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教育實習報告
2022報告推薦 教育見習報告 月度范文精選。
俗話說,只有通過實踐而發現真理。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022報告推薦 教育見習報告 月度范文精選”,希望能為您提供更多的參考。
20xx年xx月經過校園組織的這次實習。讓我榜首次與幼兒密切觸摸,這次真槍實彈的操練,讓我收成頗豐,讓我真實愛上了幼兒教師這個榮耀的作業,一同也親身嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
一、實習意圖
能了解幼兒園教育與教育作業的特征,穩固和加深所學的作業理論常識,培育學生對幼兒進行教育、教育作業的開端才干,加深學生對專業的了解與酷愛。
二、基本情況
1、實習的內容
(1)查詢幼兒園各年紀段教育班的半日教育活動內容,開端了解幼兒園的作業性質與進程。
(2)查詢幼兒園的環境安置與建造,了解幼兒園環境安置的特征及環境對幼兒園教育的作用。
(3)觀摩幼兒教師是怎么組織教育活動的,開端了解自己未來的人物與作業狀況。
(4)查詢保育員是怎么進行保教作業的,開端了解保教作業的重要性。
(5)了解當今幼兒園對幼兒教師本質與才干的要求,清晰自己的專業特征與盡力的方向。
(6)寫出查詢日記、見習陳述、自己的感觸和實習專題總結。
2、實習的收成
(1)本次實習到達了實習意圖,滿足、順暢地完結了實習的各項使命,使學生開端了解了幼兒園的作業性質、特征與進程,也了解了自己未來的去向與專業定位。
(2)學生可以恪守實習時刻和實習紀律,在實習的進程中可以協助幼兒園做一些量力而行的工作,如拖地、打掃衛生和環境安置等。
(3)觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教育,使學生對幼兒園的教育形式有了必定的理性知道。
(4)每個實習學生都寫出了見習陳述和實習專題總結,都有不同的領會與感觸。
3、教育作業
由于咱們地址的專業是數學教育,因此被分到大班擔任班主任,輔導教師是x教師,xx歲左右,言談爽直,是個十分有閱歷的優異教師,她在教育上給了我很大的協助,幫我剖析上課的每一個環節,她精雕細鏤乃至每個細節都會給我更好的定見,怎么更大程度的激起學生的思維,讓他們更簡單的發現教師的意圖,承受新的常識等等。我是從榜首周的星期x開端上課的,x教師說這是操練課,她不計劃去聽,僅僅給個時機你去和學生觸摸,感觸他們對常識的承受程度,為下周一的新教師上課做預備。
上課,除了教授新常識,讓學生學得更好,不應是一節課得悉數。激起他們對學習的熱心和感觸學習的高興,是愈加重要的方面。
好動愛鬧是幼兒的天分,會集教育活動時刻不只需有好的備課教案,更重要的是懂得怎么操控講堂紀律,不然便是含破嗓子也杯水車薪,所以能讓小朋友在上課的時分安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。榜首個會集教育活動時,我既振奮又嚴重,很累。之后的每個會集教育活動我都仔細備課,了解教育內容、結合幼兒年紀特征、精心預備林林總總的教具,盡我的盡力去激起幼兒學習的愛好,協助幼兒了解回憶,讓她們能高興的學習常識。當然,在教育活動中我也交叉一些小游戲,到達讓幼兒在玩中學。
三、缺乏和總結
1、自己的缺乏
實習期間,我發現了自己的許許多多缺乏,首要歸結為以下幾點:
(1)表達才干不強,歸納歸納才干仍短缺。
(2)語速、語調掌握還不行好,言語不行童化。
(3)專業技術不厚實。
(4)人際聯系的處理有待進步。
(5)與教師的溝通顯得有些少。
2、實習總結的領會與啟示
本次知道實習到達了預先的實習意圖,完結了實習使命,使咱們對幼兒園和幼兒有了一個理性知道,對專業教育的展開和使咱們構成安穩的專業思維起到了應有的作用。知道實習是學前教育專業一個不行短少的實踐教育環節,仔細組織和高度重視實踐教育是高職教育教育的辦學特征和需求。只需抓好各教育階段的實習,才干進步高職學前教育專業的作業才干,才干為高職教育的進一步開展起到應有的促進作用。
實習讓我榜首次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好聯系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛便是讓小朋友都喜愛你,喜愛你組織的活動,怕呢,便是讓小朋友聽你的要求,和你一同活動。這次我也掌握了一些與幼兒共處的辦法,這也是一筆可貴的財富。
實習讓我的思維逐步老練,行為收斂了許多,在往后的日子里,我將會持續盡力,不斷完善自己的缺乏,進步技術水平。這對我將來學習和作業有很大的啟示與協助。
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一,實習單位簡介
中國工商銀行成立于1984年。作為中國資產規模最大的商業銀行,經過20幾年的改革發展,中國工商銀行已經步入質量效益和規模協調發展的軌道。20xx年末資產總額近53000億元人民幣,占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。20xx年英國《銀行家》雜志按一級資本排序,中國工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位,連續五次入圍美國《財富》全球500強,并被美國《遠東經濟評論》評為中國高質量產品(服務)十強。20xx年由工商銀行自主投產成功的全功能銀行(NOVA)系統,為業務和管理的進步帶給了強健的動力。
二,實習過程
此次實習的目的在于:掌握銀行業務的基本技能,熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等,使教學更有針對性,對學生就業崗位需求把握更靈敏。
實習過程主要包括以下幾個階段:
(一)了解實習單位基本狀況和機構設置,人員配備等。
(二)了解銀行的基本業務流程,主要包括以下方面:銀行業務基本技能訓練,如點鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業務,如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業務,如受理現金支票,簽發銀行匯票等;銀行的信用卡業務,如貸記卡的開戶,銷戶,現金存取等。
(三)了解銀行會計核算方法,科目設置與賬戶設置,記賬方法的確定等,區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。
(四)總結實習經過。
三,實習資料
在分行領導的指導,幫忙下,我們首先就銀行工作中所必需的基本技能,包括點鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數字小鍵盤使用等進行了詳細了解和現場觀摩。個性要說的是珠算,很多學生包括我自己都無法理解在這個信息技術高速發展的時代,為什么還要苦練珠算,為什么不用計算器原先銀行柜員經常需要查點現金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過必須時間便會消失。
接下來,我們又在個人理財中心觀摩了銀行柜面業務的全過程。工行柜面業務實行的是柜員負責制,就是每個柜員都能夠辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業務等。對于每一筆業務,都務必進入NOVA系統辦理。此外營業終了時需要進行的NOVA軋賬和中間業務軋賬,柜員務必學習如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。
在銀行,柜員間每一天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。
四,實習收獲與體會
財經系中許多年輕的專業教師雖然已具備扎實的理論知識和基礎技能素養,但與企業缺少緊密聯系,以致當學生問到相關行業的細節問題時,答不上來,只能"照本宣科"。而學校安排教師到企業實踐,就是為了了解企業生產組織方式,工藝流程,產業發展趨勢等基本狀況等,并結合企業的生產實際和用人標準,不斷完善教學方案,改善教學方法,用心開發校本教材,切實加強職業學校實踐教學環節,提高技能型人才培養質量,為了改變教學與實際脫節狀況。
這次下企業實踐,除了使我對工商銀行的基本業務有了必須了解外,銀行職員的工作態度和職業禮儀也給我留下了深刻的印象。比如:對待客戶的態度,首先是要用敬語,如"您好,請簽字,請慢走";其次與客戶傳遞資料時務必起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢務必要耐心的解答。但以禮待人固然重要,絕不能拋棄基本的職業道德和素養。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,職員也務必要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,職員則須耐心的解釋為什么務必得這么做。
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通常來講,有付出就會有感受。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“報告推薦: 大學金工見習報告 月度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
金工實習是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節。作為電氣專業的學生,我們當然不可避免地要經過這一環節。
是苦是樂?是喜是憂?是有趣還是無聊?個中滋味,只有金工實習過的同學才能體味出來。
數控車床 與普通車床相比,同是車床,數控車床的優勢是不言而喻的!數控車床是數字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車床。
數控機床主要通過數控裝置和伺服系統來實現數碼操控--它們就好象車床的大腦和雙手,是數控車床區別于普通車床的最大特點??赡芤驗樽约菏亲x計算機的緣故,所以我對數控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤:只要有嚴密準確的思維,輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作,完全不用擔心人為的差錯,而且數控車床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉體零件--如果是通過普通車床來應付它們的話,普通車床將會顯得那么的無力。
由此,我不禁聯想到,現代科技是第一生產力,我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責!科技,將為我們帶來日新月異的變化!
鍛工
鍛工,也就是我們所說的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8厘米長的方形鐵條打成4厘米長的鐵塊,而且要保持有棱有角,可真辛苦。當拿起重重的鐵錘,狠狠的往鐵上面敲的時候,便會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》,真的很有那種意境?。‘旇F的溫度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時候,鐵會變得通紅,這時便真的應該"趁熱打鐵",不然等鐵變成暗紅的時候,即使力氣花得多大,鐵也不見得有什么變形了,那就是白費力氣了。
在開始的時候我們用的力氣比較大,總覺得自己力大無窮,但在鐵塊漸漸扁下去的同時,我們的手也慢慢覺得酸痛,不得不停了下來。這時,老師過來給我們做了特別指導。原來,當鐵餅接近要求的厚度時,用力便要小一些,并且在整個過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行,這們打出來的鐵才會正,另外有一點就是要在打造的過程中要不時把鐵塊擺平打。打鐵力大心細,特別要注意不被燙傷。當工件在水中冷卻而冒起熱氣時,我們的肩膀和手腕已經酸得不得了,整個人好象散架了一樣。老師開玩笑道:"你們大學生就應該多參加這種鍛煉鍛煉你們的體魄和精神。"我們看著自己做出來的工件,夠方夠正的,心里不禁暗暗贊同老師的話:我們要鍛煉我們的體魄,將來成為支撐祖國建設的一根韌鋼!
鉗工
鉗工工廠設備較為簡單,因為多數都是人工體力勞動。在這一天內,為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志,我們要做一枚m12的`螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。單看老師演示時,我們都已經目瞪口呆,可能嗎,莫非要上演鐵杵磨成針的現代版? 由于時間關系,老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側面,當然還要鉆孔,最后還要倒六個30度的角。
聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關鍵就是要使銼刀的運動保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中,還要要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面,接下來更艱苦工作就是鋸鐵了。
要用手鋸鋸下10mm的一段鐵,同樣,要有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后,接著挫另一個端面,兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了,工具同樣是銼刀。干了三個多小時,總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了,由于時間關系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的"作業"交上去了。
其實一開始,老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工 下一頁 ,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的! 焊接 焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。
聽了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。
電焊可謂是金工實習的所有工種中最驚險最刺激的一項。光是焊接時的高溫就足以使人恐懼不已。幸好有防護面罩、手套和腳套的保護,我們才不那么怕。我想只要按照操作要求去做,肯定就不會出現問題的。
首先在一塊舊鐵板上練習電焊?;緞幼饕I我們都知道,但操作起來手卻不聽使喚。一開始,不是引弧時不能引燃,就是運條時速度控制得不好,焊痕斷斷續續,連我們自己都覺得太難看。這樣的作品怎能拿得出手呢?但我們并不因此就氣餒,而是繼續練習。我們三個人配合默契,幾個回合練習下來,技藝有了明顯的提高。
我們正練得起勁,老師布置了一道作業--將兩根鐵棒焊起來。我看了看評分標準,不禁咋舌:按照剛才練的效果來看,我只能達到b的水平。但這絲毫不影響我的信心。
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自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。正式接觸社會工作之前都需要進行實習,寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《報告推薦: 教育類見習報告季度范文精選》,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、調查概況
20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會在鎮江市南門小學過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經驗的老師請教,取得了不錯的成績。同時,我還利用這一個多月的時間做了一番的'調查,這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。通過調查研究,我對當下語文教學的狀況有了初步的了解,為深化教學改革,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。
2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀。
3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。
(二)調查方法抽樣調查:以我實習的三年級語文教師為主要調查對象,調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。
三、調查結果
1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。首先,從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況。經過一個多月的相處,我發現三年級的語文教師的文化水平都是大專。經過從教導處了解的信息,在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數,只有少數教師擁有本科文憑。這證明小學語文教師普遍文憑不高。另外,有些人的普通話不算很標準。這些狀況比較讓人憂心。其次,從現今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況。在教學方法方面,三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法,少數有經驗的老教師會采用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果。在采用教學設備方面,經調查發現,現在的語文課堂教學,大多數老師所使用的教學方法還是原始的:老師講學生聽,他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導致這種現象的一個很重要的原因就是:采用這種教學方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學生也就不作筆記了。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊,利用多媒體等先進設備,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學習效率只能舍棄先進的設備,轉向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學的實際情況。
2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀我實習的年級是三年級,學生都在十歲左右,這個年紀的學生心智很不成熟。經過一個多月的觀察,我發現不僅男生好動,女生也不容易安靜下來,上課開小差、做小動作的學生比比皆是,而三年級是個特殊的時間段,語文這門學科從這個年級開始,才真正發揮它的作用,從這里他們上語文課的任務不僅僅是識字,更重要的是要開始學習如何使用語言,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了語文的知識的,這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時,吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學生的注意力引導到語文學習上來。
在實習期間,我曾帶領實習班級的學生去多媒體教室上過三次課。通過這幾次課,我發現小學生對現代化的教學手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導致課堂紀律難以維持,另外由于學校資源問題,多媒體教室又是科學實驗室,實驗器材設備比較多,學生好奇心太強,盡管老師千強調、萬強調,還是有個別學生會去拿、去碰。正因為這樣,這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設備。
小學生年紀比較小,所以知識面比較狹窄,上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語文老師所有知道的、關于課文的東西都灌輸給他們,要考慮到他們的接受能力。如果語文老師不管不顧這些,那就有可能使學生失去。
2022報告推薦 畢業見習報告季度范文精選
古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是一個將理論應用于實踐,并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?以下是小編為大家精心整理的“2022報告推薦 畢業見習報告季度范文精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一、實習目的和要求
1、實習目的
畢業實習是培養生物醫學工程專業學生的重要實踐教學環節。根據我校生物醫學工程專業教學計劃及教學大綱的規定要求,學生在完成本專業全部基礎理論知識的學習,掌握本專業所需的基本知識和基本技能后,要理論聯系實際,用所學知識指導實踐。
2、實習的總體要求
1)培養學生嚴謹的科研作風和良好的職業道德,使學生能綜合運用所學的理論知識和技能解決實際工作中的問題;
2)通過專業實習和實踐,使學生拓寬視野,鞏固和運用理論知識,培養學生分析問題、解決問題的能力和創新思維能力,增進對本專業的進一步了解,增強學生的事業心和責任感;
3)培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學基礎理論知識,具備醫學與工程技術相結合的研究與應用能力,能在生物醫學、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等領域從事研究教學、科技開發及維護管理的高級工程技術人才。
實習總學時21周。自xx年1月12日— xx年6月15日。
實習單位及科室
①綜合性醫院設備處(科)及相關業務科室;
②高校和生物醫學工程研究所;
③生物醫學工程相關的企事業單位;
實習工作本著學院統一安排與學生志愿、意向相結合的原則進行安排,但每位學生必須到綜合性醫院設備處(科)及相關業務科室實習至少一個月。
如就業或實際工作需要,學生可以自主聯系有以上實習條件的單位或崗位,在相關部門審核后方可進行實習。
二、實習的組織領導
學生的畢業實習接受實習單位和學院的雙重領導。
1、在學院分管院長領導下,由學院學工辦和生物醫學工程系組織實施,具體負責督促實習大綱的執行,及時處理和解決實習過程中出現的各種問題。
2、實習單位由分管領導、科室負責人和帶教老師組成的實習領導小組,全面落實實習大綱,選派基礎扎實、實踐經驗豐富的帶教老師指導實習生按實習大綱要求完成實習,并組織業務講座及相關學術活動。
3、實習帶教老師要做到為人師表,教書育人,對實習生進行全面教育,嚴格管理;認真實施實習大綱,并如實做好“實習鑒定”和“成績評定”;參與優秀實習生的推薦;指導實習生完成畢業論文。
4、實習結束時要認真做好實習考核和總結工作。
三、實習生組織
實習生以實習單位為單位,成立實習組,主要任務是在實習單位和學院的領導下做好學生實習期間的學習、生活、思想方面的工作,實習組設正副組長,其分工如下:
1、組長:
1)負責本實習組全面工作。掌握同學的思想、工作情況和動態,協助帶教老師對學生進行考勤;了解同學對實習的要求和意見,并及時向實習單位和學院有關部門匯報。
2)負責傳達布置學院和實習單位對實習生的要求或任務。
3)負責全組實習生的政治學習和思想工作。
2.副組長:
1)協助組長工作,負責本組實習生的生活管理。
2)負責物資和財務工作,管好實習生的補助費發放等。
自主聯系實習的學生,需與學院簽定相關協議,辦理有關手續,由學院學工辦統一組織管理。
四、實習紀律和請假制度
1、實習生必須遵守學院和實習單位的各項規章制度,必須遵守實習生工作職責。
2、實習生應遵守實習單位的作息制度,和實習單位工作人員一樣考勤,不遲到,不早退,不無故缺勤(曠課)。
3、實習期間不安排寒、暑假,法定假日內(包括周六、周日)在服從實習單位工作安排的前提下,應在原地休息,需要離開實習單位者必須履行請假手續。
4、除春節假可根據實習單位情況進行調休外,其它節假日一律不予調休、補休、積休。
5、實習生的病假應有指定就診醫生的診斷證明,并原則上在原地休息或治療,如病情需要離開本地休息或轉院診治者,須經實習單位主管部門同意,并報學院批準后方可離開。
6、實習期間一般不準請事假,如有特殊情況必須請假者(學生在實習期間可累計請10天雙選假),必須提出書面申請,報批后方可離開。請假1天由科室批準;1天以上,3天以內由實習單位主管部門批準;3天以上,5天以內由實習單位領導批準;5天以上者經單位同意后,再報學工辦,由教務辦公室批準、備案。假滿回單位必須辦理銷假手續。
7、凡不經請假(含未批準)離開實習單位,或請假后又無故超假,或未履行規定的請假、續假手續者,一律按曠課論處。曠課一天按六學時計算,累計學時按學籍管理處理。
8、實習期間無特殊情況,一般不予安排轉實習。確屬簽定就業協議后需轉實習者,應由本人提出申請,填寫轉實習申請表,經現實習所在單位與接受單位同意,學院批準,報教務處實習科備案。學生的實習考核與畢業論文原則上應轉到接受單位完成,完成之后回校進行畢業答辯。申請者只能申請轉一次,且實習最后一個月內一律不允許申請轉實習。
五、實習考核
1、考核內容:思想道德、工作態度、勞動紀律、業務水平、專業技能、工作實績等。
2、實習成績考核辦法:
1)實習生在各科室部門輪轉實習結束后,必須完成實習科室(部門)小結。帶教老師和科室部門負責人根據實習大綱的要求,對實習生思想道德、工作態度、勞動紀律、業務水平、專業技能、工作實績等進行綜合評價,按優秀、良好、合格和不合格四級評定成績。
2)在帶教老師指導下獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文(可為科研論文或專題報告)。畢業論文的考核應回學校采用答辯的形式進行,按優秀、合格和不合格三級評定成績。
3)在實習結束前,學生將實習自我總鑒定填好,交實習單位進行考核后,單位簽署意見并蓋章后交至學院存入學生檔案。
3、實習考核評價標準:
優秀:有良好的職業道德,遵守實習紀律,無曠課、遲到早退現象,理論聯系實際,技術操作規范,熟練,服務態度好。有實習筆記、原始資料齊全并用科學方法加工處理;能夠獨立完成作業,有創造性、針對性、實用性;分析問題全面、有深度;撰寫論文中心突出、證據充分、數據可靠、層次分明、邏輯性較強、文字通順。
良好:遵守實習紀律,請假不超過三天,工作認真踏實,無差錯事故,理論聯系實際,技術操作規范,熟練,服務態度好。有實習筆記;實踐資料齊全、能較好地進行加工整理;有較強地分析問題和解決問題的能力;撰寫論文中心突出、數據可靠、邏輯清楚、文字通順。
合格:能夠遵守實習紀律,無曠課現象,請假不超過1周,能理論聯系實際,技術操作規范,工作中有小差錯但已改正,服務態度尚好。有實習筆記;對原始資料合理處理;撰寫論文文字通順。
不合格:未達到實習計劃所規定的基本要求,不能遵守實習規律,有曠課現象,經常遲到早退或請假超過1周。無實習筆記,實習報告弄虛作假,技術操作欠規范,在工作有明顯差錯或經常出小差錯。
六、實習工作要求
1、對實習學生的要求
1)遵守實習單位的各項規章制度,服從領導、虛心接受帶教老師的指導。按規定參加實習單位的政治學習和學術活動。
2)遵守請假制度。對擅自終止實習、離開實習單位者不予畢業,并給予相應的行政處分。
3)實習期間嚴格遵守各項工作操作規程,必須在實習帶教老師指導下進行規定的實習工作,嚴防差錯事故。實習期間一旦有差錯事故發生,應及時報告帶教老師,并采取積極措施進行處理,同時報告學院負責實習的部門和領導。
4)將定期實習內容進行小結,記錄在“實習小結”中。
5)根據本專業特點,實習學生應在帶教老師指導下按規定獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文(可為科研論文或專題報告),論文內容須與本專業相關。
6)遵守社會公德、講究文明禮貌。同學之間以及與兄弟院校實習學生之間要友愛互助。
7)乘車、住宿、購物時注意安全。
8)學生實習結束后按時返校,遞交畢業論文、論文選題申請表與《畢業實習考核冊》,并按規定在學院畢業論文答辯委員會組織下進行畢業論文答辯。
2、對實習單位和帶教老師的要求
1)實習單位在接受實習生后,應安排專人對學生進行實習入點(所、室、廠、公司)教育,并按實習大綱要求選派優秀的教師或研究人員擔任實習帶教老師。
2)帶教老師一般應具有本科以上學歷,或具有相關專業中級以上職稱。帶教老師職責為:⑴明確所帶教學生的培養目標、專業方向以及畢業實習工作的目的和要求,提高學生對畢業實習工作意義的認識;⑵了解所帶教學生在校學習情況,從事專業工作的實踐情況以及自學能力和思想狀況等;⑶指導學生正確確定實習的內容和畢業論文選題;⑷指導學生調查、搜集和整理材料,指定有關參考資料和文獻;⑸對學生畢業實習過程進行分階段指導,幫助學生進行開拓創造性思考;⑹指導學生完成實習小結及畢業論文,并認真進行審閱,評定實習成績。
3)實習單位的領導和帶教老師要負責實習學生的日常工作管理(考勤、勞動紀律、工作安全等),對學生實習期間在學習、工作、生活方面遇到的問題應盡可能地提供方便并給予幫助。
4)實習單位在學生結束實習前,認真填寫《畢業實習考核冊》,評定學生實習成績并簽署意見。學生實習結束后,在規定時間將填寫好的《畢業實習考核冊》報學院。
七、畢業論文要求
1、選題與審題
1)畢業論文課題由論文指導教師提出,或在教師指導下學生參與共同完成選題,并填寫畢業論文選題申請表。
2)畢業論文題目,盡量從生產和科研的實際問題中選定,但面不能太窄,要保證質量。難易程度,以滿足教學要求為準,使學生能達到全面訓練的目的。同時,也要考慮到本實驗室條件,使之能在計劃規定的時間內完成。
3)當兩名以上學生選做同一類型的題目時,每一個學生必須有獨立的側重面,從中能評價各自的業務水平和畢業論文的質量。
4)選題、審題工作應在畢業論文工作(或實習)進行1/3時間內完成。
2、畢業論文的撰寫要求
1)每個學生應在論文指導教師的指導下,獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文(可為科研論文或專題報告)。論文應包括立題意義、文獻綜述、實驗所用主要原材料來源、實驗方法、實驗測試數據和實驗測試結果分析,闡明論點的論證和觀點。學生可根據自己題目的特點,論文內容有所側重。
2)畢業論文能理論聯系實際,見解獨特、體現出綜合分析的水平,并有一定的實際參考價值。
3)畢業論文必須條理清晰,重點突出,文字語句流暢規范,數據來源可靠和處理數據有邏輯性。
4)畢業論文完成后,原始實驗記錄本要交給原實習單位。
5)畢業論文的基本構成:
(一)封面
包括論文題目、學生姓名、學號、指導教師姓名、職稱、時間等。
題目:畢業論文的題目要求以簡潔、醒目、達意的詞語反映論文中最重要的特定內容。題目的中文字數一般不超過20個字(含標點符號),外文題目不超過10個實詞,中外文題目應一致。
(二)前置部分
a)摘要:摘要是對畢業論文內容的簡短陳述,主要包括研究的目的、方法、結果和結論,應具有獨立性和自含性。中文摘要字數一般為200—300字,外文摘要字數宜在250個實詞內。
b)關鍵詞是用以表示全文主題內容信息數目的單詞或術語,其數目為3—5個。關鍵詞的順序應按研究的對象、性質(問題)和采取的方法列序。
c)目錄:目錄由畢業論文各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成。
(三)主體部分
a)引言:引言包括研究工作的目的、范圍、對前面工作的評述,本研究的設想、研究方法、預期結果和意義等。
b)正文:正文是畢業論文的核心部分,占據主要篇幅。正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明和簡練可讀。字數不少于4000字(含引言)。正文的每一章(條)的格式、版面及圖表的安排,應按《畢業論文版面設置要點》要求編排,正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式等一律用阿拉伯數字分別依序連續編排序列號。圖表應位于論文的有關內容之中,不應集中排列。
c)結論:結論是論文最終的、總結性語言,應當明確、精煉、完整、準確,應認真闡述自己的成果或見解在本領域里的意義,嚴格區分本人與導師或其他人的研究成果和界限。
d)參考文獻:參考文獻應是作者親自閱讀或引用過的。所引用的文獻,應是公開刊物所發表的。參考文獻原則上不少于10篇。
e)致謝:向協助完成研究工作或提出建議、提供幫助的組織或個人致謝。
八、畢業論文答辯
1、畢業論文的考核采用答辯的形式進行。答辯主要考核學生畢業論文和調研報告質量、學生查閱文獻的能力,提出問題和分析、解決問題的能力,以及答辯中所表現口頭表達能力、邏輯思維能力以及心理素質等。本科學生論文需經指導教師審閱通過,填寫《畢業論文評閱表》,方能進行答辯。
2、學生在實習結束后回校按規定在學院畢業論文答辯委員會組織下進行論文答辯。
3、學生必須在實習結束回校時遞交畢業論文的全部材料(畢業論文、《論文選題申請表》、《畢業實習考核冊》、《畢業論文評閱表》與《畢業論文成績評定表》)。
4、論文答辯內容須與專題內容有關。學生答辯順序在答辯時當場抽簽決定。每位學生答辯的時間不超過20分鐘。答辯的一般程序是:(1)學生做畢業論文報告(采用powerpoint幻燈片),時間約10分鐘;(2)提問、回答問題,時間約10分鐘;(3)答辯小組成員根據學生論文水平、論文報告答辯情況評定論文成績。畢業論文按優秀、合格和不合格三級評定成績。并填寫《畢業論文成績評定表》。
5、答辯結束后,各答辯小組將學生畢業論文、《畢業實習考核冊》、《畢業論文成績評定表》報學院答辯委員會核準。
6、優秀畢業論文數控制在所在專業全部畢業論文總數15%—20%以內,由各答辯小組進行綜合處理。
7、論文答辯未通過的學生,除論文內容有嚴重的抄襲現象者外,原則上可進行二次答辯,但應在畢業后一個月內修改論文,并重新申請答辯。有嚴重的抄襲現象者,取消二次答辯資格。
8、論文答辯結束后,所有相關材料送學院教學辦保存。畢業論文成績經所在學院主管領導審定批準,報教務處備案。
月度報告精選 專業見習報告 月度范文精選
知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈益明。實習為我們今后走向社會,服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文有什么秘訣呢?下面的內容是小編為大家整理的月度報告精選 專業見習報告 月度范文精選,但愿對您的學習工作帶來幫助。
服務是利潤的源泉,是飯店成功的根本。酒店要成功就必須從兩個方面來促進服務――客人.員工。
一方面客人是服務的主體,只有為客人提供了優質滿意的服務,飯店才能獲得利潤。另一方面,改善員工的服務態度就等于提高客人的滿意度。
通過這次實習參觀了六家酒店,使我對所學專業進行了系統.綜合地了解,全面的深刻地了解了行業發展的情況,培養了對專業的興趣和扎實的實踐技能,把所學的理論知識和實踐操作有機的結合起來,全面提高了自身的綜合素質,明白了要扎實學好專業文化知識,懂得靈活運用,提高解決事物的能力,在實踐中學習和鞏固理論知識。做一個合格的酒店人,開創自己的職業生涯。
初步了解,點亮希望
一、實習單位與時間
XX年11月22至26日,在老師的安排帶領下,我們先后參觀了農懇科技培訓中心、綠橋、金鳳、金版納、傣園五家酒店.
二.實習單位概況
農懇科技培訓中心,一家沒有星級的小賓館.但以自己獨特的經營方式立于酒店市場的不敗之地.賓館占地面積不大,共47個房間,102個床位.自1999年開業開始,以客房安靜,有停車位的特點,為廣大中低消費者提供了良好的住宿環境.且價格便宜,安全舒適.賓館主要以接待團隊為主要客源,配備餐廳,提供早點.贏得了很多回頭客.
綠橋飯店是一家三星酒店,大堂結構形式為越式.從1993年以農墾分局招待所為名經營后經過擴建裝修,到XX年被評為第一批西雙版納綠色旅游飯店。共186間客房,兼有桑拿、銷售、夜總會、商務中心,也有可200人開會的大會議廳,小會議廳可30人開會。接待婚宴,餐廳可400人就餐,兼有火鍋外包。共九個部門,包括銷售、客房、餐飲、保安、人事、工程、財務、紀檢部門。
金鳳賓館地處景洪市中心地段,交通便捷,集娛樂、餐飲、商務為一體,是一家三星酒店共占地9428平方米,客房117間。大會議廳可201人開會,小會議廳可55人開會。餐廳可供500人就餐,另外還分有其他小餐廳,各成特色。酒店以粵菜為為主,兼有其他各種本地特色菜。酒店提倡打包服務,展示了農墾綠色的主題,旨在為客人營造“家的溫馨,家的氛圍”,使飯店的客源源源不斷。
金版納大酒店屬云南銅業集團公司管理。1994年8月開業,是西雙版納第一家通過質量體系驗證的三星酒店。占地40畝,共149個房間、8個套間、12個單間、129個標間。主要以接待團隊、單位、網絡為主要客源,同時接待各種會議,多方面經營。XX年被評為云南省最佳金牌婚宴名店。到XX年又被評為唯一一家西雙版納中國飯店協會的百家優秀品牌。
老傣園占地278.8畝,共429間客房,屬四星酒店。而新傣園則占地113.8畝,81間房。內設有總統套房、多功能會議廳、中西式結合自助餐廳、游泳池、網球場等。正式成立于XX年4月29日,是西雙版納首家酒店集團管理公司,包括新傣園、老傣園、皇冠酒店,均呈園林式。
全面了解,放飛理想
實習過程中的異同
在各個酒店經理堵塞帶領下,以參觀、問答的方式進一步了解了各個酒店的各方面情況,每個酒店各成特色,以獨特的經營方式吸引不同的客源。例如,綠橋以認真細致的工作態度,綠色環保、低碳為主要發展方向經營。金版納以效率和結果為指向,在提供優質服務結果的同時,更要講求效率。
月度報告精選 電站見習報告 月度范文精選
簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。哪些好的實習范文值得借鑒呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度報告精選 電站見習報告 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、實習時間:
20xx年6月6日—20xx年6月18日
實習地點:xxx水電站
二、實習目的及意義:
通過實習,從而把書本上的理論和現實中的'技術結合起來,讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識;并從實習中提高我們的交流團結協作能力,用所學過的知識去分析解決現實中的問題。除此外,實習還是我們在大學期間的最后一次特殊的學習,是一門意義重大的必修課,給我們去電力部門工作打下扎實的基礎,同時也為繼續深造的同學一次實踐的機會。
三、實習單位簡介:
xxx電站是一座位于沱江流域的小水電站,它屬于四川富益電力股份有限公司,而四川富益電力股份有限公司是一家集“發、輸、配、供、用、建、管”于一體的集團型電力生產經營企業,曾榮獲四川省“工業企業最佳效益500強”、自貢市“工業企業利稅前十強”稱號,保持省級銀企合作“誠實守信單位”、自貢市“A級納稅信用等級”。
xxx電站以發電為主,兼有防洪、灌溉、航運等綜合利用效益。庫區容量有4120億立方米,為下游農業灌溉等提供了很多方便;電站內現有三臺發電機組,每臺機組的裝機容量是6900KW,設計年發電量合計1.73萬千瓦時,供電人口100萬人,受益面積15萬公頃。
四、實習內容:
當我來到黃泥灘時,心情特別激動,這是我平生第一次進入水電站,也是我第一次真正意義上利用專業知識進行實際操作實習。
到站當天,受到電站領導和員工的熱情接待。隨后,由領導給我們講了進入廠房的注意事項和相關的規定,由于我們是進行的電方面的操作,所以需時時處處注意安全,切實尊守安全操作規程,聽從安排,長能確保人身、設備、儀器的安全,避免給個人和集體造成損失。當我們了解完這一切后,正式進入實習環節。
首先,我們的任務是參觀電站設備等。先進入的是廠房,廠房又分為上部結構和下部結構,上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等,并傳遞給卞部結構;下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠房,下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎,承受上部結構、發電支承結構,將荷載分布傳給地基和防滲等。接著我們觀看了發電機組和它的一些控制設備,那些控制設備都是記錄有關發電機的運行狀態,比如發電機運行時的溫度,壓力,輸入輸出的電流,電壓等等。黃泥灘水電站是一個的中小型自動化水電站。需要大量的數據來檢查運行狀態,所以這的工作人員和技術人員必須每隔一定時間去抄表和檢查,他們邊工作的同時邊給我們講解有關設備的工作狀態和解答我們提出的各種問題,我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理,并且了解了很多的有關檢查設備的方法。接下來我們觀看了巨大的水輪機,共有三臺,連接水輪機的是壓力管道,壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。觀看完廠房,我們坐船觀看了庫區以及船閘,工程師給我們講解了船閘的構造及用途等。
接下來的幾天,我們先聽取了站內工程師們的講座。講座內容為發電站的歷史、水電站的分類、水電站的優缺點、水電站的組成與水力發電的流程以及入廠的注意事項和操作規程等。著重對以下內容作的具體的講解:
(一)水電站基情況:水電站建設投資大,電站建成后運行成本較低,水能是一種環??稍偕哪茉?,利用水電站機組開停比較方便可以做為調峰的職能。小型水電站對環境無大的影響,發電效率很高,能源利用率可達到80%,調節庫區水量。不足之處是受自然環境影響較大,壩式水電站涉及庫區圍堰的淹沒。電站按單機容量可分為大中小水電站。組成:擋水線路、泄水線路、排沙設施、發電引水系統、發電系統工程水電站的實習報告(主要設備水輪發電機組)、燈泡換流式機組水電站的實習報告(黃泥灘)、出口開關額定電壓6300KV主變35KV、調速裝置、勵磁裝置、冷卻系統。水力發電工藝流程原理:水的勢能通過流道推動水輪機的轉動水電站的實習報告(水能-機械-能電能)轉子隨水輪機一起轉動水電站的實習報告(制動裝置由汽壓、油壓、水壓操動)。主接線一次線路連接原則:運行可靠、檢修方便、連接經濟。
(二)電業安檢作業規程:“安全生產、均勻合作”;電力作業安全適用于:發電、變電、配電農戶和其安電氣設備;安規:高壓設備對地電壓大于250V低壓設備對地電壓小于或等于250V;安全措施分類:全部停電、部分停電、不停電;保證安全的組織措施:工作票制度。
剩下的日子,我們按照規定,進行了水機運行、中控運行、機械檢修、電氣檢修等實際的操作,具體內容如下:
(一)水機運行
首先了解水輪發電機的銘牌:型號SF16—1613300。額定電流611A,額定容量6900kVA,額定電壓6300V,額定功率因數0.9水電站的實習報告(滯后),額定頻率50HZ,相數3,飛逸轉數360r/min,額定勵磁電流325A,額定勵磁電壓260V。再觀看周圍的控制設備,那些都是記錄著有關發電機的運行狀態,如發電機運行時的溫度,壓力,輸入輸出的電流,電壓等等。
黃泥灘用是是貫流式水輪發電機,對于貫流式水輪發電機有如下技術要求:
1、發電機為臥式燈泡貫流式結構,與水輪機共用一根主軸、反向推力軸承與徑向軸承共用同一油槽。正向推力軸承和徑向軸承均沒有高壓油頂起裝置。
2、發電機采用密閉強迫行循環空氣冷卻系統,設有了高效軸流同機和6個空氣冷戰卻器。
3、定子、轉子繞組均采用F級絕緣結構。
4、主引出線方位為+Y偏-X方向5度,中性引出線方位為+Y偏+X方向5度。
5、發電機沒有縱、橫聯接阻尼繞組及一個接地碳刷裝置。
6、測量發電機各部位溫度,在定子槽內沒有18個平面鋼熱電阻測量元件,在正反推力軸承、導軸承及各部位溫度導軸承及空氣冷卻器處均埋沒WZC-200型溫度計并沒有信號測溫裝置。
7、發電機采用機械制動裝置,制動器采用氣壓復位,制動器工作氣壓0.7MPa,在30%——35%額定轉速時連續制作,制動時間約2Min。
8、發電機各部分冷卻器允許最大工作水壓0.25MPa,試驗壓力為0.4MPa。
9、發機沒有4個容量為20xxW的中熱器。
10、發電機采用可控硅谷自并激靜止勵磁系統。
11、發電機沒有水霧滅火裝置。
(二)中控運行
利用微機控制回路的接線原理,觀察記錄各運行數據,主要控制方式有利用控制裝置和接線回路按指定的要求控制回路,斷路器控制回路水電站的實習報告(電站和變電所重要元件)。
高壓斷路器有手動式水電站的實習報告(交流電源)、電磁式水電站的實習報告(直流電源)、彈簧式水電站的實習報告(交直流兩用電源)。
利用信號回路觀察一次回路的各種狀態。
事故信號分為有自動復歸信號、閃光母線信號、中央復歸信號。
操作機構分為以下幾種:1、手動操作機構水電站的實習報告(操作作手柄)結構簡單,成本少,但不能自動重合閘。2、電磁操做機構應用廣泛,對電源要求高,噪聲振動大。紅燈指示合閘狀態,綠燈指示分閘狀態水電站的實習報告(狀態監視和回路監視)。3、彈簧操作機構,消耗功率不大、機械閉鎖。
(三)機械檢修
機械檢修的內容主要有以下幾個方面:1、主機2、電機維護3、水系統:技術供水泵、消防水泵、水池、排水泵4、油系統:壓力油泵、高壓減載油泵、地位油泵、集油泵5、氣系統:中、低壓空氣機6、起閉系統:尾水工作門、進口檢修門、攔污柵、行車、電動葫蘆等等。
空氣冷卻循環為:風機——轉子——氣隙——定子——空氣冷器——風筒——風機。
接力器:油壓動作、接力器動作、調節活塞。
燈泡貫流式水輪發電機:磁極裝配、轉子支架、轉子支配、磁極線圈、軸承裝配、軸承下游蓋、潤滑油管裝配、徑向軸瓦、軸承座、軸承支架、通風系統、油泵裝置。
(四)電氣檢修
進行電氣檢修先,首先觀看電氣配電柜注意事項水電站的實習報告(轉換門開關前務必先斷開空氣斷路器然后再轉換刀開關)。
電氣配電柜包括:風機油泵,母線聯絡閘主廠配電箱,報警裝置逆變電源,AC/DC220V,勵磁電流互感器柜,電調用互感器柜,測量用互感器柜,發電機出口開關柜,水電站的實習報告(JY/V2-10)6000V600A主變低壓側開關柜,電電機出口開關柜,測量,調用,勵磁用互感器柜升縮器水電站的實習報告(控制水量)等。
(五)參觀變電站
在工程師的帶領下,我們先后到了意志變電站和安河變電站,觀看了變電站的變壓器的一次和二次實物接線,同時還觀看了電氣配電室,工程師給我們講解了變壓器的保護裝置以及接線方法,各個開關刀閘所控制的器件以及原理作用等。最后觀看了中控室和它的自動控制裝置以及各類儀器儀表。
五、實習總結
通過短暫的實習,讓我受益非淺,以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多,我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵,自己親身實踐的東西是自己永生難忘的。從小的方面來說,我身切體會到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到各個方面,特別是我們學理工的,更要有邏輯思維和一絲不茍的態度來對待事情,例如:在電站中和工作人員一塊實習,必須認真負責,要記錄好那些數據,并且要檢查那些機組的運轉是否正常,記錄完一定數據還要分析,這些都是技術員必須認真做好的,因為分析數據可以早發現機組運行時的一些運行即將出現的問題,從而做好檢修工作,不然的話,若機組一出現故障,那損失是相當巨大的。正是因為他們對工作認真負責、一絲不茍,所以從未發生過重、特大安全事故,希望他們繼續保持發揚這種精神。這是我們應該學習的精神。
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自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022報告推薦 小學的見習報告季度范文精選》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我實習所帶班級的調查,而且還跨班級、年級調查,甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時,我也積極地找學生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
剛進入校園,就被優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引祝每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節,對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導老師非常關心我,細心指導,每次師范講課之前都要認真備課,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話,如果與學生溝通,真是面面俱到,著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后,指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺,我才發現一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講,到很自信的自如的和學生溝通,是一個有點小困難但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個美好的過程。同學們很配合我的工作,上課認真聽我講,認真唱歌,積極回答我的問題。作為一個新人,真的讓我感動。
據調查,80%的學生不喜歡音樂書的內容,15%的學生只喜歡個別章節,5%的學生沒有態度。如果我們不能改變大的環境,那么我們只好通過改變自己的方式來改變現狀,這樣就需要更好的與學生溝通交流,多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
通過以上的調查,我認為在今后的音樂教學中,老師應該注意以下幾個問題:
一、培養學生學習音樂的興趣,只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些音樂活動課,讓學生積極地參與進來,叫學生在自己的參與中意識到學音樂的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子,讓學生有個直觀的感受,而不僅僅是理論上的枯燥理解。對知識的解析要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當下發生的,人們關注的事情,這樣能更好地讓學生展開討論,進而使學生興趣更進一步。
二、正確對待現代多媒體技術。多媒體應用到現在的教學中去確實的教育史上的一大進步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用,但我認為在應用現代多媒體技術的同時要把握一個度,過度地使用多媒體可能回引起學生的反感,這一點從上面的調查不難發現。對一些背景的解說,我建議最好能用多媒體教學,在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會讓學生一下子對音樂產生興趣,從而帶著好奇心去學習新知識,枯燥的文本就會容易讓學生感興趣。
三、對待學生要一視同仁,賞識每一位學生。無論學生的成績好與差,老師都要充分尊重學生的人格,這也是一個合格教師的基本要求?,F在我們講尊重,不僅僅只是要求學生尊重老師,而且還要求老師尊重學生,作為一個老師要知道,你只有尊重學生,學生才能更好地尊重你。另外,對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習,這樣的學生只要一有進步,就應該及時表揚,表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生,以鼓勵為主,即使是批評學生時,也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉,這一點恐怕老師們很難做到,其實學生的寬容之心并不比老師差,真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的,我在實和調查的過程中就有這樣的感受。
四、除了做好自己的本職工作以外,我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流,了解學生的真實想法,對學生的組織成果給予肯定,這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心,做學生的好朋友,消除老師和學生之間的鴻溝,促進教育、教學更好地展開。
以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實際調查得到的結果,我會從中吸取一些優秀老師的做法,結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去,多了解當下的教學情況,解放思想、實事求是、與時俱進,我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現實。
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