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出納的實習報告
【報告示范】出納的實習報告(篇四)。
常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么如何寫一份實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的【報告示范】出納的實習報告(篇四),但愿對您的學習工作帶來幫助。
一、目的
會計是實踐性很強的學科,作為未來社會的會計人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的掌握大量理論知識的前提下,將理論聯系于實踐,加深對工作流程和工作內容的了解,提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,爭取做到既鍛煉了自己的實際操作水平,又培養了分析解決實際問題的能力,認識自身的優勢和不足。
同時了解社會,接觸實際,學會為人處事和溝通,為成功走上工作崗位做好準備。因此,作為一名會計專業的學生,我懷著一種美好的憧憬,于xxxx年xx月開始了相關的專業實習。
二、實習單位及崗位簡介
我的實習單位是xxx有限公司,成立于xxxx年xxx月,是一家鄉鎮綜合性私營企業,旗下有清華家電城、歡樂買超市、紫羅蘭家紡等分支。
公司財務部設有一個會計(薛姨),一個會計助理(梅姐)和一個出納。我的實習崗位是出納,負責歡樂買超市,日常實務操作主要涉及日?,F金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業務的核算,包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證,登記賬簿,填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單,編制出納報告等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的,采用的是科脈x啟謀商業管理軟件和速達財務軟件。
三、實習內容及過程
第一次真正意義上的實習,心情既興奮又緊張:興奮的是我終于走出真正接觸并處理真實的經濟業務;緊張的則是初入崗位,自己會做不好。
上班的第一天,在會計的監督下,前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章)逐筆登記在移交清冊上,然后逐項點清,最后三方簽字蓋章。隨后,前任出納又將保險柜的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我,并教我使用保險柜。
在基本掌握之后,我立即更改保險柜密碼。之后,梅姐教我使用單位的財務軟件。首先修改了口令,然后才正式開始學習。雖然不是我在校期間學習的用友、金蝶軟件,但處理起來大同小異,當初基本功學的很扎實,所以沒多長時間就上手了。
接下來的幾天,薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證,并觀察梅姐工作,了解工作的大致內容和過程。因為在校做過大量的練習,基礎打得很好,所以根本就不愿意細看。也許正是因為這種自負的心態,才會在以后工作中出現問題:超市為購買褲子的顧客提供免費免褲腳的服務,開憑證時我不是不會,只是不知該記哪個會計科目。
只好硬著頭皮去問,薛姨雖然沒說,但自己總要有覺悟。于是我又把以前的憑證拿出來,仔仔細細的看了一遍,熟悉企業賬戶的設置及使用,對于特殊的明細還專門做了記錄,如進場費、攤位費等的歸屬;“營業外支出”賬戶在不同時期明細的使用等。
經過近一星期的觀察,我終于“修成正果”,開始自己著手處理工作。一天工作的開始就是發放備用金,根據總額按不同面值和幣值的比例發放到收銀員手里,并由收銀員在領用單上簽字。而一天工作的結束就是晚上營業結束后收錢。超市有一個進銷存的軟件,和收銀機的系統連在一起。
先打印出當天的收銀匯總表,收銀員來交錢,首先清點數目,檢查有無xxx,然后開“xxx歡樂買收據”,出納和收銀員簽字。交款完畢,和收銀員收銀匯總表進行核對,檢查金額是否相符,短款由收銀員負責賠償。根據收據和匯總表做日銷售損益表,填制記賬憑證,登記賬簿。一天的工作就此結束。
一早一晚的時間就是坐在辦公室,隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關業務。每天都有經濟業務發生,都要填制記賬憑證,都要登帳。日記賬看似簡單,但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯,我登帳時都是加倍的小心再小心,帳登下來一點錯誤也沒有。
月末結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,計算下來,還是按計算器按到手酸。我會先用鉛筆寫結果,然后再計算一遍,如果兩遍結果一致,且賬實相符,再往帳薄上填寫。帳結完之后,我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁的合計數通過“上期期末數+本期借方發生額—本期貸方發生額=本期期末數”驗算一遍,以確保計算正確。
月末還要集中錄入憑證,先進入速達會計軟件的錄入記賬憑證的界面,錄入摘要,然后選會計科目,并在相應的會計科目的借貸錄入金額,最后再檢查各個要素準確無誤后保存。錄入期間,我發現了自己的不足,就是會計科目編號的識記。在錄入科目時,如果你記得編號,直接輸入即可自動顯示。
而我并不熟悉編號,只好按部就班,通過會計科目按鈕一步一步找,很浪費時間。不過還好,公司業務不復雜,錄入一些憑證后,我就記住了常用科目的編號,錄入速度有了很大的提高。
實習期間,收款業務只涉及收銀和出售會員卡,因此最常接觸的應屬付款問題。因為款項一旦付出,發生差錯是很難追回的,難以追回的由我負責賠償,所以在辦理付款業務時特別的謹慎。支出每一筆資金的時候,我一定要知道準確的收付金額,明確收款人和付款的用途,對于不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。
付款時最重要的就是審核單據手續是否齊全,而重中之重就是查看簽字是否齊全:首先要由店長清點核實貨物,并簽字,表明貨物核實入庫;然后,由經理簽字表示同意付款;最后由會計簽字確認。三個簽字少一不可。公司的付款一般都是以現金結算,所以我都要求收款人當面清點確人。
每個月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對,并作出銀行存款余額調節表。這份工作是通過科脈x啟謀軟件完成的,將銀行記錄和銀行發來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中,確定對賬的科目和方式,按對賬條件進行篩選,并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記錄的自動核對和核銷,自動生成銀行存款余額調節表。
3x15消費者保護日后,經理下達命令:超市進行全面盤點。單位采取見貨盤點方式,各賣區長負責統計填寫商品盤存表,我和梅姐輪流監察。盤點后,將盤存表輸入財務軟件生成盤存單,然后和后臺庫存表進行核對,電腦系統自動生成盤點損益表。結果少了價值好幾十萬的貨物。經理大發雷霆,三天兩頭開會最后決定責任到人,以后輪崗查小票,一個月盤點一次。
盤點產生的緊張氣壓一直延續到發薪日。每次核算工資,我都要忙一兩天。單位實行點名制,早晚各一次,從而核實遲到、早退、請假的次數,在計算工資時扣款。
此工作由店長負責統計匯總,之后由我據其核算工資情況:
首先,要明確基礎工資,基礎工資據其工作時間的長短而有所增減。所以第一項任務就是整理員工上班期限。通過速達軟件進入入職表,查看員工進入公司的時間和上交押金的情況(未交押金的員工不論工作期限一律按最低薪酬1200元/月)。押金情況沒有記錄要通過資金來源系統在“—員工集資”中查找。我將入職時間和押金情況整理在Excel表中,保存并打印一份備案,方便查閱。
其次,根據收銀員當月各自的收銀總額按n%的比例計算提成。然后,根據店長統計的情況核實代扣款項,并核算應代扣代繳的保險和個人所得稅金額。
最后,登記工資發放表,核算出凈發金額。我按正確要求填寫現金支票去銀行提取現金,根據工資表的人員姓名,將實發工資款和工資發放清單放在每人的工資袋中。工資發放要求誰領誰簽字,代領的簽代領人的名字。
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【報告示范】電信的實習報告之四
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習能夠加深同學對自己專業的理解,寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【報告示范】電信的實習報告之四》,希望能對您有所幫助,請收藏。
第一:不要偷懶。我曾問班長:什么樣的員工在企業里會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理,試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時,主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事,所以在工作的時候,就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點,最終努力沒有白廢,我以良好的表現完成了實習。
第二:勤學好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的,我發現引起線路故障的原因有很多,如果沒經驗就很難處理問題。例如有一次,班長接到某音像店的報障后,趕赴現場發現戶主的網絡下行速率不正常,他先后把電話線,調制解制器,甚至電纜也換過仍未解決問題,最后他把端口也換了才排除了故障。遇上如此復雜的問題是比較少見的,可能連經驗豐富的員工也感頭疼。經驗不足的我更需多請教他們。但必須注意的是:在問人之前要分清哪些問題可以問,哪些問題不該問。還要注意在什么時候問會好一點。比如新來的員工就盡量避開報酬這個話題,不要對薪水太在乎,對于新人來說,能學到東西才是最重要的。
第三:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。例如他們在接到故障時,首先會根據用戶的反映來分析情況,然后問清楚對方的地址和聯系方式,當懷疑是用戶的大學故障時還要帶上手提大學去監測,最后才派出人手去收復,這種做事方式就很有條理,不會做一些無用功,工作效率也得到提高。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了,這真是很難得的工作經驗?。?/p>
今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進電信公司去實習,對我來說是受益不淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!
【報告示范】學生的見習報告之四
自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢?以下是小編收集整理的“【報告示范】學生的見習報告之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一、實習意義:
階段實習教學是專業教學方案的重要組成部分,是實現本科教學培養目標的重要教學環節,是全面貫徹黨的教育方針,實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。在實習過程中,我們可以學習到在學校里學不到的東西。像溝通技巧,一些社會禮儀和人際關系的處理方法等等。階段實習為大三的學習提供了參考,更為大四的就業奠定了基礎。
今年暑假,我有幸來到浙江嵊州瑞豐村鎮銀行進行為期一個月的實習。作為一個大學生實踐是必不可少的,因為只有通過實踐才能真正懂得課本中的知識。我很感謝瑞豐村鎮銀行的領導給我這個學習的機會,讓我的金融知識不僅僅局限于書本,而在于實際,更好的了解到當下的銀行業情況以及銀行各種業務的操作流程,為以后的工作打下堅實的基礎。
二、實習單位介紹
浙江嵊州瑞豐村鎮銀行是紹興市首家村鎮銀行,由浙江紹興縣農村合作銀行主發起,18家法人公司參股成立的新型村鎮股份制商業銀行,注冊資本1.76億元,總部設在浙江省嵊州市區,占地面積13萬平方米,建筑面積6萬多平方米。該行內設辦公室、人監部、信貸部、財計部、稽核部、綜合業務部、保衛部、合規管理部等“七部一室”。浙江嵊州瑞豐村鎮銀行主要為轄區內農民、農業、農村及社區經濟提供金融服務,可經營吸收公眾存款,發放短期、中期和長期貸款,辦理國內結算與票據承兌與貼現等業務。這對于解決我市農村金融機構網點覆蓋面低、金融供給不足、競爭不充分和農民貸款難,支持農民創業創新和農村經濟發展,具有十分重要的意義。
此次,我主要是在信貸部進行了實習。浙江嵊州瑞豐村鎮銀行作為服務地方經濟的農村合作金融機構,它的信貸服務對象主要是個體工商戶、中小企業等等。在信貸業務方面,瑞豐村鎮銀行首先是抓好優質工業企業的貸款授信工作。每年年初,在組織信貸人員全面調查摸底的基礎上,切實加大對符合國家產業政策、產品有市場、企業守信用、發展前景較理想的優質企業的貸款授信力度。其次是根據市委市府確定的重點工業企業和重點稅源企業名單,切實加大對開戶在合作銀行的重點工業企業和稅源企業的信貸支持,并在利率執行上給予一定的下浮優惠,促進其經濟發展。嵊州瑞豐村鎮銀行雖然是一個小銀行,但對我來說仍是一個象牙塔,是一個學習的殿堂,我很高興能在這里學習一個月。
三、實習內容
緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風,自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律,每天準時上下班,生活變的非常的充實。
在實習的一個月中,我從最簡單的理論知識開始,先了解了各種業務的內容、辦理流程及條件,之后再進行了各種業務的簡單操作,把之前學的業務知識運用到操作中。
下面對我實習時所學的業務知識做一個歸納:
儲蓄業務
儲蓄部門實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不再像對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
財務會計業務
對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟:記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能再記整。
對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?,F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳。
很顯然,會計是很忙的,進行財務會計業務操作時最重要的是要細心,要耐心,千萬不能浮躁。
信貸業務
由于目前的實際情況,中小企業、個體工商戶、個人獨資企業融資難,盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。嵊州瑞豐村鎮銀行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是,銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押,最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
四、實習心得
經過在浙江嵊州瑞豐村鎮銀行的一個月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的'認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容,主要是銀行儲蓄業務、財務會計業務、信貸業務等等,當然還有一些打雜的小工作,像分類書信,打word文檔,折對賬單等,這些打雜的小工作也讓我學到了不少東西。在學校期間,我就已經學習過一些關于銀行方面的課程,例如《貨幣銀行學》、《銀行經營管理學》等等,無疑這都為我在銀行的實習打下了一定的基礎。
在這次實習過程中,讓我得益最深的就是能夠到信貸部和財計部學習,在這些部門中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識,這使我對自己的專業有了更為詳盡和深刻的了解,也是對這兩年大學里所學知識的一個鞏固與運用。顯然的,只有理論沒有實踐,那只是紙上談兵,根本就無法真正掌握這些知識,只有將理論運用于實踐,才能真正掌握理論,下一次才能更好的將理論運用到實踐中去,這次實習真的讓我學到很多知識,學到了只靠書本無法理解的知識。
此次實習使我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。這次實習的業務多集中于比較簡單的會計業務和信貸業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行相關業務的流程,使我在銀行的基礎業務方面不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要。從這次實習中,我體會到,如果將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我學習與實習的真正目的。
【報告示范】做老師的實習報告其四
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。實習范文可以從哪些方面開始呢?下面的內容是小編為大家整理的【報告示范】做老師的實習報告其四,希望能對您有所幫助,請收藏。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,為期兩個月的實習已經過去,在這短短的四十多天的實習日子里,我們喀左第三高中實習小組的全體同學克服了種種困難,終于圓滿地完成了實習工作,在這里對我們小組在這個實習期間的表現做一個小組總結。
1、實習目的:
通過實習,使我們在社會教學中接觸相關學科的實際工作,增強認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上教學崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,鞏固自己專業的主要知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
2、實習時間:
20xx年5月5日至20xx年6月26日。
3、實習地點:
遼寧省朝陽市喀左縣第三高級中學
實習學校簡介:
我們實習的學校是喀左第三高級中學,位于遼寧省朝陽市美麗淳樸的喀左縣,學校辦學以來一直追求以科學發展、以人為本、注重細節、追求卓越的辦學理念,努力建設民主博愛、嚴謹求實、勤奮創新、和諧向上的淳樸校風,面向21世紀,面向全體學生,全面貫徹教育方針。把學生培養成思想高深、情趣高尚、身體健康、會學習、能創造、有個性、具有現代意識、國際意識的高素質人才?,F今學校的主要任務是教育教學工作,其它各項工作以有利于教育教學工作的開展為原則。學校教育教學工作主要內容是全面提高學生素質,為新世紀培養創新型人才,讓每一個學生成為一名合格的“中國人、文明人、現代人”。堅持以人為本與制度相結合,讓每一位教職工成為管理的主體,以公平、公正達到民主與和諧;堅持自主與嚴格相結合,讓學生學會生活、學會合作、學會學習、學習健體、學會創新。
4、實習工作匯報:
實習期間,老師同學們都非常注重在實習階段對本專業的主要知識進行進一步的鞏固和提高,達到根據理論知識,指導教學工作,以做到真正的“好老師”為目的,收到了較好的效果。主要實習情況報告如下:
4.1 基本情況
首先介紹一下本次喀左第三高中實習小組的基本情況,本次實習小組帶隊老師是外國語學院的梁忠庶老師,主要有五個學科的實習隊伍,分別是語文、數學、英語、歷史和生物。實習的時間進展七周,前兩周是聽課階段,主要任務時熟悉學校班級基本情況,把握教學水平和學生特色,收集教育研究課題等;第三周是試講階段,需要各位實習同學確定內容,包括做好教學設計,寫好教案等,同時需要深入班級了解學生,做好充足的準備與學生見面交流;接下來的第四周到第六周是集中授課階段,包括新授課的進行,主題班會框架的搭建以及確定教育研究提綱,輔助學校老師開展運動會、月考工作等;最后一周主要是抽查課階段,需要集中授課,組織班會,深入開展教育研究工作等。
在剛到達喀左三中時,當地學校領導就及時開展了會議,會議上講解了實習的基本情況,并且給我們每個人分配了資深負責的指導教師,并且分發了教案聽課筆記等物品。在實習平時的生活中,當地學校能夠盡最大努力及時解決我們的各種問題,并且在到達學校后的第一天,就宴請了我們整個實習小組人員。可以看出當地學校對本次實習的高度重視,也可以看出當地人民熱情好客的純樸風情,同時對我們來說更是一種足夠的信任和強烈的責任感,我們一定會努力負責,出色完成實習任務,對學校和我們個人都是一種雙贏。
4.2 教學工作情況
前兩周的時間里,主要任務時熟悉學校班級基本情況,把握教學水平和學生特色,收集教育研究課題等,在帶隊老師的指導下,指導老師的幫助下,我們陸續展開了實習工作,認真聽課,批改作業。集體聽課時同學們認真聽課、作筆記,課后,集體評課議課,做到每聽一節課都有新體會,有新收獲。給我們做輔導的所有老師都是資質深厚的老師,教態也相當嚴謹。大家普遍反映,聽第一節課的時候最為印象深刻,也是十分敬佩老師對整個課堂的把握。在此期間,各個學科小組實習都已經進入正軌,能夠和指導老師進行溝通交流,針對出現的疑問和想法進行研討交流,并自己及時進行反思。
經過這兩周的聽課,各個學科小組討論之后的感受就是,課堂的教學光紙上談兵不行,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,有許多需要注意的地方,教學的內容就算一樣,方式也可以有很多種;對于學生的回答,老師給予的鼓勵也可以有很多種;還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生,適當地抽他們回答問題來讓他們集中注意力;板書的排布也不能天馬行空,而是要讓學生一看就明了,最好要有藝術感以給學生美得熏陶等等,這些都是書本上很難學到的東西,這些也是實習中我們需要著重學習增長的知識和鍛煉的能力。
第三周是試講階段,需要各位實習同學確定內容,包括做好教學設計,寫好教案等,同時需要深入班級了解學生,做好充足的準備與學生見面交流。比起上周,大多數人已經熟悉整個學校,自己所教班級學生的水平狀況,有針對性的準備自己的教案,反復修改,及時和指導老師進行溝通交流。指導老師也都非常認真負
責,總是能都針對問題直言不諱,并且毫不隱藏的教會我們一些課堂應對方法,讓所有初涉課堂的我們學到了很多;試講時,帶隊梁老師總是認真記錄我們的課堂環節,逐一分析,給予我們中肯到位的意見,讓我們在正式走上課堂之前,能夠將課堂設計的更加切實完美;當然,學科小組同學也經常進行互相評課,形成了良好的互幫互助,共同進步的學習氛圍。
接下來的第四周到第六周是集中授課階段,包括新授課的進行,主題班會框架的搭建以及確定教育研究提綱,輔助學校老師開展運動會、月考工作等。主要教學工作陸續展開,在這周,所有實習老師陸續進行了自己新授課,每堂課指導老師都在后聽課記錄,在課下的時候和我們交流,指出優點和不足,尤其是針對課堂的把握,大多數實習老師還是缺乏足夠經驗,一來學生們比較興奮,難于控制,二來缺乏靈活應變的能力,不能用死教案教出活課堂,這都是我們在老師提議之后自己總結出來的不足之處,在未來實習工作中的重中之重是,有效結合學生特質,完整良好的高效率完成課堂。
最后一周主要是抽查課階段,需要集中授課,組織班會,深入開展教育研究工作等。這一周,學校按照安排,進行了他們學校老師的公開課展示,我們也從很多優質課中學到了不少。同時,我們的帶隊老師也進場出入班級,抽聽我們的講課,然后在下課后,和指導老師溝通,虛心請教,也在針對問題和我們一起探討如何更有效的完成一些課堂環節。對于已經熟悉講課兩周之久的我們來講,出現的問題越來越少,學到的東西越來越多,慢慢積累寶貴的實踐經驗,并已經開始運用到實際教學,形成了快速良好的循環促進教學模式。值得一提的是,不同學科小組之間也在互相聽課交流,比如生科學院的陳老師,上課風趣幽默,自然流暢,吸引不同學科都爭相去聽課,然后學習經驗,靈活應用,所謂取長補短。在本周也進行了我們實習隊伍的公開課展示,也是我們實習工作的匯報,由數學的孫楚喬同學和英語的江曉進同學完成,得到當地學校老師的高度評價,也算是給兩個月的實習工作畫上了圓滿的句號。
4.3 班主任工作情況
在實習期間,我們組的同學全部認真地開展了班主任實習工作,認真履行著一名班主任應盡的義務和責任。按照當地學校作息時間,每天早上我們要在7:30之前趕到學校開始督導學生進行早自習,并且要檢查他們的遲到情況,中午12:30左右,要檢查學生午休情況,下午1:40開始下午的課程,晚上需要看晚自習,到9:00下班離校,可見,一天的工作是十分的緊湊,與我們大學的自由相比,可以說是十分辛苦的,但是同學們經過了開始的適應期后,每天都堅持做到了。
當然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查點是不夠的,更需要的是深入學生,了解學生。因此,他們每個星期的班會,我們都一定會參加,而他們的其他活動我們也一定到場。所有的實習老師完成了至少一次的班會設計,多數班會引起強烈反響,同學們或是對未來充滿憧憬,或是懂得現在應該更加努力,或是懂得感恩父母,或是重新燃起夢想之火等等,達到了班會設計的目的和效果。除了班會之外,我們在當地學校也參與了藝術節和運動會的組織,在藝術節排練期間,我們的小班主任們都非常盡心盡責,全稱陪伴,和學生們站在一起,最后,藝術節取得了相當完美的呈現,非常有幸的是我們實習老師也和當地老師合作完成了一個舞蹈,引起很好的反響。運動會上,我們的實習老師也是全程指導參與,
安排座位,指導站位,幫助安排人員等等,認真負責,竭盡全力。當然,我們也會充分利用課下時間,除了給學生們答疑外還會和他們交流,從交談中發現,他們現在要比我們那個時候成熟辛苦許多,很有自己的想法,而且充滿了對未來的渴望,作為一名代理班主任,我們能夠盡最大努力關心他們的學習生活,給予適當的幫助。所以,我們這次班主任工作使我們得到了充分的鍛煉,讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣,這對我們未來的工作都是非常重要的。
4.4 出現問題及總結
在本次的實習過程中,所有人都順利完成了自己的實習任務,有收獲也有遺憾,下面針對我們出現的一些問題,進行一些總結。
首先針對教學工作,我們應該再注重以下幾點:
一. 扎實備課,理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節,我們在備課時應該注重以下幾點:
1.課前備課,做到“有備而來”。我們需要認真閱讀了教材,有備學生。結合學生的實際和教材的內容,既考慮到知識的復習,又要考慮新知識的銜接與教授;既突出重點,又突出了難點;既要體現完整的教學過程,又要注意好個環節的過渡自然。
2.課中備課,在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及其活動,將教學內容層層鋪開,如何更好有序地調動了學生的情感態度和興趣仍需要探討學習。
二.認真上課,體現以人為本。
1.巧設導入,培養興趣。課前首先通過做游戲來激發學生的學習興趣,讓學生融洽在學習各科的氛圍內。
2.圖文結合,掌握新知。根據教材“圖文并茂”的特點,充分運用ppt及肢體語言來啟發學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,雖然知識對于我們很簡單,但是仍需不厭其煩,耐心教導學生,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養他們的能力。
5、 致謝:
以上就是我們喀左第三高級中學實習小組這次實習中各個方面表現的總結,可以說在這次實習期間,小組的每個同學都克服了許多困難,堅持到了最后,圓滿地完成了這次實習,并且從這次實習中鍛煉了自己,收獲了許多。
最后,向我們的帶隊梁老師,實習學習的各位領導和指導老師的幫助,表示衷心的感謝!
這必將成為我們教育生涯的開始,相信在這次實習的充分鍛煉學習之后我們可以在未來的教育工作中熟練應用理論知識,結合實際,出色完成工作,為早日成為一名優秀的人民教師而努力奮斗!
熱門報告: 出納的實習報告(篇四)
一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。許多同學在實習時多多少少會有困難,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。在寫實習范文有什么秘訣呢?小編特地為大家精心收集和整理了“熱門報告: 出納的實習報告(篇四)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、實習目的
當今社會對會計人才的需求是最大的,也是目前會計專業畢業生的最大就業方向。同時會計也是一門實踐性很強的學科,作為未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯系于實踐,加深對工作流程和工作內容的了解,提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,爭取做到既鍛煉了自己的實際操作水平,又培養了分析解決實際問題的能力,認識自身的優勢和不足。同時了解社會,接觸實際,學會為人處事和溝通,為成功走上工作崗位做好準備。因此,作為一名會計專業的學生,我懷著一種美好的憧憬,于20xx年12月開始了相關的專業實習。
二、實習單位及崗位簡介
我的實習單位是合肥順意汽車貿易有限公司,是安徽江淮汽車銷售總代理商。公司財務部設有一個外帳會計(王姐),一個內帳會計(姚姐)和一個出納。我的實習崗位是出納,負責發票開具、現金管理。日常實務操作主要涉及日?,F金的收付管理工資的支付、往來業務的核算,包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證,登記賬簿,填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單,編制出納報告等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的,采用的是浪潮會計軟件。
三、實習內容及過程
第一次真正意義上的實習,心情既興奮又緊張:興奮的是我終于走出校園真正接觸并處理真實的經濟業務,緊張的則是初入崗位,自己會多有不適。
上班的第一天,在會計的監督下,前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章)逐筆登記在移交清冊上,然后逐項點清,最后三方簽字蓋章。隨后,前任出納又將保險柜的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我,并教我使用保險柜。在基本掌握之后,我立即更改保險柜密碼。之后,王姐教我使用單位的財務軟件。首先修改了口令,然后才正式開始學習。雖然不是我在校期間學習的用友、金蝶軟件,但處理起來大同小異,當初基本功學的很扎實,所以沒多長時間就上手了。
接下來的幾天,王姐教我如何開具發票。我們的顧客需求不同,有的車上農牌,有的則是汽牌。農牌倒是簡單,直接開具一份一式五聯的發票就好了,而上汽牌的需要交納購置稅,我們需要另打印購置稅發票,哈哈,有待你小麻煩,不過沒關系,熟悉幾次就好了!一天的營業額高大幾十萬元,這么多的錢可是生平第一次接觸啊,看著一扎扎百元大鈔,那個激動,別提咯激動歸激動,我作為出納,需要將所有的現金在銀行下班前存入公司公戶。錢太多了,只得由專人開車“護駕”啦!
一早一晚的時間就是坐在辦公室,隨時收錢和處理相關業務。每天都有經濟業務發生,都要日記賬。日記賬看似簡單,但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯,我登帳時都是加倍的小心再小心,帳登下來一點錯誤也沒有。月末結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,計算下來,還是按計算器按到手酸。我會先用鉛筆寫結果,然后再計算一遍,如果兩遍結果一致,且賬實相符,再往帳薄上填寫。帳結完之后,我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁的合計數通過“上期期末數+本期借方發生額本期貸方發生額=本期期末數”驗算一遍,以確保計算正確。
月末還要集中錄入憑證,先進入速達會計軟件的錄入記賬憑證的界面,錄入摘要,然后選會計科目,并在相應的會計科目的借貸錄入金額,最后再檢查各個要素準確無誤后保存。錄入期間,我發現了自己的不足,就是會計科目編號的識記。在錄入科目時,如果你記得編號,直接輸入即可自動顯示。而我并不熟悉編號,只好按部就班,通過會計科目按鈕一步一步找,很浪費時間。不過還好,公司業務不復雜,錄入一些憑證后,我就記住了常用科目的編號,錄入速度有了很大的提高。
實習期間,收款業務只涉及定金和車款,因此最常接觸的收款問題。因為款項一旦收到,顧客一走,發生差錯是很難追回的,難以追回的由我負責賠償,所以在辦理收款業務時特別的謹慎。收款時往往是顧客來提車,與此同時我需要開具發票,而開票錢必須要點清車款,必須必須的。每個月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對,并作出銀行存款余額調節表。這份工作是通過浪潮軟件完成的,將銀行記錄和銀行發來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中,確定對賬的科目和方式,按對賬條件進行篩選,并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記錄的自動核對和核銷,自動生成銀行存款余額調節表。
除了以上工作,我還要做很多“小事”,比如:交話費、寄快件、買辦公用品,計算核對銀行借款利息、送存現金、核對賬實是否相符、編寫出納報告等等。雖然這些都只是小的不值一提的事情,但親歷親為的感覺很棒,通過付出自己的勞動完成每一件事都是很有成就感的。
一段時間下來,出納工作基本已經熟練掌握,工作也得心應手,相對地空余時間就很多了。我會和王姨一起分享一段精彩的視屏;她報了注會考試,我們會看著教程,然后一起討論老師說道的問題日子簡單而美好!
四、實習總結及體會
在這短短的十周時間里,我每時每刻都告誡自己,我在公司里的表現不僅代表的是我個人的形象,還關乎著學校的聲譽,所以我在各方面嚴格要求自己,我虛心請教的態度和扎實的實力、出色的表現贏得了公司的認可。
近三個月的實習生活,讓我成熟了許多,個人能力也有了很大進步。我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了實際業務的處理,不僅培養了實際動手能力,增加了實際操作經驗,還讓我對出納實務的認識從純理性上升到實踐。實習生活既開闊了視野,又增長了見識,真可謂上了非常珍貴的一課,讓我對今后的學習有了更進一步的認識:學習更重要的是如何將學到的知識應用于實踐,不應該局限于表面,動手做好遠比說的唾沫橫飛重要!職場不同于學校,人際關系會復雜很多,不過我覺得,只要你真誠待人,不卑不亢,一定會得到同事們的接納的。在社會這個大家庭里,良好的人際能給工作帶來順利,帶來機遇,帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放,仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌,仍是一河生命。萬物都有所能,都有所歸。在工作中把每個人都當作良師益友,把握住自己,那么就能收獲真正的成功。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。
今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和體會。因此,我堅信:只要對自己充滿信心,善于發現,勇于挖掘,有恒心、細心和毅力,一定會有更大的收獲,到達成功的彼岸。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
我深信這段實習的經歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備,會讓我以更好的姿態融入社會,為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎。
【報告示范】打工實習報告其四
古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編精心為您整理的“【報告示范】打工實習報告其四”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
系部名稱:xx學院
班級:xx級
班級:xx和信息系統1班
姓名:xx
學號:xx
實踐單位:
xx
實踐時間:
20xx年7月2日起至20xx年7月14日
共
13天
從XX年7月2日起至XX年7月14日這十三天的時間,我始終在廉江市長山鎮的金城富窗簾店進行.實踐。這是我懂事以來第三次參與.實踐。這次的時間的內容和以往的不同。在家人的關心下,我找到了這份工作。這份工作的內容是幫助窗簾店的老板做窗簾。本人常干的活兒是開布、剪布、縫布、還有熨布。剛剛我之所以說我這次參加的實踐和以往的不同,緣由是我之前所參加工作單位是工廠,而現在的只是一間小小的窗簾店。由于參加單位性質的不同,因此,我的收獲和以往的也不一樣。經過這十三天的辛苦勞作,我明白掙錢并非一般的簡單。有時候老板為了等顧客,經?!巴塾?。即使有顧客來看窗簾,這個說窗簾不美麗,那個說窗簾的價格不合適,結果都走了。除了這個收獲之外,我還了解了做窗簾的程序?!耙环指?,一分收獲”,我這十多天的努力沒有白費。最終,我得到650元作為回報。感謝金城富賜予我這次熬煉的機會。
那每天學校放假后,次日,我回到了家中。并在家人的關心下找到了一份工作。這份工作時幫助當地的一名老板做窗簾。當我聽到這消息的時候,我的心情是那樣的興奮呀!為什么呢?由于在這年里頭,找短期的工作不簡單呀!好不簡單得來的工作我可要好好珍惜呀!那下面我就分別從.實踐的目的、.實踐的內容,實踐的總結和體會來闡述我這篇報告吧!
一、實踐的目的:
明顯這是個很簡潔的問題。同學在這珍貴的假期中,不去游樂園玩,不去消遣場所瀟灑,反而到企業、到商店工作,這很明顯是為了熬煉自己的各方面的力量呀!同學在課堂上學習的時間大多用于學習理論性的學問,然而用于實踐的時間卻少之甚少,有的學校甚至沒有,一個只是成果優異而沒有其它力量的同學,不是.所需要的人才,也不是學校所要培育的同學。所以,我參加.實踐就是想熬煉自己獨立自強、吃苦耐勞的力量。再者,我想好好利用這個寒假完成學校發下來的任務,還有就是,通過勞動獵取酬勞,然后,減輕家庭的負擔,買自己想買又能買得起的東西。
我參加.實踐的單位是一家剛經營不久的窗簾店。這點所占的土地面積并不是很大,也許六十多平方米吧!店里的老板是一個四十多歲的婦女。她說要把此店經營成該鎮上質量最好,價格最合理的窗簾店。從這個方面。我無意識中,就學到了那立爭鰲頭敢為先的精神,凡做事都要有目標,并敢于去爭取,去拼搏。
二、實踐的內容:
金城富窗簾店坐落于廣東省廉江市長山鎮的新街上。從XX年7月2日起至XX年7月14日這十三天我始終進行.實踐。我在店里的主要工作是:開布、剪布、縫布,還有熨布。簡潔來說,就是打雜,也就是說,老板在哪里有需要,我就要在哪干活。從在金城富這里時間中,我知道了制作窗簾的整個流程,即是開布—剪布—縫布—熨布—疊布—裝布。這看是很簡潔的活兒,可真正能在實踐中進行就是件難事情了!就拿開布舉個例子吧。一匹布也許六十米長,重量也許有百斤,所以拿起來很費勁。由于實際的需要,不同的顧客需要的窗簾布的長短也不一樣,于是就要用米尺來經行度量。
每量一下,都要綻開那匹重布匹,于是就費勁了!量好之后要用粉筆做上記號。接著就到了其次步工序了,那就是剪布。許多人認為剪布很剪布簡潔。恩,的確很簡潔。不過要剪得直就不是件簡潔的事情了,那得動點腦筋。開頭我就拿尺子在剛剛畫好記號的布匹畫上直線。以便我把布匹剪直。那老板敲著我的腦袋說:“虧你還是個高校生”。于是她就開頭演示剪布的正確步驟。首先,她在那記號處剪了一個小口,然后伸手往那口里拉出一條細細的的線。接著就抓起那條線當心的拔,那時布匹上就出現了一皺痕,一條很有個規律的皺紋,皺紋沿著一條筆直的線兩邊散開。最終,老板就拿起剪刀往那條線剪去。經過多輪重復剛剛那幾個動作之后,不用多久,老板就在不用尺子的狀況下剪下了一塊四邊筆直的窗簾布。當時,我真的佩服她呀!做事要仔細啊,這是我剛剛學到的很有用的學問。
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