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會計實習總結
總結參考: 會計實習回顧其三。
博學出于實踐。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。實習范文可以從哪些方面開始呢?下面是由小編為大家整理的“總結參考: 會計實習回顧其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
通過這次對電算化的實習,我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實習過程中,不僅培養了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。
本次實習已達到了預期目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學到了社會知識,對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業找工作指明了方向。
小編推薦
[總結參考] 會計實訓工作回顧之三
一般來說,有付出就有收獲。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編為大家整理的“[總結參考] 會計實訓工作回顧之三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
12月伊始,懷著一份好奇與興奮的心情,我們來到了手工模擬實習的教室,開始了為期一個多月的實習生活。于是我們像走上了工作崗位一樣,每天上午九點上班到11點下班,下午一點半到三點半。我們班上總共被分為八個組,大概每組有六到八個人的樣子,加上會計、財務總共有一百多個人在一個機房的房子里。但是為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識,每天堅持按時上下課,認認真真地完成每天的任務。
此次的實習主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬
簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經接觸會計這門專業知識有兩年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實習的第一天,老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入,顧不上與身邊的同學閑言碎語,深怕一個不留神就把數字給填錯了。最后再試算平衡,要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡之后才可以進行本期業務地登記。經過一兩天地工作,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態,我也發現了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真。比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。
做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作——填制憑證??偣灿?35筆業務,分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務,只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就可以了??墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時,怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,又比如說一些預提待攤的賬戶應該怎樣分配金額;還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔助生產費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,雖然比較麻煩,但是等做到最后把借貸方試算平衡后,我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點就放棄了,可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,一定要靜下心來,容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。
在填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字協商,最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀,數字。
推薦總結: 實習工作回顧其三
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這次我們自動化專業實習的地點是十堰——東風發動機制造有限公司,實習的目的是增長我們的才干和對我們自身進行畢業前的一次很好鍛煉。在本次的實習過程中,學校特意組織了本專業的幾位老師跟蹤指導和安排指揮,他們的隨行無形中給我們提供了一些力量和對這次實習所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業實習的人數一共有八十幾位同學,于四月九號和十號陸續到達。
實習的總體安排如下:
一、實習時間:
二、實習地點:
東風汽車有限公司發動機廠
三、帶隊教師:
夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華
四、學生人數:
85人
五、日程安排:
首先是在于本次的實習,東風發動機有限公司給我們安排上課的工程師。
他們理論聯系實際的講解,以及用具體的實例給我們上了幾次生動而又具體實在的課程,比如有關“數控改造”的介紹,如下:在這一堂課中,是我們實習的第一堂課,同時也是我聽得的一堂課。哪個姓趙的工程師,給我們講解了有關數控改造的發展趨勢、數控機械改造的優勢、數控改造的市場、數控系統的選擇、數控改造的步驟等等,以及用了一個有關數控改造的具體實列給我們講解有關數控改造。在沒有聽到這些介紹之前,以自己認為來看,數控改造就是對機械的其中一部分進行改造,但當聽到這些介紹后,使自己對于數控改造有了一個全新的認識,就是它不僅僅是對其中的一部分進行改造,同時需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的發展等等,都需要全面的考慮。
其次是在聽有關工廠供電的介紹,電對于每個人來說都是再熟悉不過了。
可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多,這對于我個人而言是深有體會,那是在以前在家里的時候,時不時的看見有的電線著火或是用電器被燒壞,甚至還親自被電觸過。在這次聽有關姓張的工程師的講解,感觸很深。如他介紹的有關電力網的知識,這對于我們以后走進工作崗位或是在家里安裝電線的時候能有一個很好指導,這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關于電壓的等級以及指標等,這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關電在實際中的應用,如電力網的電力選擇、高壓電力的網的接線圖、電壓的調整的目的和方法等等,這些都是實際中應該存在和應該了解的。
[推薦總結] 實習工作回顧其三
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面是小編為大家整理的“[推薦總結] 實習工作回顧其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
經過近一個月的社工實習就要結束了,這次實習的地點是江漢區殘聯。殘聯的老師們對我十分熱情,在與他們相處的時間里我受益匪淺學會了很多書本上沒有的知識。通過這次實習我深深的認識到社會工作是一門新興學科,在內陸地區并不完善,甚至可以說十分落后。
在實習時,我堅持做到認真負責。雖然我們條件十分簡陋,但是還是沒有半途而廢,堅持了下來。我所學的是社工專業,這對社會工作專業價值和專業守則的認同是很重要的基礎。社會工作是一項為人服務的工作,它更需要專業的知識與技能,從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通能力和觀察能力是社會工作必備的一種素質。尤其是在與殘疾人溝通時,殘聯的老師對我們提醒過,在殘疾人面前講話時一定要大聲講,不能兩人在一旁小聲說話。因為殘疾人由于自身的身體缺陷,對陌生人十分敏感。會誤認為你對他有歧視,這樣就會造成溝通的不便。進而后續工作無法展開。
在這次實習中,我們進行了還義賣和入戶調查等活動。義賣的成果很好,這說明在對殘疾人的關心這方面人們還是非常愿意伸出援助之手的。而在入戶調查時,我發現殘疾人的心理健康這方面需要得到改善和提高。就樣本入戶調查的情況來看,殘疾人由于自身的身體缺陷,大多都閑賦在家。在溝通過程中,對于培訓就業上崗任存在抵觸情緒。除了自身水平有限外,更多的是認為會有人嘲笑他們。因此,我認為我國在發展殘疾人就業這一方面應當注重對殘疾人的心理輔導。
這次實習結束后,回想其過程,我也收獲了很多。了解到了殘疾人的具體生活情況,同時也看到了當前對殘疾人的政策方面的缺陷。在殘聯老師的幫助下也學到了很多書本上沒有提到的知識。
總結參考: 生物教育實習自我總結其三
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是由小編為大家整理的“總結參考: 生物教育實習自我總結其三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
20xx年10月10日,我懷著緊張和激動的心情來到了開封市十四中,開始了我期盼已久的教育實習。
經過前一天的實習前總動員,我有了一定的思想準備。上午我們和實習學校的老師見面相互認識了一下并給我們分了組。我們按照實習學校的要求對教學工作進行了解和熟悉,同時了解學校的一些紀律和規章制度。生物教學方面,指導老師給我們制定了生物教學的計劃安排我們下去之后準備備課。
一、聽課階段
從第二天開始,我就跟著指導老師聽課。我的指導老師教了十八年學,是一個經驗非常豐富的老師。第一次聽他講課,我就深深感到自己與他的巨大差距,她在講課技巧的運用方面堪稱完美。幽默風趣,有親和力,適時的鼓勵與表揚,對課堂的控制很好,能激發起學生的學習興趣,使大家在快樂中學到知識。當時,我就在想,何時我也能上到他這個境界?我很清楚這有一段很長的路等著我走,但我會努力的。后來我又聽了不同老師的課,從他們身上學到很多講課的方法。
二、備課階段
在聽課的過程中我按照老師的安排開始備課。首先閱讀教材,然后到網上找相關的課件、教案反復推敲琢磨,從引言到每一個知識點的講解,都希望找到最佳方法。自己備過課之后又和搭檔交換意見,修改自己教案中的不足最終形成了一個比較完整可行的方案。教案定下來之后,我又在同學面前試講了幾遍,做到對教材的熟悉。最后還練悉自己的粉筆字,做到充分的準備,希望第一節不要出丑。一想到要站在講臺上,我就在擔心我該如何應對,尤其我與學生的年齡差距并不是很大,就怕管治不了他們,而且也沒有正式上課的經驗,上砸了咋辦?還有如何克服緊張情緒,如何應對突發事件等問題,我也提前有思想準備。
三、講課階段
第一節課我講的是我國的動物資源及其保護,走上講臺之前我很緊張,等上課鈴聲響過之后,師生之間相互問好,我的緊張情緒才有所緩解,開始了正式的講課。本來課下準備的很多,但到課堂上才發現很多東西并沒有講出來。為了和同學互動整堂課大部分時間我都是在同學中間進行講解。大家配合也挺好,當時自我感覺良好。下來之后老師給我提了很多問題,比如聲音小,定位不準,課堂的控制不好,不能以一個老師的身份面對學生,缺少自信,不能照顧到大多數同學,提問問題的時候不夠明確等問題。
[參考總結] 公司實習工作總結其三
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時光飛逝,轉眼間實習工作就已經接近尾聲了,畢業實習是每個大學生必須經歷的,也是大學生活走向社會的一個過渡期,是對大學理論學習的具體社會實踐的檢驗。是我學生身份踏入社會工作的最后階段,更是我社會工作學習的另一個開始。
回顧這兩個月的實習工作,很多感受難以用語言表達,我很開心在xx化傳播有限公司工作實習,愛吧婚禮定制是一個很酷的婚慶公司,有很酷炫的設計,還有很厲害的策劃師,老板也是非常的和藹可親。每個人都我十分關照,不斷的培養和豐富我的工作能力。我不知道我為什么會想要從事這個行業,開始就是心里有一股勁,覺得婚慶活動公司,是一個很復雜的行業,而剛好我的專業又跟這個行業有一點點的關聯,抱著對婚禮的憧憬,對活動的好奇,我不斷面試,考核,終于在愛吧化傳播有限公司開始了我的實習工作。我一直抱著一顆學習的心,就覺得實習,就是要在實習工作中不斷學習,我想我畢業以后可能不會從事這個行業,但是我永遠不會后悔我這一段實習工作的選擇,這是我非常寶貴的一段經歷,我真真切切的系學習了很多東西。在無形之中我也在慢慢成長,我知道了怎樣去工作,怎樣去處理人際關系,怎樣去跟客戶溝通,怎樣去在會場隨機應變,也認識到了很多優秀的人,你會發現優秀的人真的很多,你也只有不斷的學習,不斷的努力,才能變成更好的自己。
在實習工作的兩個月里,我接觸到這個行業的各色的人,包括燈光舞臺,攝影攝像,花藝氣球造型,你能接觸到各行各業的人,每個行業也都有各自的閃光點,一場活動的順利開展更需要各方面完美的配合,而我在工作中作為一場活動的統籌者,必須要具備現場的執行能力,而且要具備靈活的應變能力,所有的東西都在實踐中成長,在工作中不斷積累經驗。第一次參加社會工作,第一次面試,第一次談單,第一次獨立帶場,第一次發工資,好多好多第一次都讓我無法忘懷。一切好像就發生在昨天。
我是一個不知道自己有什么優點的人,我不知道我自己能做什么,想做什么,但是我知道我不想要什么,在這兩個月的實習中,我更懂得了,什么事情都要去付諸于實踐,不能空想。從空想主義到現實主義,是一個艱難的過程,但是只有真正去實踐了,才知道事情的真相。我很感謝xx化傳播有限公司給我的信任和認可,讓我有機會在這么好的公司實習工作兩個月,我很感謝我工作中的指導老師,是她在工作中給與我不斷的指導和培養,回想我當初一次次的投簡歷,一天天的奔波在沈陽和鞍之間面試,我深深感覺到一個人的付出和回報是成正比的。在工作中,多做一點,多聽一點,多學一點。兩個月的時間太快,當我回頭看,我感覺這就是一個夢,我在完成別人的婚禮夢,也在慢慢的像我的夢想靠近。初入社會,一段工作即將收尾。新的人生也即將開始,我依然希望我以后做的決定,日后都不后悔。不忘初心,不負本心。
最新總結: 法院實習回顧其三
大家都說,實踐后才會有收獲。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編為大家整理的“最新總結: 法院實習回顧其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx區人民法院古驛法庭的工作人員致謝,感謝他們為我的順利實習所作的幫助和努力,特別是要感謝涂法官對我孜孜不倦的教導。
通過近兩個月的實習,我獲得了實際工作經驗,鞏固并檢驗了四年來本科階段學習到的法律知識。實習期間,我接觸了大量的案件事實,在一些案件的審理過程中,我全程參與了案件自立案至審理終結的過程,并對部分案件提出了自己的想法,也獨立完成了幾份判決書和調解書。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對民事第一審審判程序有了深刻的認識,同時注意在此過程中將自己所學理論與實踐相結合。實習結束,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價,也感覺自己逐漸成熟起來了,開始真正的像個法律人那樣去思考實際問題。
一般像我所在的法庭之類的派出人民法庭,處理的都是一些農民的、農村的芝麻小事,它們的受案范圍一般是:事實清楚、權利義務關系明確、標的額不大、爭議不大的簡單民事和經濟案件,并且依據民事訴訟法的相應的管轄原則,應歸派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡單的經濟合同案件等。以下是我實習的主要內容和深切體會:
一、案件自立案到結案的過程
(一)立案資料審查
由于大多數農民都不懂法,而且我所在的小鎮上根本就沒有可以進行法律咨詢的法律服務機構,僅有的鄉鎮司法所也鮮有農民知道。因此在打官司前,許多農民都會到法庭咨詢有關法律事宜,法官只會告訴他們基本的步驟,應該先寫訴訟狀,然后來立案,立案受理后,會對受理的案件進行排期,將在十天之內通知何時開庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會告知了,因為畢竟法院并不是提高咨詢的法律服務機構,而是一個維護公正和正義的審判機構。
因為以前就是在洪山法院立案庭實習的,所以對整個立案程序還是比較熟悉的,原來立案就是當事人交起訴狀和證據材料,收下以后排期開庭就可以了??墒窃谶@里來立案的當事人大多是根本不懂法律的農民,所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要,否則將會在后來的法庭審理中增加司法成本。
(二)協助辦案工作
對法官的辦案工作進行協助,主要就是幫助書記員打印文稿、通知當事人領取各類訴訟文書或給當事人送達文書等。這要求我必須一絲不茍,不能有絲毫的懈怠,培養了我較強的應變能力和認真對待每個工作細節的態度。
(三)作庭審記錄
由于法庭的人手不足,才使我有機會承擔書記員的職責,做了幾個案件的庭審記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過程中,我一方面要概括當事人和審判員的當庭對話,另一方面還要跟上法官的思路去思考,做出自己的判定,著實體驗到了做一個書記員的不容易。
(四)文書寫作
為了學到更多的知識,我常常主動向一些法官詢問是否能夠幫上忙,所以也得到一些機會來寫法律文書。學寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實體上學習到了寫作法律文書的各個細節,同時也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。
(五)案卷整理
審結歸檔的案件,主要是給案卷依目錄的順序排好順序,打好頁碼,打好封皮,然后裝訂成冊,簽字蓋章,填好檔案盒。說起來很簡單,但是做起來,就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術含量。但是邊整理邊看,我發現在這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等等。
除此之外,我還常常主動向各個法官請教各種各樣的法律問題,與法官探討在案件過程中遇到的疑難問題,認真傾聽法官對此的深刻見解,使我對相關法律問題有了更進一步的思考和認識。
二、關于派出人民法庭審判過程的思考
(一)派出人民法庭適用的審判程序
在派出人民法庭審理案件,就我所看到的,對于案情簡單的案件,法官適用的一般都是簡易程序,即僅有一名法官和一名書記員就可以開庭審理案件了。通過向派出人民法庭的法官了解及我旁聽過程中的觀察,我認為,派出人民法庭經常適用簡易程序,主要是因為法庭沒有足夠的人手。
(二)派出人民法庭的審判過程
1.雙方當事人來齊之后,先是我們入座,然后在法官的指點下,原被告雙方也依次入座了,沒有起立。
2.書記員宣布法庭紀律,簡單通俗地說了兩點法庭紀律。一這是說理講法的地方,要講理,不準罵人;二發言要聽法官的吩咐。
3.法官核對了雙方當事人的身份之后,對合議庭成員進行了介紹。
4.法庭調查期間,雙方都是信口說來,東拉一句,西扯一句。就我所看到的,當事人雙方都沒有請律師,也沒有帶任何書面性的東西。請證人作證的時候,法官也是很通俗地說,將你所知道的事實一五一十地說出來,如果說假話,要承擔法律責任。
5.法庭辯論階段,雙方你一句,我一句,像吵架似的,但法官并沒有制止,而是過了四五分鐘才制止。法官后來告訴我,這樣做的主要目的是,通過對罵發現問題,這也是派出人民法庭法官一種獨特的審判技巧和經驗。
6.總結陳述階段,法官一再要求,不要說前面已經重復說過的話,但雙方當事人還是不自覺地重復了前面許多已經說過的話,并且說了許多雞毛蒜皮的家庭生活瑣事。
最后,法官問雙方愿意調解嗎,然后又說了法庭調解的好處,法官常會分別站在雙方當事人的立場上細細闡述這種調解結果對當事人可能產生的利害關系,促使當事人接受這種調解方案。在當地,調解是上級法院下達的任務,調解案件必須占到所立案件的70%以上,對于這種硬性的任務,使原本應該判決的案件為了爭取當事人的同意調解,法官往往要動許多口舌,反復做當事人的思想工作,法律的尊嚴也因此而大打折扣。
(三)問題思考
1.法官在審判過程中的地位
在派出人民法庭的法庭審判中基本沒有律師參與,且大多當事人對法律及法庭訴訟活動一竅不通。因此在庭審中,法官就處于十分被動的地位。首先不得不充當一個法律解釋者的角色,其次,法官還必須得補充一些當事人遺忘的但對審結案件十分重要的法律訴求。
2.法庭審判方式
首先,法庭審判中法官不會按部就班一步一步地嚴格依法定程序走下去,因為意外因素太多,為保障順利解決糾紛,及時結案,法官不得不隨時調整庭審策略。且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的“糾問式審理”也是法官的一種不得已的選擇。在這樣的普通程序中,合議庭往往成了擺設,加之在審判程序上有意或無奈的簡化,這是派出人民法庭審判過程存在的一個十分普遍的現象。
(四)解決方案
首先,加強普法宣傳,提高廣大農民的法律知識水平,使他們知法、懂法,進而學會用法。
其次,對于基層法院,尤其是基層中的基層即人民法庭來說,對其司法特性不應要求過高。人民法庭在處理當事人的糾紛的時候,除了當事人正式的訴訟請求,還要分析當事人潛在的訴訟請求。對于這些農村中常見的糾紛類型,需要發揮法官熟悉的農民思維、行為模式優勢,結合法理、道理、情理,做出讓當事人滿意的審理。
三、自身的體會
從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
(一)理論與實踐之間的差距
在學校時經常會為了自己還算不錯的成績而沾沾自喜,到了真正的實踐部門,參與真實的法律實務工作時才知道自己所學的專業知識的匱乏,即使是已經學過的條文內容,也不能靈活運用于實際操作之中。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己的工作之路做準備。
(二)先做人,后做事
從之前單純的處理與同學之間的關系,到現在要把握與同事及與領導之間的關系,我感到自己真正的開始成熟地去待人接物了,尤其是更加懂得了在工作中和同事保持良好的關系的重要性。做事首先要學做人,要明白做人的道理,無論將來走上什么樣的工作崗位,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學生來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,我可以向他們學習很多知識、道理。
總結 :
實習,就是實實在在地學習,在這兩個月的實習生活中,我實實在在地體會到了這一點。由于實習的地方是區法院的一個派出法庭,地方小,事情多,雖然分工不夠明確,卻也因此讓我在短短的實習日子中學習更多的東西,收獲無疑是巨大的。而今,回想之時,我忽然覺得那些過去的時光,都是人生不可多得的巨大財富,是一段不能重來的流金歲月。
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