[報告范本]會計實習報告(2330字)。

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會計實習報告(篇一)

XX年05月21日：明天內部審計就要檢查了，我們開始準備一切所需要的東西，會計校外實習報告。首先，當然是記賬憑證，全部的記賬憑證都要檢查，看是否缺少附件，還要蓋上個人章以及憑證賬。由于上個星期，憑證還未蓋“銀行收訖”章，所有今天算是比較忙碌的，不過還沒有全部蓋完。

因為，學習如何核對銀行戶，其實步驟還挺簡單的，就銀行戶的明細與現金流入的核對，看哪些金額是已經上繳，但沒有營業報表的。但還有些金額可能是在之前繳過的，所以還要將金額從現金流入里查找，如果真的沒有的話，我們就要將其記在本子上，還要發到oa上，讓各分局營收負責人所知道，也盡其早點交上報表。又是一項新學的知識了。

審計的到來，讓每個人都要負責好自己手頭上的工作，而我就是填制銀收憑證，由于營業日報表極少，因此，之前都是沒有做過憑證的?，F在是手頭上有多少報表就先填制，無論是否核對過。不過，填制憑證還是蠻快的。從一號的報表一直到十幾號的報表，說多不多，但說少不少。總體還是完成蠻快了吧，小自戀一下。哈哈!

XX年05月22日：每次審計的到來，總是讓我們有得一忙。據說這次更注重規范化，因此，以前年度的憑證都要裝訂好，也要將今年的憑證整理、蓋章。雖然審計一來，我們顯得忙碌了許多，但是，也是給我們機會改正錯誤啊。有則改之，無則加勉。

不過，也從他們身上，看到審計的一部分。以前在學校，我們也模擬了一次審計，感覺是比較受限制的，因為，就一個想法，也查不出重大事項，所有的都是小細節，規范的問題，心得體會《會計校外實習報告》。而今天我是真正看見審計來查公司的賬，一來，分配工作，有檢查賬套的，也有檢查公司的成本、收入。

他們對發放工資的檢查，看是否正確，也看是否符合成本，等等。審計的檢查還有好幾天，看來這幾天是好好學習的幾天了。

XX年05月23日：額、趁著審計還沒有來，我要趕緊把后臺充值登記好。由于上次在核對報表的時候，后臺充值比較少，因此沒有復制出來，所以今天只能一次性登記好。還好報表的數量不是很多，找起來也比較的方便，上個月和這個月有點聯系，第一次操作，并不知道要把上個月的未收款的用戶放到這個月的最初。篩選出上個月的未收款復制到本月來的時候，接二連三的出現問題，將隱藏起來的用戶全部由于顯示出來了。沒有辦法，又要重新復制一下了，不容易啊，excel沒有學好啊!

審計來了，我就要成為流浪的小孩兒了。慶幸辦公室還有一個位置，自己的事兒都忙完了，也要幫她們弄弄規范化了。現在發現蓋章都蓋出水平了。

今天還學習了清點發票上繳的明細，看上繳發票是否與明細一樣，作廢的發票是否是三聯的。不過，中間發現有些發票就缺少發票聯或記賬聯，還不知道是何原因，只能一個個記出來，到時候再查明原因了。

XX年05月24日：手有點小酸，清點完發票后就要對以前沒有蓋過章的憑證全部蓋章。不容易，不容易啊，憑證都要蓋章個人章，原始憑證還要蓋上類似我們以前在學校的“附件”章。一天都這么蓋下來，手能不酸嘛。胳膊那個酸啊!

不過，還是有進展的，從原先要一張一張對齊蓋章到現在一蓋下去就有水平線的感覺，從原先的“烏龜”速度到現在的“兔子”速度。但有時候還真的不能快啊，一快就發現蓋錯章了，把記賬的蓋成了出納的章，幸好是還可以再打印一張憑證。看來，速度也要保證正確性啊!

會計實習報告(篇二)

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20xx年1-2月在XXXX鋼鐵有限公司財務部進行了一個月的專業實習。

一、實習單位簡介

XXXX鋼鐵有限公司是由XX電工股份有限公司、XX省內十四市電業局下屬企業和衡陽電纜廠有限公司進行強強聯合，合資組建的大型電線電纜制造企業。公司產品以“XX”牌為商標?？梢陨a各類電線電纜產品，其中“XX”電線榮獲全國行業內唯一產品質量最高獎，公司榮獲“中國質量萬里行全國先進單位”、“中國機械化質量信得過企業”，是省級電線電纜產品技術中心，XX省電線電纜質量監督局定點監測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為XX省最大電線電纜制造企業。公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業技術人才和豐富的生產經驗，充分發揮強強聯合和集團化、集約化的優勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產企業，為國民經濟和民族工業的發展做出新的貢獻。

二、實習過程

在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有成本會計、財務管理會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。

在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售，在進行采購業務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額；銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的'編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業企業產品生產成本的構成，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的成本。在實習過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發票才能進行計入費用。

會計實習報告(篇三)

轉眼間，近五個月的大學生活已經過去，我也迎來了大學的第一個寒假，迎來了我的第一次社會實踐挑戰。

社會實踐是我們大學生學習中非常重要的一環，也是我們將來畢業后能更好的融入社會，盡早適應工作的基石。因為早就立下目標要學會計，因此我決定提前感受一下會計這份工作。作為一個剛踏入大學校門的大學生我選擇了跟本村會計亮叔學習一下最基本的會計工作知識，而亮叔則說既為社會實踐就應該真的實踐一次，亮叔決定讓我給他當一個月的助手。既然亮叔這么信任我，我自然不敢馬虎，做什么都盡心盡力。學習中我采用聽、問、學三者相結合的方式，初步了解了會計工作的特點，并為我今后的學習指明了方向。

臨近年關，村委的許多事情都要在年前結束，尤其是會計這一塊兒，不僅要將這一年的所有收入支出單據收集整理好，更要將這一年的收入與支出結算清楚，也就是把這一年的賬給結清了。第一天我的工作就是幫助亮叔收集整理單據，這看似簡單的活卻費了我好大的勁兒。不管是村西口的池塘承包，還是村前的土地承包，還是村里街道的修整，還是這一切工作的收支單據都要核對清楚，差一個字兒都不行，并且還要將單據按照年月日分門別類的整理好，這樣才能為核算賬目做好準備。一天下來 ，我坐在椅子上一動不動就保持著一個姿勢，累得腰酸脖子痛。

別看記賬的活不累，似乎是連小學生都會做的事，但是真要是重復如此大量又無聊的數字書寫，沒有一定的耐心與細心是不行的。因為一旦出了錯并不是用筆一勾橡皮一擦這么簡單，每一個步驟都有村里的規定。比如寫錯了數字，要在錯誤的數字下畫兩道線，并在上面蓋上責任人的章才算是作廢了。對于數字的書寫也有嚴格要求，平常我們寫數字為了求速度通常是一筆寫下來，而會計記賬則非常忌諱這種行為，它要求字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，更不能有形狀有歧義的數字出現。如此繁瑣而又嚴格的程序讓我不敢有半點馬虎，因為我知道這并不是做作業或者是考試出錯了無非是改過來或扣分，這是關乎一個村的利益，關乎上百戶村民的切身利益，是馬虎不得的。這么容易出錯的工作，我問亮叔用鉛筆填不就可以了嗎，錯了用橡皮擦一下就完事了，為什么還要這么麻煩。亮叔笑著告訴我，這是為了防止有人篡改賬目。我恍然大悟：這是真真實實的東西了，不是以前課本上應用題的虛擬背景了，這一切都是要負責任的。亮叔滔滔不絕的給我講著其中的利害關系，我仔細的聽著，壓力好大，生怕出了什么錯誤給鄉親們造成什么經濟損失。我千小心萬小心，但還是出了錯誤。村前的土地承包，本來是一千塊錢一畝，共十二畝，承包三十年，承包費分十年償還的。本來每年償還三萬六千塊錢就可以了，可是我在填表的時候卻鬼使神差的寫成了三十六萬，多寫了一個零，我卻沒有察覺。直到承包者找上門來我才發現自己還犯過這么嚴重的錯誤。我當即向人家賠禮道歉并且承諾一定要幫他改過來，那幾天我和亮叔還有我爸奔跑在村委和鎮政府之間，直到臨近年底才將錯誤徹徹底底地改過來，為承包人挽回了經濟損失。出了這么大差錯，我自然對自己失去了信心，整天悶悶不樂的，亮叔看穿了我的心思，就開導我說：“人人都會有出錯的時候，不要因一時的挫折就否定自己，要學會從錯誤中學習?！绷潦暹€告訴我，做事情也不能死認真，死認真會給自己帶來壓力結果往往是適得其反。我也明白了做事情沒有認真是萬萬不能的，但是認真不是萬能的，還要學會適時地給自己減壓，這樣才會做好每一件事。

做好賬目后就要結賬了，我跟亮叔分了工，他去銀行結賬，我去跟本村村民結賬。到第一戶時還算比較順利，只是覺得與村民交流時有些困難，我想可能是自己呆在學校只顧學習從不關心農事，使自己與村民無共同話題可談，我這才感覺到自己的困窘，感覺到自己知識的匱乏。到第二戶時，我提前想好了交流話題，不懂農事可以跟他們拉一些家常??！果然，這次比第一次好多了，氣氛也不那么沉悶，我也感覺輕松多了。當然我的工作要比亮叔的工作辛苦得多，更何況年前幾天的天氣不好，冷風刮到骨頭里去，對最怕冷的我是個極大的考驗，但我還是堅持下來了。通過這次收賬我又學到了一些在學校中學不到東西，比如，如何與人交流，如何克服自己的惰性學會堅持，真是受益匪淺。下午亮叔回來了，我又跟他核算好賬目，確定無誤后，一天的工作才算是圓滿結束了?，F在想想在學校當一個學生是一件多幸福的事，可是我早晚要步入社會早晚要工作，現在多學一點東西對以后步入社會有很大好處。

在村里實踐的這段時間里，我也向亮叔請教了許多問題，比如什么是恩格爾系數，如何計算人均年純收入，等等。使自己腦中這些模糊的概念得以清晰明朗，亮叔還教我認識了 一些銀行的賬單啊，匯票啊，發票聯什么的，說是我以后如果要在銀行工作，就必須熟悉這些票票。

這幾天的會計工作也讓我看到會計的權力之大，不管是記賬還是結賬，自始至終都是會計一個人在操作，而一旦碰到一個貪財之人要想在賬目上做些手腳獲取不義之財那是輕而易舉的事情。這讓我想到了企業廠家以及銀行里的那些會計，如果沒有良好的道德品質和健全的制約措施，一旦會計出現了壞心思，給企業廠家和銀行造成的損失將會是不可估量的。我想學會計之人不僅僅要有耐心和細心，更重要的是要有良好的道德品質和一份很強的責任心。

現在一個高級技工的工作機會往往要比大學生多得多，就是因為他們動手能力強，實際經驗多，而大學生找工作反映出來的一個普遍問題是理論與實踐脫軌，大學生往往以為自己的專業知識學的非常不錯而忽略了社會實踐，造成重理論輕實踐的誤區。結果工作的時候缺少經驗手忙腳亂，使自己失去了競爭力，這就是社會實踐成為大學生必不可少的學習方式的原因。幾天的社會實踐讓我感覺到工作的不容易，也讓我明確了今后的學習方向。首先，我要扎扎實實的學好專業知識，這是所有目標里最重要的，沒有學好專業知識就等于沒有源頭的死水，是不會青水長流的。其次，我還要多攝取一些其他專業的知識，多一門技能在未來的社會中就多一分競爭力。還有，我應該繼續培養自己對數字的敏感程度，增強細心和耐心，以保證自己出最少的錯誤。更重要的是今后應該學會人際交流的方法，搞好人際關系，給自己的工作創造一個良好的環境。最最重要的是要培養自己的責任心和自制力，也能為這是每一個社會工作者必須具備又最難具備的品質。

雖然這一次自己并沒有真真正正的踏入社會體驗一下，但是這次實踐讓我對會計工作有了一個比較全面的認識，也讓我看到了自己的差距，更加激發了我的學習熱情。當然，真正步入社會時要注意的事情會更多，不僅要將工作做好，更要與同志與上司下司間搞好關系，這樣工作起來效率才會更高?，F在中國的經濟迅猛發展，課本上的知識或許今天有用，明天就被淘汰了，只有經過社會實踐不斷的理論聯系實際才能將自己學到的知識不斷地更新優化，才能在激烈的社會競爭中突顯自己，實現自己的價值。

一個月的寒假生活即將結束，在與家人享受天倫之樂的同時，我也不忘回味一下年前十幾天的會計工作，雖然沒有學到專業的會計知識，但是對我今后的學習有很大的指導作用，我還要感謝我的亮叔，感謝他給了我實踐的機會。我也相信，只要自己努力，最終會成為一個對社會有用的人。

會計實習報告(篇四)

會計制度的日臻，社會對會計人員的和要求，未來社會的會計專業人員，順應社會的要求，社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，暑假，我到兆鑫礦業有限公司的財務部參加了社會實踐，看如何工作，做力所能及的事情。

從7月8日到8月26日，是短短的多月，我學到了不少課本里學的知識。我了財務的使用和會計的流程，并學會做簡單的會計憑證。

我學習了正規而標準的會計流程，真正從課本走到現實中，細致地了兆鑫公司會計工作的過程。實踐期間我努力將在學校里所學的理論知識向實踐轉化，盡量理論與實踐相，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部辦公室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，對會計憑證太陌生，借著記憶加上學校里所學過的理論會計憑證可以熟練，有不明白之處也向財務部資深會計請教。

會計分錄在書本上可以學習，可帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而更的印象，別以為光是認識就行了，還所按月按日分門別類，并把每筆的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證。

我看會計楊師傅做賬務，她原始憑證所必需的要素認真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證的界面，先按此筆錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在的會計科目的借方和貸方錄入金額，做完之后逐一核對無誤，簽字后方可裝訂憑證成冊。在登記賬簿時，須小心謹慎，我也學到了數據的方法。還學到平時不注意不熟悉的知識，如購買沙發等辦公用具應記入固定資產，而管理費用，其價值大、使用年限長；運輸費用記入成本；購現金支票記入財務費用，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續費、利息等，購現金支票則很熟悉。

多月的學習編制記帳憑證工作，各個會計科目而的，并且我把書本和實踐的了的作用，除了學習編制記帳憑證外，還大概地到每原始憑證的樣式用途。從制單到記帳 整個過程上了個大概后，就要書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。

除了學習知識外，我也粗略了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項工作，出納的繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，需要非常細心。

是的，課本上學的只是最的知識，不管現實情況怎樣，抓住了最的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，挫折感，可我覺得，要是書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。我覺得真正會計工作時應本著會計準則，企業情況賬務。

我也明白了在學校難以的微妙的人跡關系，相信人際關系現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事相處的，而也虛心求教；看到公司對待客戶誠懇友善的，也學到接人待物之道；我和楊師傅在辦公室，有是，她就抓緊，讓我在一旁看，如有不明白之處就請教，楊師傅則耐心的講解；時，就聊天，說以前的學習、生活、社會現狀等，并發表一下的觀點，相處融洽，讓我覺得做人應該隨和樂觀。這使得實習有意義，此次的實踐為社會，體驗生活了難得的機會，讓在的社會活動中感受生活，在社會中生存所應該具備的能力，此次難得的機會，我努力做力所能及的事，要求，虛心向財務人員請教，的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展的工作，走上工作崗位打下基礎。

次的實踐短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充實、愉快的，依然讓我學到了許多知識和經驗，書本上無法得來的，實踐，能夠的的，需要學習的東西還，會計工作的本質，讓我更有努力的方向，堅定邁向財會專業的步伐。

會計實習報告(篇五)

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，會計電算化專業實習報告。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：

一是社會經濟環境的變化；

二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：

一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。

二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：

一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況，實習報告《會計電算化專業實習報告》。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

二、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

五、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

六、根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

七、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；

一、共同點為：

1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。

2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

會計實習報告(篇六)

今年七月二十日到八月三十日，我開始在云陽縣巴陽鎮巴陽小學實習，實習期間我在財務部擔任會計一職。我在這里實習的主要內容是關于學校收支方面的會計登記和核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿。

一、實習單位一般情況

我實習所在的企業是云陽縣巴陽鎮巴陽小學，這是一所成立于二00一年五月二十三日的優秀國有小學。其企業類型屬于行政事業單位，經營范圍為實施義務教育，目前擁有的教職工數量為104人，學生近千人。財務部設有財務主管、會計、出納、電算化等職位。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友T3財務軟件進行財務處理。

二、調查內容

(一)熟悉企業財務的基本情況。第一天上班，帶給我無限的新鮮感和緊張感，新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的實實在在的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我實習的老師對我非常好，他首先耐心地向我介紹了學校財務部門的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑都一一講解，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己投入工作中了，因而我覺得自己過得很充實，收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，觀察了兩三天后我就開始嘗試獨立做一些事情。

(二)瀏覽企業以前所制的憑證。憑我以前對會計憑證的了解，我覺得這很簡單，所以瀏覽時就走馬觀光，一眼帶過，總以為憑著記憶加上所學的理論對于這些原始憑證可以熟練掌握。正由于這種驕傲的態度讓我忽視了會計循環的基礎——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單時，我還是有些手忙腳亂，不知道如何下手。這時候我才想到老師讓我看憑證的良苦用心。

(三)邊學習企業的業務處理，邊試著自己處理業務。填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，每一次修改都要留下痕跡。例如：

1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章才能作廢。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結 。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

(四)觀察會計主管月底出具財務報表。總賬會計即主管會計，主要負責學校財務報表的出具。在實習期間，我主要了解了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并試著對財務報表進行分析。

三、調查結果

(一)會計職業是個充滿機遇和挑戰的職業，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：

1、從專業上講，要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業知識、掌握技術方法、鉆研會計業務，要具備后備學習能力，盡可能掌握一門外語和計算機技術。并且一般會計和出納要有會計從業資格證 書，會計主管要從事會計工作三年以上，并考取相應證書等等。

2、從職業道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。

3、從職業判斷能力上講，要經驗老練，要應對得當。

簡單地說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業的成功之路。

(二)了解與我工作有關收支方面的其本業務情況及主要記賬方法。會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法、實際成本計價法;固定資產提折舊采用直線法等。

(三)會計的處理程序。

1、首先是取得原始憑證。

2、然后是根據原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復如此大的工作是需要足夠的耐心和細心的。錯賬的更正方法有三種：劃線更正法，紅字更正法，補充登記法，各自適用不同的情形。例如：在結賬前賬簿金額錯誤，應用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章。

3、再是根據記帳憑證登記總賬。

4、最后是結賬并編制報表。月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，當然現金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我認為掌握了計算公式就可以用計算機搞定這些小事了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在帶我的老師教我一步步將錯誤的進行更正，而且耐心地告訴我做會計應該有耐心、細心，否則就會事倍功半。會計工作最忙碌的時候是月底，在結賬完畢后還要不停地編制財務報表，及時放映出學校財務狀況、經營成果和現金流量等相關的會計信息，以供學校領導者、債權人及其有關部門和社會公眾使用。一套完整的財務報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和附注。

(四)會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記 賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都必須以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規范性。

(五)會計核算上存在的問題：

1、會計機構設置不符合規定，經常出現用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業資格證就上崗就業。

2、有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發票時價格較低，這也是逃稅的一種做法。

3、建賬不規范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業設兩套賬，使會計信息失真。

4、內部的監督和控制制度不健全，企業領導常會干預會計工作，會計人員受制于領導或用利益驅使，使會計工作不能真實的體現出來。

四、調查體會

實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。其體會具體包括以下幾點：

(一)將所學理論應用于實踐。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。通過大學三年的理論學習，我們可以在實踐中很好的應用，不管

現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。作為會計人員來說更是這樣，會計的軟件等更新很快，所以要求會計人員具有不斷學習的精神，邊學習邊工作是會計工作人員最起碼的素質。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友T3財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

(二)注重人際交往。人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，同時自己也盡量虛心求教，不懂就問。在順利完成了自己的實習任務的同時，還可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也是一種收獲。

(三)做事要有耐性。會計本來就是煩瑣的工作，在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬時也不時出錯。最后導致借貸不平，反過來又要一筆筆重新檢查，這不僅費時而且費力，影響工作效率。但是只要我用心地做，就會事半功倍，反而覺得會計其實是很有趣很有勁的一個職業。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力。

通過這次會計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。并且此次的實習為我深入社會、體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。