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實習教師個人工作總結
【實用總結】 實習教師個人工作總結篇一。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?下面是小編為大家整理的“【實用總結】 實習教師個人工作總結篇一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
匆匆的XX個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。
近XX個月的教育實習已經結束了,這短短的XX個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的XX個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?,F在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的XX學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過XX周的備課之后,開始走上講臺。剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
剛到學校時,原任班主任XX老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來在XX老師的安排下,我第一次與學生們正是認識了,學生們對我們很熱情,對我的工作也很配合,經過將近XX周的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生,具體安排為:
1、每天XX之前到教室督促學生讀書和做衛生,監督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時,到班上監督學生做操。
3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,了解學生的情況,并指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。
4、大掃除期間,安排,監督學生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,并組織一次主題班會
班級活動方面:在班主任XX老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,使學生在XX中學到知識,在知識中收獲快樂。
當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環境,而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝XX老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂XX分鐘的功夫。
臨近結束時,很舍不得和學生們分開,XX個多月的時間里他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生,給我帶來那么大的觸動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。
XX周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!
精選閱讀
實用總結: 教育實習個人工作總結之一
耳聞不如目見,目見不如足踐。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?下面是由小編為大家整理的“實用總結: 教育實習個人工作總結之一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
每天忙忙碌碌,不知不覺為期兩個月的實習即將劃上句號了?;厥讓嵙暤拿恳粋€日子,感覺收獲了很多,也成長了很多。或許我不是最優秀的,但我一定是最努力的?,F就這次實習工作做如下總結。
一、教學方面
1.較好地完成了教學任務。多次受到指導老師的好評,但也有做得不夠的地方。盡管如此,我盡量利用自習課把上新課落下的內容補上。此外每個星期的周三、四、五下午第四節課(有時是下午三四節)及周五的自習課都是我主動去上,我利用這些時間講解練習(同步訓練)或是聽寫單詞,或是背課文。雖然每個星期我上的課很多,呆在學校的時間也比別人要多的多,很累,當年很充實,也收獲很多,至少我比別人有更多的時間和學生相處,了解學生,同時也可輔導學生,這一切又同時更有利于我上課。(課堂上學生都很配合我。)
2.每次認真仔細批改學生的作業,并把學生作得不好的或是沒交的學生名字記下來,利用課余時間找他們談話,教導或是指導他們。如:班上的一個小男孩每次作業都是后面補交或是干脆不交,我了解情況后,找他談話,并和他說好明天交,可他有沒做,于是我就跟他說"男子漢說話得算話呀,而且你那么聰明只要稍稍花點功夫就可以做好了…""廖老師,我下午交。""要是下午你又沒做怎么辦?"也許他也感覺到老師很關注他吧,于是我們拉勾說好下午交。通過幾次談話,他變了,每次都按時交作業,就算不會做他會事先跟我說,然后課后再問我??吹剿倪M步,我很欣慰。
二、班主任工作方面
1.到實習結束,我對班上的情況有了很好的了解,每個學生的學習情況,性格都有了大致的了解。
2.協助原班主任做了很多班級工作,雖然也犯了一些小錯誤,但收獲不少。首先,我學會了怎么去鼓勵后進生,開導幫助他們。例如,班上的一小部分學生上課愛講話,其中一個男生在英語聽寫時作弊。第一次我沒抓他,第二次我只是敲了他的桌子以示警告,而第三次我利用課余時間找他談話。我沒有嚴厲的批評他,只是笑著對他說"小家伙,你要加油哦,希望下次你憑自己真正的水平拿滿分,好嗎?"他慚愧的低下頭,說了實話,告訴我他不會,記不住單詞。于是我又鼓勵他只要下工夫,一定可以記住的。課后,他還來辦公室找我問怎么記單詞……接下來的日子,他變乖了很多,也進步了很多。其次,我也明白該怎樣根據每個學生的性格特點去開導學生。如我們班的班長,上課老愛和同桌講話,我找他談話,告訴他深為一斑之長,要起模范作用等,后來他不再在課堂上講話,紀律委員的記名冊上也很少有他的名字了,而且發現每次上課他都坐得直直的聽課。
3.在開展班級活動方面我做得不夠好,因為班主任不怎么放手,而我本身的組織能力也不行,因此,在實習期間我也沒怎么組織開展班級活,除了單獨帶他們上了一節隊形操練課(為參加體操比賽)及書法比賽活動外就沒什么了。所以這也是這次實習的最大的遺憾。
三、教育調查方面
1.在指導老師的指導下,我選擇了教師的課堂用語方面存在的問題進行行動性研究。通過課堂錄音分析,問卷調查及老師和同學的點評,我深刻意識到自己課堂用語(包括指令)方面存在著很大的問題。我認真分析了問題產生的原因。字次基礎上,也制定出具體的行動放案去解決這一問題。
通過行動性研究,我發現了很多自己平時疏忽的問題(如指令,語速,板書等),我會努力去該的,不斷改進自己的教學技能。
四、其他方面
除了以上三方面,我還想說"其實每個孩子都是可以被感化的,而體罰是最不明智的方法。"實習期間,看到有些老師體罰學生,我可能了都于心不忍,我知道老師也是不想那樣的,只因為學生太調皮了,但經過我自己的實驗,我發現:學生心里都有一桿秤,你用心對他好。他是明白的。所以每個學生都是可以被感化的。記得我班有個小孩,上課要么講話,要么睡覺。我警告過他幾次都沒用。直到校運會時,小小個子的他參加了男子1500m,我很擔心他,怕他不行。天公不作美,比賽前他和其他孩子打鬧時把手又弄腫了,我帶他去了三次校醫那上藥,然后開始比賽了不斷給他加油,快結束時,他跑在最后,我陪他跑了很遠并鼓勵他跑完就是好樣的。到終點時,我扶著他到場外休息也許他感覺到老師是很關心他的,校運會結束后開始上課年個星期,他很乖,還時不時跑來跟我打招呼"Miss Liao"看到他的變化,我告訴自己"用心去愛他們。他們會感覺到的。"總之,這次實習,還是那句話:或許我不是最優秀的,但我一定是最努力的!我付出了,用心了,也收獲了!感謝這次實習,讓我成長了。雖然也留下一絲遺憾,但我已很欣慰了,實習只是一個開始,以后的路還很長,我會繼續努力的!
總結閱讀: 見習教師個人工作總結
不臨深溪,不知地之厚也。正式接觸社會工作之前都需要進行實習,寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢?以下是小編為大家收集的“總結閱讀: 見習教師個人工作總結”供您參考,希望能夠幫助到大家。
時間過得真快啊,一周的見習在忙碌和充實中過去了。又一次感受了高中生活,介于教師與學生之間,心里有很多感受,真不知道自己高中是怎樣過來的,那么累也能一步一步走過來;而現在看到班主任跟班似的,一天都呆在班里,也挺辛苦的,終于感到教師的辛苦,也開始慢慢的理解中學教師的不易,真正的從心底感謝我的中學教師。
在這一周的見習時間里,我聽了高一高二年級的幾位的老師的數學課和高二年級的語文、英語、化學、物理課,老師們都有各自的教學風格,因為這是一所重點高中,教師們都有適合自己的教學風格,感覺有的詼諧幽默,有的激情昂揚,有的則沉穩大氣。教師們選擇了適合自己的教學風格可以順利的進行教學活動,也可以達到所期望的教學效果。
我比較注重聽了一下數學教師們各自的教學風格,大部分教師通過之前的教學內容來引入新課的內容,還有的是以一道習題的方式引入新課,感覺過渡自然,不是很突兀。通過新知識的講解,之后教師會給出一些基礎典型的習題讓學生更透徹的理解并掌握知識。最后布置一些課后練習題讓學生練習并鞏固新知識。而感覺對課堂提問的問題深度不夠,雖然也有叫學生回答問題,但感覺沒有達到所謂的讓學生探索回答問題的效果。整個課堂像是教師安排好的,同學們只是邊聽邊記,思考的時間不是很多。有的教師的課堂上,學生能夠很快且跟著教師節奏學習,但是沒有很好的思考;有的教師的課堂上,教師的風趣語言能夠很好地調動學生的積極性讓學生的思維活躍起來;有的教師的課堂上,有引導的作用,提出問題的方式來傳授知識。
教師對重難點的把握還是很到位的,并多次強調重難點,在講解例題時也有體現重難點。運用已經學過的知識和新內容聯系起來,如講解概率的性質時聯系集合的觀點來闡述包含事件、交事件、和事件、互斥事件和對立事件,進一步明白了集合的應用和清楚明了的了解事件的關系;還有通過對比或類比方法來講解新知識,如講解等比數列的性質時,與等差數列的性質類比,還有與指數函數的類比,并且說明其中的不同,留下一些內容讓學生自己去歸納和觀察出等比數列的性質。有的教師是通過之前的講解利用課本上的例題讓學生自己總結,如史老師講解古典概型時,之前講過古典概率,并復習了什么是古典概型,點出它的特點和要求,然后讓學生通過例題更好的理解古典概型。教師重難點的把握,和講解還是很值得我學習的,針對個人而言,有時間我也知道什么是重難點,但就是不能將重難點很好的講出來,甚至說不明白。
板書設計和老師教態,不是站在學生的角度注意了以下教師板書設計和教態表現。教師是很注重板書設計的,因為即使教師做了充分的備課準備,最后呈現給學生的是黑板版面。因此板書是要每個教師精心設計的。通過板書,老師能夠將課堂的重難點呈現出來。看過多位教師的板書后發現,他們都清晰地有效地利用了黑板,什么位置寫什么內容都有合理的分布,并且將本節的重難點單獨列在黑板左邊。注意看了以下我們指導老師的教態,孟老師在講新課時給人的感覺很正式,讓學生感到是該認真聽講了,教師通過自己的教態能夠給學生一些信息也能展示教師本身的自信,因此一個好的教態還是很重要的。教師的語言表達還是很重要的,雖然孟老師的板書設計和教態都值得我學習,但通過我對她的課堂觀查和跟學生交流注意到孟老師上課語氣平穩,容易讓學生見周公。語言的表達對教學效果的影響也是很大的。
聽了這一周課,雖然各個教師有各自不同教學方法,但感覺他們的黑板字都寫得很好,也注意看了一下學生的字體,自愧不如啊,因此我得加緊字體的練習,還有板書的設計。
最新總結: 教師實習個人工作總結范例
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實習過去三分之二,本應有了倦怠的情緒,可是,我卻意一絲的沒有倦怠,反而比第一個月時更緊張和用心,導致瘦了5斤,越是經歷的多了,才越有感悟,越想做好,也不希望實習只剩一個月的時間。
這周張校長約談我們四人,重點講述了怎樣進行班級管理,有原則和方法。特別是張校長話語出動了我奮進的神經,我突然意識到,自己以前總是抱怨別人的班級不好,上課不聽話,而我沒有用自己的方法去管理。我在談話后就一直思考該怎樣用自己方法將課堂秩序管理的井井有條。在講期中卷子的課上,同學們老師說話,也不聽課,卷子的答案都沒有改正,讓我很生氣。我就忽然想到,這要懲治了、我一臉嚴肅的看著學生們,也不講了。學生感覺到嚴肅的氣氛后,都有一絲害怕的望著我。我看時機差不多了,就宣告了我的懲罰措施。上課一直說話、打鬧者警告兩次,在犯第三次時就要把我一節課講得內容原封不動的寫一遍,有丟了落了的點一個罰50遍,說道做到!我宣布完之后,又帶著一絲壞氣的說:“你們現在便便說吧,我觀察你們,下課之前公布罰人的名單!”我就用眼神的殺氣看著他們,他們都羅除了害怕的神情。我看效果差不多,就開始接著講課,果真學生們沒有在說話,認真的看著我的講課,安靜下來之后,也慢慢地有學生參與我的互動,后半節課的效果還是很好。在下課前我沒有公布被罰學生的名單,他們都松了一口氣。
回到辦公室,我想這個也是不錯的辦法,我就決定在做亂的5班和8班實驗一下,結果效果也是不錯,雖然也是罰了幾個學生,但是他們也都接受了懲罰。我課下也找他們談話,告訴特悶,抄一遍不是目的。二十你們上課都不聽課,肯定沒學到東西,讓你們寫一遍是希望你們能學習到知識,希望你們能明白我的糧苦用心。最調皮的學生也沒有反感,也是能明白我的苦心。
這一周是我教學和班級管理認識突破的一個關鍵點,我一下發現自己以前的不足,也找到了不同的方法,自我感覺開始覺醒了,忽然就不像以前那樣期待實習快快結束,反而想慢慢地在鍛煉一下自己。
這一周名師聽課后,實習中又一件大事完成了,我相信慢慢地都會有好轉。
最新總結: 實習教師個人工作總結精選
道阻且長,行則將至。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失,才能從中獲得成長。好的實習范文都有哪些內容?以下是小編收集整理的“最新總結: 實習教師個人工作總結精選”,希望能為您提供更多的參考。
在這短短的一個月實習中,擔任五(1)班的語文、數學課、三年級、四年級、六(1)班、六(2)班、八年級的計算機、又擔任五(1)班班主任,一共二十節課。服從領導,自覺遵守實習工作各種規定和各種規章制度、尊重指導老師,虛心接受他們安排和指導、尊重家長,對待學生有耐心、嚴格按實習程序進行教學工作,認真聽了幾十節課,寫出聽課記錄,認真批改作業,做到“今日有事今日必”。熱愛學生,關心學生,在備課的基礎上編寫好教案,教案經過指導老師檢查后,才正是上課。通過自己的努力工作,得到了指導老師和學校領導的好評。
實習班級是五(一)班,擔任五班的語文,數學,班主任,在實習中,我做到了不要隨意體罰學生,關心學生,幫助學生,經常與學生之間加強思想交流,建立良好的、平等的師生關系,讓學生對老師感興趣。讓學生喜歡老師上課,上課做到精講,略講,對學生要有耐心。讓學生非常信任老師。寫了二篇主題班會,做好班主任的本質工作。開展課外小組興趣活動,培養學生團結進取精神。向學生生活行為習慣進行教育,培養學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。向學生進行思想品德教育,樹立學習意識,端正學習態度,明確學習目標。鼓勵學生在課堂上大膽發言,培養學生獨立思考,勇于探索。認真組織和宣傳班級少先隊工作。
在教育教學中做因材施教,因人而異。注重學生的個性化教育。努力搞好學生管理,開展形式多樣的教研教育活動。嚴格用小學標準教師的職責來要求自己,使自己在逆境中得到發展。
我在邊遠的烏沙鎮革里中心小學實習,從來沒有因為邊遠而產生什么怨言,在我心中總是認為:正是因為邊遠才更需要我們去開墾,正是因為邊遠才更需要我們去改變落后,正是因為邊遠才更需要我們去釀造美好的生活。
總之:在我實習的短短一個月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學校領導的培養,使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。
【實用總結】 實習生個人工作總結(一篇)
博學出于實踐。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓,為下次實習和工作打好基礎。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“【實用總結】 實習生個人工作總結(一篇)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
大學四年的時間里,讓我學會了很多的知識,但這些理論知識卻又一向沒辦法實踐,讓我有些心癢癢。盡管大學里開設了幾次實操課,但這樣的機會實在太少,很難從中學習到更多的知識,即便是有,也只是教師給我們總結出來的,而非我們自我實踐出來的??墒钱厴I實習卻是給了我這樣一個機會。
大四上學期讀完,我就開始找工作了,想要找到一份滿意的工作,真的不簡單。小公司自我看不上,大公司又看不上我,即便是看上了,也只能在最基礎的崗位上學習。但即便是如此,我也還是珍惜這樣的機會。經過好幾輪的面試與復試,我最終得到了一家企業機構的經過信,懷揣著自我的夢想,想要在崗位上大展身手。然而現實卻是把一盆冷水,倒在了我的頭上。
作為實習生,我們是去學習的知識的,這一點我明白,所以即便是在公司里,我都感覺和在學習里沒什么區別,頭一個星期里就是背各種知識與文案,還有各種規章制度。翻來覆去就是那些資料,根本就沒有我能夠實際上手操作的機會。看著同事們在進行各種操作,進行各種實驗,我卻只能在邊上看著,心癢癢手癢癢,卻沒有一點辦法。即便是過了一個星期之后,我最終能夠不用在背東西了,也能正式開始工作了,但我也只能給他們打打下手,幫忙他們遞文件,端茶倒水,我甚至一度在想,我究竟是來做什么的。可是在這個打雜的過程中,我也認識了不少的同事,和他們熟悉了起來。也正是基于此,我有時也能在一旁看著他們進行操作,然而這些操作卻是和我在學校里學的完全不一樣,這讓開始好奇,開始耐著性子重新開始學習知識,也從中發現了很多不懂的地方。幸運的是,同事們都比較熱情,對于我的疑惑都很耐心的幫我解答,甚至演示給我看。我也所以有了很大的提高。
實習開始的第二個月,我總算是能夠自我實際操作了,得益于同事們之前的指導和幫忙,我很快就熟練了起來,雖然偶有差錯,但無疑比我剛開始一眼黑要好的多了。耐下性子的我,在工作上提高是十分明顯的,每次布置下發的任務,我總能完成的很出色。偶然間在和同事聊天的時候,談起我剛進公司受的委屈,才明白每一個剛進公司的實習生都會有這樣一個過程,因為我們大學生剛畢業難免有些浮躁,而這個過程就是讓我們能夠沉下心來,用心應對工作。
如今我已經畢業了,但在畢業后我還是選擇了繼續在那里工作,很多謝__公司給予我這個機會,讓我成長,讓我提高。
[優質總結] 見習教師個人工作總結模板
一分耕耘,一分收獲。參加實習能夠拓寬我們的視野,寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質總結] 見習教師個人工作總結模板》,僅供您在工作和學習中參考。
非常有幸地在湖南師范大學幼兒園開展了為期三天的保育見習工作。在萬湘桂老師的帶領下,我們首先被召集起來開了一個關于保育見習工作的會議,并叮囑我們一些相關的具體事項。
湖南師范大幼兒園是一所環境優美,設施完善,師資雄厚,充滿兒童氣息的,適宜幼兒健康成長的市級性示范性幼兒園?,F園內有十個教學班,三個大班,三個小班,三個中班和一個托班??偣?09名學生。擁有豐富的教學資源,近60名教育能手。有碩士,本科,專科,教育資源龐大。幼兒園占地面積廣闊,園內綠樹成蔭,花草成趣。幼兒園設施配套齊全,擁有多功能音體室,美術室,跆拳道室,科學探究室等。餐飲設施一一俱全,遵循科學,均衡,營養等要素,讓每一個小朋友愉快地度過啟蒙教育。
在這三天的見習中,我們學會了很多書本上也學不到的知識,受益匪淺。我們都能掌握相關的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,但這些似乎都是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是事倍功半,無從下手?,F在才發現,教師行業其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐,其它一切都為零!總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更加不容易。在此次的見習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
我們見習規定是八點以前到園,但差不多我們都是七點半就到啦!差不多一到幼兒園,就會有事做,所以保育員是很辛苦的!保育員要做的就是實施《長沙市幼兒園一日生活常規實施細則》中的規定細則。因為中2班是全托班,所以就沒有來園這一環節,但做好室內外衛生整理工作,開窗通氣,清掃地面,消毒桌面杯具,保證生活環境的清潔整齊,了解教師半日活動的主要內容,掌握交接班情況,配合教師做好活動的物質準備。
相比較下來,我國的幼兒教育很薄弱。相對于小學、初中、高中和高等教育,早教過去一直處于被忽略的地位。然而,幼兒教育對于幼兒的發展和成長的影響是非常巨大的。幼兒教育會給將來的教育打下基礎,所以良好的早期教育是必不可少的。社會也應該更加重視幼兒教育。對于幼兒教育應從三點進行探討。
一、對幼兒進行獨立生活能力的培養。
目前,對大多數的幼兒來說,由于他們從小就受到父母比較多的呵護、寵愛,生活技能基礎較差,這樣面對未來的職業家庭等方面都會出現困難和障礙。推廣幼兒生活技能訓練計劃,包括針對幼兒的生活技能訓練,是幼教環節中必不可少的內容。從這些簡單的事例使我得出一個結論:教幼兒學習一種生活技能的難點不在于他們的原有技能如何,而在于教師如何找出適宜他們接受的學習方法,如果能夠將這些方法滲透到日常生活中,體現在隨機教育中,投入到活動區活動里,真正營造一個自然、周密、輕松的主動學習氛圍,幼兒掌握獨立生活的技能就會容易得多。
二、組織集體教育活動,即如何進行課堂教學。
同中小學一樣,幼兒教育最核心的組成部分是集體教育活動,即課堂教學。但我們的教育特點強調的是讓幼兒在游戲中學習,自愿主動地學,要順應他們的認知規律。
三、與幼兒進行感情溝通。
幼兒教育特殊的一面也體現在教師與幼兒類似于母子一樣的感情交流上。孩子入園后,與教師交往的時間比同父母交往的時間還長,這樣就造成了幼兒對教師情感依賴,老師的一個眼神,一個動作,一句表揚的話都使孩子的心靈受到很大的觸動,所以我們對待孩子也應該像媽媽那樣耐心、細致、關懷備至。
而我們作為未來的幼兒的啟蒙老師,不僅僅肩負傳授學業知識的重任,還要在日常生活中規范他們的行為習慣,幫助他們養成良好的行為習慣。并且,幼兒教師要善于發現隱藏日常生活中的教育價值,因為一切生活皆教育。教育本就源于生活,所以作為今后的幼兒教師我們,更要努力地做好這一切,為幼兒教育獻出自己的一份力。
實習個人工作總結(一篇)
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習是我們步入社會前獲得經驗的途徑,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。優秀的實習范文是什么樣子的?以下是小編為大家精心整理的“實習個人工作總結(一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
隨著時間的流逝,20x年即將過去,在這辭舊迎新之際,016地塊項目部在總公司領導的正確指導下,在公司領導正確帶領下,在全體員工的共同努力下,各部門通力協作,通過全體工作人員的共同努力,克服困難,努力進取,圓滿完成了今年的工作指標。本著回顧過去,總結經驗,找出不足,豐富自己,特對今年的工作總結如下:
一、工作內容及工作情況
我在采育安置房項目建設過程中擔任暖通工程師。主要負責按照公司規章和領導要求完成項目暖通專業的施工管理及協調解決施工中遇到的技術問題。入職到公司后,項目已正式進入施工階段,此期間我完成的主要工作有:
(一)暖通專業的技術工作
審核施工圖紙,對于圖紙的錯誤或不合理,要根據
我方要求及時出具變更、技術核定通知。審核施工過程施工組織設計,水暖專業的專項方案。深入施工現場,參與到施工現場管理、監督中去,確保工程的安裝質量,以保證使用過程中的質量,避免漏水等事故的發生。
對于我方指定材料,整理和審核施工單位上報的廠
家資質,仔細進行市場調研、比較。嚴格監督施工方設備、管材、管件的質量,偽劣產品堅決杜絕進入施工現場,對工程設計方案變更的審核工作。配合其他專業,確保工程整體的質量、效果。
(二)暖通專業的施工管理
現階段安裝工程部分主要工作是跟隨土建進度的預留洞與預埋套管、前期材料選型工作。于9月中旬對排水用機制鑄鐵管廠家進行了現場考察,主要考察內容包括廠家資質等級、產能、管材質量等。于11月參觀了rpap5鋁塑復合管的施工安裝過程及經過一個采暖季的工程,在此過程中,我主要抓好材料驗收、施工隊伍技術水平幾個環節,確保工程保質保量按部就班完成。材料的選擇嚴格按照公司制定的安置房項目標準執行,確保公司成本目標的實現。
安裝工程部分只有人防衛生間排水鑄鐵管已完成,
同時于近期組織鋁塑復合管等管材的考察,為樣板間的施工做好準備。
(三)項目管理中的其他工作
入職到公司后,項目臨時施工用水管線已可以敷設,應領導要求盡快審核總包單位申報的臨時施工用水方案,同時深入現場,監督臨水管線的施工質量,要求施工單位完善消火栓等消防設施。由于項目初期的圖紙審
核工作比較倉促,施工圖紙中還存在一些不明確的問題,于9月初又重新組織施工單位與監理單位水暖專業人員重新審核施工圖紙,現已基本完成。
二、工作中存在的不足及改進措施總結三個月來的工作,雖然取得了一定的成績,自身也有了很大的進步,但是還存在著以下不足:
(一)由于工作時間短,個人能力素質不夠全面,
對土建和電氣專業知識還相對缺乏,對于處理現場問題的經驗還不夠豐富。有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。
(二)對于現場實際情況的預見性還有待加強。有時工作敏感性還不是很強。有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。
(三)對全局工作情況掌握不細,還不能主動、提
前的謀思路、想辦法。
改進措施:多深入到工地現場,實地發現問題并及時協調參建單位進行整改。多聽取公司領導的指導和多汲取同事的經驗,使自己無論從管理方面還是技術方面都有一定進步。在今后的工作中,繼續認真的審核圖紙,多向土建和電氣專業工程師學習專業知識、向項目經理學習管理經驗,逐步提高個人綜合能力,不斷的進行知識和經驗的積累,切實完善自身的各項素質。
三、今后工作計劃
(一)從對a地塊一項目部的管理中不斷的完善自身,從安全和文明施工抓起,綜合的了解和掌握土建與電氣等相關專業知識,提高自身的綜合管理能力,使一項目部能按照公司的要求,在求安全、保質量的情況下穩步的推進施工進度。
(二)協助項目經理做好工程的安全、質量、進度的管理工作。同時不斷的完善自身,逐步學習與掌握項目管理。
(三)與公司各專業工程師及時的溝通。對工程中出現的各種暖通專業的問題,及時協調參建單位研究并進行妥善處理。
(四)加強與公司合同預算部和開發部等部門之間的協同配合,及時的了解各部門的信息,把各項工作有機地結合起來,理清工作思路,提高辦事效率,增強工作實效。在這里也非常感謝領導對我工作的支持。在以后的工作中,我也會繼續努力,和我們的公司一起成長!一起進步!
2024總結推薦實習教師個人工作總結(推薦一篇)
經不起實踐檢驗的理論,是毫無用處的。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。那么如何寫一份實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2024總結推薦實習教師個人工作總結(推薦一篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
當實習日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心境等待著,但當日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當我走進道外機關幼兒園時,心頓時就放下了,那里的教師和領導都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過,每一天清晨伴著丁香花的香味出發,一向到它的隕落,這一個月就這樣結束了,再回首與孩子在一齊的日子,我真的很開心,和他們在一齊過生日,在一齊玩耍。
實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自我的本事,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人能夠發展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的'做,又何來一步步的發展。在本次長達一個月左右的實習期間,我們從各個方面了解了自我將來的工作性質、義務和職責。
一個月的實習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中,與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一齊活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自我的不足,提高技能水平。
這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
經過這次實習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不一樣際遇,它教會了我執著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不一樣際遇,它教會了我執著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,才明白原先在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。
在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結出一些經驗。首先,整理好本班教室的衛生,減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,異常是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發生交叉感染,每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境,同時培養幼兒注意堅持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的,可是也要很細心,這樣才能做好保育工作,要時刻檢查衛生情景,廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識,我才明白,做教師難,做幼兒教師更難;也明白了自我的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。每個孩子都有自我的內心世界,他們好比一把把鎖,教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張教師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠此刻學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一齊的喜怒哀樂,此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一齊,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
僅有不好的教師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。應對一個個天真的孩子,我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自我的選擇。經過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優秀教師這就要求我不斷學習,不斷提高,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自我的水平,平時遇到什么額外任務,只要自我力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
在實習期間,最大的感受就是夢想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課能夠上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態,我的本事在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一個新教師,必須要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態度來對待自我的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的教師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自我的本事。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自我的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就必須能夠取得提高,得到提高和發展。
我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師,在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面。
本次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎,經驗是我們的利器,實習則是綜合器,讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發揮自我的才能,使自我能夠擁有自我的教學風格,當然這也不是說一夕就能完成的,前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,摸索出了很多屬于自我的東西,而我們在向他們學習之余,也要完成從一個學生到一個合格教師的轉變,然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉變,最終完成從一個好教師到具有自我風格的專業型教師的轉變,也許這三次的轉變會花費我們很多的時間,很多的精力,但這就是人生,這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當我能夠自如的應對自我的學生,自然的教授學生,自由的與家長交談時,就是種子開始生長開花繁盛之時。
在那里我很感激我的帶班教師她把我當朋友一樣,她教會我很多不明白的東西,還為我開導心事。
不舍的是那些天真的孩子們,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們在一齊漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
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