服務，為教師和學生發展服務的功能，解決學校教科研工作的盲目性、不連貫性、不集中性等弊端，同時能更好地分清工作的輕重緩急，達到整體推進，產生長遠科研效益，形成鮮明的科研特色和優勢品牌，實現“科研興教”、“科研興?！?、“科研興師”的目的，我校根據實際情況對前期制訂的教科研中長期發展規劃進行了修訂。新修訂的的規劃更加強調對骨干教師的培養，更加強調教科研在教育教學的引領作用，使新修訂的規劃，目標更加具體，方向更加明確。

4、加強了課題研究與教研組內研討課整合。

本學期教科室圍繞著本市縣鎮各級立項課題進行開題及課題研究的中期工作指導，并邀請教上級科研部門專家來校指導。課題組成員明確職責，定期召開會議，扎實搞好教科研工作。

為推進教學研究與新課程改革，學校開展教研組研討公開課活動：各課題組成員能將自己承擔的公開課與各自研究的課題結合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現課題研究的特色，充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長在期初制定教研組活動計劃時，明確了本教研組研究課題，根據本組成員所承擔的研究課題情況，圍繞學校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究被作為一個重要的內容進行，主要分析研究措施的落實，實施的效果、經驗與存在的問題等內容。

5、加強特色學科建設，提升我校辦學特色。

本學期，我校繼續加強綜合實踐活動特色學科的建設，繼xx年被市確定為綜合實踐活動課程實驗基、xx被確定為贛榆縣綜合實踐活動學科研訓基地后，我校又被確定為第二共同體牽頭學校，作為牽頭學校多次主辦了第二共同體會課活動，與南通如皋市進行綜合實踐活動交流研討活動，提升了我校教科研對周邊學校的輻射力。同時，我校加強了對青年教師的培養力度，通過外出學習、課題引領、政策激勵等手段激發了教師的積極性，提升教師綜合實踐活動指導能力。本學期我校教師參加綜合實踐活動基本功大賽有一位教師獲市一等獎、四位教師獲縣一等獎5位教師獲得縣二等獎，教師綜合實踐活動課程的業務素質邁上了新的臺階。

二、取得的成績

我校教科研工作立足科學，注意創新，追求實效，積極主動響應教育現代化和素質教育的趨勢，有力地促進了教育教學質量和辦學水平的提高。促進教師隊伍整體素質提高，骨干教師隊伍不斷壯大。教師的科研能力和水平明顯提高，并在教育教學改革實踐與科研實踐中不斷取得新成績、新成果。本學期，我校師陶杯有4篇獲省級二等獎，4篇獲省級三等獎。有4篇獲縣一等獎，7篇獲縣二等獎。教海探航征文有8篇獲縣一等獎，2篇分別獲縣二等獎。教師參加其它論文評比獲獎的有省級的12篇。市級有18篇獲獎，縣級38篇。參加競賽輔導獲獎省級有45人次?？h級60余人次。其它各級各類征文獲獎80余人次。我校的省級課題《農村小學綜合實踐活動“以中心校帶村小”模式研究》、市級課題《農村小學培養學生良好預習習慣方法研究》、《綜合實踐活動區域資源開發與利用研究》也已經結題。并取得豐富的成果;國家級課題《信息技術與語文學科教學的整合實踐研究》已結題。同時我校新立項縣“十二五課題”22項，省級1項，其中市級課題21項，在省級報刊雜志發表論文6篇，各級獲獎論文122篇，有一人被評為是基礎教育課程改革先進個人，5人被評為市“333工程”骨干教師，2人被評為市“333工程”骨干班主任。組織學生參加科技創新大賽獲國家級二等獎。一名教師被市教研室確定為學科研訓工作室成員，一名教師被省教研室聘為中心組成員。20xx年我校被評為教科研先進集體，張波被評為教科研先進個人。

三、工作反思：

縱觀一學期的教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學習，提高教師理論水平方面的力度不夠;教育科研論文等在各級刊物發表的數量、質量還不夠高;學校網站教科研板塊建設沒能按計劃完成。但隨著教育科研在我校的不斷扎根，教科研之花也一定會綻放得更艷，結出更豐碩的果實。

揮手之間，一學期就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時，新的學期就已經向我們招手了。沒有決心，只有行動!下一學期我將以更加飽滿的精神，開拓進取，為工作步上新的臺階而繼續努力。

[參考總結] 護理專業個人實習工作回顧一篇

所有的理論法則都依賴于實踐法則，實習可以帶給我們許多職場經驗，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考總結] 護理專業個人實習工作回顧一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

護士實習是護生的一個階段性歸納，它既是一個結束更是一個開始。從中我們能看清自己十個月的實習生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護士的工作狀態是什么樣子。為期十月的實習生活很快就結束了，結束了護士實習生活，也就意味著告別了學生時代。在這段時間里，收獲了知識，技術，友情，經驗等等，當然也包括責任。

第一天當穿上潔白的護士服走進醫院的時候，心情很激動，那一刻被告之——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫院認真學習，掌握扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，為以后成為一名合格的護士奠定基礎，為人類的健康事業添磚加瓦。

實習，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是惴惴不安，一時間難以適應，怕被帶教老師說，怕自己做得比別人差，一切都從何入手……

開始實習的時候我們什么都不懂，更不敢輕易動手?？偸歉趲Ы汤蠋煹暮竺孀屑氂^察，不放過老師的每一個操作細節，認真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯，越是不敢動手做。這樣是不好的，老師會覺得干活不主動，有時候真覺得委屈，想大哭一場。每天面對著老師流利的動作，規范的操作，我心里怨嘆不已。

就這樣迷迷糊糊的進入了CCU,帶教老師看出我的苦悶，主動找我談話，我很感激她對我的啟發，越是不做，越是不會，來實習就是有必要提升基本操作的，如果都會了也就不用實習了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡單的操作，帶教老師每看到我的進步就鼓勵我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。

護士實習是一段非常有意義的生活，我們既要學會做事也要學會做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;在醫院還要處理好自己和同學，和帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關系。良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。

實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。

總而言之，短暫的護士實習只是個適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰。

以上是我的護士實習總結，希望能得到帶教老師和院領導的指示。

實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

[參考總結] 教育實習回顧一篇

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。實習范文可以從哪些方面開始呢？以下是小編收集整理的“[參考總結] 教育實習回顧一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具好奇心的事情。20xx年8月30日，我懷著興奮的心情和其他實習生一起來到張公中學，開始了為期八周的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。

在指導老師的悉心指導下，我充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。

2個月里，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作

我于20xx年8月30日中午到達頂崗實習學校張公中學，在去學校的路上就聽學校領導說張公中學條件比較艱苦，所以自己也做好了心理準備，但來到學校之后，學校領導對我們的關心和照顧讓我們所有的焦慮都消失了。雖然條件艱苦一點，但對我們而言，意味著更好的鍛煉和磨礪。在正式開始頂崗實習之前，我制定了詳細的個人實習計劃，并根據實習計劃，著手準備了一些教育教學資料。良好的開端為我后面教育實習的順利、完滿地完成打下了堅實的基礎。

二、教師指導，虛心學習，全面提高教學水平

實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉了初一和初二的英語教材，尤其是初一剛改版的仁愛版新教材。認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，認真批改學生的每一份作業。學習如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實考綱考點的要求相結合。

第二階段是上課，我的指導老師是饒老師，她個性很隨和，對我十分關心，工作十分認真，并且還帶初三畢業班，所以每堂課前我都細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好到符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。

同時，在教學工作上我和其他實習生一起認真備課，相互啟發，虛心聽取老師和同學的意見，及時修改教學設計，盡我們最大的努力，認真上好每一節課。根據中學生勤學好問的特點，在備課和教學中注意對學生思維能力的培養；根據中學生英語基礎知識薄弱的特點，我們注意夯實基礎知識，并在課堂上采取生動活潑的教學方式，比如小組競賽，故事引路等，激發學生學習的興趣。我在在公開課“Whereareyoufrom?”上，采取情景教學方法，通過使用各種學生感興趣的題材和道具，使平時厭學的學生都投入到學習中來，以及之后通過小組競賽組織課堂教學，都收到了積極的效果。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。

當然，我們的工作也存在許多的不足之處，在實習中也發現了不少差距，如教材中知識點的提煉不夠精到，教學語言有待錘煉，組織教學的意識和經驗不足，著一些我們今后還要不斷努力。

三、認真負責，勤懇他是，為人師表，積極開展班主任工作

在班主任管理工作中，我主動的向原班主任請教，協助原班主任積極深入到中學生中去，在很短的時間里記住了學生的姓名和座位，了解了學生的基本情況，為以后的工作奠定了基礎。在原班主任的指導下，大家除了做好日常工作，如三掃、早讀、讀報、課間操、班會外，還特別注意做好學生的思想教育工作，對有些學生時常出現的打架、罵人現象能及時制止和教育，利用午休、晚自習和放學后的時間與學生交流，解決其思想的困惑與心理上的問題。同時。我也勇于創新，在每一節課前都給學生抄寫一句英文勵志諺語，在增強學生對英語學習熱情的同時也能很好的對學生的心理起到熏陶作用。經過自己的努力，學生和我建立了深厚的感情，經常到辦公室來與我們實習老師聊天、談心。實習期間，在七年級的班會活動中，我和其他幾位頂崗實習老師一起，和學生做游戲，通過各種別開生面的游戲環節，不僅使學生與學生之間，也使學生和老師之間的感情更加的深厚。在平時的工作中，我注意抓典型，帶中間，使班級工作發生了很大變化。

四、團結協作，積極做好調研與實習工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；一起探討調研課題，一起研究調查問卷；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

通過這次頂崗教育實習，大家更加熱愛教育事業，更深刻認識到教育工作的艱巨性和復雜性，對默默奉獻的農村教師充滿了敬意，了解了農村基礎教育的現狀，增強了團隊合作意識，鍛煉了吃苦耐勞的意志，提高了從教的本領。

我深深感覺到這2個月我所學到的東西是在大學里永遠學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師陽光下最最崇高的職業！