總結參考： 生物教育實習自我總結其三。

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是由小編為大家整理的“總結參考： 生物教育實習自我總結其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年10月10日，我懷著緊張和激動的心情來到了開封市十四中，開始了我期盼已久的教育實習。

經過前一天的實習前總動員，我有了一定的思想準備。上午我們和實習學校的老師見面相互認識了一下并給我們分了組。我們按照實習學校的要求對教學工作進行了解和熟悉，同時了解學校的一些紀律和規章制度。生物教學方面，指導老師給我們制定了生物教學的計劃安排我們下去之后準備備課。

一、聽課階段

從第二天開始，我就跟著指導老師聽課。我的指導老師教了十八年學，是一個經驗非常豐富的老師。第一次聽他講課，我就深深感到自己與他的巨大差距，她在講課技巧的運用方面堪稱完美。幽默風趣，有親和力，適時的鼓勵與表揚，對課堂的控制很好，能激發起學生的學習興趣，使大家在快樂中學到知識。當時，我就在想，何時我也能上到他這個境界？我很清楚這有一段很長的路等著我走，但我會努力的。后來我又聽了不同老師的課，從他們身上學到很多講課的方法。

二、備課階段

在聽課的過程中我按照老師的安排開始備課。首先閱讀教材，然后到網上找相關的課件、教案反復推敲琢磨，從引言到每一個知識點的講解，都希望找到最佳方法。自己備過課之后又和搭檔交換意見，修改自己教案中的不足最終形成了一個比較完整可行的方案。教案定下來之后，我又在同學面前試講了幾遍，做到對教材的熟悉。最后還練悉自己的粉筆字，做到充分的準備，希望第一節不要出丑。一想到要站在講臺上，我就在擔心我該如何應對，尤其我與學生的年齡差距并不是很大，就怕管治不了他們，而且也沒有正式上課的經驗，上砸了咋辦？還有如何克服緊張情緒，如何應對突發事件等問題，我也提前有思想準備。

三、講課階段

第一節課我講的是我國的動物資源及其保護，走上講臺之前我很緊張，等上課鈴聲響過之后，師生之間相互問好，我的緊張情緒才有所緩解，開始了正式的講課。本來課下準備的很多，但到課堂上才發現很多東西并沒有講出來。為了和同學互動整堂課大部分時間我都是在同學中間進行講解。大家配合也挺好，當時自我感覺良好。下來之后老師給我提了很多問題，比如聲音小，定位不準，課堂的控制不好，不能以一個老師的身份面對學生，缺少自信，不能照顧到大多數同學，提問問題的時候不夠明確等問題。

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總結收藏: 教育見習總結其三

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習能夠加深同學對自己專業的理解，書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。寫實習范文要注意哪些方面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“總結收藏: 教育見習總結其三”，相信能對大家有所幫助。

教育見習總結報告

東北師范大學 物理學院 20xx級物理系 姓名：陳林 學號：1224408003

我于20xx年x月x日至15日期間到長春市第十七中學見習，在帶隊老師與十七中的領導和教師們的關心支持下，使得見習任務圓滿完成?？偨Y如下：

一、各項活動的參與

1、在4月x日下午參加了見習學校舉辦的師生會晤會，讓見習校的老師與安排的各自小組見習生有了一定的認識，為以后5天的見習工作做好準備。

2、認真聽好每節學校安排的課程及其他學科的任務，比如物理，數學，英語和歷史。這樣使我們可以從多角度、多方位來幫助我們的能力的提高，也讓我們從思想上融入學科交叉和交流的意識。

3、13日參加了見習校與一個大型書屋聯合舉辦的“經典好書進校園”的促銷活動，其間與書店工作人員進行了相關的交流，并購買了一本5年高考3年模擬習題書，一百年近期迅速回升自己的做題能力。

4、與幾個上課的物理教師進了關于物理知識和相關的教學技能的交流，獲獲益匪淺。

5、在見習期間去該校學生食堂品嘗回味了一次中學生活，幫助我了解許多當今中學生生活的各方面，為以后為人師做一些準備。

二、課堂的心得體會（具體描述幾節課程）

1、周二（4月x日） 第二節 英語課 高一10班（平行班）

⑴課程流程

?聽寫單詞（10分鐘）

?讀課文（4分鐘）

?翻譯課文及講解涉及的相關語法（26分鐘）

⑵教師的特點：

?和學生互動，以提升課堂氣氛

?穿梭于學生間，拉近師生間的關系

?目光掃視每位學生，給以相當的注重

④以班上學生舉例，可以使學生心理上更容易接受知識

⑶學生的反應情況

? 總體來說學生很活躍，但是有一大部分學生跟著起哄，影響

正常的教學活動

?聽寫單詞抄襲嚴重，沒有達到聽寫的應有作用和效果

?課堂上紀律敗壞，無人管轄

⑷我的心得體會

?該英語教師的各方面能力雖然不錯，但是比較傳統的教學方法

并不適合該班學生的學習，這種死板的教學模式與活躍的學生又怎么能夠形成良好的默契呢

?如何處理好課堂氣氛活躍與紀律問題的和諧發展是目前急需

思考和處理的事情

2、周二（4月x日） 第三節 物理課 高一10班（平行班）

⑴題目——萬有引力定律習題課

⑵課程流程

?回顧上節課內容——萬有引力定律（共10分鐘）

提出問題：星球間引力與地球上物體受到的重力是不是同一種

力？

GMmF?2r?對萬有引力公式的講解（5分

鐘）

?講解習題，共6道題。（25分鐘）

選幾位學生分別說出各自的6道題的答案→公布所有題的正

確答案→給幾分鐘時間讓學生自己反思→選擇其中認為重要的題目或難題來詳細講解→再讓學生自己提出仍需講解題目→教師給出該題所需用的數學和物理公式→讓學生們自己再次演算→選擇自愿的學生上黑板演算→有錯誤時做出提示→學生再次演算→教師寫出更簡單的解題方法技巧和過程.

具體實例:第3題:求相鄰兩個密度相同半徑相同的小球在半

徑是r和R時的萬有引力大小之比?其中r/R=1/2

該教師的做法與我的相同，具體如下：

43G(??r)GMmGF???rrr22222?

416G?922r4 f?F

所以?(r)?(1)RR24441?16

⑶教師的特點：

?認真負責，做事嚴謹

?邏輯思維強，講課縝密

?比較民主，以學生為本

④他有個觀念：題講的不在多，而在精

⑤課堂氣氛活躍，師生配合默契

⑥對不同類別的教學方法不同，針對性教學更好適應學生學習

（課后該教師告訴我們他教一個平行班和一個實驗班）

⑷學生的反應情況

? 總體來說學生很活躍，對物理的興趣濃厚

?上黑板的幾個學生演算時很簡單的數學比例計算都非常慢，從

這個局部可以看出目前的中學生計算能力偏低，在以后的緊張而困難的高考中會面臨困境

?學生審題不準，頭幾個學生都把上體審成了求一個半徑為r和

半徑為R的小球間的萬有引力大小問題了

⑸我的心得體會

?該物理教師的講解習題的方法非常合理，給我樹立了標榜，這

樣不僅把該講的知識點講解了，避免了簡單題型和會做題型的重復講解，教師的工作量也會大量減小，而且也調動了學生自主學習的積極性，最后還鍛煉了上講臺的學生的能力

?我認為要做好第一點就必須注意在講新課和做習題課提升時

的區別：在新課接觸新知識后應避免難題，以免打擊學生的自信心；在熟練后也不能只講難題，還得把一些重要的基礎知識進行強調

?對于該教師的針對不同班級學生的不同教學的觀點我十分贊

同，對于平行班就得看似講的多，其實內容少（難度?。欢鴮嶒灠嘀v的少，但內容多（難度大，知識更深入）

3、周三（4月x日） 第四節 物理課 高二10班（平行班）

⑴課程流程

?回顧上節內容：簡諧振動可以寫成x=Asin（wt+φ）(3分鐘)

?新知識：簡諧振動的回復力和能量

預習課本（5分鐘）

?根據預習的知識填寫教師課前發的簡單表格和填空（10分鐘）

④證明了豎直的彈簧和小球是做簡諧振動

⑵教師的特點：

?課堂氣氛活躍，但是很嘈雜

?該教師在講解彈簧振子時忽略了簡諧振動的條件——各種摩

擦力和空氣阻力都忽略不計，以致使學生產生誤區

?教師的態度粗魯，總是罵學生

⑶學生的反應情況

? 學生很活躍，但是有一大部分學生跟著起哄，影響正常的教

學活動

?課堂上紀律敗壞，無人管轄

?很少學生認真聽講

⑷我的心得體會

?該物理教師首先教學思維混亂，語態粗魯，是導致學生不認真

聽講的客觀原因之一

?雖然該教師有很多毛病，但是她在課前發相關的教學表格等來

幫助學生學習新知識這一點還是值得我學習的

4、周三（4月x日） 第五節 物理課 高二11班（實驗班）

⑴課程流程

?直接舉出兩道非常類似的典型例題來對比講解(10分鐘)

?新知識：簡諧振動

預習課本（10分鐘）

?根據預習的知識填寫教師課前發的簡單表格和填空（5分鐘）

④再次舉出3個相關但不同的典型例子來對比講解（15分鐘）

⑵教師的特點：

?物理知識把握準確，邏輯思維縝密

?善于用對比的方法來幫助學生學習和理解

?講到重點知識點或許注意的關鍵位置時總會加強語調重復一

遍

⑶學生的反應情況

? 學生很活躍，對于老師所提出的疑惑或問題積極響應

?課堂上紀律良好，也非常認得聽講

⑷我的心得體會

?該教師是一名非常出色的物理教師，不僅基本功扎實，各種教

師技能也很不錯，是我以后學習并向之努力的榜樣

?他對于每個細節都講得很透徹，其中上面三圖中他分析出了橫

向彈簧振子的回復力是只有彈力；豎直的回復力是彈力與重力的合力；單擺（他強調了在小角度擺度且忽略空氣阻力下）的是簡諧振動，回復力是重力沿切線方向的分力

三、自身能力提高的計劃

經過5天的見習生活，讓我對物理教師這個事業有了進一步的認識，而幾位物理教師的優缺點的對比也給我帶來了相當大視覺沖擊和思想沖擊。他們或多或少的缺點可以不斷提醒我以后盡量不要去再犯，而他們的優點我要多多學習利用，不斷來提升自我。然后又經驗時再去改良他們的一些優點，使其趨于完善。最后往提出自己的教育思想和教育理念的目標而努力奮斗。

二○20xx年x月x日

總結閱讀： 教育實習工作總結其三

一分耕耘，一分收獲。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。在寫實習范文有什么秘訣呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結閱讀： 教育實習工作總結其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我于20xx年2月27日到4月8日到XX中學進行了為期六周的教育實習。45天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在學院領導和XX學校校領導的支持指導下，在XX老師和XX學校實習帶隊老師劉老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的'成功。

我實習的基本內容包括四個部分：課堂教學、班主任工作、財會工作，本人主要做了如下工作：

（1）信息技術教學工作：完成教案四份，試講次數四次。

（2）班主任工作：為期三周，組織學生完成“早戀”主題班會《說出你的悄悄話》。

（3）財會工作：與XX學校蔣蘭會計合作完成20xx年至20xx年學校學費收入匯總。

一、教育工作方面

（1）聽課實習前兩周，正好趕上XX學校年輕教師公開課評比活動，劉老師組織我們參加聽課并交流感想，撰寫工作日志，聽課內容不再像以前讀書時那種只是專門聽老師講課內容，而是聽各參賽老師的教學方法，教學技巧，講課思路等。我聽了不同年級，不同老師的公開課，并做好詳細記錄，從中學到了很多課本中無法獲得的專業知識，提升了自身教學水平。

（2）備課

教學工作的第二個方面就是備課。備課不僅要聯系課本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。首先，我跟本校信息技術指導教師XX老師確認自己要上哪節課，然后跟鄭老師要課本和教參，詢問講課進度，我的教案除了授課內容，還包括每個環節需要幾分鐘，寫好的教案拿給X老師看，參照鄭老師的指導意見不斷修改完善，最終完成一份合格的教案。

（3）講課

教學工作最重要的環節是上講臺講課，就是把前面所有的工作拿到實際環境中實現。這個過程讓我完成了X校長所說的從學生到老師的角色轉變，但是我的第一次講課并不是信息技術課，而是高一四班的數學課，大學五年，高中知識早已所剩無幾，尤其是面對40雙眼睛，還有數十名聽課老師的時候，我有點緊張，多虧了我的戰友XX同學和1XX同學的幫助鼓勵，讓我成功完成了這次公開課試講，優點要繼續發揮，缺點要及時改正，同學老師提出的意見認真反思。

（4）作業

教學工作中比較重要階段是檢查教學效果的環節作業試卷，從中可以知道自己上課存在的問題，然后進行查漏補缺。在批改作業時，我會盡量給學生A+或A，目的就是激勵學生認真完成作業，也給成績稍差同學一點壓力，在批改試卷時，我會詳細記錄每位同學的失分情況，在下次上課時重點講解。這種教學方法反響不錯，同學們都有了很大提高。

以上就是我教學工作的全部內容。在這個過程中，我做到了認真聽課，認真備課，虛心聽取指導教師和戰友的意見，用心修改教案，耐心回答學生問題，認真批改作業等等。充足的準備和認真的態度，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清晰，得到了指導教師的肯定，我的教學水平也得到了進一步的提升。

二、班主任工作方面

（1）準備工作

3月13日，我開始了高一四班代理班主任的工作，X校長也對我提出了一些要求，讓我不要和學生太親近，以免我們實習結束之后原班主任很難接手我們的工作。我向原班主任劉鐵金老師要了本班學生信息，試著記下40名學生的名字，以給學生親切感。接下來的時間，自習課的時候我常去班級與學生們交流，了解他們的學習情況，并與原班主任溝通管理方法方式。

（2）班級活動

班主任很重要的一個工作就是開班會，3月13日晚自習第一節課，組織全班學生到多媒體教室參加主題班會說出你的悄悄話，這次班會主要是針對學生的早戀問題，邀請趙主任為我們主持了這次班會，同學們在看了早戀引發的案例后，感悟很深，課下寫了班會感想，也明確表態要好好學習，避免早戀發生。由于經驗不足，事先沒有測試好設備，班會進行中出現了一點小狀況，但是總體上來說，第一次班會是成功的。（3）校內活動

學校于3月29日舉行了隊列會操歌詠比賽，XX同學擔任我班教官，比賽前每天晚自習第三節課，我和她都會到班級帶領大家練唱歌，還請XX同學教學生們表演《感恩的心》手語，同學們在比賽中取得了第三名，看到他們高興的樣子我也很欣慰。

從整個班主任實習來看，我覺得收獲很多。當我第一次站在講臺上的時候，我有點緊張，但現在我能非常自如地面對40位同學；當我第一次安排學生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實不是這樣，他們很配合我的工作，兩個班長也很認真負責，讓我工作輕松了很多。班主任工作讓我取得了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

三、財會工作方面

來校一周后，X校長根據個人情況特長對我們進行了分組，得知我曾在天津兼職過會計，X校長就把我分到了財務部，我的主要工作是整理學校從20xx年至今的學費收入情況，對著電腦做表格的日子很枯燥，整理完了還要仔細核對一遍，大量的賬目令滿腹怨言，但還是堅持了下來，也從中鍛煉了我的耐心，端正了我的態度。會計實習給我以后的人生留下一大筆人生財富，總結這些賬目就跟總結我們所學的知識一樣，只有經常翻看以前的內容，才知道我們掌握了多少，讓我受益匪淺。

經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。

感謝XX學校各位領導給我展現自我的機會，感謝帶隊劉老師教會了我很多為人處事的道理，這次實習讓我明白成為一名優秀老師需要怎樣的努力，只有不斷完善自己才有更大的成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一端人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。

教你寫總結: 教育實習回顧其三

千里之行，始于足下。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫總結: 教育實習回顧其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在這次實習活動中，體會到為人師表的滋味，真正體會到園丁教育工作第一線的酸甜苦辣，要真正做到“傳道、授業、解惑”是一件任重而道遠的事情，因此更需要不斷努力提高自身素質和教學水平。在這段時間里，我收獲很多。將理論與實踐有機的結合，鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。還第一次上講臺，第一次收到教師節的祝福，無數的第一次就在這短短的倆個月里發生，留給我的卻是無限充實的回憶，這些難能可貴的經驗、經歷對我的學習和將來的工作你都非常重要。一方面，我深感自己知識的局限性。另一方面，我也深刻體會到教學相長地含義。真所謂“教學相長”，我在學生身上學到的其實更多，學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發現問題，有時候提到的問題還會難倒我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。而且學生都很可愛，在路上偶遇時都會很熱情地和我打招呼，即使是最靦腆的學生，在課堂上偶爾講錯自己感到窘迫的時候，他們也會輕松化解我的尷尬，課堂上的氣氛非常融洽。就是因為有這么群可愛的學生支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內容，認真的備課，不負他們口中的“老師”二字。

很快到走的時候了，有些不舍?？傊?，通過這次實習我認為：優秀，就是比別人多留意了一點；比別人多思考了一點；比別人多努力了一點；比別人多了一點點兒……

[參考總結] 公司實習工作總結其三

學者貴于行之，而不貴于知之。實習可以帶給我們許多職場經驗，寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。好的實習范文模板是什么樣的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考總結] 公司實習工作總結其三，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時光飛逝，轉眼間實習工作就已經接近尾聲了，畢業實習是每個大學生必須經歷的，也是大學生活走向社會的一個過渡期，是對大學理論學習的具體社會實踐的檢驗。是我學生身份踏入社會工作的最后階段，更是我社會工作學習的另一個開始。

回顧這兩個月的實習工作，很多感受難以用語言表達，我很開心在xx化傳播有限公司工作實習，愛吧婚禮定制是一個很酷的婚慶公司，有很酷炫的設計，還有很厲害的策劃師，老板也是非常的和藹可親。每個人都我十分關照，不斷的培養和豐富我的工作能力。我不知道我為什么會想要從事這個行業，開始就是心里有一股勁，覺得婚慶活動公司，是一個很復雜的行業，而剛好我的專業又跟這個行業有一點點的關聯，抱著對婚禮的憧憬，對活動的好奇，我不斷面試，考核，終于在愛吧化傳播有限公司開始了我的實習工作。我一直抱著一顆學習的心，就覺得實習，就是要在實習工作中不斷學習，我想我畢業以后可能不會從事這個行業，但是我永遠不會后悔我這一段實習工作的選擇，這是我非常寶貴的一段經歷，我真真切切的系學習了很多東西。在無形之中我也在慢慢成長，我知道了怎樣去工作，怎樣去處理人際關系，怎樣去跟客戶溝通，怎樣去在會場隨機應變，也認識到了很多優秀的人，你會發現優秀的人真的很多，你也只有不斷的學習，不斷的努力，才能變成更好的自己。

在實習工作的兩個月里，我接觸到這個行業的各色的人，包括燈光舞臺，攝影攝像，花藝氣球造型，你能接觸到各行各業的人，每個行業也都有各自的閃光點，一場活動的順利開展更需要各方面完美的配合，而我在工作中作為一場活動的統籌者，必須要具備現場的執行能力，而且要具備靈活的應變能力，所有的東西都在實踐中成長，在工作中不斷積累經驗。第一次參加社會工作，第一次面試，第一次談單，第一次獨立帶場，第一次發工資，好多好多第一次都讓我無法忘懷。一切好像就發生在昨天。

我是一個不知道自己有什么優點的人，我不知道我自己能做什么，想做什么，但是我知道我不想要什么，在這兩個月的實習中，我更懂得了，什么事情都要去付諸于實踐，不能空想。從空想主義到現實主義，是一個艱難的過程，但是只有真正去實踐了，才知道事情的真相。我很感謝xx化傳播有限公司給我的信任和認可，讓我有機會在這么好的公司實習工作兩個月，我很感謝我工作中的指導老師，是她在工作中給與我不斷的指導和培養，回想我當初一次次的投簡歷，一天天的奔波在沈陽和鞍之間面試，我深深感覺到一個人的付出和回報是成正比的。在工作中，多做一點，多聽一點，多學一點。兩個月的時間太快，當我回頭看，我感覺這就是一個夢，我在完成別人的婚禮夢，也在慢慢的像我的夢想靠近。初入社會，一段工作即將收尾。新的人生也即將開始，我依然希望我以后做的決定，日后都不后悔。不忘初心，不負本心。

報告參考: 教育的見習報告其三

一分耕耘，一分收獲。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編為大家整理的“報告參考: 教育的見習報告其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一、實習的目的和意義

1。通過實習，熟悉中學語文教學工作的各個環節，掌握課堂教學工作常規，適應相應的教學工作。

2。通過實習進一步熟悉中學學班主任工作，初步具有獨立從事班主任工作的能力。

3。通過實習使自己能將所掌握的基本理論、基本技能綜合運用于教育、教學工作之中，培養獨立從事教育、教學工作的能力。

二、實習的時間和地點

三、實習的方法：

（一）教學實習：

課堂講語文課8節。

1。聽課：認真聽好課，做好聽課記錄。

2。備課：認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，要根據班級情況確定教學方案。

3。試教：備好課后，認真熟悉教材，請指導老師聽試教并指導。

4。上課：上課嚴肅認真，努力完成教學任務。課后主動征求指導教師的意見。

5。評課：評課時虛心聽取指導教師的意見。

（二）班主任實習：

1。要向原班主任了解情況，在這個基礎上制訂實習班主任工作計劃。

2。要加強實習班級的思想教育和組織管理。

四、實習的基本內容

包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。

基本情況如下：

1、課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告；完成一份教育調查報告。

五、實習的體會

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的.難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？

在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?？墒牵涍^我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

當然，在開展班會活動過程中，我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！”

最近，我還在學生的習作中發現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質教育嗎？

此外在一些觀摩課上，還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。

針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：

1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。

3、為了激發學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業——親情作業。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

在實習班主任生活中，我做到能夠叫出每一個學生的名字，然后了解每個學生的性格，特長以及優缺點。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。開展有益的班級活動，與學生加強感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。

實習生活讓我獲益匪淺，當然它與指導老師的悉心指導分不開的。實習生活雖已結束，但我發現我已深深愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。我相信在未來的路上我會做的很好。

[總結參考] 護士外科實習回顧其三

簡單來說，成功的背后總要有探索的過程。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。一篇實習范文應該要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“[總結參考] 護士外科實習回顧其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

通過在普外科這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善...

實習過程中，本人嚴格遵守科室制度，認真履行實習護士職責，始終以實事求是的觀點嚴格要求自己，踏實工作，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了解病人的病情變化，便于早發現，早解決，不停的在各個病房中穿梭；為進一步鞏固外科護理的基本理論知識和基本技能，按時參加晨間護理，做好各項護理工作，積極配合醫生治療，認真執行醫囑，為病人提供整體護理。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，同學之間的互幫互助，整個科室的團隊協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的干脆利落，盡管忙，但有種暢快的感覺，而且每天都有收獲。

我的帶教老師以上主班居多，除了跟隨老師處理醫囑、清點物品、發放清單、打印輸液卡等，我也會主動請纓去幫忙接鹽水，更換引流袋，做理療、霧化、吸痰等治療工作，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。

在老師的悉心指導與耐心帶教下，我按時參加護理查房，熟悉病人病情，并規范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，能做好普外科常見病，如：疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及并發癥、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發病的護理工作。能做好術前準備指導，并完成術后護理及觀察。在護理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。

總結：人第一次做沒干過的事情，難免慌亂，不打緊，熟能生巧。關鍵是現在認真學，不管做的時候有沒有做到，心里要知道原則上應該怎么做，不然以后帶師弟師妹時，自己連標準的做法都不知道，給他們講不出來，丟臉還是小事，后悔都莫及。不管你懂不懂，要敢于去看病人，問病人，不要怕被病人問問題，病人問的問題才是最實際的問題，也是以后自己以后做護士或者工作的時候會被問到的問題，現在不會比以后不會要好些。相信有了外科實習的經歷，下一科室的工作將更為順利。

姚利，女，31歲，河北省邯鄲市中心醫院普外一科護士，曾獲得市級“優秀護士”“優秀黨員”“首屆十佳青年文明號號長” “三八紅旗手”“十佳護士長”的稱號。于xxxx年，主動請戰成為第一批工作在非典一線的護理工作者，并獲得“抗擊非典先進個人”。于xxxx年被獲選為“河北省紅十字會”應急救援分隊隊員，于xxxx年5月25日成為邯鄲市首批赴川醫務工作者，開展鄉村巡診工作。于6月8日，工作在四川地震傷救治中心感染病房，開展臨床護理及心理援助工作。在災區工作的一個月里，充分發揚著南丁格爾的人道主義精神。同年獲得河北省衛生廳“抗震救災先進個人”“優秀青年志愿者”.

姚利同志，1998年畢業分配至今在市中心醫院普外科工作，她始終本著以病人為中心的原則，熱情對待每一患者，廉潔自律，不計較個人得失，刻苦鉆研業務，在五年內完成了自學考試，獲得了本科學歷，學士學位。多次獲得我院護理技術大比武第一名，連任“護士”“十佳護士”“優秀帶教老師”，在我院首次應用多媒體授課并完成全院的培訓帶教任務，在多年的臨床護理工作中，不斷總結進取，完善自我，發表學術論文《臨床護理路徑在普外科病房的實施效果》等4篇論文，完成市級科研項目“臨床護理路徑的建立與開展”，并結合我市的醫療護理水平，主編了《普外科疾病臨床護理路徑》，由人民軍醫出版社在我國推廣發行，它是一本優秀的工具書，目前以指導我市及各縣醫院的整體路徑的開展及臨床應用。同年作為副主編編寫了《臨床疾病護理常規》一書，作為我院護理工作的指導書。

她不僅在教學及業務上表現出色，也積極參加社會實踐活動，以“愛心、耐心、細心、責任心”詮釋者南丁格爾的精神。xxxx年，當非典來臨時，她主動請戰成為第一批工作在非典一線的護理工作者，并承擔著患者的心理疏導工作，為了不使其他的護理人員增加感染機率，她多次要求，不再增加人員不輪換護理崗位，在隔離病房內不分晝夜、不分班次的連續作戰了兩個多月，參與了危重癥患者的搶救工作，組織青年人員申請匯報材料，在發熱病區成立了“青年文明號”，并積極鼓舞大家士氣，共同抗擊非典，同年獲得我市“抗擊非典先進個人”。于xxxx年被獲選為“河北省紅十字會”應急救援分隊隊員，積極參加我市重大急救項目的演練，完成我市各大院校的急救培訓任務，并代表邯鄲市參加省級救援比賽獲得“二等獎”。

于xxxx年5月25日做為邯鄲市首批赴川醫務工作者（護士2名），她不顧家里只有四歲的孩子，依然載著災區人民急需的物資與藥品，在狹小的空間內，忍著暈車的痛苦，坐著救護車經過24小時跋涉于第一時間趕到了四川省崇洲市三郎鎮，在那里負責援建工人的醫療保障及周圍鄉村的巡診和防疫工作。這里的小雨不斷,地面積滿了水，他們的帳蓬又潮又濕，簡單的床板本可以作為休息的場所，但她們卻用這些木板把醫用物資架高起來進行保護，無一損失。她們每天行走于各個山村之間，穿梭于九龍溝的山脈上，在半山坡上，到處是滾落了一半的大石頭，并且余震不斷，但她從來沒有退縮過，害怕過，及時為山里的村民進行診治，不僅送去了急缺的藥品，也送去了我們國家的問候。在那里500多名的援建工人和xxxx多村民中，人人都認識她，在這個醫療隊繁忙工作的---女護士。在擔任護士工作的同時，她還兼任隊里的后勤保障和秘書的工作，每當夜晚大家休息時，她還要清點物資，整理倉庫，總結材料，每天工作20多個小時。天不亮時，她又是第一個起來為大家做早飯，整理出發用物。她不僅保障了一切醫療器材的完好使用，也保證了后方的宣傳工作和各種物資的補給配比工作。在6月8日，當援建工作即將結束返回時，她又主動要求調到了四川省地震傷救治中心的病區工作，在那里，她除了完成日常護理工作之外，還利用休息時間對沒有家屬的患者進行生活照顧，為他們剪指甲、洗頭、擦洗身子、更新衣物。并擔任著臨時媽媽，為那些失去母親的孩子們送去母愛，給她們買漂亮的頭花、發夾，梳漂亮的發型，陪她們聊天、唱歌、游戲，夜間守在她們的身邊，讓這些孩子們再次擁有了天真的笑臉，幫她們走出了地震的陰影。6月12日，院方成立感染病房，做為曾經戰斗在非典一線的她又主動申請，出現在最危險的地方，協助病房規劃布局，嚴格遵循傳染隔離制度，因為每天需要帶著手套進行各項操作，她的手上起了大片的濕疹，奇癢不比，并且有多處糜爛，在深知會有感染的危險時，她沒有向組織提出任何要求，依然在感染病房內全心全意的護理著每一位病人，為他們買來生活必需品和營養品。在災區工作的一個月里，她多次向當地村民捐款捐物。

于xxxx年參加我院干部公開競聘為普外一科護士長，在這一年里，帶領護理團體積極拼搏，獲得多項榮譽，其中我可科室兩名護士代表我院參加全市護理技能大賽，分獲冠、亞軍，并在我院春晚及演講比賽中全部獲得一等獎。在今年開展的創優活動中，我們科室成為全市第一批“創建優質護理服務試點病房”，得到了省、市領導的高度評價，其中《護理路徑管理》獲得我市科技進步獎。

[總結參考] 化工廠實習工作總結其三

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么如何寫一份實習范文呢？小編收集并整理了“[總結參考] 化工廠實習工作總結其三”，相信能對大家有所幫助。

青春的活力依然擋不住時間的流逝，六個月的實習生活馬上就要結束了，化工廠頂崗實習總結?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這我也認識了許多真誠的朋友和博學的工人師傅

20xx年9月，我離開學校來到宜化進行實習。宜化集團是中國石化行業最具影響力十大代表企業之一。旗下擁有40多家法人實體企業，其中2家上市公司（湖北宜化、雙環科技），5家中外合資公司，在北京、湖北、湖南、河南、河北、云南、重慶、貴州、四川、山西、內蒙、新疆、寧夏、青海、黑龍江、越南等地都有研發中心和制造基地，重點發展化肥、化工、礦山開發、商貿和房地產開發五大支柱產業，擁有60多種產品。宜化集團現有總資產400億元，從業人員5萬多人，20xx年實現銷售收入305億元，年出口創匯2億美元，在中國企業五百強中排名180名左右，20xx年預計銷售收入突破400億元。公司先后榮獲"全國先進基層黨組織"、"全國國有企業創建'四好'領導班子先進集體"等榮譽稱號。雖然是個化工廠，但能來這樣的企業實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。

由于我們從事的是非本專業工作，所以我們先來到湖北宜化進行了倆個多月的學習。宜化有著它特有的企業文化，也正以為宜化的企業文化與眾不同才造就了如此輝煌的企業。在為其一周的企業文化學習以后，我被分的氣燒窯崗位進行學習培訓，我們也初步了解了一些氣燒窯的知識。氣燒石灰窯就是用氣體燃料燒制石灰的爐窯叫氣燒石灰窯，現在可用作燒石灰的氣體燃料有：高爐煤氣、焦爐煤氣、天然氣、發生爐煤氣、沼氣等各種可燃氣體。傳統的石灰燒制是使用固體燃料，包括：煤、焦炭來燒?，F在隨著人們能源節約意識加強和國家對環境保護的要求，從八十年代開始逐步發展起來了用氣體燃料燒制石灰。下面就我了解對氣燒窯做如下總結。

一氣燒窯優點有：

1、氣燒石灰窯節約能源，特別是用利用高爐剩余煤氣和焦爐剩余煤氣，以及其它各種工業爐剩余煤氣是最大的能源節約和利用。

2、有利環境保護，由于氣燒窯沒有固體燃料經燃燒后排放的大量有害氣體，而且原來排放的煤氣經燃料后也減少了向大氣中排放污染，所以對環境保護非常有利。

3、爐內溫度均勻，煅燒石灰質量好。

氣體燃料可在石灰石的所有空隙中燃燒，無死角，固體燃料很難做到，布料少有不均就會出現溫度有高有低。由于氣燒火焰均勻和又是同時放熱，可做到快速燃燒和快速冷卻，故石灰活性好。

4、好檢測，好操作。

因氣燒窯的溫度和煤氣、空氣流量、壓力均可由儀表檢測，司爐工可根據檢測數據掌握爐況和調節爐況，不像固體燃料不好控制，即使該爐子還在繼續燃燒，氣燒窯調節周期短，固體燃料窯調節周期長。

二工作原理

1、氣燒窯工藝原理

1.1反應原理

石灰石經加熱達812℃便會發生分解，放出co2，生成石灰。

caco3900—1250℃cao+co2↑—42.5 kcal .

2、裝置原理

氣體燃料石灰豎窯的裝置原理是把具有一定粒度的石灰石從窯的上部加入，由于重力的作用，物料自上而下移動，煅燒好的石灰由窯底卸出，燃料氣及其燃燒所需的空氣從窯的.中部噴入窯內。豎窯中物料與氣體相對流動，物料自上落下，氣體自下而上，所以它是一個逆流式的熱交換裝置。實習感悟

在頂崗實習的過程中我明白了許多，實習總結《化工廠頂崗實習總結》。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。""頂崗實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

1、要有較強崗位意識。

作為一名畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。

2、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

4、要不斷積累社會經驗。

增強社會經驗，也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

5、要認真學習企業的科學管理技能。

管理是一門科學，更是一門學問和藝術。科學的管理，能給企業插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業，特別是科學管理好的明星企業，對實習學生來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環境下，企業員工綜合素養有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業的主管"。企業一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。

[參考總結] 工廠實習回顧700字其三

一分耕耘，一分收獲。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。在寫實習范文需要注意什么呢？小編收集并整理了“[參考總結] 工廠實習回顧700字其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

通過這一周的培訓我在想著會議上講的那些因作業是一個馬虎、一個不留神或者一個失誤就造成死亡。這工作是多么的危險。然而就是因為作業時的一個馬虎造成了4、29榮家灣事件，死亡慘重，損失巨大!所以這一周的會議讓我們重視安全，重視作業時不能馬虎，時刻提高警惕!那樣才會減少危險事情的發生! 通過這一周的培訓我在想著會議上講的那些因作業是一個馬虎、一個不留神或者一個失誤就造成死亡。這工作是多么的危險。然而就是因為作業時的一個馬虎造成了4、29榮家灣事件，死亡慘重，損失巨大!所以這一周的會議讓我們重視安全，重視作業時不能馬虎，時刻提高警惕!那樣才會減少危險事情的發生! 第一周： 時間過的很快，一個星期就過去了，在這里，我們一行的同學一起先進行了為期3天的上崗前培訓，培訓的內容是：1.公司的基本情況，比如發展歷史，人員數量，產品的賣點等等。

這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養政策，剛進來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來的不滿，那就是繁瑣，單調，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的，特別是專業對口的時候。很興奮。

[總結參考] 音樂教育實習回顧之三

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。在寫實習范文有什么秘訣呢？以下是小編為大家收集的“[總結參考] 音樂教育實習回顧之三”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

轉眼間已在實驗小學實習兩周多了.剛來到實習學校時,面對的是一個身份的轉變,從一名學生轉變為一名實習音樂教師,心中有著無數的期待、向往,也有著擔憂、疑惑.期待的是自己將能作為一名教師,站在神圣的講臺上,激情洋溢的帶領著學生遨游于音樂的海洋.而擔憂的是面對著新的環境、新的身份,自己能夠做好嗎？疑惑著自己要怎樣去做才能更為優秀的完成每項工作？面對學生,又該以怎樣的教學方式才能讓他們喜歡？帶著種種的問題,我們開始了累并快樂著的實習生活.

從聽課—寫教案—修改教案—說課,這樣反復練習,不斷完善.直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止.即使這樣,在我第一次深入課堂時,還是遇到了在學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題.說課與正式上課時心態是完全不一樣的,如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,是遠遠不夠的.要上好一堂課不僅要求我們能夠舉一反三,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是,要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來.有一次我在教有關附點節奏的問題,學生唱不好.我把每一個音符的時值都分解組合,教了半天,學生還是唱不好.后來我無奈的用了一個比喻,因為當時學的是《彈起我心愛的土琵琶》,我就讓同學們把附點節奏想成是掃鬼子的機關槍“dadada”,沒想到他們竟然學會了！

在聽課與教課的過程中,我會仔細觀察實驗小學經驗豐富的指導教師,向她們學習并反思自己存在的問題.我發現每位教師的教學風格都各有特色,都有一套能讓學生信服的執教技能,從中我們的不足就顯而易見了.其一,專業知識的不扎實,現在的學生的知識面都很廣,我們應該在學習好自己專業知識的基礎上,不斷的拓寬自己的知識面,學會創新,才能及時解決學生的各種疑問.其二,教學經驗的缺乏,即使我們作為學生時已經有接觸到不少的教學法,但我們并不能熟練掌握并運用.通過聽課,讓我對一些教學技巧有了直觀的理解.其三,如何與學生溝通的問題,由于經驗的缺乏,我們的觀察力還不強,并不是很清楚不同年齡階段學生的特征,以及他們的不同個性,對其應采取怎樣的溝通方式.當然這些都只是大的方面,還有很多的細微之處值得我們去學習、去探索、去思考.時間雖然短暫,但是就這短短的兩周多時間,我們與小朋友們相識相處,真的很開心也很有意義.我們將會更珍惜實習的時間,努力學習,完善自我.

總結參考： 實習自我總結

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。哪些好的實習范文值得借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“總結參考： 實習自我總結”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是xx大學旅游學院旅游市場營銷專業的學畢業生，大學三年里我以優秀的成績修完自己的所有主修課程，包括：導游業務、導游基礎知識、中外民族民俗、旅游學概論、旅游法規、旅行社經營管理實務、旅游市場營銷等，下面就是我大學的我總結。

在三年的大學生活里，我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標，以全面發展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。在不斷追求進步不斷自我增值的同時，學習仍是自己現在的主業，我也明白只有精通自己的業務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業，對知識對本專業一絲不茍，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮定地處理突發事件。

暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內游總部任導游崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時間掌握更多的知識與經驗，通過工作和活動的鍛煉，我的綜合能力得到了很明顯的增強。

有付出就一定有回報，我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創造自己有價值的人生！