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電工實習報告
【報告分享】 電工類實習報告(篇五)。
千里之行,始于足下。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。優秀的實習范文是什么樣子的?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【報告分享】 電工類實習報告(篇五)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
內容摘要:
雖然這次實訓為期不長,但內容豐富,包含了多種能力和技術的訓練,它包含基本技能訓練,基本工藝知識,培養我們的實踐能力和創新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會
實習目的:
課程利用電子產品,讓我們通過全過程的訓練,掌握電子產品的正規化焊接,裝配,調試,檢修等技能。通過實習培養我們認真的工作態度以及扎實的基本功。
實習要求:
要求我們通過實習掌握電子元器件的識別,并看懂電子產品的原理圖,裝配圖,印刷板圖。熟練掌握焊接技術及電子產品的裝配,調試,及檢修技術。獨立寫出有理論分析,實事求是的實習總結。
實習安排:
星期一:講解焊接的操作方法和注意事項;下午,焊接練習
星期二:早上,電話機元件識別及元件清單確認;下午,操作開始SXw9.COM
星期三:繼續組裝,焊接元件,調試
星期四:調試組裝的電話機
星期五:結束實習,并打掃衛生
實習內容:焊接工藝、元器件的識別,正規化焊接及裝配、調試及故障檢修、
一:焊接
(1)焊接的器件:有電烙鐵,錫,鐵
(2)焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視他的技巧和注意事項。
a焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。
b焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
c焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。
d元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。
e焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。
二:元件的識別
1對各個元件先有了解,名稱及功能
2各個元件的讀數差別及掌握讀法
3幾種常用元件識別及其作用
如電阻:電阻在電路中用“R”加數字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。
電容在電路中一般用“C”加數字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。識別主要是兩個腳長短的辨認。長為正,短的為負。
二極管的主要特性是單向導電性,也就是在正向電壓的作用下,導通電阻很?。槐鎰e方法與電容一樣。
三:電話裝配
1、電話機元件:
主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發光管、穩壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、IC等。
2、安裝工藝要求:
(1)動手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進行分類,使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。(一般采取:先電阻——二極管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關——駐級體——風鳴片——喇叭)
(2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。
(3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。
(4)各零件安裝好后,便是焊接了,這是電話機組裝過程中非常重要的一個環節,而且是我們自己操作電烙鐵,具有一定的危險性,因此要特別小心,要嚴格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。
3、調試說明
電話機只要安裝無誤,一般裝上去就可以使用,不需要電池。先將正在用的電話機的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機的插座內,提起手柄就可以聽到撥號聲(即長聲),然后撥號,撥號完以后能聽到對方接通的響聲,然后掛機;再試接聽,用另外一電話機或手機撥打本機號碼后,撥通本機可以聽到電話機的鈴聲,經過這樣的試驗后,那么電話機制作完成了。
四、萬用表的使用(補充)
(1)插孔和轉換開關的使用
首先要根據測試目的選擇插孔或轉換開關的位置,由于使用時測量電壓,電流和電阻等交替的進行,一定不要忘記換檔。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓,萬用表則會立馬燒壞~
(2)測試表筆的使用
萬用表有紅,黑筆,別看它就有兩根,使用中能不能運用自如,也是大有學問的,如果位置接反,接錯,將會帶來測測試錯誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“”,黑筆為“—”。
表筆插放萬用表插孔時一定要嚴格按顏色和正負插入。測直流電壓或直流電流時,一定要注意正負極性~沒電流時,表筆與電路串聯,測電壓時,表筆與電路并聯,不能搞錯~
(3)如何正確讀數
萬用表使用前應檢查指針是否在零七八碎位上,如不指零位,可調正表蓋上的機械調節器,調至零位~
萬用表有多條標尺,一定要認清對應的讀數標尺,不能圖省事面而把交流和直流標尺任意混用,更不能看錯~
萬用表同一測量項目有多個量程,例如直流電壓量程有1V,10V,15V,25V,100V,500V等,量程選擇應使指針滿刻度的'2/3附近。測電阻時,應將指多云指向該檔中心電陰值附近,這樣才能使測量準確~
2,常用器件的測量
(1)電阻的測量
用萬用表沒量電阻時,首先應該將表筆短接,擰動調零電位器調零,使指針在歐姆零位上。而且每次換檔之后也需重新調整調零電位器調零。在選擇歐姆檔位時,盡量選擇被測阻值在接近表盤中心阻值讀數的位置,以提高測試結果的精確度。reAder8。CN
(2)晶體管的測量
把萬用表的量程轉換到歐姆檔R*100或R*1K檔來測量二極管。不能用R*10,R*10K檔。前為兩者一個電阻太小,一個電阻太大,通過二極管的電流太大,易損壞二極管,后者則因為內部電壓較高,容易擊穿耐壓較低的二極管。如果測出的電阻只有幾百歐到幾千歐(正向電阻),則應把紅,黑表筆對換一下再測,如果這時沒測出的電阻值應是幾百千歐(反向電阻),說明這只二極管可以使用。當測量正向電阻值時,紅表筆所測的那一頭是二極管的負極,而黑表筆所測的一頭是該二極管的正極~(二極管的單向導電特性)~
(4)交流電壓的測量
我們可以用萬用的直流電壓檔和交流電壓檔分別測量旰流和交流電的電壓值,則是的時候把萬用表與被測電路以并聯的形式連接上。要選擇表頭指針接近滿刻度偏轉2/3的量程。如果電路上的電壓大小估計不出來,就要先用大的量程,精略測量后再用合適的量程,這樣可以防止出于電壓過高而損壞萬用表。在沒量直流電壓時,要把萬用表的紅表筆觸在被測的電路正極,而把黑筆觸到電路的負極上,千萬不能搞反~在測量比較高的電壓時應該特別注意兩只分別握住紅,黑表筆的約緣部分去測量,或先將一支表筆固定在一端,而后觸及被測試點~
實習感想:
這次實習雖然為期只有5天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西,體會到成功的喜悅。
比如剛開始實習時,簡單的焊接練習雖然只有幾個步驟,但是在實際的操作中還是有很多要注意的。第二天,在老師發給我們一些零件并解釋該如何讀數,我便拿著說明書仔細地看,然后拿著零件仔細辨認,與說明書上寫的一一對照,于是我知道了電阻上的那些色環原來還是有奧秘的,也知道了怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,零件區分開以后,我便做上相應的標記并插在分發的塑料片上,以便安裝,這樣大大減少了麻煩。
雖然這次實訓為期不長,但內容豐富,包含了多種能力和技術的訓練,它包含基本技能訓練,基本工藝知識,培養我們的實踐能力和創新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,可以很好的提升自己的動手能力。
現在實訓已經結束,在整個的實習中我學習了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。它讓我們自己動手,品嘗成功的喜悅,激發了我們對實踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學習決心,它讓我們做了一回成功的自己,在成功接通電話以后,有著一定的成就感。,特別是通過大家一起幫忙檢查與修理,使許多的同學的電話機也能正常使用,增強了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生,它給了我們開拓進取的動力。簡單的焊接實習使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束。這個實習給我們很多的教訓經驗。
擴展閱讀
[報告范本] 電工類見習報告
古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[報告范本] 電工類見習報告》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
實訓目的
1.通了解現代電子技術的發展,掌握現代化的電子工藝技術。
2.熟悉常用電子元器件的工作原理和性能,掌握其參數的測量方法及元器件的使用方法,完成電子產品制作的全過程。
3.使用Altium Designer完成電路原理圖,PCB設計制作。
4.掌握焊接工藝的基本技能。
5.掌握電子電路安裝、調試技術等技能并能排除故障,培養實踐動手能力和創新能力。
實訓內容
1.介紹各常用電子元器件(如:電阻、電容、電感、二極管等)。
2.介紹各常用電子元器件性能。特點以及其在電子線路的作用。
3.介紹電烙鐵的焊接要領。
4.熟悉AD設計軟件,了解PCB制板工藝流程。
焊接技術
(1).焊接操作
1.準備施焊,電烙鐵的三種握法都應掌握,在實習中我們采用筆握法左手拿焊絲,右手握烙鐵,進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。
2.加熱焊件,烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個焊件全體。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。導線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。
3.送入焊絲,焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件,不要把焊錫絲送到烙鐵頭上。
4.移開焊絲,當焊絲熔化一定量后,立即向左上 45°方向移開焊絲。
5.移開烙鐵,焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上 45° 方向移開烙鐵,結束焊接。
(2).組裝焊接注意事項
1.電解電容、二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯。
2.各元器件高度應適當,所有元器件高度均不能超過中周的高度。否則收音機外殼將無法合攏。烙鐵電源線是否存在漏電隱患。
3.烙鐵在焊接中溫度較高,嚴禁燙傷他人和自己。也不要碰到其他任何可燃物,特別是導線。
4.烙鐵放置:烙鐵頭向外,導線向自己。
5.焊接集成電路插座時,必須按集成塊的引線排列圖焊好每個焊點。焊接結束時,檢查有無漏焊,虛焊現象。檢查時,可用鑷子將每個元件腳輕輕一提,看是否動搖,若發現動,應重新焊好。
Altium Designer 電路圖制作
1.創建文件,建立原理圖文件。
2.點擊元件庫Libraries,選擇制作電路所需的元件,并放于合理的位置。
3.接入電源符號VCC和接地符號VDD,并進行連線,實現電路原理圖的繪制。
4.建立PCB文件,編輯pcb板的規格大小,選擇底層為工作層,繪制電路板邊框。
5.通過電路原理圖加載元件到PCB板上。
6.對pcb板上面的元件進行布局和布線。
7.設置焊盤大小與過孔大小,PCB板制作完成。
聲控燈制作
聲控燈是一種聲控電子照明裝置,由音頻放大器、選頻電路、延時開啟電路和可控硅電路組成。它提供了一種操作簡便、靈活、抗干擾能力強,控制靈敏的聲控燈,它采用人嘴發出約1秒的控制信號“嘶”聲,即可方便及時地打開和關閉聲控照明裝置,并有防誤觸發而具有的自動延時關閉功能,并設有手動開關,使其應用更加方便。聲控燈由話筒、音頻放大器、選頻電路、倍壓整流電路、鑒幅電路、恒壓源電路、延時開啟電路、可控延時開關電路、可控硅電路組成。
聲控燈的原理
聲控燈包括燈負載RL、三極管、話筒MIC及聲控電路。話筒將聲音信號轉換成電信號,聲控電路通過聲音信號控制三極管的導通狀態。話筒接在第一級放大三極管的基極上并由電容耦合,電路接在第二級放大三極管的基極上,放大后的信號影響觸發器的翻轉,并最終控制三級管集電極的電位。
電路原理圖
實訓操作
1.利用AD軟件制作聲控燈的原理圖,并繪制PCB電路板。
2.用激光打印機將原理圖打印到熱轉印紙上
3.將熱轉印紙上的碳粉通過熱轉印機轉印到覆銅板上
4.將覆銅板放進三氯化鐵溶液中進行腐蝕
5.用清水清洗電路板,并用細砂紙把電路板上的黑色碳粉擦掉
6.使用臺鉆鉆孔,電路板制作完成。
7.進行焊接工序,將元件焊接到電路板上。
8.聲控燈制作完成,進行調試。
焊接總結:
焊接這是實習的關鍵過程。安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件(如電容),最后裝怕熱的元件(如三極管)。電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可
以采用立式安裝,高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接,太高會影響后蓋的安裝。天線的安裝:先用螺絲將天線固定在收音機外殼上,然后用導線將天線和電路板連接起來。發光二極管的安裝要彎曲后,直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用斜口鉗把電路板的元件腳剪去,以免造成短路。最后在強調一下焊接的工序:電子電器一般采用臥式,可以靠攏印刷板,元件的引線可短些,減少元件的分布參數的影響。應先焊較低的元件,后焊較高的和要求比較高的元件等。先內后外。先小后大。
實訓總結
這次的實習的確教會了我們許多東西。在聲控燈制作過程中,我熟悉了印制電路板的設計步驟和制作工藝流程;了解了熱轉印PCB的過程。在聲控燈的裝接前,首先應該學習電路。焊接前要檢查元件是否完好,如果出現了元件有問題,要及時的換好的元件。焊接要講究科學的焊接法,不要隨便亂焊。在檢查聲控燈的故障時,一定要用心的去檢查,仔細去發現電路的問題,認真去研究電路,這樣才能真正的檢查出故障并及時解決故障,把聲控燈調好。
經過這次的實訓,我懂得了制作PCB基本原理,同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎。
[報告系列] 電工類見習報告模板
實踐是檢驗真理的唯一標準。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段,寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。那么,實習范文有哪些可以參考的格式呢?以下是小編為大家精心整理的“[報告系列] 電工類見習報告模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
題目:電工實習報告
年級:10級電氣自動化2班 專業:電氣自動化
學號:10111111
學生姓名:楊 指導老師:洪老師
目錄
1.前言………………………………………………………3
2.公司介紹及企業文化……………………………………3
3.實習內容…………………………………………………5
4.實習體會…………………………………………………7
5.實習總結…………………………………………………7
6.對學校的建議……………………………………………7
7.結語 致謝……………………………………………….8
前 言
頂崗實習是教學與生產實際相結合的重要實踐教學環節。在實習過程中,可以培養我們觀察問題,解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,也就是個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發揮作用。通過這次頂崗實習,使我學到了在學校無法學到的實踐知識。在頂崗實習中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化生產的需要,也是我們大學生所必須的,從而近一步的提高我們的組織觀念。
公司介紹及企業文化: 合肥銅冠國軒銅材有限公司
合肥銅冠國軒銅材有限公司是銅陵有色金屬集團股份有限公司先后在安徽省合肥市、池州市投資組建的現代化高新技術企業。兩公司總投資超40億元,兩公司總用地超600畝??傮w規劃年產5萬噸各類高精度電子銅箔,現已形成一套管理體系和合肥、池州兩個生產基地?,F公司已建成年產1萬噸換位導線、年產3萬噸高精度電子銅箔生產線,電子銅箔生產線全套從日本引進國際上最先進的技術工藝裝備及檢驗、檢測設備,技術工藝及裝備在國際、國內同行業處先進行列。制造技術及技能,產成品品質領先于國內同類生產企業,目前已成為國內較有影響的電子銅箔供應商;換位導線及組合線制造裝備及技術引進自世界頂級專業制造商,有法國REDEX銅及銅合金精密型材冷軋機,奧地利MAG漆包機等,公司嚴格按照國際質量標準和國家電網的準入要求,為國內外變壓器及輸變電等行業提供高品質的電磁線產品。
人力資源是我們最寶貴的財富,我們秉持“以人為本”的理念,期待實現企業與員工的共同發展。公司著力營造和諧工作氛圍,提供良好的工作環境,積極開展豐富的業余文化生活,使每位員工充滿激情的工作。
安徽圣紅建設工程有限公司
安徽圣紅建設工程有限公司是20xx年4月8日,經六安市工商行政管理局批準成立的,公司性質為有限公司,注冊資本金貳仟零貳拾萬元人民幣,公司住址在六安市經濟開發區經四路,經營范圍房屋建筑工程施工總承包貳級、市政公用工程施工總承包貳級及水利水電工程施工總承包叁級。
在當今飛速發展的社會改革大潮中, 雖然公司成立時間尚短,但在公司正確領導和廣大員工們共創下,企業有了質和量的根本變化,工程項目建設不斷發展壯大,不僅使企業增加了可觀的經濟效益,而且也為祖國建設,創建文明、和諧的社會做出了應有的貢獻。 公司擁有綜合辦公樓一幢,建筑面積2仟多平方米,多功能廠房二幢,建筑面積3仟多平方米,總占地面積達十畝之多,目前公司已有經濟技術和經濟管理人員158人,二級建造師12人,其中:高級工程師14人,中級工程師85人(含水利水電專業),助理工程師59人(含水利水電專業)。有職稱人員率達100%,實現全員持證上崗。公司已經與聘用的158人工程技術人員簽訂了勞動合同書。隨著科學技術和社會發展的需要,公司擁有電腦17臺, 及相應的工程建筑管理,預、決算、財會等方面軟件,并全權采用電腦自動化辦公。目前,各類施工機械961臺(套),總裝功率為1931.8千瓦, 滿足正常工程施工使用機械要求。在這幾年里,公司年平均收入近達億元,先后竣工的工程如:合肥市高新技術開發區,公建A工程,建筑面積18318平方米,工程造價1666.94萬元,興園小區8#樓工程,建筑面積9308平方米,工程造價1029.02萬元,合肥高新區柏堰科技園經六路道排工程,工程造價1151.436萬元, 合肥高新區柏堰科技園道路排水工程Ⅵ標段,工程造價1195.6280萬元,合肥高新區科技實業園G-1、G-2、G-3三棟單體標準廠房工程,合同價3064.99萬元,合肥高新區蜀南庭苑D1標工程總建筑面積51002平方米,工程造價4329.61萬元,安徽省壽縣安豐鎮村村通道路工程,工程造價720萬元,六安市皖西東路1#、2#、3#樓工程,建筑面積57321.3平方米,工程造價5158.92萬元, 霍山污水處理廠及管網工程,工程造價
1165.6280萬元,六安市河西景觀大道道路(四標段)工程,工程造價1440.4844萬元,六安市中央公園景觀土建(二標段)工程,工程造價606萬元,六安市裕安區20xx年第三批農村飲水安全工程施工Ⅱ標段,工程造價99.4676萬元,六安經濟開發區,康泰玻業工程,等等。
時代的發展,時間的流逝,平凡的幾年將近過去,我們將不甘落后與社會發展的大潮,公司決心以最熱忱的服務,高質量、嚴要求,努力奮斗,強力拼搏,創建出一流的精品,打造出公司最佳形象,與同行業攜手并進,為六安的建筑事業發展、為祖國建設更加繁榮昌盛,
為迎接更加輝煌燦爛的明天做出卓越的貢獻。
實習內容
常用電工儀表使用及各種導線連接
1.銅導線絞合連接。
(1)單股銅導線的直接連接。小截面單股銅導線連接方法,先將兩導線的芯線線頭作X形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。
大截面單股銅導線連接方法,先在兩導線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線,再用一根裸銅線在其上緊密纏繞,然后將被連接導線的芯線線頭分別折回,再將兩端的纏繞裸銅線繼續纏繞5~6圈后剪去多余線頭即可。
不同截面單股銅導線連接方法,先將細導線的芯線在粗導線的芯線上緊密纏繞5~6圈,然后將粗導線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上,再用細導線芯線在其上繼續纏繞3~4圈后剪去多余線頭即可。
(2)單股銅導線的分支連接。單股銅導線的T字分支連接,將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環繞結,再緊密纏繞5~8圈后剪去多余線頭即可。
單股銅導線的十字分支連接,將上下支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。
(3)多股銅導線的直接連接。首先將剝去絕緣層的多股芯線拉直,將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊,而將其余2/3芯線成傘狀散開,另一根需連接的導線芯線也如此處理。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線,然后將每一邊的芯線線頭分作3組,先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭。
2.鉗形表的使用方法
(1) 使用高壓鉗形表時應注意鉗形電流表的電壓等級,嚴禁用低壓鉗形表測量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測量時,應由兩人操作,非值班人員測量還應填寫第二種工作票,測量時應戴絕緣手套,站在絕緣墊上,不得觸及其它設備,以防止短路或接地。
(2) 觀測表計時,要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離,人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。
(3) 在高壓回路上測量時,禁止用導線從鉗形電流表另接表計測量。測量高壓電纜各相電流時,電纜頭線間距離應在300mm以上,且絕緣良好,待認為測量方便時,方能進行。
(4) 測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時,應在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護隔離,以免引起相間短路。
(5) 當電纜有一相接地時,嚴禁測量。防止出現因電纜頭的絕緣水平低發生對地擊穿爆炸而危及人身安全。
(6) 鉗形電流表測量結束后把開關拔至最大程檔,以免下次使用時不慎過流;并應保
【報告分享】 電工見習報告寫作范例
不登高山,不知天之高也。許多同學在實習時多多少少會有困難,寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。一篇實習范文應該要怎么寫呢?以下是小編收集整理的“【報告分享】 電工見習報告寫作范例”,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、目的和意義
通過實習,為學生今后的專業實驗、畢業設計準備必要的工藝知識和操作技能,同時培養學生嚴謹的工作作風和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向導,又是創新實踐的開始和創新精神的啟蒙。
二、實習內容
實習項目一:安全用電
安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中,要使用各種工具、電子儀器等設備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,掌握一些安全用電知識,做到防患未然。
實習項目二:常用工具的使用
(一)照明電路的組裝常用工具:熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
(二)一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關,白熾燈、之后接零線,便構成回路。
(三)日光燈照明電路的組裝:其主要由開關、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。
實習項目三:常用電子儀器的使用
1、實習項初步掌握SS4323直流穩壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數字萬用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數信號發生器的使用方法。
4、初步掌握SS—7802A模擬示波器和TDS1012數字存儲示波器的使用方法。
三、實習總結及體會
第xx周我進行了電子電工的實習,師傅給我們講了安全用電的有關知識,這個跟我們的日常生活都有關,而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進一步的了解,通過師傅的講解,我學習到了安全用電的基本知識,懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實習和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定基礎。
第xx周我們進行了照明電路的組裝,在聽師傅介紹我們這節課的內容后,我們開始動手。我們是兩個人一組,自己動手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮。
第xx周我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。
實習的第xx周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關的一些其它知識。
第xx周我們繼續焊接工藝與焊接訓練,同時老師也講了AS—06FM收音機的制作,做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術,為以后的制備收音機的實習產品安裝打下了基礎。
在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下,實習圓滿結束。
[報告系列] 電工類實習報告怎么寫
一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?小編特地為您收集整理“[報告系列] 電工類實習報告怎么寫”,僅供參考,希望對您有所啟發。
xx年7月10日,我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室,開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理,人挺和氣,一番寒暄過后,他便給我介紹起了公實習報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久,百廢待興,許多工作也是剛剛步入正軌。
之前我和公司已經有過溝通,在了解了我的實際情況后,安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況,王經理又把小林介紹給我,原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司,年紀和我也差不多,所以對我很是熱情,也沒什么架子。還沒等我問他工作安排,他就指著桌上的電腦,笑著說道:”來吧,我們開始工作吧?!庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了。
我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些,加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網,所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網,于是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右,
所以工作時彼此都很和善,加上小林工作的認真態度,也使我在工作中自覺地認真負責起來,所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之后,我開始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問題,有時一些軟件的問題我也會幫忙。對于一些常用的軟件,包括辦公軟件實習報告我平時用的也比較熟練,所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設計的一些專業軟件來說,例如autocad, 我可是一竅不通了,不過乘著工作空閑的時候,我還是自己學了一點,也算是這次社會實踐的一個額外的收獲了。
一個月的社會實踐工作結束了。能夠將自己所學的知識應用于實踐中,是一件很有意義的事。通過這次實踐,使我很好的發揮了自己的才能,加強了自己的自信心,鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經歷,為將來的就業做好了準備。
雖說這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營中利益攸關的,但也是相當重要的,是對公司正常運作的保障。事無大小,自己都傾力而為,在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度,也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
[報告范本] 電工類見習報告其六
不登高山,不知天之高也。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。在寫實習范文有什么秘訣呢?下面的內容是小編為大家整理的[報告范本] 電工類見習報告其六,但愿對您的學習工作帶來幫助。
畢業實習是大學本科專業學習中不可缺少的重要部分,通過一段時間的生產實習后,使自己具備足夠的技能,應付將來市場的挑戰并持續強勁的競爭力,并為下一步的畢業設計打下堅實的基礎。因此我來到xx公司旗下的一家工廠進行實習,以下是我的實習報告。
一、實習目的
機械設計制造及其自動化專業是一門實踐性很強的專業,畢業實習是本科教學計劃中十分重要的一個教育環節,是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面潛力的重要手段和方法。通過實習,了解企業生產流程、工藝流程、企業管理和機械應用操作與機械的調試、機械設備保養維護等相關知識,并了解本專業發展前沿,涉獵相關學科知識,使機械設計制造及其自動化專業的學生初步具有科學研究與解決工程實際問題的潛力、較強的實踐動手潛力和創新意識的高級應用型人才。
二、實習要求
明確實習任務,認真學習實習大綱,提高對實習的認識,做好思想準備;認真完成實習資料,按規定記實習筆記,收集相關資料,撰寫實習報告;虛心向工人和技術人員學習,尊重知識,敬重他人,甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的潛力;自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度,服從指導教師的領導,培養良好的風氣;
三、實習單位
xx公司是眼鏡制造企業,是集具專業的中高檔國際品牌眼鏡開發、設計、制造于一體的眼鏡制造公司,公司一貫以“優質眼鏡,我的承諾,創新改善,顧客至上”為質量方針,以高效率生產高質量眼鏡為傲,專業制造、設計中至高檔眼鏡架。產品包括太陽眼鏡及光學鏡框,各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。
四、實習內容
我被安排在xx工廠實習。xx工廠主要是負責膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學習這些機械操控方面的知識和相關的工作經驗。剛來的時候,我畢竟沒有什么經驗,只能跟著師傅學習,在對公司機器調試及維護過程中,自己認真觀察各種機器,最直接的就是工藝。對我們即將畢業的人來說,這方面還是很好辦的。
后面,由于對機器有了了解,我能對產品加工中特定的工藝動作怎樣實現的進行思考。這樣能加速學習理解和知識的積累。因為我要常在車間操作各種機械,所以多車間的生產狀況也都有一個大概的了解。xx工廠主要由打脾車間、花式車間、鑼脾車間、刨脾車間、莊頭車間和手工車間,這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間,主要是因為這個車間的設備最容易出現故障,可能是因為它里面的設備比較陳舊吧。
其他車間有些機械設備也是要時常要更換、調試的,比如像打脾車間的頂針,它是用來打脾時推送金針的,當停機一段時間不工作它就可能走位,亦或是換做下一個生產單的不同型號的脾料時,對頂針推入的高度、深度等數據要求也就隨之而變了,這時就得技術人員去根據圖紙、生產單的數據要求對頂針加以調試了。有時候一天都需要更換、調試幾個頂針,那樣我們的工作就會很辛苦。此刻來說說為什么花式車間讓
花式車間主要是進行脾料成形加工過程的一個車間,在這個過程中要用到車床、鉆床等等。正因為如此,所以車床和鉆床經常出現問題,這時就需要我們去換刀以及調刀,并且還要思考不同質地的物料對刀具材質的要求。換刀可能換錐形刀、螺旋刀、平底刀或圓刀等。相對來說,換圓刀和平底刀更為容易,因為它的調刀過程很簡單,而調錐形刀的要求就很高,既要求很好的車掉剩余的物料,又要求在車過的車削面很平整、光滑,沒有毛邊、極位、坑位、無爆裂痕等。
五、實習感想
經過這幾個月的實習,讓我真正體會到了工作和在學校生活的區別:在學校里面個性是在大學里面,我們是很自由的,而且有很多是假期。我們能夠自由的安排自己的時間,但是工作了就不一樣了,我們務必按照公司的規定做事,而且每年也只有很短假期了。所以說從學校到社會是一個大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了主角,老師變成老板、同學變成同事,相處之道完全不同。
在這巨大的轉變中,我們可能彷徨、迷茫、無法立刻適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,亦無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。
在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很簡單。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問?!霸诖髮W里教給你的不是具體的知識,而是教會你使用正確的思維方式和發現、分析并解決問題的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我是學機械設計的,在書本上學過很多理論知識,似乎通俗易懂,然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實踐過,到工作中真正需要用時,才會體會到把理論付注實踐難度有多大;我們在老師那里借來的書本上看到過很多精彩的東西,似乎輕而易舉,也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己知識的欠缺和經驗的匱乏。
在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次社會實踐中,這次的實踐的'確給予了我很多。今后,我將繼續持續認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用自己的理論知識,做一名合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
推薦報告: 電工類實習報告之一
耳聞不如目見,目見不如足踐。實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。優秀的實習范文是什么樣子的?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦報告: 電工類實習報告之一》,僅供參考,大家一起來看看吧。
這次實習過程中,我有太多收獲了:
1.對電子技術有了更直接的認識,對放大和整流電路也有了更全面的認識,雖然曾經也做過簡單的單管收音機,但與這次的相比,無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。
2.對焊接技術有了更進一步的熟悉,對焊接程序也有了更清晰的認識,也更熟悉了焊接的方法技巧??粗覀兊暮更c從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。
3.對問題的分析處理能力有了很大的進步,由于一開始的盲目行動,我們犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。隨著實習的進行,我們深刻體會到了事前分析規劃的重要性,相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對動手能力有很大提高,也認識到了所見和所做的差距,尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時,才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛,第一次接通電源它一點反應都沒有,我們才一點點分析,檢查每一個焊點,分析電路板的接線,最終完美解決了問題。
6.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個難題。
[熱搜報告] 電工類實習報告其四
經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。寫實習范文要注意哪些方面呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜報告] 電工類實習報告其四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實習目的:
通過一個星期的電工實習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體如下:
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實物,設計并制作控制電路板。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數字萬用表。
6.了解電器元件的連接、調試與維修方法。
實習內容:
1.觀看關于實習的錄像,從總體把握實習,明確實習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2.講解控制電路的設計要求、方法和設計原理;
3.分發與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項;
4.組裝、連接、調試自動控制電路;試車、答辯及評分
5.拆解自動控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛生
6.書寫實習報告
實習心得與體會:
對交流接觸器的認識
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定,鐵芯的吸合面,加上短路環。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯,構造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
對中間繼電器的認識:
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關)。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
對連接自動控制電路實習的感受:
在一周的實習過程中,最挑戰我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰,也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,因為從小我就喜歡組裝和拆卸??偨Y這個實習,我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線路,浪費了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計劃好元件之間的連接,導致接線在電路板上長距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環節中,我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
總結:
經過這次理論和實踐學習,讓我從這次實習中收獲很多。
(1)理論學習課中,讓我了解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這么多的使用規則和原理,比如以前我知道人體所能承受的電壓是36V,現在我知道了為什么會是這樣,還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是很清楚為什么為是這樣,沒有好好去探索這其中的原理,這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現的各種突發事件,還有如何正確的使用這些電器。
(2)正當我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發愁時,這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的了解和使用這些電子器件,如何應對在實習過程中出發的各種常見突發事情,如何有學習過程中培養自己和同學之間的團隊精神,讓我們所有模的同學對這一次實習的目標在過程有一個了解,揭開電工實習神秘的面沙,讓我從懼怕和不了解電工實習變為很感興趣和很愿意自己親自來試試。
(3)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。因此理論和實踐永遠是分不開的兩個大學生所必須具備的素質,縱觀很多大學生,甚至是本科大學生,重點大學畢業的大學生,畢業后卻找不上工作,即使找上了工作,大多數都會在試用期不合格,宵是因為在學生理論知識差,也不是大學生在校期間沒有學上東西,而是缺乏一定的實踐。大學生要有將理論融入實際的想法和目標,這次學習,正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會,讓我了解到學習理論知識很容易,但是在將理論融入實踐的過程當中,卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題,這些問題都要自己去探索。
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